Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức : Dạo chơi, quan sát bầu trời, trò chuyện về các hiện tượng nắng, mưa, gió, mây .Vật nào chìm, nổi trong nước, đong rót nước.. Trò ch[r]
Trang 1Tuần thứ: 29 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: Số tuần
Tên chủ đề nhánh 3: Thời gian thực hiện: Số tuần:
A HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG
Đón trẻ
-Chơi
-Thể dục
sáng
1 Đón trẻ.
2 Chơi theo ý thích.
3 Trò chuyện
4 Thể dục sáng.
- Cùng cô chính chuẩn bị lớp học sạch sẽ, thoáng mát
- Đồ dùng, đồ chơi
- Tranh ảnh về chủ đề
- Sân tập sạch sẽ, an toàn
Hoạt
động
góc
1 Góc phân vai: Đóng vai gia đình, cửa
hàng thực phẩm, quần áo, nước giải khát,
nấu ăn
2 Góc xây dựng: Xây dựng ao nuôi cá, bể
bơi, hồ nước, trạm bơm, công viên
3 Góc nghệ thuật:
* Tạo hình: Vẽ, tô màu, cắt, xé dán các hiện
tượng thiên nhiên mây, mưa, càu vồng, mặt
trời
* Âm nhạc: Chơi với các dụng âm nhạc.
Biểu diễn các bài hát trong chủ đề
4 Góc học tập: Xem tranh truyện liên quan
đến chủ đề Làm tranh về các hiện tượng
thiên nhiên
5 Góc thiên nhiên: Nhổ cỏ, tưới cây, nhặt
lá sâu Chơi với cát nước
- Cùng cô chính chuẩn bị đồ dùng đồ chơi: Đồ chơi gia đình, quần áo bác sĩ, nấu ăn
- Gạch nhựa, hàng rào, thảm hoa, bộ lắp ghép, cá nhựa…
- Giấy A4, bút chì, sáp mầu, giấy màu, hồ dán, kéo…
- Dụng cụ âm nhạc
- Tranh truyện về chủ đề Giấy A4, ảnh, tranh 1 số hiện tượng thiên nhiên: mây, mưa, cầu vồng…
- Góc thiên nhiên, cây xanh, bình tưới, ca Đồ chơi cát, nước
Hoạt
động
ngoài
trời
1.Hoạt động có chủ đích: Dạo chơi, quan
sát bầu trời, trò chuyện về các hiện tượng
nắng, mưa, gió, mây Vật nào chìm, nổi
trong nước, đong rót nước Nghe hát, đọc
thơ, kể chuyện về chủ đề
2 Trò chơi vận động: Chơi thổi bong bóng
xà phòng; Trời nắng, trời mưa; Mưa to mưa
nhỏ; Thời tiết bốn mùa
3.Chơi tự do theo ý thích
- Chơi với đồ chơi ngoài trời (cầu trượt, xích
đu…) Chơi với cát, nước; Nhặt lá rụng trên
sân trường
- Phối hợp cùng cô chính chuẩn bị địa điểm hoạt động ngoài trời Mũ, dép, quần
áo cho trẻ Địa điểm chơi
an toàn Tranh ảnh về chủ đề
- Chậu nước, chùm chìa khóa, thanh gỗ nhỏ, xốp, vòng tay Các hộp nước xà phòng Giấy đề can, phấn
- Đồ chơi ngoài trời Đồ chơi cát, nước
NƯỚC VÀ CÁC HIỆN TƯỢNG THIÊN NHIÊN
Trang 24 tuần: Từ ngày: Từ ngày 05/04/2021 - 30/04/2021
Các hiện tượng thiên nhiên
1 Tuần: Từ ngày 19/4/2021 đến 23/4/2021)
CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Đón trẻ: Cùng đón trẻ với cô chính, gợi ý để trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định
2 Chơi theo ý thích: Hướng những trẻ đã vào lớp tham gia chơi ở góc chơi hoặc một số trò chơi theo ý thích Cùng cô chính bao quát trẻ khi chơi
