de thi giao vien gioi huyen Doan Hung 20112012

Trén phÇn 2 vµo phÇn 3 ta ®îc mét dung dÞch H2SO4 míi råi rãt vµo dung dÞch ®ã mét lîng dung dÞch NaOH ®óng b»ng lîng ®· dïng ®Ó trung hoµ phÇn thø nhÊt.. Cã mét hçn hîp gåm NaI vµ NaBr,[r]

Trang 1

Phòng GD&ĐT

hạ hoà Kỳ thi Giáo viên giỏi Năm học 2007 2008

–

môn thi: Sinh học

(Thời gian làm bài : 120 phút, không kể thời gian giao đề)

Ngày thi : 04 tháng 4 năm 2008

I.Phần nhận thức chung: ( 6 điểm )

Câu 1.Đồng chí hãy trình bày những vấn đề đổi mới về phơng tiện dạy học ở cấp

THCS?.(2 điểm)

Câu 2.Một số vấn đề cần chú ý khi thực hiện đổi mới dạy học ở cấp THCS?(4 điểm)

II – Phần kiến thức bộ môn: ( 14 điểm)

Câu 1 ( 3 điểm) So sánh tuyến nội tiết với tuyến ngoại tiết Vai trò của tuyến

nội tiết?

Câu 2 (3 điểm) Di truyền liên kết là gì Nguyên nhân của hiện tợng di truyền

liên kết Vì sao ruồi giấm lại là một đối tợng thuận lợi trong sự nghiên cứu di truyền?

Câu 3 (4 điểm) Có một hợp tử của một loài đã nguyên phân liên tiếp 2 lần và

đã sử dụng của môi trờng nguyên liệu tơng đơng với 138 nhiễm sắc thể đơn Xác định tên của loài nói trên Số tế bào con đợc tạo ra và số NST có trong các tế bào con

Câu 4.( 4 điểm) Có một tế bào mầm sinh dục cái của chuột (2n =40) nguyên

phân một số đợt Các tế bào con sau nguyên phân đều đợc trở thành noãn bào bậc I và giảm phân bình thờng và sau quá trình giảm phân ngời ta xác định đợc đã có1920 NST bị tiêu biến cùng với thể định hớng Một nửa số trứng tham gia vào quá trình thụ tinh với hiệu suất bằng 6,25% Để tạo đợc quá trình thụ tinh đó đã phải sử dụng toàn

bộ số tinh trùng tạo ra từ 125 tinh bào bậc I của một chuột đực

a) Xác định số lần nguyên phân của tế bào mầm?

b) Số hợp tử đợc tạo ra là bao nhiêu ?

Họ và tên: SBD:

Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.

Phòng GD&ĐT

hạ hoà Kỳ thi Giáo viên giỏi Năm học 2007 môn thi: Hoá học – 2008

I – Phần nhận thức chung: ( 6 điểm )

THCS?.(2 điểm)

Câu 1: (3 điểm) Đồng chí hãy nêu vai trò của bài tập Hoá học trong dạy học

tích cực?

Trang 2

Câu 2 (3 điểm) Có một dung dịch H2SO4 đợc chia làm 3 phần đều nhau Dùng một lợng dung dịch NaOH để trung hoà vừa đủ phần thứ nhất Trộn phần 2 vào phần 3

ta đợc một dung dịch H2SO4 mới rồi rót vào dung dịch đó một lợng dung dịch NaOH

đúng bằng lợng đã dùng để trung hoà phần thứ nhất Cho biết sản phẩm tạo ra và viết các phơng trình hoá học xảy ra

Câu 3 (5 điểm) Có một hỗn hợp gồm NaI và NaBr, Hoà tan hỗn hợp vào nớc,

cho Brôm d vào dung dịch thu đợc Sau khi phản ứng thực hiện xong làm bay hơi dung dịch, làm khô sản phẩm thì thấy khối lợng của sản phẩm nhỏ hơn khối lợng hỗn hợp 2 muối ban đầu là m gam Lại hoà tan sản phẩm vào nớc và cho Clo lội qua đến

d Làm bay hơi dung dịch và làm khô chất còn lại Ngời ta thấy khối lợng chất thu

đ-ợc lại nhỏ hơn muối phản ứng là m gam Xác định phần trăm về khối lợng của NaBr trong hỗn hợp đầu

Câu 4 (3 điểm) Đốt cháy 6,2 gam phốt pho trong bình chứa 7,84 lít oxi (đktc).

Hãy cho biết sau khi cháy

a) Phốt pho hay oxi, chất nào còn thừa và khối lợng là bao nhiêu?

b) Chất nào đợc tạo thành và khối lợng bao nhiêu?

