Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 15, hãy nhận xét và giải thích về đặc điểm phân bố dân cư của nước ta.. Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 21, hãy nhận xét và giải thích về cơ cấu
Trang 1BỘ 12 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI
MÔN ĐỊA LÍ LỚP 9 CẤP TỈNH NĂM 2020-2021
Trang 210 Đề thi học sinh giỏi môn Địa lí lớp 9 cấp tỉnh năm 2020-2021 có đáp án -
Phòng GD&ĐT Nghi Sơn (Bài số 1)
11 Đề thi học sinh giỏi môn Địa lí lớp 9 cấp tỉnh năm 2020-2021 có đáp án -
Phòng GD&ĐT Nghi Sơn (Bài số 2)
12 Đề thi học sinh giỏi môn Địa lí lớp 9 cấp tỉnh năm 2020-2021 có đáp án - Sở GD&ĐT Hà Nam
Trang 3SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
1 Trình bày các đặc điểm địa hình của vùng núi Tây Bắc
2 Nêu những nhân tố ảnh hưởng đến sự phân hóa khí hậu nước ta
Câu 2 (4,0 điểm)
1 Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 15, hãy nhận xét và giải thích về đặc điểm phân bố dân cư
của nước ta
2 Cho bảng số liệu sau:
Tỷ lệ lao động từ 15 tuổi trở lên đang làm việc trong nền kinh tế đã qua đào tạo phân theo thành thị, nông thôn của tỉnh Đồng Nai, giai đoạn từ năm 2010 đến năm 2019
Đơn vị %
Năm 2010 2012 2014 2016 2019
Thành thị 21,6 24,5 28,4 28,6 35,3
Nông thôn 6,6 8,8 9,2 16,5 19,4
(Nguồn: Niên giám thống kê tỉnh Đồng Nai 2019, Nhà xuất bản Thống kê, 2020)
Nhận xét và giải thích về tỷ lệ lao động từ 15 tuổi trở lên đang làm việc trong nền kinh tế đã qua đào tạo phân theo thành thị, nông thôn của tỉnh Đồng Nai, giai đoạn từ năm 2010 đến năm 2019
Câu 3 (4,0 điểm)
1 Nêu những thuận lợi về tài nguyên đất và tài nguyên khí hậu trong phát triển ngành nông nghiệp
của nước ta
2 Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 21, hãy nhận xét và giải thích về cơ cấu giá trị sản xuất
công nghiệp của cả nước phân theo nhóm ngành qua hai năm 2000 và 2007
Câu 4 (4 điểm) Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam và những kiến thức đã học, hãy:
1 Trình bày những thuận lợi và khó khăn về điều kiện tự nhiên trong phát triển nông nghiệp của
vùng Tây Nguyên
2 Nhận xét về tình hình phân bố công nghiệp của vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ
Trang 4Câu 5 (4 điểm) Cho bảng số liệu sau:
Diện tích gieo trồng lúa, năng suất lúa cả năm và sản lượng lúa cả năm của nước ta giai đoạn
1 vẽ biểu đồ thích hợp nhất để thể hiện tốc độ tăng trưởng về diện tích gieo trồng lúa, năng suất
lúa cả năm và sản lượng lúa cả năm của nước ta giai đoạn từ năm 2010 đến năm 2018
2 Nhận xét và giải thích về tốc độ tăng trưởng diện tích gieo trồng lua, năng suất lúa cả năm và
sản lượng lúa cả năm của nước ta giai đoạn từ năm 2010 đến năm 2018
HẾT
Trang 5SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Câu 1 (6,0 điểm)
Căn cứ vào Atlat Địa lí Việt Nam và kiến thức đã học, hãy:
