- Hướng dẫn học sinh các lớp làm đề cương ôn tập theo hệ thống câu hỏi, đề bài do giáo viên soạn, riêng đối tượng học sinh khá làm thêm các câu hỏi có dấu (*).. - Giáo viên tổ chức cho [r]
Trang 1SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠP LẠNG SƠN
TRƯỜNG THPT CHI LĂNG
KẾ HOẠCH ÔN TẬP THI TỐT NGHIỆP LỚP 12
NĂM HỌC 2011 - 2012
I Đặc điểm tình hình
- Số lớp 12: 13
- Số học sinh đang học lớp 12: 450 học sinh
- Số giáo viên đang dạy lớp 12: 06 giáo viên
+ Hoàng Thị Nhạn + Ngô Thị Thương + Nguyễn Thị Phương Hoa + Vi Thị Kim Ngân
+ Hà Thị Bình Chi + Nguyễn Hùng Mạnh
- Kết quả thi học kì I :
- Nhận xét chung về những ưu điểm và hạn chế của học sinh (tập trung vào khối lớp 12): + Ưu điểm: Đa số học sinh xác định rõ động cơ và mục đích học tập nên đã tự giác, cố gắng, nỗ lực, chuyên cần
+ Hạn chế: Có khoảng trên 40% học sinh tiếp thu chậm,năng lực đọc, viết còn yếu
Một số chưa tự giác, thiếu nỗ lực, chuyên cần, chưa hoàn thành các bài tập theo yêu cầu chuẩn kiến thức, kĩ năng
- Nhận xét chung về điểm mạnh và điểm yếu của GV đang giảng dạy lớp 12:
+ Ưu điểm: Trình độ chuyên môn vững, có giáo viên giỏi làm cốt cán
Giáo viên dạy học theo sát chuẩn kiến thức- kĩ năng và tài liệu ôn tập, chú trọng giúp học sinh thông hiểu và vận dụng kiến thức
+ Hạn chế: Kinh nghiệm ôn thi giữa các giáo viên còn có độ chênh, đôi khi nặng về kiến thức mà chưa chú trọng rèn kĩ năng
II Kế hoạch ôn tập thi tốt nghiệp
1 Mục tiêu:
- Kết quả thi học kì II theo đề của Sở:
Số
HS
- Kết quả thi tốt nghiệp:
Số
HS
Tỉ lệ học sinh tốt nghiệp THPT:405 /450 = 90 %
2 Các công việc cụ thể
2.1 Việc thực hiện tiến độ chương trình: Tuần 33 (31/ 03/ 2012)
Trang 22.2 Việc sắp xếp số vòng ôn tập, số tiết ôn và giáo viên ôn:
- Tăng thời lượng: 18 tiết
- Số vòng ôn tập: 02 vòng
- Số tiết ôn:
+ Tăng thời lượng: 18 tiết (từ 10/10/ 2011 đến 24/ 03/ 2012)
+ Vòng 1: 20 tiết (điều chỉnh: 21 tiết) - Thực hiện từ 2/4 /2012 đến 28/4/2012
+ Vòng 2 :15 tiết (điều chỉnh: 19 tiết) - Thực hiện từ 30/4/2012 đến 26/5/2012
- Phân công giáo viên ôn tập:
+ Hoàng Thị Nhạn: 12A9, A10, A14
+ Ngô Thị Thương: 12A1
+ Nguyễn Thị Phương Hoa: 12A3, A4
+ Vi Thị Kim Ngân: 12A2, A8, A12
+ Hà Thị Bình Chi: 12A6, A11
+ Nguyễn Hùng Mạnh: 12A7, A13
2.3 Các điều kiện chuẩn bị cho ôn tập:
- Họp phụ huynh khối 12 (trước khi tổ chức ôn tập tốt nghiệp)
- Chuẩn bị hệ thống câu hỏi ôn tập, đề luyện tập, có hướng dẫn và gợi ý trả lời
2.4 Việc phân hóa, phân loại học sinh trong quá trình ôn tập
- Hướng dẫn học sinh các lớp làm đề cương ôn tập theo hệ thống câu hỏi, đề bài do giáo viên soạn, riêng đối tượng học sinh khá làm thêm các câu hỏi có dấu (*)
- Giáo viên tổ chức cho học sinh thảo luận trên lớp theo nhóm, trong đó học sinh khá kèm học sinh yếu
- Bồi dưỡng và bổ sung kiến thức cho học sinh chưa đạt chuẩn
2.5 Phương pháp ôn tập:
* Đối với giáo viên:
- Nắm vững kiến thức theo chuẩn KT- KN, xác định đúng trọng tâm kiến thức ở từng bài, chọn đơn vị kiến thức cụ thể cho từng tiết ôn
- Củng cố kiến thức, rèn kĩ năng cho học sinh qua hệ thống câu hỏi và đề bài đã soạn
