KHAO SAT KY NANG SU DUNG THIET BI DAY HOC

khăn của giáo viên trong sử dụng thiết bị thiết bị dạy học. dạy học[r]

Kính chào quý vị đại biểu, quý thầy cô giáo về tham dự

lớp tập huấn : Nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học và tài liệu

bổ trợ thông qua phương

pháp dạy học tích cực

• VẬN DỤNG KỸ THUẬT “HỌC TÍCH CỰC”

TRONG VIỆC SỬ DỤNG THIẾT BỊ DẠY HỌC

VÀ TÀI LIỆU BỔ TRỢ

Bài 9:

KHẢO SÁT KỸ NĂNG SỬ DỤNG

THIẾT BỊ DẠY HỌC

1/- Mục đích :

- Tìm hiểu thực trạng và kỹ năng sử dụng thiết bị dạy học của giáo viên vùng khó khăn nhất.

- Tìm hiểu những thuận lợi và khó khăn của giáo viên vùng khó khăn trong việc

sử dụng thiết bị dạy học.

2/- Kết quả mong đợi :

trình độ sử dụng thiết bị dạy học của giáo viên vùng khó khăn nhất

khăn của giáo viên trong sử dụng thiết bị dạy học

việc sử dụng thiết bị dạy học

Hoạt động 1 :

Khảo sát tình hình sử dụng

thiết bị dạy học Nhiệm vụ :

trường phổ thông ( Loại TBDH hiện có, chất

lượng TBDH, kỹ năng sử dụng của giáo viên,

mức độ sử dụng, hiệu quả sử dụng ) Ghi kết

Hoạt động 2

Tìm hiểu những thuận lợi và khó khăn của giáo viên vùng khó khăn nhất trong việc

sử dụng thiết bị dạy học.

Nhiệm vụ :

xuất biện pháp khắc phục cho giáo viên

trong việc sử dụng thiết bị dạy học ở

trường PTCS, ghi kết quả thảo luận nhóm vào phiếu 2.2

Hoạt động 3 :

Xác định nhu cầu bồi dưỡng cho

giáo viên về thiết bị dạy học. Nhiệm vụ :

cần bồi dưỡng cho giáo viên trong việc sử dụng loại thiết bị dạy học thực tiễn nhất ở

Chân thành cảm ơn quý thầy cô đã nhiệt tình hợp tác, đóng góp ý kiến xây

dựng cho bài giảng