1 Trình bày những đặc điểm chung của địa hình vùng núi Đông Bắc nước ta
2 Cho biết những đặc điểm khí hậu của miền Nam Trung Bộ và Nam Bộ Vì sao mùa khô của Nam Bộ sâu sắc nhất cả nước?
3 Phân tích ảnh hưởng của vị trí địa lí nước ta đối với việc mở rộng quan hệ hợp tác với các nước trong khu vực Đông Nam Á
Câu 2 (4,0 điểm)
1 Tại sao việc làm đang là vấn đề được quan tâm hàng đầu ở nước ta?
2 Dựa vào bảng số liệu sau:
QUY MÔ DÂN SỐ VÀ TỈ LỆ TĂNG DÂN SỐ BÌNH QUÂN NĂM CỦA NƯỚC TA
(Nguồn: kết quả tổng điều tra Dân số và Nhà ở thời điểm 0 giờ ngày 01 tháng 4 năm 2019)
Hãy nhận xét và giải thích về tình hình đổi dân số nước ta trong giai đoạn trên
Câu 3 (3,0 điểm)
Cho bảng số liệu sau:
GIÁ TRỊ GDP PHÂN THEO NGÀNH KINH TẾ Ở NƯỚC TA NĂM 2005 VÀ NĂM 2013
Trang 6(Đơn vị: tỉ đồng)
(Nguồn: Niên giám thống kê năm 2013)
1 Hãy vẽ biểu đồ thích hợp nhất hiện nay quy mô và cơ cấu GDP phân theo ngành kinh tế của nước ta năm
Căn cứ vào Atlat Địa lí Việt Nàm và kiến thức đã học, hãy:
1 Phân tích các thế mạnh về tự nhiên để phát triển cây công nghiệp lâu năm ở Tây Nguyên Để phát triển
ổn định cây công nghiệp lâu năm ở Tây Nguyên cần có những giải pháp gì?
2 Tại sao những năm gần đây hoạt động đánh bắt hải sản xa bờ của vùng Duyên hải Nam Trung Bộ được quan tâm phát triển?
3 Dựa vào kiến thức đã học và hiểu biết của bản thân, hãy cho biết những tài nguyên du lịch của tỉnh Đồng Tháp hiện nay Đề xuất những giải pháp để phát triển du lịch Đồng Tháp trong tương lại
(Học sinh được sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam do NXB Giáo dục phát hành)
HẾT
Trang 7SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
HÀ TĨNH
ĐỀ CHÍNH THỨC
KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 9
NĂM HỌC 2020 – 2021 PHẦN THI CÁ NHÂN
Môn thi: ĐỊA LÍ
Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian phát đề)
ta hiện nay phát triển mạnh
Cho bảng số liệu sau:
TỔNG SẢN PHẨM TRONG NƯỚC PHÂN THEO KHU VỰC KINH TẾ CỦA NƯỚC TA
(Đơn vị: Tỷ đồng)
(Nguồn: Niên giám thống kê Việt Nam, nhà xuất bản Thống kê, 2019)
a) Vẽ biểu đồ thích hợp nhất thể hiện quy mô và cơ cấu tổng sản phẩm trong nước phân theo khu vực kinh tế của nước ta qua hai năm
Trang 8b) Từ biểu đồ đã vẽ, nhận xét và giải thích về cơ cấu tổng sản phẩm trong nước phân theo khu vực kinh tế của nước ta qua hai năm
HẾT
Trang 9SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
HẢI DƯƠNG
KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 9 THCS
NĂM HỌC 2020 - 2021 Môn thi: ĐỊA LÍ
Ngày thi: 27 tháng 01 năm 2021 Thời gian làm bài: 150 phút, không tính thời gian phát đề
(Đề thi gồm có 04 câu, 01 trang) Câu I (2,0 điểm)
1 Trình bày và giải thích tính chất ẩm của khí hậu nước ta
2 Căn cứ vào trang 9 Atlat Địa lí Việt Nam, so sánh sự khác nhau về khí hậu thông qua trạm khí tượng TP Hồ Chí Minh và Đà Nẵng Giải thích sự khác nhau về chế
độ mưa hai địa điểm trên
Câu II (2,0 điểm)
1 Căn cứ vào trang 15 Atlat Địa lí Việt Nam và kiến thức đã học, trình bày đặc điểm quá trình đô thị hóa ở nước ta Tại sao quá trình này diễn ra ngày càng nhanh ở nước ta?