- Tăng cường luyện tập ở lớp, ra bài tập về nhà, làm bài kiểm tra, chữa bài
- Thường xuyên kiểm tra ý thức và tinh thần học tập của học sinh
* Đối với học sinh:
- Tự giác, chuyên cần học bài, làm bài
- Chủ động nắm vững kiến thức, kĩ năng cơ bản:
+ Thuộc thơ, tóm tắt truyện, biết cảm thụ tác phẩm
+ Làm đề cương ôn tập theo yêu cầu của giáo viên
+ Vận dụng kiến thức để làm bài theo các cấp độ: nhận biết- thông hiểu- vận dụng thấp- vận dụng cao
2.6 Kiểm tra, thi thử: 02 vòng
- Vòng 1 (Trước khi thi học kì II):
+ /04/2012
+ Kiểm tra theo từng lớp, đề chung, chấm và chữa bài nghiêm túc
- Vòng 2 (Trước khi thi TN):
+ /04/2012
+ Kiểm tra theo từng lớp, đề chung, chấm và chữa bài nghiêm túc
2.7 Việc theo dõi, quản lý công tác ôn tập:
- Kiểm tra rà soát sĩ số ôn tập: Giáo viên kiểm tra sĩ số từng tiết ôn tập, có báo cáo số liệu cho BGH theo sổ theo dõi hàng ngày
Trang 3- Kiểm tra về nội dung, phương pháp, tổ chức ôn tập của giáo viên: Tổ chuyên môn thường xuyên kiểm tra tiến độ, nội dung và cách thức tổ chức ôn tập của giáo viên
2.8 Thực hiện các nội dung khác:
- Báo cáo số liệu theo yêu cầu của trường, sở
3 Lộ trình tổ chức thực hiện:
- Tăng thời lượng: (18 tiết = 1 tiết/ tuần): Đã thực hiện xong
Số tiết Nội dung kiến thức Phương pháp ôn
tập
Người thực hiện
Kiểm tra, đánh giá
1 Khái quát VHVN từ 1945 đến hết TK
XX
- Củng cố kiến thức cơ bản
- Hướng dẫn học sinh làm đề cương theo hệ thống câu hỏi ôn tập
6 Gv dạy 12
2 Tuyên ngôn Độc lập
3 Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng
trong văn nghệ của dân tộc
Thông điệp nhân ngày thế gới phòng
chống AIDS
4 Tây Tiến
5 Việt Bắc (Tác giả, Tác phẩm )
6 Đất Nước ( Nguyễn Khoa Điềm )
8 Đàn Ghi ta của Lor- ca
9 Người lái đò Sông Đà
10 Ai đã đặt tên cho dòng sông?
11 Vợ chồng A Phủ
12 Vợ nhặt
13 Rừng xà nu
14 Những đứa con trong gia đình
15 Chiếc thuyền ngòai xa
16 Hồn Trương Ba, da hàng thịt
Thuốc
17 Số phận con người
Ông già và biển cả
18 Làm văn: Nghị luận xã hội, Nghị luận
văn học
- Ôn tập thi tốt nghiệp
Vòng 1: (Thực hiện từ đầu tháng 4 = 5 tiết/ tuần)
ST
T
Nội dung kiến thức Số tiết Thời gian
thực hiện
Rà soát, đánh giá
Trang 41
2
3
Vợ chồng A Phủ
Vợ nhặt
Rừng xà nu
2 2 2
Tuần 1 (2/4-> 7/4)
4
5
6
Những đứa con trong gia đình
Chiếc thuyền ngòai xa
Làm văn : Nghị luận về đoạn trích, tác phẩm văn
xuôi
1 2 1
Tuần 2 (9/4-> 14/4)
7
8
9
10
Hồn Trương Ba, da hàng thịt
Thuốc; Số phận con người; Ông già và biển cả
Làm văn : Nghị luận xã hội
LLVH: Giá trị văn học và tiếp nhận văn học
Nhìn về vón văn hóa dân tộc
1 2 2 1
Tuần 3 (16/4->
21/4)
12
13
14
Luyện đề tổng hợp theo cấu trúc đề thi
Kiểm tra thử
Chữa bài kiểm tra
2 2 1
Tuần 4 (23/4->
28/4)
Tổng số tiết 21 Vòng 2: (thực hiện từ đầu tháng 5 = 5 tiết/ tuần)
ST
T
Nội dung kiến thức Số tiết Thời gian
thực hiện
Rà soát, đánh giá
1
2
3
4
5
Bài khái quát VHVN 1945 - hết TK XX
Tuyên ngôn độc lập
Nguyễn Đình Chiểu, ; Thông điệp nhân
ngày
Tây Tiến
Việt Bắc
1 1 1
1 2
Tuần 5 (30/4->5/5)
6
7
8
9
10
Đất Nước ( Nguyễn Khoa Điềm )
Sóng
Đàn Ghi ta của Lor- ca
Người lái đò Sông Đà
Ai đã đặt tên cho dòng sông ?
