Quán triệt tinh thần nghị quyết Trung Ương II (khoá VIII) về việc tăng cường sự lãnh đạo của tổ chức Đảng trong nhà trường- Chỉ thị 40 của ban bí thư về việc nâng cao chất lượng đội ngũ [r]
Trang 1ĐẢNG BỘ XÃ SIN SÚI HỒ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM
CHI BỘ 6
BÁO CÁO TỔNG KẾT TÌNH HÌNH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ VÀ CÔNG TÁC XÂY DUNG
ĐẢNG NHIỆM KỲ 2010-2012, PHƯƠNG HƯỚNG MỤC TIÊU NHIỆM VỤ,
GIẢI PHÁP THỰC HIỆN NHIỆM KỲ 2012-2015 ( Tại Đại hội Đảng viên lần thứ II nhiệm kỳ 2012 - 2015)
Căn cứ điều lệ Đảng Cộng Sản Việt Nam
Căn cứ nghị quyết đại hội Đảng bộ Xã Sin Súi Hồ khóa II nhiệm kỳ
2010-2015
Thực hiện kế hoạch số 20 - KH/ĐU ngày 27/2/2012 của BCH Đảng bộ Xã
Sin Súi Hồ về tổ chức triển khai thực hiện công văn số 68- CV/BTC của Ban tổ
chức huyện ủy ngày 21/2/2012 về việc tổ chức Đại hội chi bộ trực thuộc đảng bộ
cơ sở
Chi bộ 6, nhiệm kỳ thứ nhất 2010-2012 Báo cáo tổng kết tình hình thực
hiện nhiệm vụ và công tác tổ chức xây dựng Đảng nhiệm kỳ 2010-2012 với những
nội dung như sau:
PHẦN THỨ NHẤT
ĐÁNH GIÁ KIỂM ĐIỂM THỰC HIỆN NHIỆM VỤ VÀ CÔNG TÁC
TỔ CHỨC XÂY DỰNG ĐẢNG NHIỆM KỲ 2010-2012
A ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH.
Chi bộ 6, trường PTDTBTTH Số 2 Sin Súi Hồ là một chi bộ trực thuộc dưới
sự lãnh đạo của BCH Đảng bộ Xã Sin Súi Hồ, thực hiện công tác chuyên môn theo
sự chỉ đạo của Phòng GD&ĐT Huyện Phong Thổ Được sự quan tâm lãnh đạo và
chỉ đạo sát sao của BCH Đảng uỷ Xã Sin Súi Hồ Sự nghiệp giáo dục của nhà
trường không ngừng tiến bộ và phát triển về mạng lưới quy mô trường lớp, chất
lượng giáo dục Có được những kết quả đạt được đó là sự lãnh đạo và chỉ đạo của
chi bộ nhà trường và đội ngũ giáo viên Đặc biệt là vai trò tiên phong gương mẫu
của các đồng chí Đảng viên
1 Thuận lợi.
Chi bộ 6 luôn được sự quan tâm chỉ đạo trực tiếp của Đảng Uỷ HĐND
-UBND Xã Sin Súi Hồ và Phòng Giáo dục - Đào tạo Phong Thổ
Các chính sách đối với cán bộ giáo viên được giải quyết kịp thời Các
chương trình dự án đầu tư hỗ trợ cho giáo dục như chương trình 112, 186, bán trú,
… được thực hiện có hiệu quả
Trang 2
Đội ngũ cán bộ, Đảng viên tương đối ổn định, có kinh nghiệm và năng lực trong công tác giảng dạy và giỏo dục học sinh, có tinh thần trách nhiệm chăm lo xây dựng tập thể
Công tác xã hội hoá Giáo dục được thúc đẩy, nhân dân trong xã đã có nhận thức đúng đắn về công tác giáo dục tạo điều kiện cho việc huy động học sinh đến trường, đến lớp, tu sửa, bảo vệ trường lớp cho nhà trường
Sự phối hợp chặt chẽ của các ban ngành đoàn thể trong xã với nhà trường đã tạo điều kiện cho chi bộ hoạt động có hiệu quả
Chi bộ Đảng có 5 Đảng viên luôn đoàn kết thống nhất trong việc chỉ đạo công tác Giáo dục của nhà trường đạt hiệu quả cao là yếu tố chớnh trị quan trọng lónh đạo thắng lợi các hoạt động của nhà trường
