Năm học 2010 -2011 được xác định là “ Năm học tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục “ , là năm học thứ tư ngành Giáo Dục - Đào tạo triển khai thực hiện chỉ thị số [r]
Trang 1CHƯƠNG TRÌNH HỘI NGHỊ CÁN BỘ VIÊN CHỨC
NĂM HỌC 2010 – 2011
-I Thủ tục khai mạc Hội nghị :
1 Tuyên bố lý do và giới thiệu đại biểu
2 Thơng qua dự kiến chủ tịch đồn và thư ký hội nghị
II Nội dung chương trình Hội nghị :
1 Báo cáo tĩm tắt kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học 2009-2010 và dự thảophương hướng nhiệm vụ năm học 2010-2011
2 Báo cáo kết quả thực hiện quy chế dân chủ ở cơ sở theo tinh thần Nghị định71/1998/NĐ-CP của Chính phủ
3 Báo cáo kết quả kiểm tra nội bộ năm học 2009-2010 và kế hoạch kiểm tranội bộ năm học 2011
4 Báo cáo tài chính
5 Báo cáo hoạt động của Ban Thanh tra nhân dân
6 Bầu Ban Thanh tra nhân dân
7 Thảo luận – Hiệu trưởng tiếp thu ý kiến đĩng gĩp; giải đáp thắc mắc, kiếnnghị của CBGV-CNV
8 Đại biểu phát biểu
9 Thơng qua các chỉ tiêu và biểu quyết chỉ tiêu năm học 2010-2011
10.Cơng đồn tổng kết khen thưởng năm học 2009-2010 và phát động phongtrào thi đua trong năm học 2010-2011
11.Thơng qua Nghị quyết Hội nghị
12.Bế mạc
à ààà à
Trang 2PHÒNG GD-ĐT TP QUY NHƠN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS HẢI CẢNG Độc lập - Tự do – Hạnh phúc
Quy Nhơn, ngày 25 tháng 9 năm 2010
BÁO CÁO
TỔNG KẾT NĂM HỌC 2009-2010
VÀ PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2010-2011
Năm học 2009-2010 diễn ra trong tình hình Đảng bộ và nhân dân toàn thành phốtiếp tục phấn đấu góp phần đưa sự nghiệp kinh tế- xã hội của địa phương ngày càng pháttriển, đặc biệt trong năm 2010 là năm có nhiều sự kiện quan trong: Đại hội Đảng bộ GD-
ĐT Quy Nhơn lần thứ IX, Đại hội Đại biểu Đảng bộ thành phố Quy Nhơn lần thứ XIIhướng tới chào mừng Đại hội Đại biểu Đảng bộ tỉnh Bình Định lần thứ XVII, Đại hộiĐảng toàn quốc lần thứ XI;
Trên tinh thần đó, với sự nổ lực thi đua của tập thể cán bộ, giáo viên và học sinh,trường THCS Hải Cảng đã đạt được một số thành tích như sau :
PHẦN THỨ NHẤT KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2009-2010
I Kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học 2009-2010.
1 Triển khai và thực hiện các cuộc vận động, các phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
1.1 Kết quả triển khai cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” theo chỉ thị số 06-CT/TW của bộ chính trị.
Để thực hiện tốt cuộc vận động này, mỗi Đảng viên, cán bộ, giáo viên đều đăng
ký thi đua học tập và được giáo dục tư tưởng thông qua các đợt sinh hoạt chính trị, họctập Nghị Quyết … Đối với học sinh, thông qua các buổi chào cờ, sinh hoạt lớp, hoạtđộng ngoài giờ lên lớp đều được lồng ghép nghe kể chuyện về tấm gương đạo đức củaBác Hồ
Cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”được nhà trường triển khai thông qua sự phối hợp giữa chính quyền và Công đoàn Quatriển khai đã được đội ngũ giáo viên hưởng ứng tích cực Hầu hết giáo viên trong trườngđều có ý thức tự học, tự rèn luyện nhằm nâng cao trình độ chuyên môn để phục vụ côngtác giảng dạy, tỉ lệ giáo viên biết ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ngày càngnhiều
Bên cạnh đó mỗi giáo viên đã đăng kí “Đổi mới trong dạy học” Bước đầu từnggiáo viên đã thực hiện việc đổi mới này trong quá trình giảng dạy của mình Trong nămhọc 2009-2010 mỗi giáo viên ít nhất đã thực hiện 1 tiết dạy có sử dụng đèn chiếu
Trang 3Kết quả : 100% cán bộ giáo viên, học sinh đều tham gia đăng ký học tập theo tấmgương của Bác và được thể hiện bằng những việc làm cụ thể trong công tác như :chuyên cần, tiết kiệm, chống lãng phí, liêm chính, chí công vô tư trong kiểm tra đánhgiá …
1.2 Kết quả 4 năm thực hiện Chỉ thị số 33/2009/CT-TTg của TTCP về chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục thông qua cuộc vận động “Hai không” của ngành.
