Bài mới: Mặc dù các cuộc khởi nghĩa liên tục bùng nổ bởi những chính sách trị vì phản động lỗi thời của nhà Nguyễn nhưng nền văn hóa, nghệ thuật lúc này phát triển mạnh mẽ hơn bao g[r]
Trang 1Ngày dạy: 7/4/2012
Tiết 61- Bài 28:
SỰ PHÁT TRIỂN CỦA VĂN HÓA DÂN TỘC CUỐI THẾ KỶ XVIII - NỬA ĐẦU THẾ KỶ XIX
I Mục tiêu cần đạt
1 Kiến thức:
- Sự phát triển cao hơn của nền văn hóa dân tộc với nhiều thể loại phong phú, nhiều tác giả nổi tiếng
- Văn nghệ dân gian phát triển, các thành tựu về hội họa dân gian, kiến trúc
- Sự chuyển biến về khoa học, kỹ thuật, sử học, địa lý, y học, cơ khí đạt những thành tựu đáng kể
2 Tư tưởng:
Trân trọng, ngưỡng mộ, tự hào về những đổi mới, thành tựu văn hóa, khoa học mà ông cha ta đã sáng tạo
Góp phần hình thành ý thức, thái độ bảo vệ và phát huy của di sản văn hóa
3 Kỹ năng:
Rèn luyện kỹ năng miêu tả thành tựu văn hóa có trong bài học
Quan sát, phân tích, trình bày suy nghĩ riêng về các tác phẩm nghệ thuật có trong bài
II Chuẩn bị :
1 GV : Tranh ảnh, tài liệu liên quan đến các thành tựu văn hóa được nêu trong bài học
2 HS: Đọc và trả lời câu hỏi SGK
III Tiến trình tổ chức các HĐ dạy học
1 Ổn định TC lớp:
2 Kiểm tra bài cũ:
Câu 1 : Đời sống nhân dân dưới triều Nguyễn như thế nào?
- Đời sống nhân dân (nhất là nông dân ngày càng cực khổ
- Địa chủ hào lý cướp ruộng đất
- Quan lại tham nhũng, tô thuế nặng nề, bệnh dịch, đói khát hoành hành khắp nơi
Câu 2:
? Thuật lại các cuộc đấu tranh tiêu biểu của nhân dân chống lại triều đình nhà Nguyễn? Nguyên nhân thất bại và ý nghĩa lịch sử?
(HS dựa vào ND bài trước để trả lời)
*Nguyên nhân thất bại:
- Nổ ra lẻ tẻ, không có sự liên kết
- Khả năng lãnh đạo của thủ lĩnh còn hạn chế
- Triều đình nhà Nguyễn còn mạnh
* Ý nghĩa lịch sử:
- Khẳng định tinh thần đấu tranh bất khuất chống cường quyền của nhân dân ta
- Cổ vũ các thế hệ sau tiếp nối truyền thống chống lại áp bức bất công
3 Bài mới: Mặc dù các cuộc khởi nghĩa liên tục bùng nổ bởi những chính sách trị vì
phản động lỗi thời của nhà Nguyễn nhưng nền văn hóa, nghệ thuật lúc này phát triển mạnh mẽ hơn bao giờ hết với những thành tựu rất xuất sắc còn được lưu truyền đến
Trang 2ngày nay Trong số đó có nhiều nét văn hóa đã trở thành di sản văn hóa vật thể hoặc phi vật thể của đất nước được UNESCO công nhận…-> Bài mới
Hoạt động cảu GV và HS Nội dung KT cơ bản
HS đọc SGK
? Văn học dân gian bao gồm những
thể loại nào?
?Trong thời kỳ này nền văn học nước
ta có những tác giả, tác phẩm tiêu
biểu nào?
? Văn học thời kỳ này phản ánh nội
dung gì?
? Em có thể giới thiệu đôi nét về một
số tác phẩm thời kì này mà em biết?
HS có thể đọc một số bài thơ: Bánh
trôi nước, Đề đền Sầm Nghi Đống,
Qua đèo Ngang…
GV mở rộng về Nguyễn Du và hình
tượng người anh hùng Từ Hải, bà chú
thơ Nôm Hồ Xuân Hương, khát vọng
hạnh phúc của người phụ nữ trong
Cung oán ngâm khúc của Nguyễn Gia
Thiều…
HS đọc SGK
? Nghệ thuật dân gian bao gồm
những thể loại nào?
? Em có nhận xét gì về đề tài tranh
dân gian? Qua đó nhân dân ta muốn
thể hiện tình cảm gì?
HS quan sát ảnh trong SGK và bìa
sách
? Nhận xét của em về các tác phẩm
kiến trúc này?
GV mở rộng: Tượng 18 vị La Hán
chùa Tây Phương, mái đao chùa cong
vút cao chạm trổ cầu kì, tinh xả
HS đọc phần chữ nhỏ SGK và quan
sát ảnh Ngọ Môn (Huế)
? Qua đó, em nhận sét gì về giá trị
của những công trình, tác phẩm kiến
trúc đó đối với nền văn hóa dân tộc?
1 Văn học:
- Văn học dân gian: tục ngữ ca dao, truyện nôm dài
- Văn học viết bằng chữ nôm phát triển, Truyện Kiều - Nguyễn Du, thơ Hồ Xuân Hương
- Nội dung: phản ánh sâu sắc cuộc sống xã hội đương thời, thể hiện tâm tư nguyện vọng của nhân dân
2 Nghệ thuật:
- Văn nghệ dân gian phát triển, nghệ thuật sân khấu, chèo, tuồng, quan họ, lý, hát dặm ở miền xuôi, hát lượn hát xoan ở miền núi
- Tranh dân gian mang đậm tính dân tộc, đấu vật, chăn trâu thổi sáo, dòng tranh Đông Hồ
- Kiến trúc: Chùa Tây Phương, Đình Làng Đình Bảng (Bắc Ninh), Khuê Văn các ở Quốc Tử giám, cung điện, lăng tẩm các vua Nguyễn ở Huế
- Nghệ thuật tạc tượng, đúc đồng rất tài hoa
Trang 3Liên hệ Festival Huế 2012.
? Đánh giá của em về văn hóa nghệ
thuật nước ta giai đoạn này?
4 Củng cố :
? Nhận xét về văn học - nghệ thuật thời kỳ này
? Cảm nhận về những thành tựu tiêu biểu của văn học, nghệ thuật cuối thế
kỷ XVIII nửa đầu thế kỷ XIX?
5 Dặn dò :
Học bài, soạn bài 28 (Mục II )
Sưu tầm tài liệu LS địa phương
BỔ SUNG KIẾN THƯC
………
………
………
……… ………