Yêu cầu biết được cách thực hiện động tác tương đối đúng.. Yêu cầu biết được cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động2[r]
Trang 1TUẦN 23
Ngày soạn: 19/02/2021
Ngày giảng: Thứ hai ngày 22 tháng 02 năm 2021
Lớp 4A
Lớp 4B, 4C (23/02/2021)
Thể dục Tiết 45 * BẬT XA
* TRÒ CHƠI: “CON SÂU ĐO”
I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: Học kỹ thuật bật xa Yêu cầu biết được cách thực hiện động tác tương
đối đúng.
2 Kĩ năng: Trò chơi: “Con sâu đo” Yêu cầu biết được cách chơi và tham gia chơi
tương đối chủ động.
3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học
II/ Địa điểm và phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, dụng cụ cho bật xa.
III/ Hoạt động dạy học:
I/ Phần mở đầu: (7 phút)
- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học
- Khởi động
- Tập bài thể dục phát triển chung
- Trò chơi : “Đứng ngồi theo lệnh”
- Kiểm tra bài cũ : 4 HS
- Nhận xét
II/ Phần cơ bản: (28 phút)
a Bài tập Rèn luyện tư thế cơ bản
* Học kỹ thuật bật xa:
- GV nêu tên bài tập, làm mẫu và phân tích kỹ
thuật cho HS tập theo.
- GV Hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập
- Giáo viên theo dõi sửa sai cho HS
- Nhận xét
b Trò chơi: “Con sâu đo”
- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và
tổ chức HS chơi.
Tranh minh họa trò chơi
Đội Hình nhận lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * * GV
Đội Hình học tập
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * * GV
Đội hình trò chơi
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
Trang 2- Nhận xét đánh giá biểu dương đội thắng cuộc
III/ Phần kết thúc: (5 phút)
- HS chạy chậm thả lỏng Hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống lại bài học.
- GV nhận xét đánh giá giờ học
- GV giao BTVN: Luyện tập bật xa
Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
Ngày soạn: 22/02/2021
Ngày giảng: Thứ năm ngày 25 tháng 02 năm 2021
Lớp 4A, 4C, 4B
Thể dục Tiết 46 * BẬT XA VÀ TẬP PHỐI HỢP CHẠY NHẢY
* TRÒ CHƠI: “CON SÂU ĐO”
I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: Ôn bật xa và học phối hợp chạy nhảy Y/cầu thực hiện động tác cơ bản
đúng đúng.
2 Kĩ năng: Trò chơi: “Con sâu đo” Yêu cầu biết được cách chơi và tham gia chơi
tương đối chủ động.
3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học
II/ Địa điểm và phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, dụng cụ cho bật xa.
III/ Hoạt động dạy học:
I/ Phần mở đầu: (7 phút)
- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học
- Tập bài thể dục phát triển chung
- Trò chơi : “Kéo cưa lừa xẻ”
- Kiểm tra bài cũ : 4 HS
- Nhận xét
II/ Phần cơ bản: (28 phút)
a Bài tập Rèn luyện tư thế cơ bản
* Ôn kỹ thuật bật xa:
- GV Hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập ôn tập
- Giáo viên theo dõi sửa sai cho HS
- Nhận xét
* Tổ chức thi đua bật xa tại chỗ
- Nhận xét - Tuyên dương
* Học phối hợp chạy, nhảy:
- GV nêu tên bài tập, làm mẫu và phân tích kỹ
thuật cho HS tập theo.
Đội Hình nhận lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * * GV
Đội Hình học tập
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * * GV
Trang 3- GV Hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập
- Giáo viên theo dõi sửa sai cho HS
- Nhận xét
b Trò chơi: “Con sâu đo”
- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và
tổ chức HS chơi.
Tranh minh họa trò chơi
- Nhận xét đánh giá biểu dương đội thắng cuộc
III/ Phần kết thúc: (5 phút)
- Giậm chân…giậm Đứng lại… đứng
- GV cùng HS hệ thống lại bài học.
- GV nhận xét đánh giá giờ học
- GV giao BTVN: Luyện tập bật xa
- HS quan sát GV làm mẫu
Đội hình trò chơi
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
Ngày soạn: 20/02/2021
Ngày giảng: Thứ ba ngày 23 tháng 02 năm 2021
Lớp 1B, 1D
Lớp 1A, 1C (24/02/2021)
Thể dục CHỦ ĐỀ 3: TƯ THẾ VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN TIẾT 45 - BÀI 5: VẬN ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA CƠ THỂ (tiếp theo - T3)
I Mục tiêu và yêu cầu cần đạt
1 Mục tiêu:
- Rèn luyện kĩ năng vận động phối hợp của cơ thể và ôn tập chủ đề.