2 Phân tích phương hướng nhằm giải quyết việc làm ở khu vực nông thôn nước ta Câu III (3,0 điểm)
Khối lượng xuất khẩu 733,9 1218,0 1341,2 1566,3
1 Vẽ biểu đồ thích hợp thể hiện sản lượng cà phê và khối lượng cà phê xuất khẩu của nước ta, giai đoạn 2000-2017
Trang 10Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam và kiến thức đã học, hãy:
1 Chứng minh Duyên Hải Nam Trung Bộ gặp nhiều khó khăn trong sản xuất lương thực Hãy đề xuất phương hướng giải quyết vấn đề lương thực của vùng
2 Chứng minh Đồng bằng sông Hồng là vùng tập trung công nghiệp vào loại cao nhất cả nước, có cơ cấu ngành đa dạng Vị trí địa lí tạo thuận lợi như thế nào cho sự phát triển công nghiệp của vùng này?
Trang 11SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
HƯNG YÊN
ĐỀ CHÍNH THỨC
KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI THCS CẤP TỈNH
NĂM HỌC 2020-2021 Môn thi: ĐỊA LÍ
Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề
Câu II (3,5 điểm) Cho bảng số liệu:
SỐ LƯỢT HÀNH KHÁCH VẬN CHUYỂN PHÂN THEO NGÀNH VẬN TẢI CỦA NƯỚC TA GIAI
(Nguồn: Số liệu thống kê, Tổng cục thống kê Việt Nam năm 2019)
1 Tính tốc độ tăng trưởng số lượt hành khách vận chuyển phân theo ngành vận tải của nước ta trong giai đoạn 2012-2019
2 Nhận xét về số lượt hành khách vận chuyển theo ngành vận tải của nước ta trong giai đoạn 2012-2019
3 Giải thích vai trò và vị trí của vận tải đường bộ và đường hàng không
Câu III (4,0 điểm)
Căn cứ vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 22 và kiến thức đã học, em hãy:
1 Trình bày tình hình sản xuất và phân bố ngành công nghiệp năng lượng
2 Giải thích sự phân bố các nhà máy thủy điện Nêu ưu điểm và nhược điểm của các công trình thủy điện
ở nước ta
Câu IV (4,5 điểm)
1 Phân tích những thuận lợi về mặt tự nhiên để xây dựng cơ cấu kinh tế nông - lâm - ngư nghiệp ở Bắc Trung Bộ
Trang 122 Việc hình thành các vùng nông - lâm - ngư nghiệp kết hợp ở Bắc Trung Bộ có ý nghĩa gì?
Câu V (5,0 điểm)
Cho bảng số liệu sau:
GDP PHÂN THEO THÀNH PHẦN KINH TẾ CỦA NƯỚC TA GIAI ĐOẠN 2005-2016
(Đơn vị: Nghìn tỉ đồng)
Kinh tế ngoài nhà nước 382,8 771,7 1060,6 1916,3
Khu vực có vốn đầu tư nước ngoài 134,2 304,0 378,2 837,1
(Nguồn: Niên giám thống kê năm 2016, NXB Thống kê, 2017)
1 Vẽ biểu đồ thích hợp nhất thể hiện sự thay đổi cơ cấu GDP phân theo thành phần kinh tế của nước ta trong giai đoạn 2005-2016
2 Nhận xét sự thay đổi cơ cấu GDP phân theo thành phần kinh tế của nước ta trong giai đoạn trên Giải thích nguyên nhân dẫn đến sự thay đổi đó
HẾT
Trang 13SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
(Trích 'Thiên nhiên Việt Nam', Lê Bá Thảo, NXBGDVN, 2006) Nhận định trên đã nói lên những đặc điểm của tự nhiên nước ta, em hãy kết hợp với kiến thức cảu bản thân trình bày những đặc điểm tự nhiên đó
2 Trong đoạn thơ trích từ tác phẩm "Nước non ngàn dặm", Tố Hữu có viết:
Trường Sơn, xẻ dọc, rọc ngang Xẻng tay mà viết nên trang sử hồng Trường Sơn, vượt núi, băng sông
Xe đi trăm ngả, chiến công bốn mùa Trường Sơn, đông nắng, tây mưa
Ai chưa đến đó như chưa rõ mình
Những câu thơ trên nói về kiểu thời tiết nào, ở đâu, xảy ra trong khoảng thời gian nào của nước ta? Giải thích đặc điểm kiểu thời tiết được nhắc đến trong những câu thơ trên
Câu II (4,25 điểm)
1 Trình bày đặc điểm dân số nước ta
2 Đặc điểm dân số ở Đồng bằng sông Hồng đã tạo thuận lợi hay khó khăn gì trong phát triển kinh
tế - xã hội và tài nguyên môi trường của vùng?