2 Khó khăn.
Đội ngũ Đảng viên trong chi bộ đại đa số là mới tiếp cận với công việc chỉ đạo ( do điều động công tác ) nên còn nhiều mặt hạn chế
Cơ sở vật chất phục vụ cho công tác của nhà trường nói chung chưa đáp ứng được yêu cầu dạy và học nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường
Đội ngũ cán bộ giáo viên nhà trường tuy đã được bổ sung, song thiếu kinh nghiệm giảng dạy thực tế theo đặc thù của địa phương
Một số cán bộ giáo viên trình độ chuyên môn còn yếu, trong khi đó ý thức trách nhiệm chưa cao
Công tác xã hội hoá Giáo dục còn nhiều hạn chế, sự phối kết hợp giữa “Nhà trường- Gia đình- Xã hội” nhiều lúc chưa chặt chẽ, hiệu quả chưa cao
B KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NHIỆM KỲ 2010-2012.
I LÃNH ĐẠO THỰC HIỆN NHIỆM VỤ CHUYÊN MÔN.
Trong nhiệm kỳ vừa qua được sự quan tâm chỉ đạo của Đảng Uỷ-HĐND-UBND Xã phong trào Giáo dục của nhà trường từng bước được phát triển đáp ứng nhu cầu học tập của con em nhân dân trong địa bàn
Quy mô trường lớp được quan tâm xây dựng ngày một khang trang sạch đẹp, cơ bản đáp ứng tốt hơn nhu cầu dạy và học Đội ngũ giáo viên được tăng cường nâng cao năng lực chuyên môn nghiệp vụ, tinh thần trách nhiệm, chất lượng giảng dạy Số học sinh học tập đạt khá, giỏi ngày một tăng
Trong những năm học vừa qua công tác phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi luôn được duy trì và giữ vững
1 Về tình hình đội ngũ cán bộ giáo viên.
* Năm học 2010 - 2011: Toàn trường có 30 CBGV
Trong đó:BGH: 2; GV Tiểu học: 24 ; Nhân viên : 3
* Năm học 2011 - 2012:
Trong đó:BGH: 2; GV Tiểu học: 38; Nhân viên : 5
2 Chất lượng và quy mô phát triển trường lớp.
Trang 3
Trong nhiệm kỳ qua quy mô trường lớp phát triển mạnh về số học sinh, đã tạo điều kiện thuận lợi cho con em các dân tộc trong xã đến lớp cụ thể:
- Năm học 2010-2011:Tổng số có 20 lớp bằng 260 học sinh
- Năm học 2011 - 2012: Tổng số có 20 lớp bằng 263 học sinh
Chất lương giáo viên và học sinh.
* Đối với giáo viên:
Đại đa số giáo viên trong trường là giáo viên mới ra trường nên kinh nghiệm
về giảng dạy theo đặc thù nhà trường còn hạn chế Nhà trường đã mở các đợt bồi dưỡng cũng như sinh hoạt về chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên về đổi mới phương pháp dạy học , dạy học theo vùng miềnx có 100% cán bộ giáo viên được tham gia bồi dưỡng và đạt kết từ TB trở lên
Cử 2 CBGV tham gia học các lớp nâng chuẩn lên Đại học
Đã chỉ đạo tốt công tác thanh kiểm tra chuyên môn ở các lớp, cũng như giải quyết ý kiến phản ánh của GV, qua công tác đã giúp BGH điều chỉnh và chỉ đạo được tốt hơn và thực hiện tốt quy chế dân chủ ở trường học
Chất lượng giáo viên ngày một được nâng lên cụ thể năm 2010 có 2 giáo viên được đánh giá tiết dạy giỏi Năm 2011 có 3 giáo viên được đánh giá tiết dạy giỏi;
Nhìn chung chất lượng đội ngũ giáo viên đã được nâng lên và từng bước ổn định Song bên cạnh đó một số giáo viên ý thức trách nhiệm còn yếu hiện tượng giáo viên vi phạm đạo đức nhà giáo còn xảy ra đã có 1 giáo viên bị xử lý kỷ luật
Ngoài ra nhà trường tổ chức tốt các hội thi như: Thi giáo án có chất lượng, thi đồ dùng dạy học, thi học sinh giỏi, văn nghệ, thể thao, giao lưu tiếng việt,…
*Về chất lượng học sinh.
