Kiểu văn bản trình bày sự việc Có tự sự, trữ tình, kịch, kí -Tính nghệ thuật trong tác phẩm tự sự thể hiện: Cốt truyện, tình huống truyện, nhân vật, diễn biến…. Câu 5: -Sự khác nhau giữ[r]
Trang 1Giáo viên : Phuøng Anh Møöôi
PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN
Trang 2Tiết 163:TỔNG KẾT PHẦN TẬP LÀM VĂN
A.NỘI DUNG TỔNG KẾT:
I.Các kiểu văn bản đã học trong chương trình Ngữ Văn THCS:
Xem sách giáo khoa Ngữ văn 9 Tập 2 trang 169 Có mấy kiểu văn bản?
Trang 3Tiết 163 TỔNG KẾT PHẦNTẬP LÀM VĂN
A.NỘI DUNG TỔNG KẾT:
I.Các kiểu văn bản đã học trong chương trình Ngữ Văn THCS:
-Có 6 kiểu.
Trang 4Tiết 163:TỔNG KẾT PHẦN TẬP LÀM VĂN
Trang 5Tiết 163:TỔNG KẾT PHẦN TẬP LÀM VĂN
Trang 7Tiết 163:TỔNG KẾT PHẦN TẬP LÀM VĂN
Trang 8Tiết 163:TỔNG KẾT PHẦN TẬP LÀM VĂN
Trang 9Tiết 163:TỔNG KẾT PHẦN TẬP LÀM VĂN
Trang 10Tiết 163 TỔNG KẾT PHẦN TẬP LÀM VĂN
A.NỘI DUNG TỔNG KẾT:
I.Các kiểu văn bản đã học trong chương trình Ngữ Văn THCS:
-Có 6 kiểu
Câu 1: Hãy cho biết sự khác nhau của các kiểu văn bản
vừa nêu?
-Khác nhau:
+Phương thức biểu đạt
+Hình thức văn bản
THẢO LUẬN NHÓM
(5’) Trình bày cụ thể sự khác nhau của từng
kiểu văn bản?
Trang 11Tiết 163 TỔNG KẾT PHẦN TẬP LÀM VĂN
A.NỘI DUNG TỔNG KẾT:
I.Các kiểu văn bản đã học trong chương trình Ngữ Văn THCS:
-Có 6 kiểu
-Khác nhau:
+Phương thức biểu đạt
+Hình thức văn bản
TỰ SỰ MIÊU TẢ BIỂU
CẢM THUYẾT MINH LUẬN NGHỊ HÀNH ĐIỀU
Cốt truyện
Nhân vật
Diễn biến
sự việc
Hình dung
sự vật,
sự việc
Bộc lộ cảm xúc
Trình bày thuộc tính, cấu tạo, nguyên nhân, kết quả
Có lí lẽ, dẫn chứng
Trình bày theo khuôn mẫu
Trang 12Tiết 163, 164: TỔNG KẾT TẬP LÀM VĂN
A.NỘI DUNG TỔNG KẾT:
I.Các kiểu văn bản đã học trong chương trình Ngữ Văn THCS:
-Có 6 kiểu
-Khác nhau:
+Phương thức biểu đạt
+Hình thức văn bản
Câu 2: Các kiểu văn bản trên
có thể thay thế cho nhau được
không? Vì sao?
Trang 13Tiết 163 TỔNG KẾT PHẦN TẬP LÀM VĂN
A.NỘI DUNG TỔNG KẾT:
I.Các kiểu văn bản đã học trong chương trình Ngữ Văn THCS:
-Có 6 kiểu
-Khác nhau:
+Phương thức biểu đạt
+Hình thức văn bản
TỰ SỰ MIÊU TẢ BIỂU
CẢM THUYẾT MINH LUẬN NGHỊ HÀNH ĐIỀU
Cốt truyện
Nhân vật
Diễn biến
sự việc
Hình dung
sự vật,
sự việc
Bộc lộ cảm xúc
Trình bày thuộc tính, cấu tạo, nguyên nhân, kết quả
Có lí lẽ, dẫn chứng
Trình bày theo khuôn mẫu
Các kiểu văn bản trên không thể thay thế cho nhau
Trang 14Tiết 163TỔNG KẾT PHẦN TẬP LÀM VĂN
A.NỘI DUNG TỔNG KẾT:
I.Các kiểu văn bản đã học trong chương trình Ngữ Văn THCS:
Câu 3: Các phương thức biểu đạt trên
có thể phối hợp được không?