Cuộc vận động “Hai không với 4 nội dung được được bộ GD & ĐT phát độngchính là một cụ thể hóa yêu cầu “Dân chủ- Kỉ cương- Tình thương- Trách nhiệm” đã vàđang triển khai trong toàn trường, từng lớp học
Vào những tuần đầu của năm học nhà trường đã tổ chức khảo sát chất lượng, trên
cơ sở đó phân tích nguyên nhân yếu kém của học sinh, của từng khối lớp, từng đốitượng học sinh Từ kết quả đó nhà trường đã kết hợp với từng giáo viên bộ môn và banđại diện cha mẹ học sinh trong việc chăm lo học tập của các em như bồi dưỡng học sinhgiỏi các khối lớp, phụ đạo học sinh yếu kém; nâng cao ý thức học tập cho học sinh Bêncạnh đó giáo viên chủ nhiệm còn tổ chức nhiều mô hình học tập đạt hiệu quả cao như:học tập theo tổ, nhóm, giúp bạn cùng tiến bộ
Mặt khác, nhà trường đã tổ chức thành công hội thi giáo viên dạy giỏi, học sinhgiỏi Các hội thi này đều được tổ chức đúng qui chế, an toàn và nghiêm túc
Kết quả : trong 4 năm qua, không có trường hợp nào sai phạm về kiểm tra, đánhgiá, kết quả dạy và học được đánh giá thực theo chuẩn
1.3 Kết quả phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
Trường THCS Hải Cảng căn cứ các văn bản hướng dẫn của Bộ, Sở, Phòng, căn
cứ vào nhân lực và hệ thống cơ sở vật chất của nhà trường, của địa phương, trường đãtriển khai phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trongnhà trường từ năm học 2008-2009 Trong năm học 2009-2010, qua thời gian triển khaithực hiện đơn vị đánh giá tình hình thực hiện như sau :
Nhằm thực xây dựng trường học thân thiện, trường luôn đảm bảo quy chế dânchủ, quy chế làm việc trong hoạt động của nhà trường Xây dựng môi trường văn hóatrường học ( Năm 2009 đề nghị duy trì đơn vị văn hóa ) Xây dựng tốt mối quan hệ giữa
GV và HS Giáo viên yêu thương, gần gũi, quan tâm đến học sinh nhất là các em cóhoàn cảnh đặc biệt bên cạnh đó GV còn nhiệt tình trong công tác giảng dạy Học sinhtích cực tham gia học tập cũng như các phong trào do nhà trường phát động
GV tiếp tục đổi mới phương pháp giảng dạy, hưởng ứng năm học công nghệthông tin Hướng dẫn cho giáo viên soạn bài giảng điện tử, tạo hộp thư điện tử, truy cậpMạng Internet Trong các giờ học, GV hướng dẫn cho học sinh tìm hiểu bài, tự mìnhchiếm lĩnh kiến thức nhằm phát huy tính tích cực của học sinh
Nhà trường đã tạo được môi trường thân thiện giữa giáo viên và học sinh Tổchức nhiều hoạt động vui chơi bổ ích để phát huy hết tính tích cực của học sinh vớiphương châm chơi mà học: Tổ chức Câu lạc bộ Tiếng Anh lớp 9 và lớp 8, tổ chức câulạc bộ văn học khối 7, thi làm báo tường, báo tập Ngoài ra, trong các giờ Hoạt động
Trang 4ngoài giờ lên lớp, các giáo viên chủ nhiệm chú ý tổ chức các hoạt động vui chơi kháphong phú.
Phối hợp cùng cấp ủy Đảng, chính quyền địa phương cho các em tìm hiểu về
những di tích của địa phương như: Điểm tập kết trên đường Xuân Diệu, cho các em tìm
hiểu về lịch sử của dân tộc trong thời kỳ 1954 để giáo dục các em lòng tự hào, yêu mếnlịch sử nước nhà Tổ chức nói chuyện ngày truyền thống 22.12, lồng ghép với nội dung
về địa điểm trên Tổ chức cho BCH Liên đội thăm hỏi các chiến sĩ Hải Đoàn 48 nhânngày 22.12
Tổ chức giải Điền kinh và bóng chuyền học sinh cấp trường để các em rèn luyệnthể lực và phát hiện những học sinh có khả năng để tham gia cấp Thành phố Bên cạnh
đó, CBVC cũng thường xuyên rèn luyện sức khỏe, tham gia giải Bóng chuyền CBVCtoàn ngành Ngay từ đầu năm học, trường quan tâm tạo khuôn viên tích cực trong trườngthông qua các bảng treo ngoài sân, trong lớp học Nhà trường đã phân công cho các lớpchăm sóc cây xanh, thường xuyên phân công các lớp dọn vệ sinh sân trường để đảm bảotrường luôn sach sẽ, có cây xanh bóng mát Nhà trường cũng chú ý nhiều đến cảnh quannhà trường, sửa sang cổng ngõ, tường rào khang trang để tạo môi trường xanh sạch đẹpcho các em học tập và tham gia các hoạt động khác Trong mỗi lớp học được trang bịđầy đủ bàn ghế hợp quy cách, hợp lứa tuổi, có bóng đèn, quạt máy
Nhà trường luôn quan tâm đến việc đảm bảo vệ sinh trong nhà trường, đặt biệtchú trọng đến nhà vệ sinh học sinh, đảm bảo luôn được dọn sạch, có đủ nước sạch, ánhsáng
2 Thực hiện công tác đổi mới quản lý giáo dục:
Năm học 2009-2010, Hải Cảng là một trong các trường đi đầu về việc đổi mớitrong công tác quản lý cán bộ, giáo viên và học sinh, quản lý tài chính BGH nhà trường
đã mạnh dạn thực sử dụng phần mền SSM trong quản lý học sinh và giáo viên Bướcđầu, phần lớn giáo viên của trường đã thực hiện được việc nhận và gửi điểm cá nhân quamail; giáo viên chủ nhiệm cũng thực hiện việc cập nhật thông tin học sinh và gửi quamạng Bên cạnh đó việc gửi đề, đáp án, các câu hỏi thi đố vui… cũng được cũng đượcthực hiện bằng cách trên khi nộp cho bộ phận chuyên môn Với phần mềm này, côngviệc thống kê của giáo viên đã giảm đáng kể
