Tích cực sưu tầm, sáng tác thơ truyện tuyển chọn các trò chơi dân gian và tham quan các lễ hội ở địa phương để làm phong phú thêm hoạt đông vui chơi của trẻ.. Các nhóm lớp chủ động thự[r]
Trang 1BIỂU ĐIỂM TỰ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ KIỂM TRA "TRƯỜNG HỌC THÂN
THIỆN HỌC SINH TÍCH CỰC" CỦA NHÓM LỚP.
TRƯỜNG MẦM NON LÊ THANH NGHỊ NĂM HỌC: 2011 - 2012.
- Nhóm lớp:
- Giáo viên chủ nhiệm:
- Thời gian đánh giá:
chuẩn
Đạt điểm
Trường chấm
Tiêu chuẩn 1: Xây dựng trường lớp xanh sạch - đẹp, an toàn,
thân thiện.
1 Phòng học thoáng mát, đủ ánh sáng, đồ dùng, đồ chơi được sắp xếp
gọn gàng ngăn nắp, vệ sinh sạch sẽ Đảm bảo an toàn trẻ
2 Trang trí nhóm lới theo đúng phân phối chương trình, đúng chủ đề,
chủ điểm có các góc tuyên truyền đến các bậc phụ huynh với các nội
dung gắn kết với các phong trào của nhà trường
3 Có cây xanh tạo góc thiên nhiên để bé được chăm sóc thực hành,
trải nghiệm
4 Có đủ đồ dùng cá nhân của trẻ như bát thìa, khăn mặt, ca cốc đúng
quy định, có ký hiệu riêng
5 Giáo viên, phụ huynh và trẻ có ý thức xây dựng, bảo vệ, giữ gìn vệ
sinh trong và ngoài lớp học và vệ sinh môi trường
35
đ iểm 7.0 10
5.0 8.0 5.0
Tiêu chuẩn 2: Nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ.
1 Giáo viên linh hoạt, sáng tạo trong việc tạo môi trường phong phú
để trẻ được hoạt động thuận lợi và thường xuyên
2 Giáo viên sáng tạo trong việc tìm tòi và đổi mới vận dụng phương
pháp phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý trẻ, tạo cơ hội để trẻ tích cực
tham gia vào các hoạt đông trải nghiệm thử sai
3 Biết ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động giáo dục một
cách phù hợp
4 Trẻ có các hành vi văn minh, lễ phép, tự tin ttrong giao tiếp, ứng
xử, phát âm chuẩn ( không ngọng, không lắp)
5 Giáo viên tích cực sưu tầm và tổ chức cho trẻ chơi các trò chơi dân
gian, trẻ thuộc các bài ca dao, đồng dao và các bài hát dân gian phù
hợp với các lưa tuổi ( kiểm tra sác xuất trên trẻ)
25
đ iểm 5.0 5.0
4.0 5.0 6.0
Tiêu chuẩn 3: Mối quan hệ giữa cán bộ, giáo viên, nhân viên, phụ
huynh.
1 Thực hiện được tính cộng đồng trách nhiệm trong các hoạt động
của Nhà trường, có tình yêu thương đối xử công bằng với trẻ
2 Đoàn kết, tôn trọng, chia sẻ giúp đỡ nhau cùng tiến bộ
15
đ iểm 3.5 3.0
Trang 23 Gần gũi, ân cần, cởi mở, thông tin kịp thời những bất thường của
trẻ đến với phụ huynh, tích cực hợp tác trong chăm sóc, giáo dục trẻ
4 Có các sản phẩm sưu tầm, sáng tác của các phụ huynh, giáo viên bổ
sung vào các hoạt động vui chơi của trẻ (ít nhất là 5 trò chơi hay 5 sản
phẩm/năm)
4.0 4.5
Tiêu chuẩn 4: Tổ chức các hoạt động tập thể vui tươi lành mạnh.
1 Tích cực sưu tầm, sáng tác thơ truyện tuyển chọn các trò chơi dân
gian và tham quan các lễ hội ở địa phương để làm phong phú thêm
hoạt đông vui chơi của trẻ
2 Các nhóm lớp chủ động thực hiện chương trình hoạt động văn
nghệ, trò chơi dân gian phù hợp với nhóm lớp mình theo kế hoạch của
Nhà trường
3 Thực hiện cho trẻ tham gia vào các lễ hội trong năm học của Nhà
trường, chủ động sáng tạo gắn kết với lễ hội truyền thống của địa
phương
4 Tuỳ tình hình thực tế và kế hoạch của Nhà trường, mà cho trẻ tham
quan di tích cách mạng lịch sử, văn hoá tại địa phương
15
đ iểm 4.0
4.0
3.0
4.0
Tiêu chuẩn 5: Huy động sự tham gia của cộng đồng.
1 Nhóm lớp tích cực tham mưu với Nhà trường phố hợp với các bậc
phụ huynh tăng cường tuyên truyền huy đông sự tham gia tích cực
phong trào: " Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực"
2 Tích cực phổ biến kiến thức nuôi dạy trẻ cho cha mẹ và cộng đồng,
kết hợp chặt chẽ với gia đình làm tốt công tác huy động trẻ đến
trường, rèn nề nếp, thói quen tốt, bồi dưỡng trẻ tình yêu quê hương
đất nước
10
đ iểm 5.0
5.0
* Tổng điểm: 100 điểm
- Xếp loại:
+ Loại Tốt từ: 85 điểm trở lên
+ Loại Khá từ: 70 - 84 điểm
+ Loại Trung bình từ: 50 - 69 điểm
+ Loại Yếu: Dưới 50 điểm
Hiệu trưởng ( ký và đóng dấu)
Ngày tháng năm Người đánh giá