giao an ngoai khoa tuan 1 tuan 35

- học sinh biết được hoạt động sinh hoạt sao có tác dụng rất lớn đối với các em nhi đồng - Thấy được vai trò của đội TNTPHCM trong nhà trường?. - Qua hoạt động sinh hoạt sáo – Hoạt động [r]

Trang 1

- Dạy học sinh một số bài hát truyền thống của đội.

- Giáo dục tới học sinh thực hiện đúng mọi nề nếp của trường - Đội

II Chuẩn bị của giáo viên:

- Nội dung sinh hoạt theo chủ điểm: “Truyền thống nhà trường

- Một số bài hát của Đội: Em yêu trường em Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng

III Các hoạt động chủ yếu:

Giới thiệu: Vậy là một năm học mới lại bắt đầu Chúng ta cùng chung sức xây

dựng Liên đội đi vào nề nếp…

+ Hãy nêu một số qui định về nề nếp của trường ? HSTL (Đi học đúng giờ, bài, hát đầu giờ, TD – múa hát tập thể giữa giờ

+ Muốn truy bài tốt các em phải thực hiện như thế nào? HSTL (Các cán bộ lớp kiểm tra bài học ở nhà của các bạn trong lớp để chuẩn bài học bài

+ “Em yêu trường em”

- Giáo viên bắt điệu cho học sinh ôn lại bài hát

- Yêu cầu hát đầu giờ những bài hát về quê hương, mái trường, thầy cô, bạn Nghebè…

- Các em có thuộc các bài hát về chủ đề này không? HSTL

- Giáo viên gọi một số học sinh lên trước toàn trường hát – Cả trường nghe hát

Đánh giá

4 Củng cố và dặn dò:

- Cho học sinh nhắc lại tên chủ điểm sinh hoạt

Nhắc lại một số nội qui để học sinh khắc sâu

Bắt điệu cho cả trường hát bài “Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng”

Nhận xét giờ sinh hoạt

Trang 2

TUẦN 2 Thứ hai ngày 22 tháng 8 năm 2011

An toàn giao thông

I.Mục tiêu:

- Học sinh làm quen với một số biển hiệu, biển báo ATGT

- Hiểu tác dụng của một số biển báo, Thực hiện đúng một số biển báo

- Tham gia tốt một số trò chơi : Luật ATGT

- Biển báo đèn tín hiệu giao thông

- Tranh ảnh minh hoạ về ATGT

1.Ổn định tổ chức: Giáo viên cho học sinh xếp hàng (1 lớp = 2 hàng) lớp trưởng

- Giáo viên bắt điệu cho cả trường hát bài hát “Em yêu trường em” – H Vân

- Khi đi học về các em phải đi bên tay nào? Tay phải

- Khi đi qua ngã 3, ngã 4 các em phải chú ý điều gì? (Nhì các hướng xem HS trả lời

Có xe không thì mới qua đường)

- Nhận xét bổ sung

-Giáo viên cho học sinh quan sát đèn tín hiệu giao thông (xanh - đỏ – vàng

- Khi gặp đèn tín hiệu đỏ chúng ta phải làm gì? (dừng lại) HS trả lời

- Khi gặp đèn tín hiệu xanh chúng ta phải làm gì? (được đi)

- Khi gặp đèn tín hiệu vàng chúng ta phải làm gì? (đi chậm lại)

- Giáo viên nhấn mạnh lại: Đèn xanh được phép đi HS nghe Đèn đỏ dừng lại

Đèn vàng đi chậm lại và chuẩn bị dừng lại

- Giáo viên cho học sinh chơi trò chơi: “đi theo đèn tín hiệu” HS chơi Giáo viên gọi 5 học sinh lên trên toàn trường cầm tay nhau đọc bài thơ: HS nghe

“ Dung dăng dung dẻ Dung dăng dung dẻ

Vui vẻ đi chơi Vui vẻ đi chơi

Đèn đỏ báo rồi Đèn xanh báo rồi

Bạn ơi dừng lại ! Bạn ơi đi nhé! ”

Hướng dẫn : Trong bài thơ các bạn nói đến đèn nào? HS trả lời ( GV cho học sinh xem các loại đèn tín hiệu) HS T hiện

- Gọi 3 nhóm lên thực hiện

- Nhận xét đánh giá

+ GV đưa 2 bức tranh về luật giao thông

+ Trong 2 bức tranh bức tranh nào các bạn thực hiện đúng luật ATGT? Tại sao?

