Dµnh thêi gian thÝch hîp (5-7 phót) cho phÇn híng dÉn häc ë nhµ, trong ®ã giao viÖc thËt cô thÓ cho tõng ®èi tîng häc sinh, ®Õn líp gi¸o viªn kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ cña häc sinh..2. Ba[r]
Trang 1Phòng GD&ĐT Quảng Trạch cộng hòa xã hội chủ nghĩa việt nam
Trờng THcs Quảng Hợp Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số: /KH Quảng Hợp, ngày tháng 4 năm 2012
Kế hoạch ôn tập - khảo sát học kỳ Ii - Năm học 2011 - 2012
- Căn cứ vào chỉ thị số 3398/ 2011/CT-BGD&ĐT ngày 12 tháng 8 năm 2011 của Bộ trởng Bộ giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục Mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thờng xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 2011-2012;
- Căn cứ vào công văn số 5358/ 2011/CV-BGD&ĐT- GDTrH ngày 12 tháng 8 năm
2011 của Bộ giáo dục và Đào tạo về hớng dẫn nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục trung học năm học 2011-2012;
- Căn cứ chỉ thị số 11/CT-UBND ngày 22/08/2011 của UBND tỉnh Quảng Bình về việc thực hiện nhiệm vụ trọng tâm năm học 2011 – 2012, căn cứ quyết định số 1695/QĐ-UBND tỉnh Quảng Bình về Kế hoạch thời gian năm học 2011-2012 Công văn
số 1181/SGD&ĐT - GDTrH ngày 30/ 08/2011 của Sở GD&ĐT Quảng Bình về hớng dẫn thực hiện nhiệm vụ GDTrH năm học 2011-2012;
- Thực hiện Công văn số 1578/KH-SGDĐT-KT&KĐCLGD ngày26/10/2011 và Công văn số 465/SGDĐT- KT&KĐCLGD ngày 14/03/2012 về bổ sung kế hoạch thi và kiểm tra học kỳ II năm học 2011-2012 của Sở GD-ĐT Quảng Bình;
- Căn cứ Công văn số 171/KH-THCS ngày 13/09/2011 của phòng Giáo dục Đào tạo về hớng dẫn thực hiện nhiệm vụ GD THCS năm học 2011-2012;
- Căn cứ kế hoạch số 97/KH -THCS ngày 02 tháng 4 năm 2012 của phòng Giáo dục
Đào tạo về kế hoạch khảo sát chất lợng học kì II năm học 2011 - 2012;
- Thực hiện nhiệm vụ năm học của trờng THCS Quảng Hợp;
Trờng THCS Quảng Hợp xây dựng kế hoạch ôn tập - kiểm tra chất lợng học kỳ II năm học 2011-2012 nh sau:
I./ Mục đích, yêu cầu:
1 Chỉ đạo tích cực việc ôn tập, củng cố, bổ trợ kiến thức cho học sinh các khối lớp, quan tâm phụ đạo học sinh yếu, kém, học sinh có hoàn cảnh khó khăn chuẩn bị kiến thức, kỹ năng để các em tham gia kiểm tra cuối kỳ II đạt kết quả cao
2 Chỉ đạo thực hiện khảo sát học kỳ II năm học 2011 - 2012 đúng tinh thần của
cuộc vận động “Hai không" với 4 nội dung của ngành đề ra, nhằm đa công tác tổ chức
quản lý các kỳ khảo sát, kỳ thi của nhà trờng vào nề nếp đảm bảo nghiêm túc, khách quan tạo điều kiện đánh giá một cách chính xác kết quả học tập của học sinh và chất lợng giảng dạy của giáo viên
3 Thông qua đợt khảo sát để nhận định đánh giá đích thực chất lợng giảng dạy, học tập trong nhà trờng từ đó đề ra các giải pháp tích cực nhằm tạo động lực dạy học của thầy và trò