3 Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 15, em hãy nhận xét sự phân bố dân cư của nước ta
Câu III (4,0 điểm)
1 Phân tích những thuận lợi và khó khăn về tự nhiên trong việc phát triển ngành thủy sản ở nước
ta
2 Nam Định là 1 tỉnh giáp biển, theo em để thúc đẩy ngành thủy sản của tỉnh nhà cần phải làm gì?
3 Vì sao cần đẩy mạnh đánh bắt xa bờ?
Câu IV (3,5 điểm)
Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 21 và kiến thức đã học, em hãy:
1 Nhận xét sự phân bố các trung tâm công nghiệp ở nước ta
Trang 142 Giải thích vì sao Đông Nam Bộ có nền công nghiệp phát triển mạnh nhất cả nước?
1 Vẽ biểu đồ thích hợp thể hiện sự so sánh giữa số lượt khách du lịch nội địa với khách du lịch quốc tế và doanh thu du lịch của nước ta giai đoạn 2005-2017
2 Nhận xét và giải thích về tình hình du lịch của nước ta giai đoạn 2005-2017
HẾT
Trang 15SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TỈNH PHÚ YÊN
ĐỀ CHÍNH THỨC
KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI THCS CẤP TỈNH
NĂM HỌC 2020-2021 Môn thi: ĐỊA LÍ
Ngày thi: 30/3/2021 Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề
Câu 1 (5,0 điểm)
a) Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến nhiệt độ không khí
b) Khí hậu đại dương và khí hậu lục địa khác nhau như thế nào?
Cho bảng số liệu sau:
DÂN SỐ VIỆT NAM PHÂN THEO THÀNH THỊ, NÔNG THÔN
a) Vẽ biểu đồ thích hợp nhất thể hiện cơ cấu dân số Việt Nam phân theo thành thị và nông thôn thời gian trên (1,5 điểm)
b) Nhận xét và giải thích cơ cấu dân số Việt Nam phân theo thành thị và nông thôn thời gian trên (1,5 điểm)
Trang 17SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Câu 1 (6,0 điểm)
Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam và kiến thức đã học, em hãy:
a) Phân tích ảnh hưởng của địa hình vùng núi Tây Bắc tới khí hậu và sông ngòi trong vùng
b) Khái quát về các nguồn tài nguyên quan trọng trong vùng biển Việt Nam
c) Cho biết để khai thác bền vững và bảo vệ tài nguyên môi trường biển, chúng ta phải làm gì?
