Yêu cầu: Qua việc tuyên truyền giáo dục pháp luật yêu cầu 100% học sinh hiểu được pháp luật, biết được các kỹ năng cơ bản như: biết bơi lội, biết giữ gìn vệ sinh thân thể, biết thích ứng[r]
Trang 1PGD-ĐT HUYỆN TÂN HỒNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH-THCS THỐNG NHẤT Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số: /KH.Tr Bình Phú, ngày 24 tháng 8 năm 2009
KẾ HOẠCH
( V/v Thực hiện GD pháp luật, môi trường, kỹ năng sống, giáo dục ATGT cho HS
cấp Tiểu học, cấp THCS)
Thực hiện theo công văn số: 560/VB-PGD&ĐT về việc hướng dẫn triển khai dạy tích hợp GDBVMT
Thực hiện nhiệm vụ năm học 2011-2012 của phòng Giáo dục và đào tạo huyện Tân Hồng
Thực hiện kế hoạch năm học 2011-2012 của đơn vị trường Tiểu học và THCS Thống Nhất
Nay BGH trường đề ra kế hoạch giáo dục pháp luật và dạy tích hợp GDBVMT, giáo dục kỹ năng sống, giáo dục về ATGT cho học sinh cấp Tiểu học và cấp THCS năm học 2011-2012 như sau:
A/ Mục đích yêu cầu
Nhằm giúp giáo viên và học sinh có nhìn nhận đúng đắn, tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường Nhằm tạo trường lớp sạch sẽ, cảnh quan môi trường luôn thoáng mát
Giúp các em hiểu được những quy định của pháp luật như: Luật giao thông đường bộ, Luật chăm sóc và bảo vệ bà mẹ trẻ em, Luật hôn nhân gia đình v.v… Từ
đó các em hiểu và tránh được những sai phạm của pháp luật, các hiểu và thực hiện đúng những quy định đó Từ đó trở thành người có ít cho xã hội, trở thành con ngoan trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ
B/ Nội dung cụ thể về việc lồng ghép giáo dục môi trường
1 Những môn học thực hiện tích hợp GDBVMT:
- Cấp THCS, các môn học: Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, Giáo dục công dân, Vật
lý, Sinh học, Công nghệ
2 Phân công giáo viên phụ trách.
GVBM sau khi đi tập huấn về lên kế hoạch cho từng phân môn mình phụ trách Gồm các môn:
+ Môn Ngữ Văn giáo viên tập huấn Trần Thị Thu Thủy
+ Môn Sinh học giáo viên tập huấn Trần Văn Lượng
+ Môn GDCD giáo viên tập huấn Phạm Thị Mướt
+ Môn Địa lý giáo viên tập huấn Phan Tuấn Đức
+ Môn Công nghệ, Vật Lý giáo viên tập huấn Nguyễn Thị Thủy
Trang 2Trong trường mỗi môn chỉ có 01 giáo viên nên nhà trường không tổ chức tập huấn lại Tuy nhiên đồng chí Mướt sẽ có trao đổi về bộ môn của mình sau khi đi tập huấn
3 Kế hoạch lồng ghép từng bộ môn qua bài dạy thực tế
Từng giáo viên có kế hoạch cụ thể cho việc lòng ghép từng bộ môn qua từng bài dạy, qua đó giúp các em hiểu thêm bài học Việc lồng ghép có thể cho từng bài, từng chương, từng học kì tùy theo tình hình thực tế của bài
Nguyên tắc tích hợp GDBVMT là chuyển tải các nội dung BVMT vào bài học một cách tự nhiên, phù hợp với nội dung bài học Việc tích hợp làm cho bài học sinh động, gắn với thực tế hơn, không làm quá tải bài học
Phương pháp GDBVMT phải góp phần phát huy tích tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh trong học tập
Nội dung, địa chỉ tích hợp GDBVMT chủ yếu được nêu trong tài liệu của Bộ GD& ĐT đã gửi các địa phương Các Sở GD& ĐT hướng dẫn các trường vận dụng phù hợp với đặc điểm, điều kiện cụ thể của mình
Kiểm tra đánh giá GDBVMT được lồng ghép trong kiểm tra đánh giá của môn học, cần chú ý kiểm tra sự vận dụng kiến thức để giải quyết các vấn đề về BVMT trong cuộc sống thực tiễn
4 Thời gian thực hiện
Thời gian: Tháng 9/2009 đến hết năm học 2009-2010 và những năm tiếp theo Quy định hàng năm giáo viên bộ môn có kế hoạch cụ thể cho việc lòng ghép giáo dục môi trường cho từng môn học
C/ Giáo dục pháp luật, kỹ năng sống, ATGT cho học sinh
1 Thông qua bộ môn GDCD
+ Đ/c Trần Thị Thu Thủy: Dạy lớp 6, 9
+ Đ/c Phạm Thị Mướt: Dạy lớp 7, 8
2 Thông qua hoạt động ngoại khóa, giờ sinh hoạt lớp
+ GVCN 15 lớp Tiểu học
+ Đ/c Nguyễn Thị Đẹp: GVCN lớp 6A1
+ Đ/c Nguyễn Xuân Thiếp: GVCN lớp 6A2
+ Đ/c Phan Tuấn Đức: GVCN lớp 7
+ Đ/c Trần Kim Xoan: GVCN lớp 8
+ Đ/c Trần Văn Lượng: GVCN lớp 9
3 Thông qua sinh hoạt chào cờ đầu tuần, sinh hoạt sao, sinh hoạt đội
+ Cô Phạm Thị Sony phụ trách
4 Thông qua giáo dục hướng nghiệp
+ Đ/c Hồ Hoàng Hôn – Hịêu trưởng
5 Thông qua giờ đọc sách báo của học sinh
+ Cô Nguyễn Thị Bé Tư – nhân viên thư viện, giới thiệu các sách như: Luật Hôn nhân và gia đình, luật giao thông đường bộ, luật giao thông đường thủy v.v…
6 Thông qua giờ thể dục
GVBM thể dục dạy các em bơi lội qua các buổi ngoại khóa về bơi lội
Trang 36 Thông qua các buổi lao động
+ Cô Nguyễn Thị Thủy qua buổi lao động giáo dục cho các em biết yêu lao động, giữ gìn thân thể sạch sẽ v.v…
D/ Thời gian thực hiện
Từ tháng 9/2011 đến hết năm học 2011-2012
Có sơ kết tổng kết vào dịp cuối năm học
Yêu cầu: Qua việc tuyên truyền giáo dục pháp luật yêu cầu 100% học sinh hiểu được pháp luật, biết được các kỹ năng cơ bản như: biết bơi lội, biết giữ gìn vệ sinh thân thể, biết thích ứng những tình huống khó, biết lễ phép thầy cô nhân viên trong trường, tham gia tích cực các buổi lao động do nhà trường tổ chức v.v… từ đó
có thái độ và cách nhìn nhận đúng đắn về cuộc sống, từ đó có những hành vi ứng xử phù hợp với những người thân, bạn bè, với gia đình, bà con, với thầy cô trong nhà trường
Trên đây là kế hoạch lồng ghép chương trình giáo dục pháp luật, giáo dục môi trường, giáo dục kỹ năng sống, giáo dục ATGT qua hoạt động ngoại khóa, qua các môn học của năm học 2011-2012, đề nghị các giáo viên bộ môn thực hiện tốt tinh thần kế hoạch này !
- BGH, đoàn thể;
- GVBM, GVCN;
- GV TCĐ;
- Lưu VT.