4 Phát huy ý thức trách nhiệm của giáo viên, học sinh, giáo dục tính trung thực trong quá trình kiểm tra, thi cử Chống mọi biểu hiện gian lận trong quá trình coi thi, làm bài cũng nh chấm thi, tăng cờng công tác kiểm tra, giám sát, phát hiện và xử lý kịp thời những hiện tợng tiêu cực trong kiểm tra, cộng điểm, xếp loại sai quy chế của giáo viên
II./ Công tác ôn tập:
1 Tổ chuyên môn chỉ đạo giáo viên bộ môn tiến hành ôn tập cho học sinh theo đề cơng Đảm bảo đúng đủ trọng tâm kiến thức chơng trình, chú ý phần giảm tải, đặc biệt phải có hệ thống câu hỏi, bài tập rèn kỹ năng trình bày, kỹ năng t duy cho học sinh Phải
có bài tập giao về nhà, giáo viên có kế hoạch kiểm tra, hớng dẫn học sinh thực hiện các bài tập đó Nhà trờng sẽ tiến hành kiểm tra đột xuất việc chuẩn bị và sử dụng đề cơng trong ôn tập cho học sinh
2 Giáo viên bộ môn cần dạy đúng tiến độ chơng trình, chậm phải có kế hoạch bù kịp thời Trong ôn tập chú ý đến 3 đối tợng học sinh Giỏi - Khá, Trung bình, Yếu - Kém Dành thời gian thích hợp (5-7 phút) cho phần hớng dẫn học ở nhà, trong đó giao việc thật cụ thể cho từng đối tợng học sinh, đến lớp giáo viên kiểm tra việc chuẩn bị của học sinh
Trang 23 Tăng cờng dạy phụ đạo trái buổi, đặc biệt các môn chất lợng khảo sát giữa kì II dới 50% Yêu cầu mỗi giáo viên phải tổ chức phụ đạo không thu tiền 01 buổi/ tuần vào các ngày trong tuần Ban giám hiệu sẽ kiểm tra, dự giờ và khảo sát đánh giá số
lợng học sinh tham gia, chất lợng giờ dạy, sự tiến bộ của học sinh sau tiết học Chú ý phải dạy những kiến thức, kĩ năng mà học sinh đang yếu, đang cần Phải cho các em luyện tập; phải động viên, khích lệ nhằm tạo sự tự tin, khơi dậy hứng thú học tập ở các
em học sinh yếu
4 Giáo viên chủ nhiệm, Liên đội cần có kế hoạch tuyên truyền giáo dục cho các
em ý nghĩa của việc học tập tốt, ý nghĩa của đợt khảo sát, từ đó thúc đẩy học sinh nỗ lực học tập nâng cao thành tích
III./ công tác khảo sát
1 Ra đề, nhận đề:
* Thành lập hội đồng ra đề các môn
Phân công nhiệm vụ ra đề cho từng cán bộ, giáo viên theo từng chức năng phần hành đảm nhận, đảm bảo bí mật (có danh sách kèm theo) Giáo viên gửi đề qua email:
- Kiến thức : + Đề ra phải đảm bảo tính vừa sức, tính phân loại học sinh.
+ Nội dung của đề khảo sát từ đầu học kì II đến hết tuần 37.
- Kỹ năng: Đề ra tập trung đánh giá các kỹ năng cơ bản của học sinh
- Thời gian : Đề ra chứa đựng nội dung kiến thức đợc đối tợng học sinh TB – TBK
làm trong thời gian 45 phút với khoảng 60% yêu cầu, ( riêng Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh thi theo đề Sở, Phòng)
- Các môn khảo sát: + Tất cả các môn đợc học trong học kì II.