Vấn đề nâng cao chất lượng là công tác trọng tâm của trường cho nên trường đãthực hiện nghiêm túc phân phối chương trình giảng dạy, thực hiện giảm theo quy định,
tổ chức và kiểm tra chặt chẽ đội ngũ GV về việc thực hiện quy chế chuyên, nhất là yêucầu phương pháp phương pháp mới và chất lượng các lớp thay sách 6, 7, 8, 9
Xây dựng chuyên đề về đổi mới phương pháp dạy và học vào từng bài, tiết cụ thể
để thống nhất chung trong nhóm chuyên môn Mỗi giáo viên đều đã đăng ký thực hiệnmột đổi mới trong phương pháp dạy học Giáo viên thường xuyên sử dụng các thiết bị,
đồ dùng dạy học, tranh ảnh giảng dạy trên lớp và thực hành theo chương trình đầy đủ.Học sinh đã biết sử dụng phiếu học tập theo nhóm và phiếu học tập cá nhân theo phươngpháp mới tăng cường sinh hoạt chuyên môn thao giảng, chuyên đề rút kinh nghiệm,
Trang 5Năm học này, nhờ sự quan tâm của cấp trên, trường được trang bị một phòng máy
vi tính với 20 máy, có giáo viên môn Tin học nên đã triển khai dạy Tin học cho học sinhkhối 6, 7,8 thay cho các chủ đề tự chọn
3 Triển khai các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục:
Hàng năm trường đều đã hoàn thành tương đối tốt công tác phổ cập Trường đãchủ động phối hợp với phường và các trường THPT trên địa bàn phường để tiến hànhđiều tra, cập nhật các số liệu cơ bản
Trong năm học 2009-2010, nhà trường đã trang bị được một đèn chiếu và mộtmáy tính xách tay để giáo viên thực hiện việc soạn giảng giáo án điện tử Ngoài ratrường thường xuyên nâng cấp phòng Tin học, các máy ở phòng này đều được kết nốiInternet để học sinh có điều kiện tiếp cận những thông tin mới và tham gia các cuộc thitrên internet do ngành phát động
Trường tăng cường giáo dục hạnh kiểm học sinh, tổ chức tốt các hoạt động ngoạikhoá như phòng chống AIDS, ma tuý, các tệ nạn xã hội, cấm ăn quà vặt, giáo dục thựchiện an toàn giao thông với hình thức nói chuyện dưới cờ, giáo dục qua các bộ môn vănhoá giảng dạy trên lớp, tập trung nói chuyện chuyên đề Tổ chức HĐGDNGLL theophân phối chương trình đầy đủ
Tổ chức nhiều hoạt động thi đua học tập như thi đố vui để học khối 8, 9, 6,7 ;Câu lạc bộ Tiếng Anh cho học sinh khối 8,9
Tổ chức nhiều phong trào thi đua chào mừng các ngày kỷ niệm lớn như 20.11 :Hội thi chúng em với mái trường thân yêu, làm 12 tờ báo tường, 6 tờ báo tập, vở sạchchữ đẹp, tuần lễ điểm 10 đều khắp các lớp chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam; tổ chứcHội khỏe cấp trường nhằm xây dựng đội tuyển bóng đá và điền kinh học sinh thi đấu cấpthành phố Kết quả kiểm tra hoạt động Liên đội đạt 995điểm ( đạt Liên đội tiên tiến )
II Kết quả năm học 2009-2010:
1 Chất lượng giáo dục :
Kết quả xếp loại học lực và hạnh kiểm học sinh năm học 2009 - 2010 :
Trung học cơ sởTổng
Trang 6+ 01 học sinh giỏi đạt giải khuyến khích cấp Tỉnh môn Văn
+ 07 học sinh được công nhận học sinh giỏi cấp thành phố
+ 04 học sinh Giỏi xuất sắc nhất khối,
+ 90 học sinh Giỏi ;
+ 279 học sinh Tiên tiến,
+ 18 học sinh có thành tích học nghề
- Kết quả xét TN.THCS năm học 2009 – 2010 đạt tỷ lệ 100%, trong đó :
+ 209 học sinh lớp 9 được đề nghị công nhận Tốt nghiệp THCS
2 Chuyên môn, nghiệp vụ :
Trong năm học đã thanh kiểm tra toàn diện 35 GV đạt 93.3 % so với tổng số giáoviên trong trường Kết quả : 10 Xuất sắc , 25 khá
Tham gia dự thi GVDG cấp Thành phố đạt 2 giáo viên
Đánh giá công chức năm học 2009 –2010 :
+ Loại Xuất sắc : 20 giáo viên đạt tỷ lệ 43.5%
+ Loại Khá : 25 giáo viên đạt tỷ lệ 54.4%
+ Loại Trung bình : 1 CBVC đạt tỷ lệ 2.2%
3 Thi đua-khen thưởng :
Tập thể
- Lớp tiên tiến : 18/18 – tỉ lệ 100% (trong đó có 04 lớp tiên tiến xuất sắc)
- Tổ tiên tiến xuất sắc : Tổ Tự nhiên
- Liên đội TN TPHCM đạt liên đội xuất sắc
- Công đoàn cơ sở vững mạnh : UBND TP Khen
- Đơn vị trường : UBND Tỉnh tặng bằng khen
Cá nhân :
- 20 giáo viên tiên tiến xuất sắc được đề nghị khen thưởng các cấp
- 01 CBQL được đề nghị UBND Tỉnh tặng bằng khen
- 02 giáo viên được UBND TP công nhận chiến sĩ thi đua cơ sở
- 05 GV được UBND thành phố khen
III Đánh giá chung:
Trang 7Nhìn chung, năm học qua, tập thể thầy cô giáo đã đạt được những ưu điểm :
* Hoàn thành tốt nhiệm vụ theo chủ đề năm học, các chỉ tiêu đề ra đều đạt, chấtlượng giáo dục được nâng cao
* Số lượng học sinh nghỉ học giảm đáng kể (dưới 1%)
* Tập thể giáo viên đoàn kết xây dựng không khí làm việc tích cực hoàn thành tốtcác công tác đã giao