Việc học tập và rèn luyện của học sinh được ổn định học sinh ra lớp hàng năm tăng từ 2 đến 3% /năm Số học sinh đi học đều hơn do đó chất lượng từng bước được nâng lên cụ thể :
* Năm học 2010 -2011.
Hạnh Kiểm: Đạt ( Đ) 317/317 HS = 100 %
Học lực :
Giỏi : 7 HS đạt 2 %
Khá: 82 HS đạt 26 %
Trung bình: 221 HS đạt 70 %
Yếu : 7 HS chiếm 2 %
* Năm học 2011 – 2012.( Kết quả tính đến hết Giữa HKII)
Hạnh Kiểm: Đạt ( Đ) 321/321 HS = 100 %
Giỏi : 28 HS đạt 9 %
Khá: 125 HS đạt 39 %
Trung bình: 158 HS đạt 49 %
Trang 4
Yếu : 10 HS chiếm 3 %
Tỷ lệ lên lớp hàng năm đạt 98 % trở lên.
Các hoạt động ngoài giờ lên lớp ở trong nhà trường đều được quan tâm như: Văn nghệ, thể thao, Hàng năm nhà trường đều tổ chức đêm liên hoan văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam và hội khoẻ Phù Đổng cấp trường, tham gia HKPĐ cấp huyện,
Nhìn chung phong trào học tập của học sinh trong nhà trường đã ổn định và dần nâng cao Song bên cạnh đó việc duy trì tỷ lệ chuyên cần ở một số lớp còn gặp nhiều khó khăn
II LÃNH ĐẠO CÁC TỔ CHỨC ĐOÀN THỂ.
Chi bộ luôn chăm lo chỉ đạo cho các đoàn thể trong trường hoạt động theo chức năng của mình như công tác công đoàn, Hội Chữ thập đỏ , Hội khuyến học,
Đặc biệt tổ chức Công đoàn: Đã tổ chức làm tốt nhiệm vụ chính trị, tư tưởng cho Cán bộ giáo viên, nhân viên Là tổ ấm của đơn vị và gánh vác công việc chuyên môn trước nhà trường Đồng thời luôn đề xuất tham mưu lên nhà trường những vướng mắc, tâm tư, nguyện vọng của cán bộ giáo viên, học sinh về đời sống, chế độ chính sách Công đoàn đã cùng với nhà trường và các tổ chức tích cực xây dựng “ Kỷ cương-Tình thương-Trách nhiệm” trong nhà trường
Tích cực thực hiện cuộc vận động 2 không với 4 nội dung Xây dựng kế hoạch hoạt động cụ thể đối với từng cuộc vận động lớn của ngành
Chi bộ định hướng và chỉ đạo cho đoàn trường hoạt động cho nên các phong trào thi đua học tập và nề nếp ý thức của học sinh được nâng cao Hàng năm đều kiện toàn lại tổ chức đoàn TN Luôn luôn thực hiện tốt sự chỉ đạo của chi bộ và nhà trường đề ra
Đã phát huy tốt năng lực sở trường của từng Đoàn viên, tích cực tham gia các hoạt động văn hoá, TDTT và lao động trong và ngoài nhà trường
Không có các tai tệ nạn trong học đường Tích cực xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực
Các đoàn thể trong nhà trường hoạt động có hiệu quả như: Công đoàn, Đoàn, Đội, Tạo nên không khí thi đua sôi nổi trong nhà trường cuốn hút được giáo viên và học sinh tham gia
III CÔNG TÁC XÂY DỰNG ĐẢNG.
