- Xây dựng kế hoạch hoạt động cụ thể cho các năm chi tiếtchỉ thị công văn hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học và kế hoạch hoạt động của hội đồng trường - Các thành viên trong hội đồng t[r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT LỤC YÊN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS TÂN PHƯỢNG Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số: 02/KH-HĐTP
Tân Phượng, ngày 25 tháng 11 năm 2010
KẾ HOẠCH
Năm học 2010 - 2011
Căn cứ vào công văn số 370/PGD & ĐT- TCCB hướng dẫn thành lập hội đồng trường ngày 23/10/2007
Căn cứ vào điều 20 ( Điều lệ trường TH ngày 2/01/2007) Căn cứ công văn số 04/PGD &ĐT - TCTH V/v hướng dẫn xây dựng đề án
"Quy hoạch phát triển sự nghiệp GD&ĐT cấp xã/ thị trấn thời kỳ 2008 - 2015 và
định hướng đến năm 2020"
Trường THCS Tân Phượng xây dựng kế hoạch Hội đồng trường năm học
2010 - 2011 như sau:
I.Cơ sở để xây dựng kế hoạch:
1.Tình hình đặc điểm của địa phương:
Tân Phượng là một xã vùng 3 của Huyện Lục yên có tổng diện tích tự nhiên
là 72 km2, gồm 09 thôn bản
Xã đạt chuản quốc gia về PCGD THCS năm 2005
Đảng uỷ,HĐND, UBND xã và Phòng GD&ĐT Huyện Lục Yên luôn quan tâm giúp đỡ sự nghiệp giáo dục của nhà trường
Địa bàn xã phức tạp, giao thông đi lại khó khăn Dân tộc Dao chiếm 98% vì vậy, sự quan tâm đến việc học tập của con em còn hạn chế
Cơ sở vật chất của nhà trường còn khó khăn thiếu thốn
II Cơ cấu tổ chức của hội đồng trường :
1 Thành phần: Hội đồng trường THCS Tân Phượng gồm có 7 đồng chí:
Trong đó:
- Đại diện BGH nhà trường: 1 đ/c: Lương Bình Nghinh
- Đại diện cấp uỷ chi bộ: 1 đ/c: Tống Xuân Bằng
- Đại diện Công đoàn: 1 đ/c: Lê Minh Nguyệt
- Đại diện Đoàn TN: 1 đ/c: Lý Đạt Hùng
- Đại diện giáo viên : 2 đ/c: Lương Ngọc Hà
Lê Thị Ngân
- Đại diện HCMHS: 1 đ/c Triệu Văn Yên - Hội trưởng hội phụ huynh học sinh
2 Chức danh các thành viên:
Gồm: Ông: Lương Bình Nghinh - Chủ tịch
Trang 2Bà: Lương Ngọc Hà - Thư Ký Ông: Tống Xuân Bằng - Uỷ viên Ông: Lý Đạt Hùng - Uỷ viên
Bà: Lê Thị Ngân - Uỷ viên
Bà: Lê Minh Nguyệt - Uỷ viên
Ông: Triệu Văn Yên – Uỷ viên
III Hoạt động của hội đồng trường:
1 Hoạt động của Hội đồng trường.
- Hội đồng trường họp thường kỳ ít nhất 2 lần trong một năm Các phiên họp
do chủ tịch Hội đồng trường triệu tập để thảo luận, biểu quyết những vấn đề qui định tại khoản 2 Điều này
- Phiên họp của hội đồng trường phải đảm bảo có mặt ít nhất 3/4 số thành viên (Trong đó có chủ tịch) mới hợp lệ
- Các nghị quyết của hội đồng trường được thông qua bằng biểu quyết hoặc lấy ý kiến bằng văn bản tại cuộc họp
- Nghị quyết của Hội đồng trường chỉ có hiệu lực khi được ít nhất 2/3 số thành viên nhất trí, được công bố công khai trong toàn trường
- Chủ tịch Hội đồng trường triệu tập họp bất thường khi hiệu trưởng đề nghị hoặc có ít nhất 1/3 số thành viên Hội đồng đề nghị
2.Thực hiện các nghị quyết:
- Nghị quyết của hội đồng trường được thông qua và có hiệu lực khi được ít nhất 2/3 số thành viên có mặt nhất trí
- Các nghị quyết của Hội đồng trường được công bố công khai trong toàn trường
- Hiệu trưởng có trách nhiệm thực hiện các nghị quyết, kết luận của hội đồng trường
3 Nhiệm vụ và quyền hạn của Hội đồng trường:
a Quyết nghị các mục tiêu, chiến lược, các dự án, kế hoạch đầu tư và phát triển
của nhà trường trong từng giai đoạn và trong từng năm học
b Quyết nghị về việc huy động nguồn lực cho nhà trường
c Quyết nghị những vấn đề tài chính, tài sản của nhà trường
d Quyết định về tổ chức, nhân sự theo qui định và có quyền giới thiệu người để cơ quan có thẩm quyền bổ nhiệm làm Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng
đ Giám sát việc thực hiện các quyết nghị của Hội đồng trường, việc thực hiện qui chế dân chủ trong các hoạt động của nhà trường; giám sát các hoạt động của nhà trường
4 Chức năng, nhiệm vụ cụ thể của từng thành viên:
Do chủ tịch Hội đồng phân công
IV Các chỉ tiêu lớn trong hoạt động năm học 2010 - 2011.