Nhận xét để học sinh hiểu

4 Củng cố và dặn dò:

- Cho học sinh nhắc lại chủ điểm hoạt động ngoài giờ lên lớp

- Nhận xét giờ hoạt động – Bắt điệu cho cả trường hát bài “ đường em đi”

Trang 3

An toàn giao thông

I.Mục tiêu:

- Học sinh tiếp tục khắc sâu về luật ATGT

- HS làm quen với một số biển báo thông dụng và hiểu được tác dụng của biển báo đó

- Tham gia trò chơi về luật ATGT

- Biển báo giao thông

- Một số trò chơi về ATGT

- Bài hát về ATGT

báo cáo sĩ số lớp

2 Chào cờ: Hát Quốc ca - Đội ca – Hô đáp khẩu hiệu Đội.

3 Hoạt động chính:

Giới thiệu: ATGT đang klà vấn đề vô cùng cấp bách, mặc dù các ngành và

địa phương ra sức chấn chỉnh nhưng tai nạn giao thông vẫn xảy ra ngày càng nhiều

và ngày càng nghiêm trọng

GV giới thiệu một số biển báo giao thông

+ Giơ biển báo và giải thích cho học sinh hiểu: Qsát, nghe

- biển báo cấm đi ngược chiều

- biển báo cấm rẽ phải

- biển báo cấm rẽ trái

- biển báo nguy hiểm có đường sắt đi qua

+Sau khi giới thiệu nội dung tác dụng của từng biển báo, GV gọi học sinh HS nhận lên chỉ và nhận xét lại biết

- Nhận xét: GV cho học sinh quan sát một số biển chỉ dẫn

+ Đây chỉ dẫn ở đây có trường học + Đây chỉ dẫn ở đây có bưu điện HS quan

+ Đây chỉ dẫn ở đây có trạm y tế Qsát + Đây chỉ dẫn ở đây là thành phố Bắc Giang + Giáo viên cho học sinh đọc đồng thanh bài “ nhớ lời mẹ cha”

“Con ơi nhớ lời mẹ chaChớ đi bên trái chớ ra lòng đườngPhòng khi xe cộ bất thườngXẩy ra tai nạn khôn lường con ơi.”

Trong bài này có thể thay từ “chớ” bằng từ nào? ( không, đừng)

+ Trò chơi: Nhận xét biển báo

* Hoạt động: Tổng phụ trách đội có 5 mũ trùng với 5 biển báo vừa cho học sinh làm trong 15 phút học sinh đó phải lấy được mũ có biển báo trùng với mũ mình đội và nói cho các bạn biết đó là biển báo gì?

- Cho HS tham ra trò chơi (2 nhóm)

- Chú ý : Ai sai hát 1 bài hát hoặc nhảy lò cò

4 Củng cố - dặn dò: HS nhắc lại nội dung của buổi sinh hoạt – GV bắt điệu bài “ Trên

sân trường – Nhận xét

Trang 4

TUẦN 4

Thứ hai ngày 5 tháng 9 năm 201

Vui – Khoẻ - Đoàn kết

I.Mục tiêu:

- Học sinh hiểu được “ Vui – Khoẻ - Đoàn kết”

- Thu hút HS tham gia vào các HĐ một cách sôi nổi, rèn luyện thể chất và cùng nhau đoàn kết

- Bài hát, thể dục giữa giờ

- Hình ảnh về hội khoẻ Phù Đổng

- Nhạc bài hát lớp chúng mình đoàn kết

GV giải thích cho học sinh hiểu: Có sức khoẻ là có tất cả, có sức khoẻ là vàng

- GV cho học sinh quan sát những bức tranh tập dưỡng sinh của các cụ ông, HS Q sát

cụ bà, bức tranh tập thể dục buổi sáng học sinh và giải thích cho học sinh và nghe

Giải thích tinh thần thoải mái, sảng khoái, vui nvẻ, giúp mỗi chúng ta thêm

hăng say trong mọi công việc cũng như học tập…

- Giáo viên bắt điệu toàn trường hát bài hát : “Như có Bác Hồ trong ngày HS vỗ tay vui đại thắng” - Toàn trường vỗ tay

GV: Giải thích: Chúng ta phải đoàn kết , đùm bọc thưpng yêu, giúp đỡ lẫn

nhau trong công việc

+ Tập thể lớp các em đã đoàn kết chưa?

+ Có bạn nào đánh bạn Không?