- Hình thành nhu cầu rèn luyện kĩ năng vận động phối hợp của cơ thể.
- Ôn tập các động tác phối hợp vận động của cơ thể.
2 Yêu cầu cần đạt:
a Kiến thức: Biết cách thực hiện các bài tập vận động phối hợp.
b Kỹ năng: - Thực hiện cơ bản đúng cấu trúc và yêu cầu bài tập
- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện.
c Thể lực: - Có sự phát triển về thể lực chung, về năng lực vận động phối hợp đặc
biệt là về năng lực liên kết vận động, năng lực định hướng, năng lực nhịp điệu và năng lực thăng bằng.
d Thái độ: - Tích cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện.
- Tự giác trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.
Trang 4II Địa điểm - phương tiện
1 Địa điểm: - Sân GDTC trường TH Hưng Đạo
2 Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi
+ HS chuẩn bị: trang phục gọn gàng, đi giầy hoặc dép có quai hậu.
III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu
- Hình thức dạy học: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp.
IV Tiến trình dạy học
Nội dung LV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 Hoạt động mở đầu
a Nhận lớp
b Khởi động
- Xoay các khớp cổ tay,
cổ chân, vai, hông,
gối,
c Trò chơi: “giành cờ
chiến thắng”
2 Hoạt động hình
thành kiến thức mới
- Ôn các tư thế vận
động cơ bản của đầu,
cổ; tư thế vận động cơ
bản của tay; tư thế vận
động cơ bản của chân
và vận động phối hợp
của cơ thể.
3 Hoạt động luyện
tập
a Tập đồng loạt
b.Trò chơi “nhảy ô tiếp
sức”
4 Hoạt động vận
dụng
5 – 7 phút
2x8n
6-8 phút
10-13 phút
2 lần
1 lần
- Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Kể về những hoạt động tách chụm hai chân?
- GV HD học sinh khởi động.
- GV hướng dẫn chơi
- Nhắc lại cách thực hiện các tư thế vận động cơ bản của đầu, cổ; tư thế vận động cơ bản của tay;
tư thế vận động cơ bản của chân và vận động phối hợp của cơ thể.
- GV hô - HS tập
- Gv quan sát, sửa sai cho HS.
- GV nêu tên trò chơi,
HD cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS
- Nhận xét tuyên dương
và xử phạt người phạm luật
- HS tập các động tác bật nhảy tại chỗ tách chụm
- ĐH nhận lớp
- HS trả lời
- HS khởi động
- ĐHHT
- Đội hình tập luyện đồng loạt
- Đội hình trò chơi
- HS tập
Trang 5
5 Hoạt động kết thúc
a Thả lỏng cơ toàn
thân
b Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học
- Hướng dẫn HS tự
luyện tập ở nhà.
- HD sử dụng SGK để
HS tự học và chuẩn bị
cho bài học mới.
c Xuống lớp
3-5 phút
hai chân
- Gv hướng dẫn các động tác thả lỏng.
- Gv yêu cầu nhắc lại các nội dung đã học.
- Nhận xét thái độ, kết quả học tập, ý thức, khả năng vận dung, tư thế và thể lực của HS.
- VN ôn lại bài và chuẩn
bị bài sau
- HS thực hiện thả lỏng
- 1-2 Hs nhắc lại.
- Hs nghe
- ĐH kết thúc
Ngày soạn: 21/02/2021
Ngày giảng: Thứ tư ngày 24 tháng 02 năm 2021
Lớp 1D
Lớp 1C, 1A, 1B (26/02/2021)
Thể dục CHỦ ĐỀ 3: TƯ THẾ VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN TIẾT 46 - BÀI 5: VẬN ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA CƠ THỂ (tiếp theo - T4)
I Mục tiêu và yêu cầu cần đạt
1 Mục tiêu:
- Rèn luyện kĩ năng vận động phối hợp của cơ thể và ôn tập chủ đề.
- Hình thành nhu cầu rèn luyện kĩ năng vận động phối hợp của cơ thể.
- Ôn tập các động tác phối hợp vận động của cơ thể.