1 1 1 2 2
Tuần 6 (7/5->12/5)
11
12
13
14
15
LLVH: Quá trình văn học
Làm văn : Nghị luận về bài thơ, đoạn thơ
Luyện đề tổng hợp theo cấu trúc đề thi
Kiểm tra thử
Chữa bài kiểm tra
1 1 1 2 1
Tuần 7 (14/5-> 19/5
- Tuần cuối sẽ bù vào thời gian nghỉ hoặc mất
giờ ở các tuần trước; bổ sung và bỗi dưỡng
kiến thức.
Tuần 8 (21/5->
26/5)
Tổng số tiết 19
- Kế hoạch ôn 40 tiết (cả đợt):
hiện
Rà soát, đánh giá
Trang 52
3
Vợ nhặt.
Rừng xà nu
2 2
(2/4-> 7/4)
4
5
6
Những đứa con trong gia đình
Chiếc thuyền ngòai xa
Làm văn: Nghị luận về đoạn trích, tác phẩm văn xuôi
1 2 1
Tuần 2 (9/4-> 14/4)
7
8
9
10
Hồn Trương Ba, da hàng thịt
Thuốc; Số phận con người; Ông già và biển cả
Làm văn : Nghị luận xã hội
LLVH: Giá trị văn học và tiếp nhận văn học
Nhìn về vón văn hóa dân tộc
1 2 2 1
Tuần 3 (16/4-> 21/4)
12
13
14
Luyện đề tổng hợp theo cấu trúc đề thi
Kiểm tra thử
Chữa bài kiểm tra
2 2 1
Tuần 4 (23/4-> 28/4)
15
16
17
18
19
Bài khái quát VHVN 1945 - hết TK XX
Tuyên ngôn độc lập
Nguyễn Đình Chiểu, ; Thông điệp
Tây Tiến
Việt Bắc
1 1 1 1 2
Tuần 5 (30/4->5/5)
20
21
22
23
24
Đất Nước ( Nguyễn Khoa Điềm )
Sóng
Đàn Ghi ta của Lor- ca
Người lái đò Sông Đà
Ai đã đặt tên cho dòng sông ?
1 1 1 2 2
Tuần 6 (7/5->12/5)
25
26
27
28
29
LLVH: Quá trình văn học
Làm văn : Nghị luận về bài thơ, đoạn thơ
Luyện đề tổng hợp theo cấu trúc đề thi
Kiểm tra thử
Chữa bài kiểm tra
1 1 1 2 1
Tuần 7 (14/5-> 19/5
- Tuần cuối sẽ bù vào thời gian nghỉ hoặc mất giờ ở các tuần
trước; củng cố và bổ sung kiến thức
Tuần 8 (21/5-> 26/5)
Tổng số tiết 40
4 Nội dung ôn tập chi tiết
1 Tăng thời lượng (2010- 2011).
1 Khái quát
VHVN từ 1945
đến hết thế kỉ
XX
- Nhân tố ảnh hưởng tới sự hình thành và phát triển của VHVN
từ 1945-hết TKXX
- Giai đoạn 1945-1975 +Ba chặng phát triển +Thành tựu chủ yếu
Trang 6+Ba đặc điểm cơ bản
- Giai đoạn 1975- đến hết TK XX : chuyển biến và thành tựu ban đầu
2
Tuyên ngôn độc
lập
(Hồ Chí Minh)
- Quan điểm sáng tác,di sản văn học, phong cách nghệ thuật Hå ChÝ Minh
- Hoàn cảnh sáng tác, đối tượng, mục đích của bản tuyên ngôn
- Giá trị của TNĐL
3
- Nguyễn Đình
Chiểu- ngôi sao
sáng trong văn
nghệ dân tộc.