3.Cùng cô chính trò chuyện với trẻ về các hiện tượng thiên nhiên, trò chuyện với trẻ
về một số hiện tượng thiên nhiên mưa, gió, nắng, sấm chớp, bão lụt…
4 Thể dục sáng: Phối hợp kiểm tra trang phục, sức khỏe cho trẻ
- Bao quát khi trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ những trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ trong quá trình trẻ tập
1 Thỏa thuận chơi:
- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô chính
2 Quá trình chơi:
- Cùng cô chính bao quát trẻ chơi, đặt các câu hỏi gợi mở, đàm thoại cùng trẻ giúp trẻ phát triển ngôn ngữ, tư duy sáng tạo, phát triển tính tích cực ở trẻ
- Giúp trẻ liên kết với các góc chơi với nhau, tạo tình huống cho trẻ khi chơi, giúp
đỡ những trẻ kỹ năng chơi còn yếu, nhút nhát
- Cô có thể nhập vai chơi cùng trẻ để trẻ phát huy tính tích cực của mình Biết được nhiệm vụ chơi của mình, của bạn
3 Kết thúc chơi:
- Cùng cô chính hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong góc chơi nổi bật nhất
- Phối hợp cùng tuyên dương các góc chơi tốt, động viên những trẻ còn nhút nhát, chưa tích cực trong hoạt động cần cố gắng lần chơi sau
- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi sắp xếp vào các góc đúng quy định, ngăn nắp
1 Hoạt động có mục đích: Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức : Dạo chơi, quan sát bầu trời, trò chuyện về
các hiện tượng nắng, mưa, gió, mây Vật nào chìm, nổi trong nước, đong rót nước Nghe hát, đọc thơ, kể chuyện về chủ đề
2 Trò chơi vận động: Phối hợp bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an
toàn cho trẻ khi chơi các trò chơi: Chơi thổi bong bóng xà phòng; Trời nắng, trời mưa; Mưa to mưa nhỏ; Thời tiết bốn mùa
- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn
3 Chơi theo ý thích: Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh
xa những chỗ nguy hiểm, không xô đẩy nhau, chơi đoàn kết
ơ
Trang 3Hoạt động
ăn
1 Vệ sinh cá nhân.
2 Ăn trưa.
- Phối hợp chuẩn bị xà phòng, Vòi nước ấm
- Khăn mặt Khăn lau tay
- Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức ăn của trẻ
- Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay
Hoạt động
ngủ
1 Ngủ trưa.
2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều.
- Phối hợp chuẩn bị phòng ngủ, gối, chăn, bài thơ giờ đi ngủ
- Quà chiều
Chơi, hoat
động
theo ý
thích
1 Ôn lại bài học buổi sáng.
2 Bổ sung những hoạt động hàng ngày
+ Thứ 4: Vở chữ cái + Thứ 5: Vở toán
3 Chơi theo ý thích
4 Lau chùi giá góc, sắp xếp đồ chơi gọn gàng
5 Biểu diễn văn nghệ
6 Nêu gương
- Cùng cô chính chuẩn bị:
- Đồ dùng học tập
- Sách Toán, chữ cái, KPKH
- Sáp màu, bút chì
- Đồ chơi ở các góc
- Giẻ lau
- Dụng cụ âm nhạc
- Thơ, truyện về chủ đề
- Bảng bé ngoan ,cờ, phiếu bé ngoan…
Trả trẻ - Trả trẻ tận tay PH.