1 Công tác giáo dục tư tưởng chính trị.
Chi bộ lấy chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh làm kim chỉ nam cho hành động 100% số Đảng viên trong chi bộ cũng như cán bộ giáo viên trong nhà trường đã được bồi dưỡng tư tưởng Hồ Chí Minh
Đã xây dựng được khối đoàn kết nhất trí trong chi bộ cũng như nhà trường Chi bộ, đã thực hiện tốt việc chỉ đạo công tác Giáo dục của nhà trường Chi bộ xác định rõ mục tiêu trong việc chỉ đạo tổ chức học tập quán triệt các chỉ thị nghị
Trang 5quyết, chủ trương chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước Xây dựng kế hoạch bám sát với tình hình thực tế của Xã từ đó động viên CBCNVC trong nhà trường an tâm công tác bám lớp, bám trường, yêu nghề mến trẻ từng bước ổn định đưa phong trào Giáo dục của nhà trường ngày một phát triển
Kết quả 100% Đảng viên trong chi bộ đã nhận thức rõ vai trò trách nhiệm của người Đảng viên kiên định với đường lối chính sách của Đảng pháp luật của nhà nước thực hiện có hiệu quả công tác Giáo dục, chất lượng các đồng chí Đảng viên trong chi bộ được nâng lên 100% Đảng viên an tâm công tác và hoàn thành nhiệm vụ được giao
Thường xuyên tuyên truyền vận động quần chúng nhân dân, cán bộ giáo viên, nhân viên, các tổ chức chính trị xã hội tích cực tham gia xây dựng Đảng, Chính quyền, phát huy sức mạnh đoàn kết nội bộ, thực hiện thắng lợi nhiệm vụ chính trị của nhà trường Đồng thời thường xuyên nắm bắt diễn biến tư tưởng của cán bộ Đảng viên và quần chúng để kịp thời giải quyết những vấn đề tư tưởng nảy sinh
2 Chế độ sinh hoạt đảng.
Duy trì nghiêm các chế độ sinh hoạt Đảng ở chi bộ hàng tháng, nâng cao vai trò lãnh đạo của Đảng trong việc học tập Nghị quyết của Đảng, thực hiện các Chủ trương, chính sách pháp luật của Đảng và Nhà nước
Tổ chức thực hiện đúng qui chế hoạt động của chi bộ, giữ vững nguyên tắc tập trung dân chủ, sinh hoạt đều đặn đảm bảo tốt việc tham gia sinh hoạt Đảng, góp phần nâng cao chất lượng xây dựng Đảng, rèn luyện Đảng viên tạo sự gắn bó chặt chẽ giữa Đảng viên với địa phương, giữa Đảng viên với quần chúng và nhân dân nơi địa bàn cư trú
3 Kết quả việc “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”.
Thực hiện Chỉ thị số 06 của Bộ chính trị về tổ chức cuộc vận động "Học tập
và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh" Trong những năm qua việc triển khai được thực hiện nghiêm túc và đạt kết quả thiết thực Chi bộ đã có nhiều sáng tạo trong việc gắn nội dung của cuộc vận động với việc lãnh đạo, chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ chính trị phù hợp với cơ quan, đơn vị, lĩnh vực công tác cụ thể Từ đó đã làm chuyển biến mạnh mẽ về nhận thức, tư tưởng và hành động trong cán bộ, Đảng viên, góp phần vào thực hiện thắng lợi nghị quyết Đại hội chi bộ 7 nhiệm kỳ (2010 - 2012) tiến tới thực hiện thắng lợi nghị quyết Đại hội Đảng các cấp
Cuộc vân động thực sự đã đi vào chiều sâu góp phần quan trọng vào việc khắc phục và đẩy lùi tình trạng suy thoái về đạo đức, lối sống trong một bộ phận cán bộ, Đảng viên; nâng cao ý thức, trách nhiệm trong thực hành tiết kiệm, chống tham ô, lãng phí, quan liêu, tích cực sửa đổi lề lối làm việc, nâng cao tinh thần trách nhiệm trong thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao
Trang 6
4 Công tác phê bình và tự phê bình.
Xác định công tác phê bình và tự phê bình là sức mạnh chiến đấu của tổ chức cơ sở đảng Nên chi bộ luôn coi trọng việc chấp hành nguyên tắc tập trung dân chủ, tinh thần trách nhiệm, ý thức tổ chức kỷ luật, tự phê bình và phê bình, giữ gìn đoàn kết, thống nhất nội bộ, giáo dục, rèn luyện, nâng cao phẩm chất, đạo đức cách mạng của đảng viên
5 Công tác tổ chức cán bộ.
Quán triệt tinh thần nghị quyết Trung Ương II (khoá VIII) về việc tăng cường sự lãnh đạo của tổ chức Đảng trong nhà trường- Chỉ thị 40 của ban bí thư
về việc nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục chi bộ đã
tổ chức cho 100% cán bộ, Đảng viên, giáo viên học tập các chỉ thị nghị quyết của Đảng Thường xuyên sinh hoạt chi bộ theo định kỳ nhằm triển khai chỉ thị nghị quyết của BCH Đảng uỷ và kiểm điểm các quá trình hoạt động theo chuyên ngành hàng tháng và đề ra phương hướng hoạt động cho tháng sau Chi bộ không ngừng phấn đấu kể cả chất lượng và số lượng là nhân tố vững chắc cho sự nghiệp phát triển giáo dục
6 Công tác phát triển đảng.
Trong các năm qua (2010 - 2012) giới thiệu quần chúng ưu tú đi học lớp tìm hiểu về Đảng là 5 đ/c; kết nạp mới 1 đảng viển; Đảng viên tham gia lớp Đảng viên mới sau kết nạp là 1 đ/c; Chuyển Đảng chính thức cho 1 đ/c Thực hiện kế hoạch của đảng ủy chi bộ đã chuyển 2 đảng viên đi sinh hoạt ghép ở 2 chi bộ khác
Tính đến hết nhiệm kỳ (năm 2012) tổng số Đảng viên của chi bộ là : 4 Đảng viên Trong nhiệm kỳ qua chi bộ đã bồi dưỡng giúp đỡ được 2 quần chúng ưu tú vào Đảng và đang bồi dưỡng, hướng dẫn cho 1 quần chúng ưu tú làm hồ sơ để phát triển Đảng trong thời gian tới Trong nhiệm kỳ hàng năm 100% Đảng viên đủ tư cách hoàn thành nhiệm vụ
7 Kết quả phân loại chi bộ.
Năm 2010 - 2011 chi bộ hoàn thành tốt nhiệm vụ
Năm 2011 - 2012 chi bộ hoàn thành nhiệm vụ , lý do có 1 Đảng viên vi phạm kỷ luật phải xử lý kỷ luật
III ĐÁNH GIÁ CHUNG.
1 Ưu điểm.
Chi bộ xây dựng quy chế làm việc Thực hiện tốt nguyên tắc tập thể lãnh đạo
cá nhân phụ trách Nghiên cứu các văn bản, chỉ thị hướng dẫn của lãnh đạo cấp trên từ đó tăng cường kỷ luật, kỷ cương của người Đảng viên trong công tác dạy và học Nâng cao tinh thần, đạo đức, nghề nghiệp nhà giáo
Phân công quyền hạn, trách nhiệm, nhiệm vụ cho từng đồng chí Đảng viên,
để phụ trách các đoàn thể, đẩy mạnh các hoạt động trong nhà trường
Công tác đổi mới phương pháp dạy học thu được nhiều kết quả Do đó chất lượng GD từng bước được nâng cao
Trang 7
Công tác thi đua khen thưởng được gắn với các tiêu chí thi đua đã động viên thúc đẩy các phong trào
Tập thể cán bộ, đảng viên, giáo viên đoàn kết, thể hiện ý thức vì sự nghiệp giáo dục ngày càng phát triển, từng giáo giáo viên không ngừng học tập để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ góp phần nâng cao chất lượng giáo dục Trong công tác quản lý luôn có sự đổi mới và cải tiến
Các hoạt động văn hoá - văn nghệ,… được duy trì phát triển; an ninh chính trị - trật tự an toàn trong nhà trường luôn được giữ vững ổn định