- Giáo dục các em tinh thần đoàn kết bạn bè

+ Để thực hiện tình đoàn kết với bạn bè khắp nơi chúng ta lphát động phong

trào nào? ( Vòng tay bạn bè, sách báo hay tới tayb bạn đọc, ủng hộ người mù, ủng hộ đồng bào bão lụt

GV: Ngay từ bây giờ chúng ta hãy cùng hành đông “ vòng tay bạn bè, bạn giúp bạn, xây dựng quỹ bạn nghèo, quỹ đề ơn đáp nghĩa.”

GV bắt điệu cho cả trường hát bài nối vòng tay lớn – Nhạc và lời Trịnh Công Sơn

4 Củng cố – Dặn dò: _ HS nhắc lại buổi hoạt động - Nhận xét buổi HĐ

- Các em hãy làm nhiều việc thiện - Đoàn kết thương yêu lẫn nhaucùng tiến bộ

Trang 5

TUẦN 5

Chăm ngoan học giỏi

I.Mục tiêu:

- Động viên học sinh hăng hái thi đua học tập với tinh thần nghiêm túc, trung thực, sẵn sàng chia sẻ, giúp đỡ nhau trở thành con ngoan, trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ

- Giáo dục tới học sinh ý thức học tập tốt

- Nội dung buổi sinh hoạt

“ Vâng lời Bác Hồ dạy - HS đọc

Em xin hứa sẵn sàng ghi nhớ

Là con ngoan trò giỏi Cháu Bác Hồ kính yêu”

+ Để thực hiện tốt lời hứa của nhi đồng mỗi chúng ta phải làm gì ? - Học tập

Tốt + Em hiểu thế nào là một học trò ngoan ? ( Vâng lời thầy cô cha mẹ, ngoan - HSTL ngoãn, lễ phép với ngời lớn, kính trọng người già, giúp đỡ người yếu hơn mình…

- GV: Phải luôn nói lễ phép, không được nói tục chửi bậy, đánh cãi chửi nhau

+ Mỗi lớp tuyên dương một bạn ngoan nhất, lễ phép nhất

GV: Mời những học sinh đó lên tuyên dương

+ Em hiểu thế nào là trò giỏi? ( Luôn luôn đạt điểm tốt, học thuộc bài và làm - HSTL bài trước khi đến lớp)

- GV: nhận xét và bổ sung

GV : Trong lớp phải chú ý nghe giảng, không mất trật tự, ghi chép bài đầy đủ

, hăng hái phát biểu XD bài, làm bài tập đầy đủ cô giáo giao cho

+ Mỗi lớp cử 1 bạn trong tháng 9 được nhiều điểm 9, 10 lên khán đài tuyên dương

- GV bắt điệu cho toàn trường hát bài lớp chúng mình đoàn kết

- Phát động học sinh hăng hái học tập tốt để đạt học sinh giỏi

- GV bắt điệu HS toàn trường hát bài “ Bài ca đi học

Trang 6

- Giáo dục các em có ý thức học tập tốt và trong lao động.

+) Muốn trở thành con ngoan , trò giỏi em phải thực hiện như thế nào? - HSTL

- GV : Chăm chỉ học tập, học bài và làm bài trước khi đến lớp

+ Khi gặp bài khó em phải làm gì? - HSTL

- GV: Đọc kỹ đề bài, đào sâu suy nghĩ, vận dụng kiến thức nghe giảng trên lớp

để tìm ra cách giải

+ Trò chơi: Chọn mỗi lớp 1 em thi viết chữ đẹp – HS + Chọn từ: Chăm học, chăm làm, siêng năng, cần mẫn, miệt mài, học bài,

làm bài, trò giỏi

+ Cho học sinh viết vào bảng nhóm - HSTV

- GV: Nhận xét bạn nào nhanh viết đẹp bảng+ Tuyên dương những bạn viết nhanh, viết đúng

GV: Bắt điệu cho học sinh hát bài ( chú ếch con) - HS hát+ GV cho học sinh giải ô chữ : - HS giải

GV gợi ý: Đây chính là điều Bác Hồ căn dặn các cháu thiếu niên nhi đồng - HS tìmnăm 1961, ô chữ gồm 15 chữ cái

N A M Đ I E U B A C H O D A Y

- GV: nhận xét và bổ sung: Ô chữ trtên chính là 5 điều Bác Hồ dạy.Choi học sinh đọc lại cho toàn trường nghe, toàn trường đọc lại

Trò chơi nhịp mưa rơi:

- Mục đích: Rèn luyện cho các em biết chú ý nghe yêu cầu của người khác, tạo không khí vui vẻ trong khi sinh hoạt

- Cách chơi: Cô giơ tay thấp là mưa nhỏ, giơ tay vừa là mưa vừa, giơ tay cao mưa to

- Cô giơ tay đến đâu HS làm đến đó

- Dặn dò:

Trang 7

- Học sinh biết lễ phép với người lớn tuổi.