- Dọn dẹp phòng, lớp sạch sẽ - Đồ dùng cá nhân trẻ
Trang 4HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Vệ sinh cá nhân:
- Phối hợp bao quát trẻ khi trẻ thực hiện các thao tác vệ sinh rửa tay, rửa mặt
2 Ăn trưa:
- Cùng cô chính chia cơm cho trẻ
- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu không khí khi ăn
- Giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết khẩu phần ăn
- Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sạch sẽ sau ăn
1 Ngủ trưa:
- Phối hợp cho trẻ ổn định về phòng ngủ
- Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa, cho trẻ đọc thơ “Giờ đi ngủ’’ hoặc cô có thể hát
ru cho trẻ nghe giúp trẻ dễ dàng đi vào giấc ngủ Bao quát và sửa tư thế nằm cho trẻ
- Thu dọn phòng ngủ sau khi trẻ ngủ dậy
2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều:
- Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng bài “ Đu quay” cho trẻ đi vệ sinh, rửa mặt Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ
- Cùng tổ chức cho trẻ ăn quà chiều…
1 Ôn kiến thức
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện các nội dung đã học buổi sáng Quan tâm giúp đỡ những trẻ yếu nhút nhát khác nắm được nội dung kiến thức bài học
2 Bổ sung những hoạt động hàng ngày cho trẻ.
- Cùng cô chính hướng dẫn trẻ thực hành sách toán và chữ cái
3 Cho trẻ chơi theo ý thích: Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích ở các
góc chơi và nhắc trẻ thu dọn đồ chơi để vào các góc đúng quy định
4 Lau chùi giá góc, sắp xếp đồ chơi gọn gàng
- Cùng cô chính hướng dẫn trẻ lau cùi giá góc và sắp xếp đồ chơi gọn gàng, ngăn
nắp
5 Biểu diễn văn nghệ.
- Phối hợp cùng cô chính tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ hát, múa, đọc thơ về chủ đề Khuyến khích trẻ thể hiện sáng tạo và biểu diễn tự nhiên
6 Nêu gương cuối ngày – Cuối tuần
- Phối hợp cùng cô chính tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét về mình, về bạn
- Hướng dẫn trẻ cắm cờ Phát phiếu bé ngoan cuối tuần cho trẻ
* Trả trẻ: Cùng cô chính trả trẻ tận tay PH, đầy đủ đồ dùng Nhắc trẻ chào cô
- Dọn dẹp phòng lớp sạch sẽ khi ra về
Trang 5B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ 2
Ngày 19 tháng 4 năm 2021
- Thể dục VĐCB:
Trèo lên xuống 5 gióng thang.
TCVĐ: Đội nào nhanh hơn
- Phối hợp chuẩn bị:
- Vạch chuẩn, xắc xô
- Sân tập sạch sẽ, an toàn
- Thang (2 cái)
- 2 giàn mướp và su su; 2
rổ đựng
- Nhạc bài hát về chủ đề
Thứ 3
Ngày 20 tháng 4 năm 2021
PTTCKNXH
Dạy trẻ tiết kiệm năng lượng điện nước
- Phối hợp chuẩn bị:
- Giáo án điện tử trình chiếu
- Tranh ảnh về các hiện tượng thời tiết mưa, sấm chớp, nắng, cầu vồng
- Bảng, nam châm, que chỉ, xắc xô; Giáo án điện
tử trình chiếu; âm nhạc bài hát về chủ đề
Thứ 4
Ngày 21 tháng 4 năm 2021
- Văn học Truyện:
Giọt nước tí xíu
- Trò chơi “Trời mưa”
- Phối hợp chuẩn bị
- Tranh minh họa nội dung câu chuyện; que chỉ
- Giáo án điện tử powerpoint
- Video chuyện “Giọt nước Tí Xíu’’
- Tranh mưa
- Đài đĩa nhạc bài “Trời nắng trời mưa”; mũ thỏ
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
Trang 61 Ổn định tổ chức:
- Cô cô chính hướng dẫn trẻ chơi trò chơi “trời nắng trời mưa’’
2 Hướng dẫn hoạt động:
a Khởi động: Cùng cô chính hướng dẫn trẻ khởi động
b Trọng động: Cùng cô chính hướng dẫn trẻ tập bài tập phát triển chung và thực
hiện vận động cơ bản “ VĐCB: “Trèo lên xuống 5 gióng thang” Cùng hướng dẫn trẻ chơi trò chơi : Đội nào nhanh hơn ”
Hồi tĩnh: Cùng cho trẻ làm các động tác nhẹ nhàng thả lỏng chân tay
3 Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng, đồ chơi.