2 Tồn tại, hạn chế.
Một số ít Đảng viên còn hạn chế, còn yếu kém từng mặt, đôi lúc đôi chỗ chưa thực sự gương mẫu, chưa phát huy hết vai trò vị trí của mình dẫn đến hiệu quả công tác chưa cao, thiếu tính thuyết phục với quần chúng, cá biệt còn có đảng
vi phạm đạo đức nhà giáo
Chất lượng giáo dục cả đại trà và mũi nhọn còn thấp, hiệu quả giáo dục chưa cao, chưa đáp ứng được yêu cầu phát triển, tỷ lệ chuyên cần học sinh chưa cao ở một số lớp
Chất lượng của đội ngũ chưa có chuyển biến thực sự rõ nét về năng lực sư phạm và chuyên môn Đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục có mặt còn chưa đáp ứng được yêu cầu chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục trong điều kiện hiện nay
3 Nguyên nhân hạn chế.
Việc quán triệt, học tập các Chỉ thị, Nghị quyết của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước đến đội ngũ cán bộ, đảng viên đạt hiệu quả chưa cao
Việc cập nhật các thông tin còn chậm, còn lúng túng trong việc tổ chức thực hiện dẫn đến kết quả chưa cao
Công tác chỉ đạo, điều hành tổ chức thực hiện của chính quyền trên một số lĩnh vực còn thiếu chặt chẽ việc triển khai còn chậm và thiếu kiểm tra, đôn đốc
Đời sống vật chất và tinh thần của một bộ phận nhân dân vẫn còn khó khăn
PHẦN THỨ HAI PHƯƠNG HƯỚNG MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ GIẢI PHÁP THỰC HIỆN
NHIỆM KỲ (2012 - 2015) A.NHẬN ĐỊNH CHUNG.
1 Thuận lợi.
Đảng và Nhà nước tiếp tục có nhiều chính sách ưu tiên chăm lo phát triển kinh tế - xã hội vùng khó khăn, trong đó có xã Sin Súi Hồ, cùng với sự quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo của các cấp Đây chính là điều kiện thuận lợi để chi bộ 6 dưới sự lãnh đạo, chỉ đạo trực tiếp của Đảng ủy, HĐND - UBND Xã Sin Súi Hồ thực hiện
Trang 8tốt nhiệm vụ chính trị, hoàn thành tốt các mục tiêu phát triển giáo dục của nhà trường
Nhà trường có đủ giáo viên Tỉ lệ gần 1,5 GV/lớp Phần lớn các đồng chí cán bộ giáo viên đều yên tâm công tác Nói chung đội ngũ nhiệt tình, có trách nhiệm với công việc Nội bộ đoàn kết, nhất trí cao
Chất lượng đội ngũ tương đối đồng đều, tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn và vượt chuẩn tương đối cao Là điều kiện thuận lợi cho giáo viên có thời gian nghiên cứu
và thực hiện các nhiệm vụ giáo dục khác
Nề nếp nhà trường đã được xây dựng ổn định Trong những năm học vừa qua các hoạt động chuyên môn được củng cố và phát triển … là tiền đề tốt để phát triển nhà trường
Cán bộ đảng viên, nhân viên nhà trường tuyệt đối tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng, chế độ Nhà nước Việt Nam XHCN; quyết tâm phấn đấu thực hiện thành công sự nghiệp CNH - HĐH đất nước
2 Khó khăn.
Một bộ phận giáo viên còn thiếu tính chủ động, sáng tạo, ý thức tự giác trong công việc, còn phụ thuộc nhiều vào công tác chỉ đạo của CBQL
Về cơ sở vật chất mặc dù đã được quan tâm xong vẫn còn chưa đáp ứng được yêu cầu đổi mới giáo dục Trường lớp còn chia làm nhiều khu chưa tập trung, một số lớp còn nhà tạm, ít nhiều ảnh hưởng đến chất lượng giảng dạy của giáo viên và học sinh
Đời sống nhân dân còn nhiều khó khăn, kinh tế xã hội chậm phát triển, tỷ lệ
hộ đói nghèo còn cao
B-PHƯƠNG HƯỚNG, MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ GIẢI PHÁP THỰC HIỆN NHIỆM KỲ 2012-2015.