2 Yêu cầu cần đạt:
a Kiến thức: Biết cách thực hiện các bài tập vận động phối hợp.
b Kỹ năng: - Thực hiện cơ bản đúng cấu trúc và yêu cầu bài tập
- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của
giáo viên để tập luyện.
c Thể lực: - Có sự phát triển về thể lực chung, về năng lực vận động phối hợp đặc
biệt là về năng lực liên kết vận động, năng lực định hướng, năng lực nhịp điệu và năng
lực thăng bằng.
d Thái độ: - Tích cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện.
- Tự giác trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.
II Địa điểm - phương tiện
1 Địa điểm: - Sân GDTC trường TH Hưng Đạo
2 Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi
+ HS chuẩn bị: trang phục gọn gàng, đi giầy hoặc dép có quai hậu.
III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
Trang 6
- Phương pháp dạy học: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu
- Hình thức dạy học: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp.
IV Tiến trình dạy học
Nội dung LV Đ Hoạt động GV Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Hoạt động HS
1 Hoạt động mở đầu
a Nhận lớp
b Khởi động
- Xoay các khớp cổ tay,
cổ chân, vai, hông,
gối,
c Trò chơi: “giành cờ
chiến thắng”
2 Hoạt động hình
thành kiến thức mới
- Ôn các tư thế vận
động cơ bản của đầu,
cổ; tư thế vận động cơ
bản của tay; tư thế vận
động cơ bản của chân
và vận động phối hợp
của cơ thể.
3 Hoạt động luyện
tập
a Tập đồng loạt
b Trò chơi “nhảy ô tiếp
sức”
4 Hoạt động vận
dụng
5 Hoạt động kết thúc
a Thả lỏng cơ toàn
thân
5 – 7 phút
2x8n
6-8 phút
10-13 phút
2 lần
2 lần
2 lần
1 lần 3-5
- Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Kể về những hoạt động tách chụm hai chân?
- GV HD học sinh khởi động.
- GV hướng dẫn chơi
- Nhắc lại cách thực hiện các tư thế vận động cơ bản của đầu, cổ; tư thế vận động cơ bản của tay;
tư thế vận động cơ bản của chân và vận động phối hợp của cơ thể.
- GV hô - HS tập
- Gv quan sát, sửa sai cho HS.
- GV nêu tên trò chơi,
HD cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS
- Nhận xét tuyên dương
và xử phạt người phạm luật
- HS tập các động tác bật nhảy tại chỗ tách chụm hai chân
- Gv hướng dẫn các động tác thả lỏng.
- ĐH nhận lớp
- HS trả lời
- HS khởi động
- ĐHHT
- Đội hình tập luyện đồng loạt
- Đội hình trò chơi
- HS tập
- HS thực hiện thả lỏng
- 1-2 Hs nhắc lại.
Trang 7
b Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học
- Hướng dẫn HS tự
luyện tập ở nhà.
- HD sử dụng SGK để
HS tự học và chuẩn bị
cho bài học mới.
c Xuống lớp
phút - Gv yêu cầu nhắc lại các
nội dung đã học.
- Nhận xét thái độ, kết quả học tập, ý thức, khả năng vận dung, tư thế và thể lực của HS.
- VN ôn lại bài và chuẩn
bị bài sau
- Hs nghe
- ĐH kết thúc
Ngày soạn: 20/02/2021
Ngày giảng: Thứ ba ngày 23 tháng 02 năm 2021
Lớp 5C, 5B, 5A
Thể dục Tiết 45 * NHẢY DÂY - BẬT CAO
* TRÒ CHƠI: “QUA CẦU TIẾP SỨC”
I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: Ôn di chuyển tung và bắt bóng theo nhóm 2 người Ôn nhảy dây kiểu
chân trước, chân sau Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng.
2 Kĩ năng: Ôn bật cao Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng.
- Trò chơi: “Qua cầu tiếp sức” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ
động.
3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học
II/ Địa điểm và phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, dây nhảy, bóng.
III/ Hoạt động dạy học:
I/ Phần mở đầu: (7 phút)
- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học
- Khởi động
- Trò chơi: “Lăn bóng”
- Kiểm tra bài cũ : 4 HS
- Nhận xét
II/ Phần cơ bản: (28 phút)
a Ôn di chuyển tung và bắt bóng :
- Tung bóng bằng 1 tay, bắt bóng bằng 2 tay
- Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập
- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét và
Đội Hình nhận lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * * GV
Đội Hình học tập
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * * GV
Trang 8
*
*
*
sửa sai cho HS
- Nhận xét
b Ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau
- Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS nhảy dây
- Giáo viên theo dõi sửa sai cho HS
- Nhận xét
* Thi nhảy dây với tổ khác
- Nhận xét - Tuyên dương
c Bật cao tại chỗ (2-3lần)
- Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập
- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét và
sửa sai cho HS
- Nhận xét
d Trò chơi : “Qua cầu tiếp sức”
- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và
tổ chức HS chơi.