- Giáo dục học sinh cho học sinh có nếp sống văn minh lịch sự, thanh lịch, biết chào hỏi

lễ phép, biết nói lời hay, biết cảm ơn, xin lỗi…

châu báu, quí hơn tất cả của cải trên đời, nói như thế nào để cha mẹ vui lòng? nói

như thế nào để thầy, cô vui lòng? nói như thế nào để bạn không giận? Đó chính là cả

một giá trị tinh thần mà ai cũng có thể biếtn ai cũng phải học Hôm nay cô cùng các

em sinh hoạt ngoại khoá theo một chủ đề mới : “Văn minh lịch sự”

* Cho học sinh hát bài “Chim vành khuyên” - HS hát+ Chim vành khuyên trong bài có đáng yêu không? - vỗ tay

Vì sao? (Chim gọi dạ, bảo vâng) - HSTL Thế các em có thường chào hỏi thầy cô giáo và người lớn không?

+ Các em chào như thế nào? ( Em chào cô ạ! Cháu chào bác ạ!)

GV: Đi mà biết chào hỏi lễ phép là người văn minh lịch sự

* Tình huống: Cô hiệu trưởng cùng đi với khách vậy chúng ta chào ai? ( chào

khách rồi chào cô)

+) Khi chào hỏi người lớn tuổi thái độ của mình phải như thế nào?

( nghiêm chỉnh)

+ Trong giờ chào cờ cô TPTĐ đang nhận xét thi đua ở dưới có một số bạn nói

Chuyên và cười đùa vậy hạnh động đó là đúng hay sai? ( Là sai)

- GV: Hành động đó là sai vì không giữ trật tự khi sinh hoạt

+ Vậy xưng hô với bạn thì phải như thế nào? ( Phải cậu, tớ, mình, bạn không được mày,tao…)

+ Ai giúp mình thì phải nói lời gì? ( Cám ơn)

+ Mình làm sai thì phải nói lời gì? ( xin lỗi)

Chúng mình là học sinh thành phố Bắc Giang ngoài việc học giỏi ra còn phải biết rèn luyện để trở thành người văn minh lịch sự xứng đáng là học sinh thành phố Bắc Giang

+ Cho học sinh đọc câu ca dao:

“ Chẳng thơm cũng thể hoa nhàiDẫu không thanh lịch dẫu người tràng An”

* Trò chơi: “ Văn minh lịch sự” Cho học sinh hát bài “đi học về”

Trang 8

TUẦN 8

Chăm ngoan hiếu thảo

I.Mục tiêu:

- Học sinh biết hiếu thảo với ông bà, cha mẹ và những người thân

- Giáo dục học sinh ngoan ngoãn lễ phép với ông bà cha mẹ và những người trên

* GV: Cho cả trường đọc bài ca dao nói về công ơn cha mẹ:

Công cha như núi Thái Sơn HS đọc Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra

Một lòng thờ mẹ kính cha Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con.

+ Các em đã biết hiếu thảo với ông bà chưa? HSTL+ Nêu những việc làm thể hiện là người con hiếu thảo

GV : Các em cân phải kính trọng ông, bà, cha, mẹ vì ông, bà sinh ra cha mẹ HS nghe

Bố, mẹ sinh ra chúng ta Bố mẹ nuôi dưỡng, chăm sóc cho ta nên người vì vậy các

con phải có hiếu với ông bà cha mẹ

+ Em nào kể cho cả trường nghe những câu chuyện nói về người con ngoan

hiếu thảo ( Ba cô gái, Tích Chu, Sự tích hoa cúc)

+ Em nào có thể kể được những câu chuyện này? HS kể+ Em yêu ai trong từng câu chuyện? Vì sao?