Trang 31 Đội ngũ Giáo viên.
Đạt trình độ chuẩn 91% Trong đó dưới chuẩn là 9%
2 Về học sinh
a Duy trì số lượng: Đạt 99% trở lên trong năm học.
b Chất lượng 2 mặt giáo dục:
- Đạo đức: 100% từ khá trở lên
- Học lực:
Xếp loại HS giỏi: 2.5%
Xếp loại HS khá: 27%
Xếp loại HS TB: 60.5%
Xếp loại HS yếu kém: 10%
Học sinh chuyển lớp đạt 93% trở lên, chuyển cấp đạt 100%
3 Chất lượng chuyên môn.
- 100% Cán bộ giáo viên được đánh giá xếp loại trong đó:
Chuyên môn giỏi: 40%
Chuyên môn khá: 50%
a Giáo viên:
100% cán bộ giáo viên đăng ký thi đua
Trong đó:
- CSTĐ cấp tỉnh : 0%
- CSTĐ cấp cơ sở: 4%
- Lao động tiên tiến : 89%
- Hoàn thành nhiệm vụ: 7%
b Học sinh.
- Học sinh giỏi cấp trường: 4,0%
- Học sinh giỏi cấp Huyện: 1,2%
- Học sinh giỏi cấp Tỉnh: 0
c Danh hiệu các tập thể:
- Tổ lao động tiên tiến: 02 tổ
- Công đoàn: công đoàn vững mạnh
- Đoàn, Đội: Vững mạnh
- Trường: Trường tiên tiến
5 Thực hiện công tác chống mù chữ, PCGDTHCS.
- Phấn đấu duy trì công tác phổ cập GD THCS
Trang 46 Hoạt động ngoài giờ lên lớp :
Tổ chức tốt các hoạt động ngoài giờ lên lớp đặc biệt các hoạt động do cụm, ngành tổ chức với tinh thần trách nhiệm cao, phấn đấu đạt giải trong các cuộc thi
do cụm, ngành phát động
7 Chỉ tiêu về cơ sở vật chất:
a Khu phòng học - phòng thực hành bộ môn.
Phấn đấu có đầy đủ các phòng học đảm bảo học một ca
Có đủ bàn ghế cho 162 học sinh
b Khu phục vụ học tập
Có phòng thư viện, phòng làm việc của các ban ngành, khu sân chơi bãi tập TDTT
Xây dựng đủ các tiêu chí xây dựng nhà trường "Xanh - Sạch - Đẹp"
8 Công tác xã hội hoá giáo dục.
Hội đồng trường tích cực tham mưu với các cấp uỷ Đảng chính quyền địa phương về công tác giáo dục, tuyên truyền vận động nhân dân thực hiện tốt công tác PCGD
Huy động các lực lượng xã hội tham gia đóng góp xây dựng cơ sở vật chất nhà trường, xây dựng môi trường Giáo dục lành mạnh
Phát huy tốt vai trò của Hội cha mẹ học sinh, Hội khuyến học có các hình thức động viên khuyến khích con em học tập đưa tiêu chí về giáo dục vào trong hương ước của Thôn, Bản
V Các biện pháp thực hiện chỉ tiêu đề ra :
1 Về đội ngũ giáo viên.
Tham mưu với lãnh đạo Phòng GD & ĐT Huyện Lục yên tạo điều kiện giúp
đỡ phân bổ đội ngũ đồng bộ về cơ cấu, đủ các nhóm bộ môn
Tạo điều kiện cho các giáo viên được đi học nâng chuẩn về chuyên môn
2 Biện pháp duy trì số lượng
- Nâng cao chất lượng giảng dạy, đối với phương pháp giúp học sinh dễ hiểu bài, ham học, không muốn bỏ học
- Đẩy mạnh công tác hoạt động ngoài giờ lên lớp (công tác đoàn đội)
- Có kế hoạch hỗ trợ học sinh nghèo vượt khó
- Nâng cao công tác chủ nhiệm lớp, phát huy vai trò đội cờ đỏ để duy trì các nền nếp của học sinh trong trường, tạo môi trường sân chơi bãi tập xanh, sạch, đẹp làm cho các em yêu trường, lớp