Căn cứ vào điều lệ Đảng khóa XI Chấp hành sự lãnh đạo, chỉ đạo của Đảng
ủy Xã Sin Súi Hồ Chi bộ 6 xây dựng phương hướng, mục tiêu, nhiệm vụ và giải pháp thực hiện nhiệm kỳ 2012-2015 cụ thể như sau:
I NHỮNG MỤC TIÊU CHỦ YẾU.
1 Tiếp tục thực hiện việc “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh” Cuộc vận động: “ Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục Rèn luyện đạo đức, nhân cách nhà giáo và nói không với học sinh ngồi sai lớp” Cuộc vận động " Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học
và sáng tạo" Phong trào xây dựng “ Trường học thân thiện học sinh tích cực ”
2 Tiếp tục quán triệt tinh thần nghị quyết của Đảng các cấp, tạo sự chuyển
biến rõ rệt trong việc chấn chỉnh kỉ cương nề nếp trong việc dạy và học, nâng cao chất lượng giáo dục Huy động học sinh trong độ tuổi ra lớp hàng năm đạt 100%, tỉ
lệ chuyên cần đạt 100 % Nâng cao chất lượng giảng dạy thực hiện chuẩn nghề
Trang 9nghiệp đối với giáo viên, phấn đấu nâng trên chuẩn đào tạo giáo viên lên 100 %, giáo viên khá giỏi đạt 60% trở lên
Chất lượng học sinh đại trà đạt từ 98% trở lên về học lực, 100% về hạnh kiểm, 100% HTCTTH Phấn đấu có học sinh giỏi cấp Huyện
4 Củng cố và duy trì thành quả phổ cập giáo dục TH đúng độ tuổi Phấn đấu
trường đạt mức chất lượng tối thiểu vào năm 2015
5 Đẩy mạnh công tác xã hội hoá giáo dục, tiếp tục tham mưu, tranh thủ mọi
nguồn vốn để đầu tư xây dựng CSVC, trường lớp học, nhà công vụ, nhà bán trú Xoá các phòng học tạm, có kế hoạch sửa chữa CSVC đảm bảo cho công tác dạy và học
6 Hàng năm xây dựng chi bộ luôn đạt trong sạch vững mạnh, không có
Đảng viên yếu kém Mỗi năm đề nghị kết nạp từ 1- 2 Đảng viên 100% các đồng chí Đảng viên trong chi bộ không vi phạm điều lệ Đảng
7 Xây dựng chính quyền và đoàn thể trong sạch vững mạnh.
II.NHIỆM VỤ CỤ THỂ.