Tranh minh họa trò chơi
- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc
III/ Phần kết thúc: (5 phút)
- Thả lỏng - Hít thở sâu
- GV cùng HS hệ thống lại bài học.
- GV nhận xét đánh giá giờ học
- GV giao BTVN: Luyện tập nhảy dây kiểu chân
trước, chân sau.
- HS quan sát GV làm mẫu
- HS tập
- HS thi nhảy dây
- HS quan sát GV làm mẫu
Đội Hình trò chơi
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
Ngày soạn: 22/02/2021
Ngày giảng: Thứ năm ngày 25 tháng 02 năm 2021
Lớp 5A, 5B, 5C
Thể dục Tiết 46 * NHẢY DÂY
* TRÒ CHƠI: “QUA CẦU TIẾP SỨC”
I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức - Kĩ năng: Kiểm tra nhảy dây kiểu chân trước, chân sau Yêu cầu thực
hiện cơ bản đúng động tác và đạt thành tích cao.
3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học
Trang 9
*
*
*
II/ Địa điểm và phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, dây nhảy.
III/ Hoạt động dạy học:
I/ Phần mở đầu: (7 phút)
- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học
- Ôn các động tác Tay, chân, vặn mình, toàn thân
và bật nhảy của bài TD phát triển chung.
- Kiểm tra bài cũ : 4 HS
- Nhận xét
II/ Phần cơ bản: (28 phút)
a Kiểm tra nhảy dây kiểu chân trước, chân sau
* Nội dung kiểm tra: Kiểm tra kỹ thuật và thành
tích nhảy dây kiểu chân trước, chân sau.
* Phương pháp kiểm tra: Kiểm tra thành nhiều
đợt, mỗi đợt từ 3-4 HS
* Cách đánh giá:
- Hoàn thành tốt: Nhảy cơ bản đúng kỹ thuật
động tác,thành tích đạt tối thiểu 12 lần (nữ), 10
lần (nam).
- Hoàn thành: Nhảy cơ bản đúng kỹ thuật động
tác,thành tích đạt 6-11 lần (nữ), 4-9 lần (nam)
- Chưa hoàn thành: Thành tích đạt dưới 6 lần
(nữ), dưới 4 lần (nam)
b Trò chơi : “Qua cầu tiếp sức”
- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và
tổ chức HS chơi.
Tranh minh họa trò chơi
- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc
III/ Phần kết thúc: (5 phút)
- Thả lỏng - Hít thở sâu
- GV cùng HS hệ thống lại bài học.
- GV nhận xét đánh giá giờ học
- GV giao BTVN: Luyện tập bật cao tại chỗ
Đội Hình nhận lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * * GV
Đội Hình học tập
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * * GV
- HS chú ý lắng nghe
- HS chú ý lắng nghe
Đội Hình trò chơi
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
Ngày soạn: 22/02/2021
Trang 10
Ngày giảng: Thứ năm ngày 25 tháng 02 năm 2021
Lớp 2A
Thể dục Tiết 45 * TRÒ CHƠI: “KẾT BẠN”
I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: Ôn đi theo vạch kẻ thẳng,hai tay chống hông.Yêu cầu thực hiện được
động tác tương đối chính xác.
2 Kĩ năng: Trò chơi: “Kết bạn” Yêu cầu nắm vững cách chơi và tham gia trò chơi
chủ động, nhanh nhẹn.
3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học
II/ Địa điểm và phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, dụng cụ trò chơi.
III/ Hoạt động dạy học:
I/ Phần mở đầu: (7 phút)
- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học
- Thành vòng tròn, đi thường….bước Thôi
- Ôn bài TD phát triển chung
- Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp (1 lần)
- Trò chơi : Nói tên các con vật biết bay
- Kiểm tra bài cũ : 4 HS
- Nhận xét
II/ Phần cơ bản: (28 phút)
a Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông
(3-4lần)
- GV hướng dẫn và tổ chức HS đi
- Nhận xét
- Nhận xét - Tuyên dương
b Trò chơi: “Kết bạn”
- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và
tổ chức HS chơi.
Tranh minh họa trò chơi
- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc
Đội Hình nhận lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * * GV
Đội Hình học tập
* * * * * * * * *
* * * * * * * * * GV
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
- HS quan sát GV làm mẫu
Đội Hình trò chơi