+ Bản thân mỗi chúng ta đã làm gì để ông bà, cha mẹ vui lòng

* Trò chơi: Giúp mẹ đi chợ

( GV ghi trên bảng tay các mặt hàng như sau: rau muống, cà rốt, cà chua, thịt

Cá trứng, tôm, ốc, măng…)

+ Cách chơi: + Theo từng khối lớp

Phụ trách đội ra lệnh: Giúp mẹ đi chợ mua cá, trứng, cà chua…

Các em phải chạy nhanh đến chị ( Chỗ để hàng nhặt đúng mặt hàng mà TPTĐ

yêu cầu, rồi chạy về nói đúng tên mặt hàng đã mua được

Cứ như vậy em nào mua đúng mà nhanh mua giúp mẹ

Mỗi lớp cử 1 bạn là “con ngoan hiếu thảo” lên khán đài tổng phụ trách tuyên dương – ở dưới vỗ tay

* GV bắt điệu cho cả trường hát bài “cả nhà thương nhau” Phạm Trọng Cầu

4 Củng cố – Dặn dò: _ HS nhắc lại buổi hoạt động - Nhận xét buổi sinh hoạt.

Dặn dò: Chuẩn bị buổi sinh hoạt sau

Trang 9

Hoa điểm 10 kính dâng thầy, cô giáo

I.Mục tiêu:

- Học sinh thi đua nhau học tập dành nhiều điểm tốt kính dâng thầy cô giáo nhân ngày hiến chương các nhà giáo 20 - 11

- Rèn học sinh thói quen tự giác học tập

- Giáo dục tới học sinh biết lễ phép, kính trọng các thầy cô giáo và yêu quí bạn bè

- Một số bài hát trò chơi

III Các hoạt động chính:

3 Hoạt động chính: - Hai hoa trả lời câu hỏi

- Trong tháng này có ngày nào đáng ghi nhớ ? ( Học sinh trả lời: Ngày nhà giáo VN 20 – 11

+ Thầy giáo cô giáo có công lao gì đối với chúng ta? ( Dạy dỗ chúng ta nên người).+ Muốn đền đáp công ơn của thầy cô giáo chúng ta phải làm gì? ( Học tập chăm chỉ)

* GV: Đúng rồi các thầy cô giáo là những người dạy dỗ các em do vậy các em học tập thật giỏi , giành nhiều bông hoa điểm tốt dâng nên thầy cô nhân ngày 20 – 11 làm thầy cô vui lòng

* Tuyên dương những em có nhiều điểm tốt

- GV bắt điệu cho toàn trường hát bài “ Những bbông hoa, những bài ca”

Nhạc và lời: Hoàng Long

Hoàng Lân

- Hát vỗ tay

* Trò chơi: Thi viết chữ đẹp

- Chọn từ: Kính thầy, lễ phép, chào hỏi, cô giáo

- Thi viết đúng, đẹp, nhanh

- Chọn bài nét đẹp tuyên dương

* Đọc bài thơ nghe thầy đọc thơ

- Thi biểu diễn em tập làm ca sĩ

- Đại diện từng lớp lên hát, biểu diễn

* Đi tìm những câu tục ngữ, thành ngữ, ca dao nói về chủ đề thầy cô giáo.( Kính thầy yêu bạn, Một chữ cũng là thầy, nửa chữ cũng là thầy, Trọng thầy mới được là thầy…

- Phát động học sinh hăng hái học tập tốt để đạt học sinh giỏi

- Học giỏi để dành nhiều điểm tốt kính tặng thầy cô

TUẦN 10

Trang 10

Tôn sư trọng đạo

I.Mục tiêu:

- Học sinh biết lễ phép, kính trọng các thầy cô giáo

- Rèn học sinh thói quen lễ phép, kính trọng thày cô và những người trên

- Giáo dục học sinh tự giác biết lễ phép, kính thầy yêu bạn

- Đàn, bài hát, trò chơi

III Các hoạt động chính:

3 Hoạt động chính: - Hai hoa trả lời câu hỏi miệng

- Ở nhà các em kính trọng ai? ( Ông ,bà, bố mẹ, anh chị và những người trên)

- Ở trường các em kính trọng ai? ( thầy cô giáo vấócc cô chú làm trong trường)

+ Kể ra những việc làm của em về kính trọng các thầy cô giáo? ( Khi gặp các thầy cô giáo em phải đứng nghiêm lễ phép chào hỏi, nói năng vừa phải đủ nghe…)

* Mỗi lớp cử ra một bạnthường xuyên kính trọng thầy cô giáo để tuyên dương

* GV: Bắt điệu cho học sinh hát bài “Thầy cô mến yêu”

Là cái gì? ( Cái thức kẻ)

2 Thân thẳng ruột cũng thẳng theoẻouotj mòn thân cũng mòn theo tháng ngày

Là cái gì? ( Cái bút chì)3.Một răng hạt tấmMiệng trên văn vi

Ai muốn nói gìTôi đều nói hộ

( Bút bi)Một ô cửa sổ vuông vuôngCho con thấy cả bốn phương đất trời

( Ti vi)GV: Bắt điệucả trường hát bài: “Những bông hoa, những bài ca”

