tong ket van hoc nuoc ngoai

Nghệ thuật kể chuyện, trí tưởng tượng, các yếu tố hoang đường (so sánh với một số chuyện dân gian Việt Nam).. - So sánh với thơ Việt Nam?..[r]

TỔNG KẾT VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI

I MỤC TIÊU BÀI HỌC

Giúp Học sinh

- Hệ thống hoá kiến thức văn học nước ngoài Qua đó có cái nhìn khái quát về thể loại, nội dung, hình thức, nghệ thuật

- Bước đầu có thể so sánh với văn học Việt Nam trên một số khía cạnh, một số phương diện

II THIẾT KẾ BÀI DẠY:

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ: kiểm tra phần chuẩn bị bài ở nhà của học sinh

3 Bài mới:

Hoạt động 1 Kẻ bảng thống kê các tác phẩm văn học nước ngoài ở THCS

Tên bài Thể

loại

Tác giả (nước) Nội dung chủ yếu

Đặc sắc nghệ thuật

1 Cây bút

thần

Truyện Dân gian

(Trung quốc)

Quan niệm về công

lý xã hội, về mục đích tài năng nghệ thuật, ước mơ khả năng kỳ diệu

Trí tưởng tượng phong phú, truyện

kể hấp dẫn

2 Ông lão

đánh cá và

con cá

vàng

Truyện Dân gian

(Nga)

Ca ngợi lòng biết ơn đối với những người nhân hậu, phê phán

kẻ tham lam

Lặp lại tăng tiến của cốt truyện, nhân vật đối lập, yếu tố hoang đường

3 Xa ngắm

thác núi

Lư

Thơ Lí Bạch

(Trung Quốc)

Vẻ đẹp núi Lư và tình yêu thiên nhiên đằm thắm bộc lộ tính cách phóng khoáng của nhà thơ

Hình ảnh thơ tráng lệ huyền ảo

4 Cảm nghĩ

trong đêm

thanh tĩnh.

Thơ Lí Bạch Tình cảm quê hương

của người sống xa nhà trong một đêm

Từ ngữ giản

dị, tinh luyện, cảm

trăng yên tĩnh xúc chân

thành

5 Ngẫu

nhiên viết

nhân buổi

mới về

quê.

Thơ Hà Tri

Chương (Trung Quốc)

Tình cảm sâu sắc mà chua xót của người sống xa quê lâu ngày trong khoảnh khắc mới về quê

Cảm xúc chân thành, hóm hĩnh, kết hợp với

tự sự

6 Bài ca nhà

tranh bị

gió thu

phá

Thơ Đỗ Phủ

(TQ)

Nỗi nghèo túng và ước mơ có ngôi nhà vững chắc để che chở cho những người nghèo

Kết hợp trữ tình với tự

sự, nghị luận

7 Mây và

sóng

Thơ Ta - Go

(Ấn Độ)

Ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng bất diệt

Hình ảnh thiên nhiên giàu ý nghĩa tượng trưng Kết hợp biểu cảm với kể chuyện

8 Ông Giuốc

Đanh mặc

lễ phục

Kịch Đô -

li-ép (Pháp)

Phê phán tính cách

lố lăng của tên trưởng giả học làm sang

Chọn tình huống tạo tiếng cười sảng khoái châm biếm sâu cay

9 Buổi học

cuối cùng

Truyện Đô - Đê

(Pháp)

Yêu nước là yêu cả tiếng nói dân tộc

Xây dựng nhân vật thầy giáo và

Phrăng

10 Cô bé bán

diêm

Truyện An - đéc

- xen (Đan Mạch)

Nỗi bất hạnh, cái chết đau khổ và niềm tin yêu cuộc sống của em bé bán

Kể chuyện hấp dẫn, đan xen giữa hiện thực và

diêm mộng tưởng.

11 Đánh

nhau với

cối xay gió

Trích tiểu thuyết

Xéc - van

- téc (Tây Ban Nha)

Sự tương phản về nhiều mặt giữa 2 nhân vật

Đôn-ki-hô-tê, Xan-cho-pan-xa, qua đó ngợi ca mặt tốt, phê phán cái xấu

Nghệ thuật xây dựng nhân vật, nghệ thuật gây cười

12 Chiếc lá

cuối cùng

Truyện Ô Hen

-ri (Mĩ)

Tình yêu thương cao

cả giữa những con người nghèo khổ: cụ

Bơ - men, Giôn Xi

và Xiu

Tình tiết hấp dẫn, kết cấu đảo ngược tình huống 2 lần

13 Hai cây

phong

Truyện Aima

-tốp (Cưrơgiơ -xtan)

Tình yêu quê hương

và câu chuyện về người thầy vun trồng

mơ ước, hy vọng cho học sinh

chuyện hấp dẫn, lối miêu

phong cách hội hoạ, gây

ấn tượng mạnh

14 Cố hương Truyện Lỗ Tấn

(Trung Quốc)

Sự thay đổi của làng quê, nhân vật Nhuận Thổ - phê phán xã hội phong kiến, đặt vấn đề con đường đi cho nông dân, cho

xã hội

Lối tường thuật hấp dẫn, kết hợp

và bình ngôn ngữ giản dị, giàu hình ảnh

15 Những

đứa trẻ.