1 Chỉ đạo công tác phát triển trường lớp – học sinh :
Hàng năm số lớp ,số học sinh tăng từ 1 - 2%
Huy động trẻ 6 tuổi ra lớp l đạt:100 %
Huy động từ 98 % trở lên trẻ trong độ tuổi (6-14 tuổi) ra lớp
Không có HS bỏ học
Thực hiện dạy 2 buổi/ngày toàn trường
100% các bản được xóa phòng học tạm Cơ sở vật chất phòng lớp học được nâng cấp và xây mới Đặc biệt xây dựng phòng bán trú cho học sinh
Phấn đấu trường đạt MCLTT vào năm 2015
2 Chỉ đạo nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục :
Không còn học sinh lưu ban
Hoàn thành chương trình tiểu học 100 % Tiến hành bồi dưỡng phụ đạo học sinh yếu kém trong các năm học và trong hè; tổ chức kiểm tra lại lần 2 xét lên lớp theo qui định trong tháng 8 hàng năm
Duy trì và củng cố kết quả đạt chuẩn quốc gia về PCGDTH đúng độ tuổi theo kế hoạch
Hàng năm Có 30- 40% lớp tiên tiến, không có lớp yếu trong các hoạt động giáo dục nhà trường 100 % các lớp tham gia thực hiện nghiêm túc phong trào thi
đua “ Xây dùng trường học thân thiện , học sinh tích cực ” có đánh giá chấm
điểm vào cuối năm học
100 % HS đến lớp có đủ SGK và đồ dùng học tập theo qui đinh
Phấn đấu 100 % GVCN lớp thực hiện nghiêm túc qui định hồ sơ sổ sách theo qui định về việc hướng dẫn thực hiện quy chế chuyên môn và điều lệ trường Tiểu học
Trang 10
Hồ sơ sổ sách nhà trường và các bộ phận thực hiện nghiêm túc qui định hồ
sơ sổ sách theo qui định của nhà trường và điều lệ trường Tiểu học
3.Chỉ đạo nâng cao chất lượng đội ngũ :
Các tổ CM đều có GV đăng ký dự thi GV giỏi cấp trường - huyện và đạt kết quả
Phấn đấu trong chuyên môn GV Trung bình nâng dần lên Khá Không có
GV yếu kém trong chuyên môn
100 % GV lên lớp phải có bài soạn, có sö dụng đủ ĐDDH và có làm bổ sung ĐDDH theo qui định, lên lớp đúng giờ, giảng dạy đúng kế hoạch, không cắt xén chương trình, thời khoá biểu,
Không có GV vi phạm qui chế chuyên môn, vi phạm đạo đức nhà giáo, nội qui nhà trường , pháp luật nơi cư trú
4 Chỉ đạo công tác quản lý ,công tác thi đua :
100% GV có đăng ký thi đua từng danh hiệu trong đầu năm học
100 % CB-GV-CNV nói và làm theo nghị quyết, qui chế nhà trường và thực
hiện nghiêm túc có hiệu quả các cuộc vận động
Phấn đấu đạt danh hiệu trường : Trường tiên tiến cấp Huyện - Công đoàn vững mạnh xuất sắc, chi bộ trong sạch vững mạnh, chi đoàn Khá , liên đội Khá
Phấn đấu có 100 % lớp thực hiện trang trí lớp, VSMT, trực nhật đảm bảo đúng qui định, bảo quản tài sản CSVC không hư hao mất mát, tổ chức thực hiện có hiệu quả trong việc chỉnh trang, tạo cảnh quan sư phạm “ Xanh-Sạch-Đẹp ” trồng cây gây bóng mát
Tăng cường công tác kiểm tra ,thanh tra CBGV
Tổ chức các hoạt động NGLL, ngoại khoá,VN, TDTT, HKPĐ các ngày lễ lớn trong các năm học, đầy đủ nghiêm túc
100 % CB-GV-NV đăng ký không sinh con thứ 3, chấp hành tốt pháp luật
và qui ước cộng đồng nơi cư trú, 100 % đạt danh hiệu “ Gia đình nhà giáo văn
hóa mới ”
Giữ gìn đoàn kết nội bộ , không bao che tiêu cực, giúp nhau cùng tiến bộ trong công tác, cuộc sống, tôn trọng đồng nghiệp, bình đẳng, dân chủ, lịch sự trong giờ hành chính và sinh hoạt gia đình ; nghiêm cấm xúc phạm thân thể, danh
dự nhà giáo và học sinh
5 Công tác xây dựng Đảng
Chi bộ hoạt động theo quy chế, lãnh đạo chỉ đạo nhà trường cùng với các đoàn thể, duy trì tốt chế độ họp tháng, định kỳ, cả năm Triển khai đầy đủ kịp thời các chỉ thị nghị quyết của BCH Đảng uỷ và kiểm điểm các quá trình hoạt động theo chuyên ngành hàng tháng và đề ra phương hướng hoạt động cho tháng sau nội dung sinh hoạt ngắn gọn, đảm bảo chất lượng