Nhạc và lời: Hoàng Long và Hoàng Lân

- Học sinh thực hiện theo chủ điểm

TUẦN 11

Trang 11

Hội vui học tập của chúng em

I.Mục tiêu:

- Động viên khuyến khích các em tích cực học tập đạt kết quả cao

- Giáo dục các em ý thức tự giác, chăm chỉ học tập nâng cao thành tích

GV giải thích: Các em ạ buổi sinh hoạt của chúng ta hôm nay rất đặc biệt, rất vui đó là:

“ Hội vui học tập” trong buổi sinh hoạt hôm nay các em sẽ được tìm hiểu thêm nhiều điều mới

lạ bổ sung cho kho tàng kiến thức của mình, các em có thích không nào?

* Học sinh trả lời câu hỏi:

+ ở trường ở lớp em được học những môn học nào?

Trong những môn học đó em thích học môn học nào nhất? Vì sao?

+ Học môn Tiếng Việt có tác dụng gì?

Em hãy tìm 3 từ đơn, 3 từ ghép, 3 từ láy?

Đạt 3 câu có từ vừa tìm được

+ Đọc bảng nhân 6, chia 6

+ Muốn tính chu vi và diện tích của hình chữ nhậtta làm như thế nào? VD minh hoạ?+ Để xé dán được hình quả cam ta thực hiện qua những bước nào? Cần chú ý điều gì khi dán?

+ Em hãy hát 1 bài hát về chủ đề thày cô giáo:

* Thi đố vui:

- Quả gì to nhất trên đờ

Có biển, có đấ, có trời bao la?

(Quả đất)Quả gì bận rộn quanh nămLúc la lúc lắc, chuyên cần đáng khen?

(Quả lắc đồng hồ)Cây trên đồng ruộng trấng phauKhát xuống uống nước giống sâu đen ngòm

( Bút mực)

* Cho các em giải ô chữ:

Đây chính là tố chất của học sinh trong khi học tập Ô gồm có 9 chữ cái

Tuyên dương em giải đúng

* Tập làm ca sĩ: Gọi một số em lên khán đài hát- ở dưới cho học sinh bình chọn bạn hát hay biểu diễn tốt – Tuyên dương

Trang 12

Sạch sẽ – sức khoẻ

I.Mục tiêu:

- học sinh biết gĩ gìn vệ sinh cá nhân sạch sẽ để nâng cao sức khoẻ

- Học sinh có thói quen gĩ gìn sức khoẻ

- Giáo dục các em ý thức tự giác vệ sinh cá nhân

+ Hàng ngày các em thường mắc bệnh gì? ( 6 bệnh thường gặp)

- Sâu răng - Viêm phế quản

- Đau mắt - Tiêu chảy

- Cách làm: Có nhiều tờ giấy nhỏ, mỗi tờ ghi một việc làm về vệ sinh phòng bệnh

- GV bắt điệu cho cả trường hát bài “ Quét nhà”

(ánh nắng mặt trời)

- GV bắt điệu cho học sinh hát bài “ Mẹ mua cho bàn chải xinh”

* Cho các em giải ô chữ:

Đây là một đức tính cần cù của người học sinh Ô gồm có 7 chữ cái

Tuyên dương em giải đúng

C H Ă M C H I

Trang 13

Uống nước nhớ nguồn

* Học sinh hát bài “Biết ơn chị Võ Thị Sáu”

* Ngày giải phóng đất nước là ngày tháng năm nào?

* Học sinh trả lời câu hỏi: ( 30/4/1975)

- Nhờ đâu mà đất nước ta được giải phóng hoàn toàn? ( Nhờ có sự lãnh đạo sáng suốt, tài tình của Đảng và Bác Hồ)

+ Các em được sống trong thời bình, Vậy bổn phận của các em là làm gì? ( Học tập thậtgỏi, đạo đức tốt ….)