Câu 2 (3,0 điểm)
Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam và kiến thức đã học, em hãy cho biết sự phân bố ngành công nghiệp năng lượng của nước ta
Câu 3 (3,0 điểm) Cho bảng số liệu sau:
Tổng số dân, tỉ suất sinh và tỉ suất tử của dân số nước ta giai đoạn 2010-2018
Tổng số dân (triệu người) 87,1 89,2 92,2 95,3
(Nguồn: Niên giám thống kê - Tổng cục thống kê năm 2020)
a) Tính tỉ lệ (%) gia tăng tự nhiên của dân số nước ta giai đoạn 2010-2018
b) Nhận xét và giải thích về tổng số dân và tỉ lệ gia tăng của dân số nước ta trong giai đoạn trên
Câu 4 (5,0 điểm) Cho bảng số liệu:
Số khách quốc tế và doanh thu dịch vụ lữ hành nước ta giai đoạn 2010-2019
Số khách quốc tế (triệu lượt người) 5,0 6,8 7,9 18,0
Doanh thu dịch vụ lữ hành (nghìn tỉ đồng) 10,2 18,0 24,8 44,3
Trang 18(Nguồn: Niên giám thống kê - Tổng cục thống kê năm 2020)
a) Vẽ biểu đồ kết hợp thể hiện số khách quốc tế và doanh thu dịch vụ lữ hành của nước ta giai đoạn
2010-2019
b) Nhận xét và giải thích về số khách quốc tế và doanh thu dịch vụ lữ hành của nước ta giai đoạn trên c) Với lợi thế sở hữu kỳ quan thiên nhiên thế giới vịnh Hạ Long, cùng vùng biển đẹp trên vịnh Bái Tử Long, huyện đảo Vân Đồn, bảng loạt dự án du lịch nghỉ dưỡng đẳng cấp đã và đang được đầu tư Đó là các dự án
tổ hợp du lịch nghỉ dưỡng Hạ Long Xanh, đảo du lịch Tuần Châu, casino Vân Đồn, FLC Hạ Long, Cơ sở
hạ tầng được đầu tư, lượng khách du lịch đến Quảng Ninh qua các năm cũng tăng nhanh, những năm 2020 lượng khách du lịch đến Quảng Ninh sụt giảm
Em hãy nêu một số thành tựu phát triển ngành du lịch của tỉnh Quảng Ninh trong những năm gần đây Vì sao năm 2020 lượng khách du lịch đến Quảng Ninh sụt giảm? Em cần phải thực hiện những việc làm cụ thể gì trước tình hình đó?
Câu 5 (3,0 điểm)
Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam và kiến thức đã học, em hãy so sánh điều kiện thuận lợi để sản xuất cây lương thực của vùng Đồng bằng sông Hồng với vùng Đồng bằng sông Cửu Long
HẾT
Trang 19UBND TỈNH THÁI NGUYÊN
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9
Năm học 2020 - 2021 MÔN: ĐỊA LÍ
Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề
Câu 1 (4,0 điểm):
a Tại sao con người cần bảo vệ lớp vỏ khí của Trái Đất?
b Phân tích ảnh hưởng của các nhân tố tự nhiên và con người đến sự phân bố thực vật và động vật trên Trái Đất
Câu 2 (4,0 điểm): Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam và kiến thức đã học, hãy:
a So sánh chế độ nước sông và mùa lũ trên các sông ngòi ở Bắc Bộ với sông ngòi ở Trung Bộ
b Tại sao ở miền Nam Trung Bộ và Nam Bộ có sự phân bố cây trồng đa dạng, phát triển mạnh theo hướng sản xuất hàng hóa?
Câu 4 (4,0 điểm): Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam và kiến thức đã học, hãy:
a Phân tích ảnh hưởng của phân bố dịch vụ ở nước ta đến đời sống và sản xuất
b Tại sao cần đẩy mạnh phát triển ngành công nghiệp chế biến lương thực thực phẩm ở Đồng bằng sông Cửu Long?
Câu 5 (4,0 điểm): Cho bảng số liệu sau:
GIÁ TRỊ XUẤT KHẨU HÀNG HÓA CỦA NƯỚC TA
PHÂN THEO NHÓM HÀNG NĂM 2018
(Đơn vị: triệu Đô la Mĩ)
Nhóm hàng xuất khẩu Giá trị Nhóm hàng nhập khẩu Giá trị
Hàng công nghiệp nặng 124711,7 Máy móc, thiết bị, dụng 102046,6
Trang 20và khoáng sản cụ, phụ tùng
Hàng công nghiệp nhẹ
và tiểu thủ công nghiệp
89804,6 Nguyên, nhiên, vật liệu 110914,2
Hàng nông, lâm, thủy
sản
(Nguồn: Niên giảm thống kê Việt Nam 2019, Tổng cục Thống kê)
a Vẽ biểu đồ thích hợp thể hiện cơ cấu giá trị nhóm hàng xuất khẩu và nhóm hàng nhập khẩu của nước ta năm 2018
b Nhận xét về cơ cấu hàng hóa xuất, nhập khẩu ở nước ta và giải thích
c Cơ cấu hàng hóa xuất nhập khẩu ở nước ta cần chuyển dịch như thế nào? Tại sao?