+ Đối với các môn Nhạc, Mỹ thuật, Thể dục giáo viên bộ
môn có kế hoạch khảo sát theo tiết học ở TKB Môn âm nhạc, mỹ thuật cần chú ý ra đề hợp lí, vừa sức vì thời gian khảo sát là 02 tiết
+ Môn Sinh học khối 6,7,8,9 giáo viên ra đề chú ý có cả phần lí thuyết thực hành (chiếm 40% số điểm)
+ Các môn khảo sát cả lí thuyết và thực hành: Công nghệ
6, 9; Tin học 6, 7 Môn Công nghệ 6 khảo sát thực hành (Tỉa hoa trang trí món ăn từ một
số loại rau, củ, quả) theo lớp; môn công nghệ 9 khảo sát thực hành (lắp đặt mạng điện) theo phòng thi lí thuyết Sau đó giám khảo (đ/c Khánh, đ/c Hải) trực tiếp chấm Danh sách HS nhận ở đ/c Diệu
Riêng môn âm nhạc và Thể dục giáo viên ra 05 mã đề để học sinh bắt thăm Đề ra không sai sót về kiến thức, lỗi chính tả Chuyên môn sẽ gửi email cho giáo viên bộ
môn phần mẫu đề Yêu cầu giáo viên làm đúng, gửi lại đúng mẫu, kịp thời gian theo quy
định Đáp án, biểu điểm phải chuẩn bị kỹ, không sai sót, không sơ sài và gửi kèm theo
đề
* Đối với đề nhận tại phòng:
Cử một đồng chí trong ban giám hiệu và một giáo viên có tinh thần trách nhiệm đi nhận đề, bảo đảm bảo mật, an toàn cho đến giờ phút mở đề theo thời gian quy định của
Sở, của phòng Nhận xong bàn giao cho Hiệu trưởng, cú biờn bản bàn giao cụ thể
2 Sắp xếp phòng thi và sắp xếp thí sinh thi:
- Phòng thi đảm bảo số phòng (Mỗi phòng dới 24 thí sinh đặc biệt khối 9, 8)
- Xếp vần theo vần ABC cho học sinh từ khối 6 đến khối 9 (do Đ/c: Trang đảm nhận)
3 Phân công giám thị:
- Mỗi phòng thi phân 2 giám thị, không bố trí giáo viên bộ môn coi thi trong phòng thi môn đó
- Giám thị đợc phân công trớc từng môn thi và đợc công bố trớc khi thi 15 phút
4 Niêm yết lịch thi, hiệu lệnh thi, danh sách thí sinh dự thi, số báo danh, phòng thi trớc khi thi 1 ngày: (đ/c Trang).
5 Lịch ra đề, khảo sát:
Lịch thi cụ thể
- Ngày 30/3: Họp hội đồng s phạm Phân công GV ra đề
Trang 3- Từ ngày 31/3 đến ngày 27/4/2012: Hoàn thành ra đề, duyệt đề, in đề, niêm phong
- Ngày 27 /4: + Họp Hội đồng coi thi, chấm thi
+ Nhận giấy thi tại PGD (đ/c Trang)
- Ngày 2/5: Nhận đề tại phòng (tổ THCS) Đ/c Diệu, Đ/c Trang
- Từ ngày 2/5/2012 -> 7/05/2012: Thi khảo sát
Lịch khảo sát chất lợng học kỳ Ii – năm học 2011 - 2012
Ngày thi
Buổi thi
Thời gian bắt
đầu phát đề thi
T/G bắt
đầu làm bài thi Thời gian
Thứ 4
2/5/2012
Thứ 5
3/5/2012
Thứ 6
4/5/2012
Sáng 7h30 7h35 90 phút // // // Ngữ Văn
9h40 9h45 45 phút // // // T Anh
Chấm bài
Thứ 7
5/5/2012