+ Trò chơi: Giải ô chữ:

- Ô chữ này gồm có 10 chữ cái Đaay là tên cuộc khởi nghĩa năm 40 chống quân Hán

- Ô chữ tiếp theo gồm có 9 chữ cái Đây là 1 ý của điều 2 trong 5 điều Bác Hồ dạy thiếuniên nhi đồng

- GV bắt điệu cho cả trường hát bài “ Ai yêu Bác Hồ Chí Minh h[n các em nhi đồng” Nhạc và lời: Phong Nhã

H A I B A T R Ư N G

Trang 14

Yêu Sao - Yêu Đội

I.Mục tiêu:

- học sinh biết được hoạt động sinh hoạt sao có tác dụng rất lớn đối với các em nhi đồng

- Thấy được vai trò của đội TNTPHCM trong nhà trường

- Qua hoạt động sinh hoạt sáo – Hoạt động đội giúp học sinh hình thành và phát triển nhấn cách củae mình

- Giáo dục học sinh ngoan ngoãn, lễ phép, tích cực tham gia vào các hoạt động của đội

- Giáo viên giới thiệu buổi sinh hoạt ngoại khoá

+ Đội ĐTNTPHCM được thành lập ngày tháng năm nào? ( 15/5/194

+ Đội ĐTNTPHCM được thành lập ở đâu? ( ở thôn Na Mạ, xã Trường Hà, Huyện Hà Quảng, Tỉnh Cao Bằng)

+ Hãy kể tên 5 đội viên đầu tiên của đội? (Nông Văn Dền, Nông Văn Thàn, Lý Văn Tịnh, Lý Thị Lỳ, Lý Thị Xậu)

+ Người đầu tiên của đội là Ai? (Anh Nông Văn Dền tức Kim Đồng)

+ GV bắt giọng cho cả trường hát bài

Đi ta đi lên

Nhạc và lời: Phong Nhã

+ Đọc bài thơ: Sao của em

+ Trò chơi: Giải ô chữ:

- Ô chữ này gồm có 6chữ cái Đây là tên một con sông hạ lưu chảy vào nước ta?

- Ô chữ tiếp theo gồm có 12 chữ cái Đây là dãy núi cao và đồ sộ nhất Việt Nam?

* Giải đố:

Có mặt mà chẳng có đầuMênh mông sóng trải một màu xanh trong?

(Mặt biển)

Gỗy gầy da bọc lấy xươngMùa đông xếp lại, màu hè nở ra?

(Cái quạt giấy)

- GV bắt điệu cho học sinh hát bài “ Gặp nhau dưới trời thu Hà Nội”

Trang 15

Ngăn nắp gọn gàng

I.Mục tiêu:

- học sinh biết tự giác ngăn nắp gọn gàng đồ dùng học tập, đồ dùng sinh hoạt trong gđ

- Có thói quen ngăn nắp gọn gàng

- Giáo dục học sinh ý thức sắp đặt góc học tập và các đồ dùng khác ngăn nắp gọngàng

+ Đồ dùng học tập của các em phải để như thế nào? (để đúng qui định, thứ nào đi thứ ấy+ Tác dụng của việc để đồ dùng ngăn nắp gọn gàng? (Đỡ mất công tìm kiếm, dễ tìm)+ Để đồ dùng và sách giáo khoa của em ở góc học tập ntn? (Gọn gàng găn nắp)

Em yêu trường em

+ Đọc bài thơ: Sao của em

+ Trò chơi: Thi đoán ảnh:

-Tất cả các em hày quan sát màn hình và cho biết ý kiến?

Bức tranh này vẽ cảnh gì? Tại sao em biết?

- Thử tài đoán vật: Một bạn lên sờ vào hiện vật nào đó tả bằng lời Ai mà đoán đúng lớp

(Quyển sách)

Đứng thì toàn chọn chỗ sangKhoe hương, khoe sắc cô nàng đón ai?

(Lọ hoa)

Sáu tai, sáu sợi dây dàiBụng rỗng giỏi hát , có tài không con?

( Cái đàn ghi ta)

- GV bắt điệu cho học sinh hát bài “ Bài ca đi học”

Trang 16

Yêu trường – Yêu lớp

+ Em học ở lớp nào? Trường nào?

+ Các em thấy trường của chúng ta có đẹp không?

+ Ai có thể kể lại trường chúng tacó những cảnh đẹp nào?

+ ở trường thường tổ chức những trò chơi gì? Các em có thích không?