1 Ổn định tổ chức:
- Cô cho trẻ nghe hát bài “ Mưa bóng mây”
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức, nhắc nhở trẻ chú ý lắng nghe
- Phối hợp cùng cô chính hướng dẫn trẻ quan sát tranh, ảnh, trò chuyện về các hiện
tượng thiên nhiên
- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi của cô Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát
- Phối hợp cùng cô chính hỗ trợ trẻ trong khi chơi trò chơi “ Trời nắng trời mưa ”
3 Kết thúc hoạt động:
-Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo
1 Ổn định tổ chức: Cùng cô chính cho trẻ quan sát hình ảnh trời mưa.
- Đàm thoại cùng trẻ về chủ đề
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động nghe cô chính kể truyện
- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi của cô Gợi ý hướng dẫn trẻ kể truyện cùng cô
- Cùng cô chính tổ chức cho trẻ kể truyện thi đua theo tổ, nhóm, cá nhân
- Phối hợp cùng cô chính cho trẻ chơi trò chơi: “Trời nắng, trời mưa”
3 Kết thúc hoạt động:
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động
tiếp theo
Trang 7Thứ 5
Ngày 22 tháng 7 năm 2021
Làm quen với toán.
Nhận biết các buổi sáng
- trưa - chiều - tối T
rò chơi:
“Tìm đúng buổi”, “Bé thi tài”
- Phối hợp chuẩn bị: Các loại tranh ảnh về các buổi trong ngày: Sáng- trưa- chiều- tối
- Tranh về đặc điểm và các hoạt động của trẻ vào các buổi trong ngày
- Ngôi nhà có gắn các tranh: Buổi sáng- trưa-chiều- tối
- Mỗi trẻ 2 lá cờ
Thứ 6
Ngày 23 tháng 4 năm 2021
- Tạo hình:
Xé dán ông mặt trời và những đám mây
- Phối hợp cùng cô chính chuẩn bị:
- giấy để xé dán, keo , khăn lau tay
Trang 8HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng với trẻ đọc thơ “ Cầu vòng” Gợi ý trẻ trả lời câu hỏi về chủ đề
2 Hướng dẫn hoạt động
- Cùng phối hợp với cô chính cho trẻ ôn “ Xác định các buổi trong ngày’’
- Phối hợp dạy trẻ nhận biết các buổi sáng - trưa - chiều - tối
- Tham gia hướng dẫn trẻ thực hành Nhận biết các buổi sáng - trưa - chiều - tối Động viên khuyến khích trẻ tích cực tham gia vào hoạt động - Cùng bao quát và hướng dẫn trẻ tham gia chơi trò chơi: “Tìm đúng buổi; bé thi tài” - Cùng cô chính động viên, khuyến khích trẻ kịp thời 3 Kết thúc hoạt động. - Cùng cô chính khen ngợi trẻ Củng cố những kiến thức đã học - Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo 1 Ổn định tổ chức: - Gợi ý trẻ trả lời câu đố về hiện tượng tự nhiên - Cùng cô chính bao quát gợi ý trẻ trả lời những câu hỏi đàm thoại về chủ đề 2 Hướng dẫn hoạt động - Cùng cô chính tập trung sự chú ý của trẻ để lắng nghe cô xé dán theo mẫu - Cùng bao quát dạy trẻ học giúp đỡ những trẻ chưa thực hiện được - Hướng trẻ chú ý lắng nghe - Cùng cô chính tổ chức cho trẻ chơi trò chơi cho trẻ chơi - Cùng tuyên dương những trẻ tích cực 3 Kết thúc hoạt động - Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo