KiÕn thøc: HS nhËn biÕt h×nh khèi, mµu s¾c cña qu¶ quen thuéc.[r]
Trang 1Tuần 1
Mĩ thuật
Bài 1 : Thờng thức Mỹ Thuật Xem tranh thiếu nhi
I Mục tiêu.
- Kiến thức: HS làm quen với tranh vẽ về đề tài Môi trờng
- Kỹ năng: Nhận xét, mô tả đợc các hình ảnh ( hình dáng, cách sắp xếp ) và màu sắc trong bức tranh
- Thái độ: Thêm yêu thích tranh về môi trờng và có ý thức bảo vệ môi trờng xung quanh
II Chuẩn bị.
- GV: + Tranh trong Vở tập vẽ và trong bộ tranh TTMT (6 tranh)
+ 4 bài vẽ của HS
+ Phiếu thảo luận
- HS : Vở tập vẽ, bút, màu vẽ
III Các hoạt động dạy - học chủ yếu
Nội dung và
Giới thiệu
bài
(7 phút)
- Hớng dẫn HS nhận xét tranh in trong Vở tập vẽ (tr.4&5)
- Kết luận: Do có ý thức về bảo
vệ môi trơng nên các bạn đã vẽ
đợc những tranh đẹp để chúng ta cùng xem
Rút ra : Tranh vẽ về đề tài Môi tr-ờng, là những hoạt động bảo vệ môi trờng của thiếu nhi
HĐ2: Xem
tranh
(12 phút)
- Chọn 2 tranh đã chuẩn bị cho
HS xem chung
- Phát tranh , phiếu thảo luận và giao việc cho các nhóm ( mỗi nhóm xem 1 tranh - gắn trên bảng)
- Tổ chức các nhóm làm việc, hỗ trợ các nhóm trởng điều hành công việc
* Tổ chức cho HS trình bày ý kiến và nhận xét
- Bổ sung ý kiến và kết luận,
đánh giá
- Tham gia nhận xét về : chủ đề, hình ảnh, màu sắc và nêu cảm nhận; nói lên trách nhiệm của mọi ngời
đối với môi trờng
- Các nhóm trởng tập điều hành công việc
- Đại diện các nhóm trình bày HS khác nhận xét
- Biểu dơng nỗ lực của các nhóm hoạt động có hiệu quả
HĐ 3: Xem
các bài vẽ
của HS
trong trờng
(10 phút)
Gắn các bài vẽ của HS lên bảng
và gợi ý cả lớp nhận xét Nhận xét về : bố cục, hình ảnh, màu sắc và nêu cảm nhận riêng
HĐ 4: Nhận
xét, đánh
giá
(4 phút)
- Nhận xét chung giờ học
- Khen ngợi những nỗ lực của HS
- Động viên HS Biểu dơng các thành viên đợc khen.
Dặn dò - Su tầm tranh đẹp về môi trờng
Trang 2(2 phút) và tập nhận xét.
- Chuẩn bị màu, chì, thớc, compa
để học vẽ trang trí đờng diềm ( vẽ theo nhóm tại lớp, giấy vẽ do
GV chuẩn bị cho các nhóm)
Tuần 2
Mĩ thuật
Bài 2 : Vẽ trang trí
Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào đờng diềm
I Mục tiêu.
- Kiến thức: HS tìm hiểu cách trang trí đơng diềm đơn giản
- Kỹ năng: HS vẽ tiếp đợc hoạ tiết và vẽ màu tự chọn vào đờng diềm (theo đúng qui luật trang trí cơ bản, dùng ít màu, có chỗ đậm chỗ nhạt)
- Thái độ: Cảm nhận đợc vẻ đẹp của bài trang trí đờng diềm đúng cách và các đồ vật
có trang trí đờng diềm
II Chuẩn bị:
GV: - Vật mẫu để quan sát : đĩa sứ, giấy khen, khăn quàng
- ảnh chụp : váy phụ nữ HMông, Dao, yếm phụ nữ Thái
- 2 bài trang trí đờng diềm (tự vẽ)
- 3 bài vẽ của HS
- 8 mảnh giấy ( 10cm x 30cm) đã vẽ một phần hình trang trí đờng diềm
HS : Vở tập vẽ, thớc, compa, chì, màu Vẽ theo nhóm
III Các hoạt động dạy - học chủ yếu
Nộidung và
Giới thiệu
bài
(2 phút)
Gợi ý HS nhận xét cách trang trí
đờng diềm trên các đồ vật - Hoạ tiết, vị trí trang trí, màu sắc.- Cảm nhận vẻ đẹp của đồ vật đợc
trang trí
HĐ1: Quan
sát, nhận xét
( 4 phút)
- Giới thiệu các đồ vật, ảnh chụp
và gợi ý HS nhận xét
- Gợi ý HS nhận xét 2 bài trang trí đờng diềm
- Nhận xét về : hoạ tiết, cách sắp xếp các hoạ tiết, màu ( số màu, cách sắp xếp, cách đặt màu chỗ
đậm chỗ nhạt)
- Nêu đợc: hoạ tiết, cách sắp xếp, cách vẽ màu
HĐ2: Cách
vẽ tiếp hoạ
tiết và vẽ
màu
(5 phút)
- Hớng dẫn HS nhận xét hình vẽ
in trong Vở tập vẽ (tr 6)
- Gợi ý cách vẽ màu
- Nêu đợc: hoạ tiết đã vẽ, cách sắp xếp, màu sắc; cần vẽ tiếp những hoạ tiết tơng tự
- Suy nghĩ, chọn cách vẽ màu
HĐ3: Thực
hành
(18 phút)
- Giới thiệu 3 bài vẽ của HS cũ
và gợi ý HS nhận xét
- Chia nhóm thực hành, phát bài
vẽ cho các nhóm, qui định thời gian vẽ và yêu cầu thực hành
- Rút ra cách vẽ đúng
- Bầu nhóm trởng, thảo luận, cùng thực hiện
HĐ 4: Nhận
xét, đánh giá
(5 phút)
- Gắn các bài vẽ lên bảng và tổ chức HS nêu nhận xét, đánh giá
- Nhận xét bổ sung và xếp loại các bài vẽ
- Khen ngợi các nhóm hoạt động tích cực, hiệu quả
- Nộp bài
- Tham gia nhận xét, chọn bài tốt nhất
- Biểu dơng nhóm có sản phẩm
đẹp
Dặn dò
(1 phút) - Hớng dẫn HS tự vẽ thêm bài trong Vở tập vẽ ở nhà
- Quan sát quả dáng tròn (hình
- HS vẽ thêm bài
- Chuẩn bị bài sau: Vẽ quả cây
Trang 3dáng, màu sắc) và chuẩn bị đủ chì, màu, Vở tập vẽ học bài 3
Tuần 3
Thứ ba ngày 6 tháng 9 năm 2010
Mĩ thuật
Bài 3 : Vẽ theo mẫu
Vẽ quả cây
I Mục tiêu.
- Kiến thức: HS nhận biết và so sánh đợc một số loại quả quen thuộc về hình dáng, màu sắc; biết cách vẽ quả dáng tròn
- Kỹ năng: Vẽ đợc hình quả theo mẫu bày và vẽ màu theo cảm nhận riêng
- Thái độ: Cảm nhận đợc vẻ đẹp của bài vẽ quả có bố cục hợp lí, tả đợc đặc điểm chính, màu sắc hài hoà
II Chuẩn bị.
- GV: + Mẫu vẽ: quả bí ngô, vải nền
+ Mẫu quan sát: quả táo, quả soài, quả cà chua
+ Minh hoạ cách vẽ
+ 3 bài vẽ của HS
- HS : Vở tập vẽ, chì, màu
III Các hoạt động dạy - học chủ yếu
Nội dung và
Giới thiệu
bài
(2 phút)
Giới thiệu các quả thật và gợi ý
HS nêu nhận xét
Tìm ra điểm giống nhau, khác nhau
về hình dáng, màu sắc
HĐ1: Quan
sát, nhận
xét
(4 phút)
Bày mẫu và gợi ý HS nhận xét Từ vị trí quan sát nhận ra hình dáng, tỉ
lệ các chiều (dọc-ngang),màu sắc,
đậm nhật trên mẫu
HĐ2: Cách
vẽ
(5 phút)
- Giảng và minh hoạ bảng (nhấn mạnh về bố cục hình)
- Giới thiệu 3 bài vẽ của HS cũ
- Theo dõi và nhận xét: bố cục, cách tả đặc điểm nổi bật, đậm nhạt
- Nhận ra bài vẽ đúng cách
HĐ3: Thực
hành
(18 phút)
Nhắc HS luôn nhìn mẫu để diễn tả đặc điểm, sắp xếp hình cân đối trong phần giấy vẽ
Vẽ cá nhân
HĐ 4: Nhận
xét, đánh
giá
(5 phút)
- Chọn 8 bài đại diện , gắn lên bảng và tổ chức nhận xét
- Nhận xét bổ sung và xếp loại bài đã hoàn thành của cả lớp
- Khen ngợi HS tích cực
- Tham gia chọn bài và nhận xét
- Biểu dơng bạn có nhiều cố gắng và bài vẽ đẹp
Trang 4Dặn dò
(1 phút)
- Quan sát, vẽ lại quả em thích vào giấy
- Chuẩn bị giấy vẽ 15cm x 20cm, màu và quan sát cảnh sinh hoạt thờng ngày ở trờng
- Chuẩn bị bài sau – Vẽ tranh đề tài trờng em
Tuần 4
Thứ ba ngày 13 tháng 9 năm 2011
Mĩ thuật
Bài 4 : Vẽ tranh
Đề tài trờng em
I Mục tiêu.
- Kiến thức: HS biết tìm, chọn nội dung phù hợp với khả năng
- Kỹ năng: Vẽ đợc tranh đúng đề tài
- Thái độ: Cảm nhận đợc vẻ đẹp của tranh về mái trờng và quê hơng; nâng cao ý thức bảo vệ, giữ gìn trờng lớp sạch đẹp
II Chuẩn bị.
GV: - 3 tranh vẽ về nhà trờng và 2 tranh đề tài khác ( do thiếu nhi vẽ)
- Tranh in trong Vở tập vẽ
- Minh hoạ bảng
HS : Giấy vẽ khổ 15cm x 20cm, Vở tập vẽ, chì, màu
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung và
Giới thiệu
bài
(2 phút)
Tổ chức lớp hát tập thể Bài "Em yêu trờng em" (1 lần cả
bài)
HĐ1:Tìm,
chọn nội
dung đề tài
(4 phút)
- Gợi ý HS nhận xét tranh gắn trên bảng
- Hớng dẫn HS phân tích 3 tranh
về nhà trờng và 2 tranh in trong
Vở tập vẽ
- Gợi ý HS liên hệ thực tiễn
Nêu đợc nội dung từng tranh và rút
ra 3 tranh thuộc đề tài nhà trờng
- Trọng tâm: hình ảnh chính, phụ, cách sắp xếp các hình ảnh và màu sắc
- Nêu đợc những hình tợng cụ thể
HĐ2: Cách
vẽ tranh
(5 phút)
Minh hoạ kết hợp nêu rõ các bớc
vẽ tranh
Nhắc lại các bớc vẽ:
- Chọn hình ảnh và cách sắp xếp các hình ảnh
- Vẽ hình ảnh chính trớc
- Vẽ thêm hình ảnh phụ
- Chọn ít màu và sắp đặt màu trong bài vẽ sao cho có chỗ đậm, có chỗ nhạt
Trang 5HĐ3: Thực
hành
(18 phút)
- Yêu cầu HS nhớ lại hoạt động
cụ thể, chọn hình ảnh phù hợp với khả năng để vẽ tranh
- Quan sát và gợi ý thêm cho HS còn lúng túng
- Vẽ cá nhân
- Vẽ theo trình tự các bớc tiến hành
- Trao đổi với bạn để điều chỉnh các hình ảnh và cách sắp xếp HĐ 4: Nhận
xét, đánh
giá
(5 phút)
- Chọn 8 bài đại diện gắn lên bảng để gợi ý HS nhận xét
- Bổ sung nhận xét và xếp loại bài đã vẽ xong cho cả lớp
- Khen ngợi HS
- Tham gia nhận xét về: bố cục / hình ảnh / màu sắc
- Nộp bài để đánh giá
- Biểu dơng những thành viên tích cực, bài vẽ đẹp
Dặn dò
(1 phút)
- Nhận xét giờ học
- Yêu cầu HS cha vẽ xong hoàn thành bài ở nhà
- Chuẩn bị đất nặn và quan sát quả quen thuộc
Thứ ba ngày 20 tháng 9 năm 2011
Mĩ thuật
Bài 5 : Tập nặn tạo dáng Nặn hoặc vẽ, xé dán hình quả
I Mục tiêu.
Kiến thức: HS nhận biết hình khối, màu sắc của quả quen thuộc
Kỹ năng: Nặn đợc quả gần giống mẫu
Thái độ: Cảm nhận đợc vẻ đẹp của sản phẩm ; thêm yêu thiên nhiên
II Chuẩn bị.
GV: - Mô hình quả táo, quả cam, quả soài (bằng nhựa)
- Tranh vẽ một số quả (bài tự vẽ)
- Đất nặn
HS : Đất nặn thủ công, bảng nặn, dao gọt, tăm
Phòng học có: xô nớc rửa tay, giẻ lau tay.
II Các hoạt động dạy - học chủ yếu
Nội dung và
Giới thiệu
bài
( 1 phút)
Giới thiệu các mô hình quả Gọi tên quả, độ chín và sự thay đổi
màu sắc, tả hơng vị quả
HĐ1: Quan
sát, nhận xét
(4 phút)
- Gợi ý HS nhận xét , so sánh hình dáng, màu sắc một số loại quả qua tranh vẽ
- Liên hệ thực tế
- Nhận biết hình khối cơ bản, các
bộ phận của quả, màu sắc đặc trng,
- Nêu một số quả quen thuộc khá: chuối, mít ổi,đu đủ,
HĐ3: Cách
nặn quả
- Nêu yêu cầu: chỉ nặn quả đơn giản, dáng tròn dựa theo các mô
- Chọn mẫu quả để nặn phù hợp với khả năng
Trang 6(5 phút) hình bằng nhựa bày trớc mặt.
- Thị phạm: nhào đất, chia lợng
đất phù hợp từng bộ phận của quả, nặn, ghép lại; nặn thêm lá,
đĩa bày,
- Theo dõi cách nhào nặn , tạo hình
HĐ3: Thực
hành
(19 phút)
Chia nhóm 4 ngời, nặn theo các chủ đề: mâm quả ngày Tết; trái ngọt quê hơng;
Các nhóm thảo luận, phân công làm việc
HĐ 4: Nhận
xét, đánh giá
(4 phút)
- Hớng dẫn các nhóm trng bày và giới thiệu
- Tổ chức nhận xét, đánh giá sản phẩm
- Nhận xét bổ sung và xếp loại sản phẩm
- Trng bày, cử đại diện giới thiệu sản phẩm
- Tham gia nhận xét, chọn ra nhóm sản phẩm khá nhất
- Tham gia đánh giá sản phẩm
Kết luận
(2 phút)
- Nhận xét hoạt động của các nhóm Khen cá nhân có nhiều cố gắng và các nhóm hoạt động hiệu quả nhất
- Động viên HS
- Dặn dò: tự xé dán hình một quả
em thích và phần giấy thực hành tr.10 Vở tập vẽ;