* Cán bộ giáo viên, công nhân viên nhà trường đoàn kết nhất trí quyết tâm thựchiện thắng lợi kế hoạch xây dựng trường chuẩn quốc gia của nhà trường
Tồn tại :
* Chất lượng học tập mũi nhọn của học sinh chưa cao, số học sinh Giỏi các cấpcòn ít, kết quả vào lớp 10 Chuyên, công lập còn thấp; một số phong trào thi đua tronghọc tập như giải Toán trên mạng, trên máy tính cầm tay chưa đạt
* Sự kết hợp giữa gia đình và nhà trường trong việc giáo dục học sinh có chuyểnbiến, tuy nhiên vẫn còn phụ huynh chưa chú ý việc học tập của con em ở nhà, còn khoáncho trường dạy dỗ
PHẦN THỨ HAI
PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM NĂM HỌC 2010-2011
Năm học 2010-2011 với chủ đề “Năm học tiếp tục đổi mới quản lý và nâng caochất lượng giáo dục”, thực hiện hướng dẫn của Sở Giáo dục- Đào tạo Bình Định, PGD-
ĐT Quy Nhơn về những nhiệm vụ trọng tâm của năm học 2010-2011, trên cơ sở pháthuy những kết quả đạt được trong năm học qua và căn cứ vào tình hình thực tế pháttriển giáo dục ở địa phương, trường THCS Hải Cảng tập trung thực hiện tốt các nhiệm
vụ trọng tâm sau:
A CÁC NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM :
1 Tiếp tục thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm
gương đạo đức Hồ Chí Minh”, cuộc vận động “ Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, phát huy kết quả 4 năm thực hiện cuộc vận động “ Hai không” và đưa hoạt
động này trở thành hoạt động thường xuyên nhà trường
2 Tiếp tục nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động giáo dục :
- Thực hiện đổi mới phương pháp dạy học trên cơ sở chuẩn kiến thức, kỹ năng
- Tiếp tục thực hiện mỗi giáo viên, cán bộ quản lý một đổi mới trong dạy học vàquản lý
- Tăng cường nền nếp kỷ cương trong quản lý dạy-học
- Tiếp tục đổi mới trong giáo dục đạo đức và hoạt động ngoài giờ, giáo dục kỹnăng sống
Trang 8- Thực hiện đánh giá chuẩn nghề nghiệp
3 Tăng cường xây dựng nhà trường về mọi mặt, phấn đấu duy trì trường chuẩnquốc gia
- Tổ KHTN : 16 ( Toán 7 ; Lý-CN 3; Hóa-Sinh 4 ; Tin 2 )
- Tổ NK : 8 ( Tiếng Anh 4 ; Thể dục 2 ; Âm nhạc 1 ; Mỹ thuật 1 )
- Tổ Văn phòng : 6 ( TV 1 ; Kt 1 ; VT 1 ; Yt 1 ; BV 1, TPT 1 : )Giáo viên trực tiếp giảng dạy 37/16 lớp đạt 2,3 % Tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn100%, trên chuẩn
C NỘI DUNG - CHỈ TIÊU NHIỆM VỤ NĂM HỌC :
1 Tiếp tục đổi mới công tác quản lý giáo dục
- Kiện toàn bộ máy các tổ chức nhà trường, cải tiến nề nếp làm việc theo chứcnăng nhiệm vụ của mình Thực hiện theo điều lệ trường trung học, phát huy quy chế dânchủ, quy chế làm việc, kỷ cương công bằng trong tập thể giáo viên và học sinh Phát huyhoạt động ban thanh tra trường học, về việc thực hiện các văn bản chỉ đạo của các cấp vànhiệm vụ năm học của trường, của tổ và của giáo viên, thu chi tài chính nhà trường góp phần thức đẩy hoạt động nhà trường đúng theo chỉ đạo của cấp trên
- Tích cực tạo mọi điều kiện thuận lợi, để giáo viên tự học bồi dưỡng trình độ Tinhọc, sách tham khảo, tài liệu , nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ đáp ứng đượcyêu cầu chuẩn hoá về chất lượng học sinh ngày càng cao của giáo dục Đưa thư việnTiên tiến đi vào hoạt động thường xuyên có hiệu quả phục vụ cho giáo viên và học sinh,phòng thực hành, thí nghiệm phải thực hiện theo chương trình, nội dung bài dạy và bảo
Trang 9quản sử dụng các thiết bị, đồ dùng, tranh ảnh, sửa chữa những thiết bị hư hỏng, tự làmnhững chi tiết thiết bị còn thiếu sót
- Thực hiện quản lý tài chính đã được phân cấp đúng theo các văn bản quy định,công khai, rõ ràng Đảm bảo chi trả lương và các chế độ đúng thời gian, mua sắm trangthiết bị, sửa chữa đúng thủ tục tài chính
- Trường phối hợp chặt chẽ với hội cha mẹ học sinh, tạo điều kiện cho hội hoạtđộng có hiệu quả, làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục, quan tâm đội ngũ giáo viênchăm sóc giáo dục học sinh, nhất là học sinh cá biệt, bỏ học giữa chừng Tổ chức hoạtđộng Hội khuyến học có hiệu quả : phát triển hội viên, khuyến khích học sinh học tập
- Tổ chức theo dõi, nhận xét và đánh giá thực hiện cuộc vận động trong ngànhgiáo dục về “ Hai không” và “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Kếtquả báo cáo ngành cấp trên và địa phương kịp thời
2 Nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động giáo dục.:
( Các giải pháp chung và chỉ tiêu phấn đấu)
2.1 Công tác chính trị tư tưởng của giáo viên và giáo dục hạnh kiểm học sinh :
a Giáo viên :
- Quán triệt các nghị quyết của Đảng các cấp, nhất là công tác giáo dục, tiếp tục
thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; cuộc vận động hai không với bốn nội dung “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh
thành tích trong giáo dục; nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo và hiện tượng học sinh ngồi nhầm lớp” cuộc vận động “ Mỗi thầy giáo cô giáo là một tấm gương đạo đức,
tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” do Bộ GD & ĐT phát động Xây dựng nề nếp, kỷ cương, giữ gìn phẩm chất
uy tín nhà giáo Đoàn kết xây dựng nội bộ tốt, giúp đỡ chan hoà cùng đồng nghiệp
* Chỉ tiêu : 100% CBGV tích cực thực hiện tốt và không vi phạm chính sách của
Đảng, Nhà nước, của Ngành, của cơ quan và nơi cư trú
b Học sinh :
- Giáo dục hạnh kiểm học sinh theo 5 điều Bác Hồ dạy với chủ đề “Tuổi trẻ vớiBác Hồ”, thực hiện nội quy trường, lớp, “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tíchcực” Chấp hành qui tắc trật tự an toàn giao thông, phòng chống các tệ nạn xã hội
* Chỉ tiêu : Tốt : 55% Khá : 40% TB : 5%. Yếu : 0%
c Biện pháp :
- Tổ chức các cuộc thi tìm hiểu về Bác Hồ, các hoạt động ngoại khoá nhằm giáodục cán bộ, giáo viên và học sinh học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.Tham gia học tập và thực hiện đầy đủ các nghị quyết, chỉ thị của Đảng, Nhà nước, củaNgành Phát huy tốt các tổ chức đoàn thể để đẩy mạnh tăng cường nề nếp, kỷ cương,xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh
- Triển khai thực hiện theo điều lệ trường Trung học để giáo viên và học sinh thựchiện tốt về nhiệm vụ quyền hạn của mình Thực hiện đánh giá Chuẩn nghề nghiệp, thôngqua đó mỗi giáo viên phải tự rèn, tự phấn đấu vươn lên, gương mẫu thực hiện pháp luật,tận tuỵ với nghề và thương yêu đối xử công bằng với học sinh theo tinh thần cuộc vận
Trang 10động “Nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo” Tổ chức cho Cán bộ công chức
nghiên cứu luật khiếu nại, tố cáo và các văn bản hướng dẫn thi hành luật, để tránh tìnhtrạng khiếu nại - tố cáo vượt cấp
- Giáo viên chủ nhiệm thực hiện đầy đủ chức năng và nhiệm vụ cùng giáo viên bộmôn giáo dục học sinh tác phong, trật tự lễ phép với thầy cô giáo cấm ăn quà vặt, ùn tắctrước cổng trường, thực hiện an toàn giao thông, phòng chống các tệ nạn xã hội nhất
là chú ý học sinh cá biệt, quan tâm học sinh nghèo, học sinh khó khăn, học sinh ở HảiMinh
- Phát động từng đợt phong trào thi đua trong học sinh, thực hiện nội quy trườnglớp, để tạo nền nếp, tự quản, đoàn kết và giúp đỡ nhau trong học tập hướng học sinh
tham gia hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp “tích hợp giáo dục quyền trẻ em” đầy đủ.
Tăng cường giáo dục thể chất, vệ sinh trường lớp, công tác xã hội, giữ gìn và bảo vệ tàisản nhà trường, cấm ăn quà vặt Phát huy gương người tốt việc tốt, khen thưởng kịpthời Khối chủ nhiệm sinh hoạt thường kỳ, có các biện pháp cụ thể GVCN kết hợp chặtchẽ với phụ huynh, để giáo dục học sinh yếu kém, học sinh cá biệt Trong đó, chú ýdùng sổ liên lạc hàng tháng để có tác dụng thiết thực và bám sát lớp, sinh hoạt 15’ đầugiờ để củng cố kịp thời nề nếp lớp
- Đối với học sinh bỏ học, GVCN kết hợp các đoàn thể trong nhà trường, với địaphương, với Hội cha mẹ học sinh để vận động học sinh đi học lại, hạn chế thấp nhất họcsinh bỏ học Tỉ lệ bỏ học không quá 1% Gắn kết tiêu chí này vào công tác thi đua
2 2 Công tác dạy và học :
a Giáo viên :
- Thực hiện đầy đủ quy chế chuyên môn nâng cao chất lượng giáo viên “dạy thực
chất, học thực chất” nhằm hưởng ứng cuộc vận động “ Hai không” Tiếp tục thực hiện
chương trình, nội dung và phương pháp giảng dạy mới Từng bước ứng dụng công nghệthông tin trong giảng dạy Sử dụng các thiết bị đồ dùng dạy học trên lớp có hiệu quả
- Đổi mới phương pháp dạy học, phát huy tư duy sáng tạo và năng lực tự học củahọc sinh, chống quay cóp, phát huy tính tích cực của học sinh Đánh giá đúng thực chất,công bằng, từng bước nâng cao chất lượng của học sinh
- Nâng cao tỷ lệ lên lớp thẳng , chú ý đến chất lượng đầu cấp và cuối cấp
* Chỉ tiêu :
- Dự giờ : 2 tiết /tháng/GV - Thao giảng : 50% gv trong tổ/ năm
- Chuyên đề : Tổ XH, TN : 3 cđ / tổ /năm Tổ Anh : 2 cđ/năm
- Ngoại khóa : Kết hợp với Đội tổ chức 5 lần / năm ( Văn, Sử-Địa, Toán- Lý,Hóa-Sinh, Tiếng Anh )
- Sáng kiến kinh nghiệm 100% gv toàn trường Có 6 sáng kiến gửi TP ( mỗi tổ 2 )
- Thanh kiểm tra nội bộ : 100% gv trong tổ/ năm
- Mỗi giáo viên thực hiện 1 giáo án điện tử/ học kỳ có đánh giá
- Đồ dùng dạy học : 1 đồ dùng có chất lượng trở lên/GV
- Hồ sơ giáo án : Lọai Tốt : 26– 66.6%, Lọai Khá : 13 – 33.4%)
- Chất lượng phân môn : 80% từ TB trở lên /GV (loại G:15%, kém không quá 2% )
- Xếp loại chuyên môn : * Giỏi : 15 – 40.5% Khá : 22 – 59.5%
