Tên chủ đề/ Chuyên đề: KIỂM TRA 1 TIẾT Giới thiệu chung về chủ đề: Kiểm tra, đánh giá mức độ tiếp thu kiến thức của học sinh sau khi đã học chuyên đề 4 Thời lượng dự kiến thực hiện chủ đ
Trang 1Tên chủ đề/ Chuyên đề: KIỂM TRA 1 TIẾT Giới thiệu chung về chủ đề: Kiểm tra, đánh giá mức độ tiếp thu kiến thức của học sinh sau khi đã học
chuyên đề 4
Thời lượng dự kiến thực hiện chủ đề: 1 tiết
I Mục tiêu:
1 Kiến thức, kỹ năng, thái độ:
* Kiến thức: Kiểm tra các kiến thức:
Định nghĩa số phức Phần thực, phần ảo, môđun của số phức Số phức liên hợp
Các phép toán cộng, trừ, nhân, chia số phức
Phương trình bậc hai với hệ số thực
* Kỹ năng: Kiểm tra các kỹ năng:
Tính toán thành thạo trên các số phức
Biểu diễn số phức trên mặt phẳng toạ độ
Giải phương trình bậc hai với hệ số thực
* Thái độ:
- Xây dựng tư duy logic, biết quy lạ về quen
- Cẩn thận, chính xác trong tính toán, lập luận
2 Định hướng các năng lực có thể hình thành và phát triển
- Năng lực tự học, tự nghiên cứu: Học sinh tự giác tìm tòi, lĩnh hội kiến thức và phương pháp giải quyết bài tập và các tình huống
- Năng lực giải quyết vấn đề: Học sinh biết cách huy động các kiến thức đã học để giải quyết các câu hỏi Biết cách giải quyết các tình huống trong giờ học
- Năng lực tính toán
II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
1 Giáo viên:.Đề kiểm tra, ma trận, đáp án và thang điểm.
2 Học sinh: Ôn tập kỹ các kiến thức và kỹ năng trong chuyên đề 4
III Phương pháp kiểm tra: Kiểm tra bằng phương pháp trắc nghiệm và tự luận trên giấy
IV Đề, đáp án và thang điểm: Có bản in kèm theo
V Kết quả.
12A3
12A4
12A6
Tổng
VI Nhận xét và rút kinh nghiệm.
1 Nhận xét:
2 Rút kinh nghiệm
1