Truyện Go rơ ki

(Nga)

Tình bạn thânh thiết giữa những đứa trẻ (tác giả, 3 đứa trẻ con 1 đại tá) sống thiếu tình thương, bất chấp cản trở của

chuyện giàu hình ảnh, đan xen chuyện đời thường với

xã hội cổ tích.

16

Rô-bin-xơn ngoài

hoang

đảo.

Trích tiểu thuyết

Đi- phô (Anh)

Cuộc sống khó khăn

và tinh thần lạc quan của nhân vật giữa vùng hoang đảo xích đạo trên 10 năm trời

Nghệ thuật

kể chuyện hấp dẫn của nhân vật

“tôi” tự hoạ, kết hợp miêu tả

17 Bố của Xi

- mông

Truyện Mô pa

xăng (Pháp)

Nỗi tuyệt vọng của Xi-mông, tình cảm chân tình của người

mẹ (Blăng-sốt), sự bao dung của Phi-líp

Nghệ thuật miêu tả diễn biến tâm trạng 3 nhân vật; kết hợp

tự sự với nghị luận

18 Con chó

Bấc

Trích tiểu thuyết

Giắc Lân đơn (Mĩ)

Tình cảm yêu thương của tác giả đối với loài vật

Trí tượng tượng khi đi sâu vào “thế giới tâm hồn” của chó Bấc

19 Lòng yêu

nước

Nghị luận

E ren bua (Nga)

Lòng yêu nước bắt đầu từ lòng yêu nhà, yêu làng xóm, yêu miền quê…như suối chảy ra sông, sông đi

ra bể…

Cảm xúc chân thành, mãnh liệt Biện pháp so sánh phù hợp

20 Đi bộ

ngao du

Nghị luận

Ru-ô (Pháp)

Ca ngợi sự giản dị,

tự do, thiên nhiên, muốn ngao du cần đi

bộ -> tự do…

Lập luận chặt chẽ, luận cứ sinh động -> có sức thuyết phục

21 Chó sói và Nghị Ten Nêu nên đặc trưng Nghệ thuật

cừu luận (Pháp) của sáng tác nghệ

thuật làm đậm dấu

ấn, cách nhìn, cách nghĩ riêng của nhà văn

so sánh, nghệ thuật lập luận của bài nghị luận văn học hấp dẫn

Hoạt động 2 Khái quát những nội dung chủ yếu

Giáo viên cho học sinh đọc yêu cầu bài tập 4 (SGK) Cho học sinh làm việc theo nhóm Các nhóm cử đại diện trình bầy, lớp nhận xét Giáo viên bổ sung

Những nội dung chủ yếu của văn học nước ngoài:

1 Những sắc thái về phong tục, tập quán của nhiều dân tộc, nhiều châu lục trên thế

giới (Cây bút thần, Ông lão đánh cá và con cá vàng, Bố của Xi-mông, Đi ngao du…).

2 Thiên nhien và tình yêu thiên nhiên (Đi bộ ngao du, Hai cây phong, Lòng yêu nước, Xa ngắm thác núi Lư…).

3 Thương cảm với số phận những người nghèo (Bài ca nhà tranh bị gió thu phá,

Em bé bán diêm, Chiếc lá cuối cùng, Cố hương…).

4 Hướng tới cái thiện, ghét cái ác cái xấu (Cây bút thần, Ông lão đánh cá, Ông Giuốc đanh mặc lễ phục…).

5 Tình yêu làng xóm quê hương, tình yêu đất nước (Cố hương, Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh, Lòng yêu nước…).

Hoạt động 3 Tổng kết những nét nghệ thuật đặc sắc

Giáo viên cho học sinh trao đổi, học sinh đứng tại chỗ trình bầy Giáo viên bổ sung

1 Về truyện dân gian

Nghệ thuật kể chuyện, trí tưởng tượng, các yếu tố hoang đường (so sánh với một

số chuyện dân gian Việt Nam)

2 Về thơ

- Nét đặc sắc của 4 bài thơ Đường (ngôn ngữ, hình ảnh, hàm súc, biện pháp tu từ…)

- Nét đặc sắc của thơ tự do (Mây và sóng)

- So sánh với thơ Việt Nam?

3 Về truyện

+ Cốt truyện và nhân vật

+ Yếu tố hư cấu

+ Miêu tả biểu cảm và nghị luận trong truyện?

4 Về nghị luận

- Nghị luận xã hội và nghị luận văn học

- Hệ thống lập luận (luận điểm, luận cứ, luận chứng)

- Yếu tố miêu tả, tự sự, biểu cảm, thuyết minh hay nghị luận

5 Về kịch

Mẫu thuẫn kịch, ngôn ngữ và hành động kịch?

(Mỗi thể loại có thể hướng dẫn học sinh phân tích vầ so sánh với văn hoá Việt Nam)