Trang 11( chất lượng phân môn đạt TB từ 80% trở lên, lọai kém không quá 2% )
* Không có loại TB, yếu
- Giáo viên dạy giỏi cấp TP : 3 - Chiến sĩ thi đua cơ sở : 3
b Học sinh : Giáo dục học sinh ý thức học tập đúng đắn, tự học, sáng tạo, phát
huy tính tích cực, không quay cóp để nâng cao chất lượng đều các môn học, bướcđầu vận dụng kiến thức vào thực tiễn đời sống
* Chỉ tiêu :
- Hạn chế HS nghỉ học mức thấp nhất Tỉ lệ không quá 1%
- Học lực : Giỏi : 15% Khá : 40% TB : 41% Yếu : 4% Kém : 0%
- Học sinh lên lớp thẳng : 96% - Lên lớp sau thi lại 98,5%
- Học sinh tốt nghiệp THCS : 99% trở lên HS vào lớp 10 hệ công lập : 30%
Triển khai thực hiện dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng; phương pháp dạy họctích cực; lồng ghép các nội dung giáo dục bảo vệ môi trường, kỹ năng sống, tư tưởng HồChí Minh vào từng bài học Tổ chức dự giờ, chuyên đề, tăng cường sinh hoạt chuyênmôn, rút kinh nghiệm để giảng dạy có hiệu quả
- Tiếp tục đăng ký mỗi giáo viên thực hiện một đổi mới trong phương pháp dạyhọc Tiếp tục tập huấn Tin học cho giáo viên làm quen cách thức soạn giảng giáo ánđiện tử, bước đầu thực hiện mỗi học kỳ 1 tiết dạy / giáo viên có ứng dụng công nghệthông tin, đồng thời GV bộ môn phải tự nghiên cứu học hỏi, tham khảo, nghiên cứu tàiliệu chuyên môn ở thư viện và sử dụng các thiết bị, tranh ảnh, làm đồ dùng dạy học,
tránh dạy học “ đọc - chép” Thực hiện các tiết thực hành lý, hoá, sinh, công nghệ theo
chương trình đầy đủ tạo được hứng thú khắc sâu kiến thức cho học sinh nhất là tổchức lớp, sử dụng phiếu học tập theo nhóm cá nhân
- Thực hiện đầy đủ các quy định mới của Bộ GD – ĐT về đánh giá xếp loại họcsinh cấp THCS và các công văn của Sở Giáo dục – Đào tạo theo chương trình 37 tuần,quy định về chuyên môn, về hồ sơ sổ sách của trường, của tổ, nhóm, cá nhân Tổchức thanh kiểm tra toàn diện, chuyên đề định kỳ, đột xuất việc thực hiện quy chếchuyên môn, và các bộ phận khác như thư viện, thiết bị, cơ sở vật chất Sinh hoạtcụm chuyên môn giữa các trường đầy đủ Qua đó rút kinh nghiệm trong quản lý và trongtập thể giáo viên để nâng cao tay nghề
- Tổ chức nghiêm túc các tiết kiểm tra, thi học kỳ, học sinh không được quay cóp,đem tài liệu để đánh giá đúng thực chất, công bằng, làm cho học sinh ý thức tự học,
cố gắng học tập vướn lên Giáo dục HS có ý thức học tập chăm chỉ, phát huy tính tích
Trang 12cực, chủ động sáng tạo, năng lực tự học, chấm dứt trốn tiết, giảm tỉ lệ lưu ban bỏ học, tổchức nhóm bạn học tập ở nhà, truy bài 15’, đầu giờ trên lớp.
- Tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi K9 dự thi học sinh giỏi cấp TP, cấp tỉnh và cáckhối 6,7,8 chuẩn bị lực lượng dự bị cho những năm học sau Tổ chức phụ đạo HS yếu ,kém khối 6, 7, 8, 9 nhằm nâng cao chất lượng đại trà Nghiêm túc thực hiện các chỉ thị
về dạy thêm học thêm của các cấp và ngành đề ra Nghiêm cấm việc ép buộc học sinhhọc thêm với mọi hình thức Tổ chức học thêm cho HS tại trường và không dạy thêmtại nhà GV vi phạm sẽ xử lý nặng
- Đặc biệt trong năm học này tổ chức các đoàn thể, các tổ, tập thể giáo viên, học
sinh và trong phụ huynh tiếp tục thực hiện cuộc vận động “Hai không” với 4 nội dung, cuộc vận động “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Qua đó mỗi giáo
viên chúng ta tăng cường hiệu quả giảng dạy và ý thức tự học, không quay cóp của họcsinh (có kế hoạch, giải pháp riêng) Tổ chức các hoạt động ngoài giờ trên lớp theochương trình, chủ điểm hàng tháng Phát động các phong trào thi đua như : đố vui đểhọc, CLB Tiếng Anh, thi đua Bông hoa điểm 10, vở sạch chữ đẹp .Tổ chuyên mônphối hợp với Đội tổ chức các hoạt động ngoại khóa nhằm nâng cao kiến thức bộ môncho học sinh Đẩy mạnh phong trào thi giải toán trên mạng, tiếng Anh trên mạng gắn kếtvới trách nhiệm của giáo viên bộ môn
2.3 Các hoạt động khác :
a Công đoàn cơ sở :
- Xây dựng tổ chức Công đoàn cơ sở vững mạnh, thực hiện qui chế dân chủ, tiếp
tục cuộc vận động “Dân chủ – Kỷ cương – Tình thương – Trách nhiệm” Phát huy vai trò trong các cuộc vận động lớn, trong các phong trào thi đua Đoàn kết nội bộ tốt, giúp
đỡ đồng nghiệp lúc khó khăn, Xây dựng “Đời sống văn hoá trong trường học và gia
đình nhà giáo văn hoá” Chăm lo đời sống giáo viên, giải quyết chế độ chính sách kịp
thời Đẩy mạnh công tác xây dựng Đảng, tích cực bồi dưỡng và giới thiệu đoàn viên ưu
tú cho Đảng
b Liên Đội TNTPHCM :
- Xây dựng Liên đội vững mạnh là lực lượng nòng cốt cho các phong trào thi đua,xây dựng nền nếp, giáo dục hạnh kiểm và góp phần nâng cao chất lượng toàn diện
- Tổ chức Đại hội chi đội, liên đội và hoạt động ngoài giờ lên lớp theo chủ điểm