Sáng 7h30 7h35 90 phút // Toán Toán //
9h40 9h45 45 phút // T Anh T Anh //
Thứ 2
7/5/2012
Sáng 7h30 7h35 90 phút Toán // // (lt+th)C.Nghệ
Trang 4Thứ 3
8/5/2012
Sáng
Giáo viên chấm bài tại trờng (lúc 7 giờ) Chiều
Giáo viên chấm bài tại trờng (lúc 13h30phút)
Chú ý :- Các môn Nhạc, T Dục, Mĩ Thuật có lịch thi riêng
III./ Công tác chấm thi:
- Đ/c Thắng chỉ đạo chấm các môn: Toán, Lý, Hoá, Sinh, Công nghệ, Tin, Mĩ thuật, Thể dục
- Đ/c Hoàng chỉ đạo chấm các môn: Văn, Sử, Địa, GDC D, Nhạc, T anh
- Nhóm chấm Toán: đ/c Thắng (TT), đ/c Minh, đ/c Tùng, đ/c T Hùng, đ/c Duật
- Nhóm chấm Văn: đ/c Huê (TT), đ/c Nga, đ/c Thái, đ/c Hiệp, đ/c H Phơng
- Nhóm chấm Sử: đ/c Sơn (TT), đ/c Chơng, đ/c Bé
- Nhóm chấm Địa: đ/c Hoàng(TT) , Đ/c Hiếu
- Nhóm chấm GDCD: đ/c Hơng, đ/c Bé, đ/c Huê, đ/c Thơng, đ/c Chơng
- Nhóm chấm Anh: đ/c Luân(TT), đ/c Hùng, đ/c Thơng
- Nhóm chấm Lý: đ/c Thành(TT), đ/c Khánh
- Nhóm chấm Hoá- Sinh: đ/c Phơng(TT), đ/c C Hằng, đ/c Huyền
- Nhóm chấm Nhạc: đ/c Hơng(TT), đ/c Hiệp
- Nhóm chấm TD: đ/c Anh(TT), đ/c Hiếu, đ/c Hải, đ/c Khánh
- Nhóm chấm Tin học: Đ/c Thắng(TT), đ/c Duật, đ/c Tùng, đ/c Dung, đ/c Minh
- Nhóm chấm Công nghệ: Đ/c Khánh(TT), đ/c Hải, đ/c Huyền, đ/c Chơng
* Thi xong môn nào thì sẽ tiến hành chấm cuốn chiếu môn đó tuỳ theo tình hình giám thị phân đủ mỗi phòng 2 ngời
* Tổ trởng của mỗi nhóm chấm có trách nhiệm nhận bài KT, trả bài KT, theo dõi quá trình chấm của giáo viên
iV./ Phân công thu bài, đánh phách và cắt phách.
- Đ/c Phợng chỉ đạo thu bài, đánh phách, cắt phách các môn: Văn, Sử, Địa, GDCD, Thể dục, Nhạc, Mĩ thuật
- Đ/c Diệu chỉ đạo thu bài, đánh phách, cắt phách các môn: Toán, Lý, Hoá, Sinh, Anh văn, Công nghệ, Tin học
Các cuộc họp hội đồng phân công ra đề, coi thi, chấm thi có biên bản tờng trình
Vi./ Tổ hồi phách – vào điểm – tập hợp:
- Đ/c Thuận, đ/c Hoa phụ trách khối 6-9
- Đ/c Trang, đ/c Hiệu phụ trách khối 7-8
- Đ/c Tùng chịu trách nhiệm tính điểm trung bình cho từng môn
VII./ chuẩn bị văn phòng phẩm phục vụ kì thi: đ/c Thuận, đ/c Hiệu V./ Phơng án phân công giám thị (Sẽ được bố trớ trong từng buổi thi)
Trên cơ sở kế hoạch yêu cầu BGH, toàn thể các tổ chuyên môn, toàn thể GV, NV xây dựng kế hoạch và lịch hoạt động cụ thể phù hợp với điều kiện thực tế của trường để thực hiện
Hiệu trởng
Nơi nhận:
- BGH;
- Tổ c/m(để thực hiện);
- Các tổ chức đoàn thể trong nhà trờng;
(để phối hợp thực hiện)
- Niờm yết;
- Gửi email, web;
- Lu VT Trơng Quốc Phợng