Trang 3

Phòng GD&ĐT

–

môn thi: Toán

I – Phần nhận thức chung: (6 điểm ) Câu 1.Đồng chí hãy trình bày những vấn đề đổi mới về phơng tiện dạy học ở cấp

THCS?.(2 điểm)

Câu 1: (2 điểm) Đồng chí hãy cho biết, cấu trúc chơng trình bồi dỡng thờng

xuyên chu kỳ III (2004-2007) cho giáo viên môn toán gồm có bao nhiêu tiết, chia thành mấy phần, gồm các phần nào?

Câu 2: ( 4điểm)

a) Cho

2

x 



Tính giá trị của biểu thức   2007

2008 2006

b) Cho x, y là hai số thực thoả mãn x2  4y2  1 Chứng minh rằng: 2 x y  5

Câu 3: ( 4 điểm)

a) Phân tích thành nhân tử: 10 5

1

b) Giải phơng trình: x2  4x  4 49 0 

Câu 4 : (4 điểm)

Tính các góc của ABC biết rằng đờng cao AH, trung tuyến AM chia góc BAC

thành ba góc bằng nhau

Trang 4

Phòng GD&ĐT

–

môn thi: Địa lý

I – Phần nhận thức chung: ( 6điểm )

THCS?.(2 điểm)

II – Phần kiến thức bộ môn: ( 14 điểm)

1- Câu 1 ( 4 điểm )

Trong một tiết dạy địa lí, muốn tổ chức hoạt động của học sinh tham gia trả lời các câu hỏi có hiệu quả, theo anh ( chị ) cần phải chú ý đến những vấn đề gì ?

2- Câu 2 ( 6 điểm ) Trung du và miền núi nớc ta có tầm quan trọng đặc biệt đối

với việc phát triển kinh tế xã hội , an ninh, quốc phòng Đồng chí hãy:

a-Trình bày những đặc điểm (về tự nhiên, về kinh tế xã hội) của trung du và miền núi nớc ta

b- Nêu lên những phơng hớng chính nhằm đảm bảo cho việc khai thác tài nguyên, phát triển kinh tế- xã hội một cách có hiệu quả trên vùng lãnh thổ giàu tiềm năng này?

3- Câu 3 ( 4 điểm )

Dựa vào số liệu dới đây, hãy vẽ biểu đồ thể hiện cơ cấu hàng hoá vận chuyển năm

1985 và 1995 ở nớc ta.Từ biểu đồ đã vẽ, đồng chí có thể rút ra những nhận xét gì?

Cơ cấu vận chuyển theo loại đờng giao thông thời kỳ 1985 - 1995 ( Đơn vị :%)

Ghi chú:

- Họ và tên: SBD:

Trang 5

Phòng GD&ĐT

–

môn thi: vật lý

I – Phần nhận thức chung: ( 3 điểm )

THCS?.(2 điểm)

II – Phần kiến thức bộ môn: ( 7 điểm)

Câu 1: ( 3 điểm) Anh chị hãy cho biết thế nào là thảo luận trong dạy học? Vai

trò của giáo viên khi tổ chức thảo luận trong lớp học?

Câu 2: ( 4 điểm) Cho hình vẽ

XY là trục chính, O là quang tâm,

F là tiêu điểm của một thấu kính

Một vật sáng phẳng, nhỏ đặt vuông góc với trục chính thấu kính Nếu đặt vật tại A thì ảnh cao 3 cm, nếu đặt vật tại B thì ảnh cao 1,5 cm

a) Thấu kính trên thuộc loại thấu kính gì?

b) Khi đặt vật ở trung điểm I của AB thì ảnh cao bao nhiêu ?

Câu 3 ( 3 điểm) Ba ngời đi xe đạp từ A đến B với các vận tốc không đổi Ngời

thứ nhất và ngời thứ hai xuất phát cùng một lúc với các vận tốc tơng ứng là:

v1= 10km/h; v2 = 12km/h Ngời thứ 3 xuất phát sau hai ngời nói trên 30 phút Khoảng thời gian giữa hai lần gặp của ngời thứ ba với hai ngời đi trớc là  t 1giờ Tìm vận tốc của ngời thứ ba ?

Câu 4: ( 4 điểm) Cho mạch điện nh hình vẽ

Biết U = 12V; R1 = 6 

Thay đổi Rx thì công suất toả nhiệt cực đại trên Rx

là Px max= 4W Tìm R2

R

2

R

x

-+

Y X

F A I B O

Định dạng
Số trang	5
Dung lượng	79,5 KB