+ Để cho cảnh đẹp của trường đẹp mãi, dụng cụ vui chơi không hỏng chúng ta phải làmgì? (Phải giữ gì trường lớp)

+ Yêu trường yêu lớp chúng ta phải làm gì? (Kính yêu thầy cô giáo, giữ gì trường lớp xanh – sạch - đẹp, lao động thường xuyên)

Em yêu trường em

+ Thi kể chuyện: Mỗi lớp cử 1 em đại diện lên kể 1 câu chuyện về đạo đức tốt

+ Trò chơi: Kéo co không dây

-Thay dây bằng 1 cái gậy: Hai bên cùng nắm tay vào gậy, khi có lệnh của người quản trò thì hai bên cùng kéo Ai bị kéo khỏi danh giới đã vạch sẵn thì bị thua

- Chuyền bóng qua đầu

- Mỗi lớp 1 trái bóng: Học sinh xếp hàng dọc bóng lớp nào về đích trước mà không bị dơi xuống đất thì lớp đó thắng

- GV bắt điệu cho học sinh hát bài “ Bài ca đi học”

Trang 17

Mừng Đảng – Mừng xuân

I.Mục tiêu:

- học sinh nhận biết được sự ra đời của Đảng cộng sản Việt Nam, từng kỳ của đại hội

- HS biết được tổng bí thư ban chấp hành trung ương Đảng là ai?

- Giáo dục học sinh ngoan ngoãn trung thực trong học tập

+ Ngày thành lập Đảng là ngày …tháng năm nào? (3/2/1930)

+ Mừng Đảng – Mừng xuân mới bản thân em đã làm gì? (Tu dưỡng đạo đức, học tập thật giỏi….)

+ Hãy nêu những việc làm của em để chào xuân mới?

+ Ai cho cô biết Tổng bí thư ban chấp hành Trung ương Đảng cộng sản Việt Nam hiện nay là ai ? (Bác Nông đức Mạnh)

Mùa xuân tình bạn

+ Trò chơi: Đi tìm những ngày lễ trong năm

- Cô có 10 máy bay gấp bằng giấy, trên mỗi thân máy bay ghi 1 ngày kỷ niệm bằng con

số như:

3/2/1930 là ngày gì ? (Thành lập Đảng)

30/4/1975 là ngày gì? ( Giải phóng Miền Nam)

19/5/1890 là ngày gì? (Sinh nhật Bác Hồ)

2/9/1945 là ngày gì? (Quốc khánh nước VN)

22/12/1944 là ngày gì? (thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam)

27/7/1947 là ngày gì? (Thương binh liệt sĩ)

15/5/1941 là ngày gì? (thành lập đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh)

1/6 là ngày gì (Quốc tế thiếu nhi)

31/12 là ngày gì ( Vì người nghèo)

26/3 là ngày gì (thành lập Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh)

* Thi vẽ tranh vẽ lá cờ:

- Chọn ra 1 khối: Bảng nhóm – bút dạ

- Ra thời gian cụ thể- Học sinh nhận xét – cho điểm và đánh giá bước tranh

- GV bắt điệu cho học sinh hát bài “ Em bay trong đêm pháo hoa”

4 Củng cố – Dặn dò: _ HS nhắc lại buổi hoạt động – Ngăn nắp gọn gàng - Nhận xét buổi HĐ

TUẦN 18

Trang 18

Sách bút thân yêu

I.Mục tiêu:

- Học sinh thấy được đồ dùng học tập rất quan trọng đối với mỗi học sinh

- Thấy được dấu hiệu khi mùa xuân về

- Giáo dục học sinh yêu thích các loài hoa, cây cối và có ý thức chăm sóc bảo vệ các loài hoa

+ Mùa xuân thường có những dấu hiệu gì? ( Mưa bụi, nhiều các loại hoa đua nở)

+ Em hãy kể tên các loại hoa nở vào mùa xuân cho các bạn nghe? (Hoa hồng, cúc, lan)+ Hãy tả đặc điểm của một số loài hoa mà em biết?

+ ở gia đình em thường thích cắm những loại hoa gì?

+ Trường mình có những loại hoa gì?

+ Muốn cho hoa trường mình đẹp thì chúng ta phải làm gì?

*Tiểu phẩm:” Hoa mào gà”

Cho học sinh đóng các nhân vật trong chuyện Hoa mào gà - TDT:Các con ạ! Chúng mình rất thích nhiều loại hoa nhưng có một loại hoa mà mẹ thích nhất đó là loại hoa gì? (điểm 10)

Hoa lá mùa xuân

Nụ cười tươi thắm, đón chờ xuân sang

(Hoa đào)Tên cùng với ngọc, với ngàThân mình là một loài hoa trắng ngần

(Hoa ngọc lan)

- Yêu và chăm sóc cây

TUẦN 19

Tiêu đề	Truyền thống nhà trường
Trường học	Trường Tiểu Học
Chuyên ngành	Giáo dục
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2011
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	36
Dung lượng	49,53 KB