3 Biện pháp nâng cao chất lượng hai mặt giáo dục.
a Nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh ngay từ đầu năm học
cho học sinh học tập nội quy, quy chế của nhà trường Thực hiện tốt 5 điều Bác dạy
- Đẩy mạnh hoạt động Đoàn, Đội, xây dựng đội cờ đỏ hoạt động có hiệu quả
Trang 5- Thực hiện tốt giờ chào cờ đầu tuần, sinh hoạt cuối tuần, phát huy có hiệu quả hoạt động ngoài giờ lên lớp theo các chủ đề trong năm
b Nâng cao chất lượng trí dục cho học sinh
+ Đối với giáo viên: soạn giảng theo phương pháp đổi mới, đúng phân phối chương trình, thời khoá biểu
- Tổ chức tốt công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém ngay từ đầu năm
+ Đối với học sinh:
- Có đủ sách, vở, đồ dùng và dụng cụ học tập, đi học chuyên cần, đúng giờ, học bài và làm bài đầy đủ Trong lớp tích cực tham gia xây dựng bài
- 100% học sinh có góc học tập ở nhà, thực hiện nghiêm chỉnh nề nếp, nội quy của nhà trường đề ra
4 Biện pháp nâng cao chất lượng chuyên môn:
- Giáo viên có đủ hồ sơ theo quy định, chất lượng hồ sơ đạt từ khá trở lên
- Soạn giảng theo phương pháp đổi mới
- Tích cực tự học tự rèn và bồi dưỡng thường xuyên theo chu kỳ có hiệu quả
- Tích cực dự giờ, thăm lớp đặc biệt sinh hoạt chuyên đề
- Nghiêm chỉnh chấp hành ngày giờ công
- Tổ chức tốt công tác hội giảng các cấp
5 Phát động phong trào trong giáo viên và học sinh theo chủ đề hàng tháng:
- Đánh giá xếp loại thi đua giáo viên theo tháng với các tiêu chí cụ thể đề ra
- Hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao và nhiệm vụ năm học
- Phấn đấu xây dựng đơn vị trường học theo mô hình, xanh, sạch đẹp
6 Biện pháp duy trì phổ cập THCS
- Tham mưu với chính quyền địa phương, các ban ngành Đoàn thể trong xã phối kết hợp làm tốt công tác huy động trẻ trong độ tuổi ra lớp
- Chính quyền địa phương cần cương quyết xử lý các hộ gia đình vi phạm quyền của trẻ em như không cho con ra lớp, mà bắt con bỏ học
- Có chính sách ưu tiên đối với học sinh thuộc hộ nghèo, con mồ côi
7 Về xây dựng trường chuẩn Quốc gia.
- Địa phương cần đầu tư đủ CSVC cho nhà trường như các phòng học phòng chức năng, phòng ở giáo viên và các công trình phụ khác Đặc biệt diện tích khuân viên nhà trường
- PGD &ĐT cung cấp đẩy đủ số lượng giáo viên đúng cơ cấu chuyên môn
- Đủ nhân viên cho đơn vị trường
8 Hoạt động ngoài giờ lên lớp
- 100% giáo viên trong trường tham gia đầy đủ nhiệt tình các hoạt động do ngành và cụm tổ chức với ý thức trách nhiệm cao
Trang 6- Các phong trào văn hoá, văn nghệ, TDTT khác theo kế hoạch của PGD&ĐT
VI Về công tác quản lý chỉ đạo
- Xây dựng kế hoạch hoạt động cụ thể cho các năm chi tiếtchỉ thị công văn hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học và kế hoạch hoạt động của hội đồng trường
- Các thành viên trong hội đồng trường thực hiện tốt các nhiệm vụ được giao
- Tham mưu với BGH, tổ chuyên môn duy trì kiểm tra hồ sơ cá nhân
- Giao chỉ tiêu kế hoạch cho tổ, khối thực hiện các chuyên đề nhằm nâng cao chất lượng dạy và học
- Bản thân các đồng chí trong Hội đồng trường, trong BGH phải gương mẫu thực hiện nội quy, quy chế chuyên môn
- Biểu dương khen thưởng các giáo viên làm tốt công tác được giao và có biện pháp xử lý thích đáng đối với cá nhân có hành vi, vi phạm quy chế, nội quy nhà trường
- Tham mưu có hiệu quả với Đảng uỷ, HĐND và UBND các xã làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục
- Triển khai cuộc vận động “hai không” với 4 nội dung “ Nói không với tiêu
cực trong thi cử và bệnh thành tích; Nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo
và ngồi nhầm lớp đối với học sinh”.
- Tổ chức cho giáo viên, học sinh, phụ huynh học sinh trong nhà trường tiến
hành ký cam kết thực hiện cuộc vận động “ hai không”.
- Tổ chức học tập quy chế dân chủ trong nhà trường , thực hiện tốt tinh thần
kỷ cương, tình thương, trách nhiệm./
NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH Chủ tịch
Lương Bình Nghinh