Trang 21PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
THỊ XÃ NGHI SƠN
ĐỀ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN HSG LỚP 9 CẤP TỈNH
NĂM HỌC 2020-2021 MÔN: ĐỊA LÝ 9 – BÀI SỐ 1
Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)
(Đề thi có 02 trang; gồm 07 câu)
Câu I (2.0 điểm):
1.Tai sao Trái Đất chuyển động quanh Mặt Trời lại sinh ra hai thời kì nóng và lạnh luân phiên nhau ở hai nửa cầu trong một năm?
2 Hãy cho biết thời gian bắt đầu và kết thúc (tính theo dương lịch) của các mùa ở nửa cầu Bắc
Câu II (3.0 điểm): Sách giáo khoa Địa lí 8 có viết: "Khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa của nước ta
không thuần nhất trên toàn quốc, phân hóa mạnh mẽ theo không gian và thời gian, hình thành nên các miền và khu vực khí hậu khác nhau rõ rệt"
1 Dựa vào kiến thức đã học, em hãy phân tích những nhân tố ảnh hưởng đến sự phân hóa của khí hậu nước ta
2 Khí hậu có ảnh hưởng gì đến sản xuất và đời sống của người dân Thanh Hóa?
Câu III (3.0 điểm):
1 Chứng minh dân cư nước ta phân bố không đều? Giải thích nguyên nhân và nêu hậu quả của sự phân bố dân cư không đều đó?
2 Trình bày đặc điểm dân số của tỉnh Thanh Hóa?
Câu IV (3,0 điểm): Dựa vào Át lát Địa lí Việt Nam và kiến thức đã học, hãy:
1 Xác định sự phân bố một số cây công nghiệp lâu năm chủ yếu của nước ta: cà phê, cao
su, chè, điều? Giải thích sự phân bố của cây chè, cà phê
2 Trình bày cơ cấu và phân bố của ngành công nghiệp chế biến lương thực thực phẩm? Chứng minh ngành công nghiệp chế biến lương thực thực phẩm là ngành công nghiệp trọng điểm
Câu V (3,0 điểm):
1 Trình bày tình hình phát triển công nghiệp của vùng đồng bằng sông Hồng?
2 Vì sao Hà Nội là trung tâm công nghiệp lớn nhất của vùng đồng bằng sông Hồng?
Câu VI (2,0 điểm): Dựa vào Át lát Địa lí Việt Nam và kiến thức đã học, hãy:
Xác định vùng trồng nhiều cây công nghiệp lâu năm ở nước ta Việc phát triển cây công nghiệp có ý nghĩa gì đối với kinh tế - xã hội và môi trường?
Câu VII (4,0 điểm) Cho bảng số liệu sau:
Khối lượng hàng hóa vận chuyển phân theo ngành vận tải của nước ta (đơn vị: Nghìn tấn)
(Nguồn: Tổng cục thống kê, Hà Nội)
a Vẽ biểu đồ thể hiện tốc độ tăng trưởng khối lượng hàng hóa vận chuyển phân theo ngành vận tải của nước ta thời kì 1995 - 2011
b Nhận xét và giải thích sự tăng trưởng đó
(Học sinh được sử dụng Atlat địa lí Việt Nam xuất bản từ 2009 trở lại đây)
Hết
Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm
Họ tên học sinh: ; Số báo danh:
ĐỀ CHÍNH THỨC