hàng tháng Phát động phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh
tích cực” trong học sinh bằng nhiều hình thức họat động thiết thực : giữ vệ sinh trường
lớp, chăm sóc di tích lịch sử, chơi những trò chơi dân gian Tiếp tục duy trì công tácphòng chống tệ nạn xã hội, đảm bảo trật tự ATGT, cấm ăn quà vặt, giáo dục học sinh cábiệt
c Hoạt động Văn – Thể – Mỹ :
Tổ chức các phong trào thi đua : văn nghệ, báo chí, thể dục thể thao nhằm giáodục thể chất trong nhà trường Tập cho học sinh hát các bài hát quy định của đội, ca hátđầu giờ và các tiết sinh hoạt chủ nhiệm lớp Tổ chức văn nghệ với hình thức “Em yêu
âm nhạc”, hoạt động 26/3 Tiếp tục luyện tập học sinh có năng khiếu, dự thi đơn ca,múa các cấp
Trang 13- Tổ chức HKPĐ cấp trường, thành lập đội tuyển dự thi cấp TP Tổ chức tập thểdục giữa giờ Giáo viên bộ môn thể dục, giảng dạy theo phân phối chương trình, tậpluyện học sinh dự thi điền kinh cấp TP Hình thành các CLB thể thao, tổ chức thi đấusinh hoạt thể dục thể thao trong tập thể giáo viên, học sinh và các trường bạn.
d Công tác xây dựng cơ sở vật chất trường học :
- Tiếp tục tham mưu với các cấp xây dựng mới phòng bộ môn đúng chuẩn quyđịnh thay thế cho phòng bộ môn đang xuống cấp nặng
- Tiếp tục tăng cường các thiết bị dạy học, tăng cường cơ sở vật chất để phục vụcông tác dạy và học, xây dựng môi trường “xanh, sạch, đẹp”, đảm bảo vệ sinh họcđường phòng tránh các dịch bệnh lớn, từng bước đáp ứng nguyện vọng của phụ huynh,học sinh
- Giáo dục học sinh giữ gìn và bảo quản cơ sở vật chất, thiết bị trường học Vớitinh thần tiết kiệm chống lãng phí như : sử dụng điện, nước máy, điện thoại
3/ Đăng ký các danh hiêụ thi đua :
- Đánh giá xếp loại chuẩn nghề nghiệp : 100% đạt chuẩn, trong đó Loại Xuất sắc40% , loại Khá 55% , loại Trung bình 5%, Không có giáo viên không đạt chuẩn
- Đánh giá xếp loại công chức : Xuất sắc : 40%; Khá : 55% ; Trung bình 5%
- Giáo viên đạt lao động giỏi : 95% (Hội đồng giáo viên đăng ký 100%) trong đóđạt danh hiệu lao động giỏi xuất sắc 40% Đạt gia đình văn hoá, gia đình hiếu học :100%
- Lớp tiên tiến : 16 lớp (trong đó : 7 lớp TTXS)
- Giáo viên dạy giỏi : 3 GV Chiến sĩ thi đua cơ sở : 03
- Tập thể lao động giỏi : 4 tổ (Tự nhiên, Xã hội, Anh, Văn phòng)
- Công đoàn cơ sở vững mạnh
- Chi đoàn vững mạnh
- Liên đội TNTPHCM : Xuất sắc
- Trường đăng kí danh hiệu “Trường học văn hoá”cấp TP
- Đơn vị trường : Trường tiên tiến xuất sắc cấp Tỉnh
- Chi bộ Đảng trong sạch vững mạnh năm 2010
- Hoàn thành PC – THCS và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, tinhthần cuộc vận động “Hai không”, và không năm 2010
- Với tinh thần Học tập thi đua theo chủ đề năm học, tập thể giáo viên chúng ta,
nổ lực cao hơn, đoàn kết xây dựng tích cực, quyết tâm thực hiện thắng lợi nhiệm vụ nămhọc 2010 -2011, góp phần hoàn thành tốt nhiệm vụ của ngành, của địa phương
HIỆU TRƯỞNG
Trang 14PHÒNG GD – ĐT TP QUY NHƠN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Hải cảng, ngày 25 tháng 9 năm 2010
BÁO CÁO
V/v THỰC HIỆN QUY CHẾ DÂN CHỦ CƠ SỞ NĂM HỌC 2009 -2010
- Căn cứ và thực hiện quy chế dân chủ ở cơ sở theo tinh thần Nghị định 71/CP –Chính phủ, quyết định số 04/2000/QĐ – BGD – ĐT ngày 02/03/2000 của Bộ trưởng Bộ
GD & ĐT về việc ban hành quy chế thực hiện dân chủ trong hoạt động nhà trường
- Thực hiện chỉ đạo của Phòng Giáo dục Đào tạo TP Quy Nhơn Trong năm học
2009 – 2010 qua, BGH và tập thể CBGV CNV trường THCS Hải Cảng đã thực hiện tốtcác điều khoản của quy chế dân chủ trong trường học như sau :
I/ VỀ VIỆC THỰC HIỆN TRÁCH NHIỆM CỦA BAN GIÁM HIỆU :
1 Quản lý điều hành mọi hoạt động của nhà trường Chỉ đạo và thực hiện tốt các
quy định trong Điều lệ trường trung học, quản lý nhà trường đạt chỉ tiêu đề ra
2 Lắng nghe và tiếp thu ý kiến các thành viên trong nhà trường, của đoàn thể
trong nhà trường
3 Thực hiện chế độ hội họp đúng kỳ Thực hiện chế độ công khai tài chính đúng
quy định của Nhà nước, công khai các quyền lợi chế độ, chính sách và thực hiện đánhgiá công chức theo định kỳ đối với CBGV CNV
4 Chấp hành chỉ đạo của cấp uỷ chi bộ Đảng Phối hợp chặt chẽ với công đoàn,
các tổ nhằm phát huy dân chủ trong tổ chức các hoạt động của nhà trường
II.VỀ VIỆC THỰC HIỆN TRÁCH NHIỆM CỦA CÁN BỘ – GIÁO VIÊN – CÔNG NHÂN VIÊN TRONG NHÀ TRƯỜNG :
1 Đã thực hiện đầy đủ các nhiệm vụ và quyền hạn của giáo viên theo quy định
của luật giáo dục, của điều lệ trong trường trung học
2 Kiên quyết đấu tranh chống những hiện tượng bè phái mất đoàn kết, không có
đơn tố cáo, khiếu nại
3 Đã thực hiện đúng những quy định trong pháp lệnh cán bộ, công chức.