-Phương thức biểu đạt có thể phối hợp với nhau trong cùng một văn bản
Câu 4a: Hãy kể tên các thể loại văn học
đã học.
-Các thể loại văn học đã học: Truyện, thơ, kịch, bút kí, hồi kí
Câu 4b: Mỗi thể loại ấy đã sử dụng các
phương thức biểu đạt nào?
Trang 15Tiết 163 TỔNG KẾT PHẦN TẬP LÀM VĂN
A.NỘI DUNG TỔNG KẾT:
I.Các kiểu văn bản đã học trong chương trình Ngữ Văn THCS:
-Phương thức biểu đạt có thể phối hợp với nhau trong cùng một văn bản
-Các thể loại văn học đã học: Truyện, thơ, kịch, bút kí, hồi kí
Truyện Thơ Kịch
Tự sự, miêu tả, biểu cảm Biểu cảm (có sự kết hợp miêu tả, tự sự)
Tự sự, biểu cảm, thuyết minh
Trang 16Tiết 163TỔNG KẾT PHẦN TẬP LÀM VĂN
A.NỘI DUNG TỔNG KẾT:
I.Các kiểu văn bản đã học trong chương trình Ngữ Văn THCS:
-Phương thức biểu đạt có thể phối hợp với nhau trong cùng một văn bản
-Các thể loại văn học đã học: Truyện, thơ, kịch, bút kí, hồi kí
Câu 4c: Tác phẩm thơ, truyện,
kịch có khi nào sử dụng yếu tố nghị luận không?
-Có thể sử dụng yếu tố nghị luận vào thơ, truyện, kịch
Trang 17Tiết 163TỔNG KẾT PHẦN TẬP LÀM VĂN
A.NỘI DUNG TỔNG KẾT:
I.Các kiểu văn bản đã học trong chương trình Ngữ Văn THCS:
-Phương thức biểu đạt có thể phối hợp với nhau trong cùng một văn bản
-Các thể loại văn học đã học: Truyện, thơ, kịch, bút kí, hồi kí
-Có thể sử dụng yếu tố nghị luận vào thơ, truyện, kịch
Văn bản tự sự Thể loại văn học tự sự
Kiểu văn bản trình bày sự việc Có tự sự, trữ tình, kịch, kí
-Tính nghệ thuật trong tác phẩm tự sự thể hiện: Cốt truyện,
tình huống truyện, nhân vật, diễn biến…
Câu 5: -Sự khác nhau giữa văn bản tự sự và
thể loại văn học tự sự như thế nào?
-Tính nghệ thuật trong tác phẩm tự sự thể hiện
ở điểm nào?
Trang 18Tiết 163TỔNG KẾT PHẦN TẬP LÀM VĂN
A.NỘI DUNG TỔNG KẾT:
I.Các kiểu văn bản đã học trong chương trình Ngữ Văn THCS:
Câu 6: Kiểu văn bản biểu cảm và thể loại văn học
trữ tình giống và khác nhau ở những điểm nào?
-Giống nhau: Bộc lộ cảm xúc, tình cảm
-Khác nhau:
Văn bản biểu cảm Thể loại văn học trữ tình
-Không nhất thiết là một tác phẩm trữ tình -Là những hình thức sáng tác theo văn học theo
phương thức nhất định
Câu 7: Tác phẩm nghị luận có cần yếu tố
thuyết minh miêu tả tự sự không?
-Tác phẩm nghị luận cần các yếu tố thuyết minh, miêu tả tự sự
Trang 19Hướng dẫn về nhà
-Vẽ sơ đồ tư duy của 6 kiểu văn bản.
-Thực hiện tìm hiểu mục II và III sách giáo khoa trang 171.
Trang 20Chúc các em học giỏi