III VỀ VIỆC THỰC HIỆN NHIỆM VỤ CỦA HỌC SINH :
- Học sinh đã thực hiện đầy đủ các nhiệm vụ được quy định theo điều lệ trườngTrung học của Bộ Giáo dục – Đào tạo ban hành
- Nhà trường nhất là GVCN đã phối hợp với gia đình giáo dục học sinh phát triểntoàn diện và không xúc phạm nhân phẩm học sinh
IV TRÁCH NHIỆM CỦA NHÀ TRƯỜNG :
1 Phổ biến kế hoạch năm học và những quy định về nhiệm vụ của cán bộ, giáo
viên, công nhân viên ngay từ đầu năm học Từng học kỳ, tháng, triển khai thực hiện vàcùng tập thể giáo viên hoàn thành kế hoạch đề ra
Trang 152 Công khai tiêu chuẩn đánh giá, xếp loại, thi đua , khen thưởng, kỷ luật trong
năm học
3 Mỗi năm có 3 lần tổ chức họp cha mẹ học sinh để thông báo kế hoạch nhiệm vụ
năm học, trách nhiệm của các bậc cha mẹ, bàn biện pháp phối hợp giữa nhà trường vàgia đình học sinh, thông báo kết qủa học tập cho phụ huynh biết, hàng tháng thông tinbằng sổ liên lạc
V VỀ VIỆC THỰC HIỆN TRÁCH NHIỆM CỦA BCH CÔNG ĐOÀN, TỔ CHUYÊN MÔN VÀ CÁC BỘ PHẬN TRONG NHÀ TRƯỜNG :
- Thực hiện nghiêm túc lề lối làm việc trong từng tổ chuyên môn, giữa các tổchuyên môn với nhau và giữa đoàn thể, Ban giám hiệu nhà trường Thực hiện đầy đủchức năng nhiệm vụ từng tổ chuyên môn
VI VỀ VIỆC THỰC HIỆN TRÁCH NHIỆM CỦA ĐOÀN THỂ, CÁC TỔ CHỨC TRONG TRƯỜNG :
BCH Công đoàn và Ban thanh tra nhân dân đã thực hiện chức năng giám sát,kiểm tra việc thực hiện quy chế dân chủ
VII VỀ VIỆC THỰC HIỆN TRÁCH NHIỆM CỦA CHA MẸ VÀ BAN THƯỜNG TRỰC HỘI CHA MẸ HỌC SINH :
1 Ban thường trực hội cha mẹ học sinh đã có trách nhiệm trong các công việc.
2 Ban thường trực hội cha mẹ học sinh đã có trách nhiệm vận động cha mẹ học
sinh thực hiện các chủ trương, nghĩa vụ đóng góp theo quy định, góp phần xây dựng nhàtrường ngày càng vươn lên theo tinh thần xã hội hoá giáo dục
3 Một số cha mẹ học sinh kết hợp giáo dục với nhà trường chưa chuyển biến,
chưa chú ý con em học tập ở nhà, còn khoán trắng cho nhà trường dạy dỗ
VIII VỀ VIỆC THỰC HIỆN QUAN HỆ GIỮA NHÀ TRƯỜNG VỚI CƠ QUAN QUẢN LÝ NGÀNH GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO CẤP TRÊN :
- Trường đã thực hiện sự chỉ đạo của các cơ quan quản lý ngành Giáo dục cấptrên
- Thực hiện quy chế báo cáo định kỳ đúng quy định, kịp thời và nghiêm túc
IX VỀ VIỆC THỰC HIỆN QUAN HỆ GIỮA NHÀ TRƯỜNG ĐỐI VỚI CHÍNH QUYỀN ĐỊA PHƯƠNG :
- Ban giám hiệu đã thực hiện sự chỉ đạo của cấp uỷ Đảng, chính quyền, các đoànthể địa phương và giữ mối quan hệ chặt chẽ với các tổ chức chính trị của địa phương
- CBGV – CNV nhà trường đã thực hiện đầy đủ các chính sách địa phương nơi cưtrú và quan hệ xóm giềng tốt, nếp sống văn hoá ở địa phương
Trong năm học 2010 – 2011 tới tập thể nhà trường sẽ tiếp tục cố gắng thực hiệntốt quy chế dân chủ cơ sở
HIỆU TRƯỞNG