( Phạm Văn Đồng)
- Thông điệp
nhân ngày thế
giới phòng
chống AIDS
-1.12.2003
(Côphi Annan)
- Nét chính về Phạm Văn Đồng, nội dung bài viết, văn phong nghị luận của PVĐ
- Nét chính về tác giả, hoàn cảnh ra đời của thông điệp Nội dung, nghệ thuật, ý nghĩa bức thông điệp
4 Tây Tiến
(Quang Dũng)
- Tác giả, hoàn cảnh ra đời bài thơ
- Giá trị nội dung và nghệ thuật
5 Việt Bắc
(Tố Hữu)
- Tóm tắt chặng đường thơ Tố Hữu, nêu nội dung từng tập thơ
- Phong cách nghệ thuật thơ Tố Hữu
- Hoàn cảnh ra đời Việt Bắc
- Đặc sắc về nội dung và nghệ thuật bài thơ
6 Đất nước
(Ng Khoa Điềm)
- Hoàn cảnh sáng tác, cảm xúc chủ đạo, đặc sắc nghệ thuật bài thơ
(Xuân Quỳnh)
- Nét chính về tác giả, hoàn cảnh ra đời bài thơ
- Đặc sắc về nội dung và nghệ thuật bài thơ
8 Đàn ghi ta của
Lor-ca(T.Thảo)
- Hoàn cảnh ra đời, ý nghĩa nhan đề và lời đề từ bài thơ
- Nét đặc sắc của bài thơ
9 Người lái đò
Sông Đà (NTuân)
- Phong cách nghệ thuật Nguyễn Tuân
- Hoàn cảnh ra đời, nội dung và nghệ thuật của bài tuỳ bút
10 Ai đã đặt tên
cho dòng sông?
(Hoàng Phủ Ngọc
Tường)
- Phong cách nghệ thuật của HPNT
- Hoàn cảnh sáng tác, ý nghĩa nhan đề
- Nội dung và nghệ thuật tác phẩm
11 Vợ chồng A Phủ
(Tô Hoài)
- -Tác giả
- - Hoàn cảnh sáng tác, tóm tắt tác phẩm
- - Giá trị tác phẩm (nội dung, nghệ thuật)
12 Vợ nhặt
(Kim Lân)
- Tác giả
- Hoàn cảnh sáng tác
- Ý nghĩa truyện
Trang 7- Tóm tắt truyện
- Giá trị tác phẩm (nội dung, nghệ thuật)
13
Rừng xà nu
(Nguyễn Trung
Thành)
- Tác giả
- Hoàn cảnh ra đời, tóm tắt tác phẩm
- Giá trị nội dung và nghệ thuật
14 Những đứa con
trong gia đình
(Nguyễn Thi)
- Tác giả
- Hoàn cảnh ra đời, tóm tắt đoạn trích
- Giá trị nội dung và nghệ thuật
15 Chiếc thuyền
ngoài xa
(Nguyễn Minh
Châu)
- Tác giả
- Hoàn cảnh sáng tác, ý nghĩa nhan đề, tóm tắt tác phẩm
- Giá trị nội dung , nghệ thuật
16 Hồn Trương
Ba, da hàng thịt
(Lưu Quang
Vũ)
- Tác giả
- Hoàn cảnh sáng tác, tóm tắt nội dung vở kịch
- Ý nghĩa vở kịch
- Nghệ thuật kịch
17
Thuốc
(Lỗ Tấn)
Số phận con
người
(Sô-lô-khốp)
Ông già và biển
cả
(Hêminhuê)
- Tác giả
- Hoàn cảnh sáng tác
- Tóm tắt tác phẩm
- Nội dung, nghệ thuật tác phẩm
18 Làm văn: Nghị
luận xã hội,
Nghị luận văn
học
- Nghị luận xã hội: Nghị luận về một tư tưởng đạo lí; Nghị luận
về một hiện tượng đời sống
- Nghị luận văn học: nghị luận về bài thơ, đoạn thơ; Nghị luận
về đoạn trích, tác phẩm văn xuôi
2 Ôn tập thi tốt nghiệp.
1,2 Vợ chồng A Phủ
(Tô Hoài)
- - Những nét chính về tác giả
- - Hoàn cảnh sáng tác, tóm tắt tác phẩm
- - Giá trị tác phẩm (nội dung, nghệ thuật)
- Phân tích giá trị nhân đạo
- Phân tích hình tượng nhân vật:
Mị và A Phủ
- Phân tích diễn biến tâm lí của
Mị trong đêm tình mùa xuân và khi cởi trói cøu A Phủ
3,4 Vợ nhặt
(Kim Lân)
- - Những nét chính về tác giả
- Hoàn cảnh sáng tác, Tóm
- Phân tích tình huống độc đáo của truyện
- Cảm nhận về vẻ đẹp tình người
Trang 8tắt truyện
- Ý nhan đề, tình huống truyện
- Giá trị tác phẩm (nội dung, nghệ thuật)
- Diễn biến tâm trạng bà cụ Tứ
- Cảm nhận hình tượng 3 nhân vât: Tràng, cụ Tứ, “vợ nhặt”
- Giá trị hiện thực và nhân đạo
5,6 Rừng xà nu
(Nguyễn Trung
Thành)
- - Những nét chính về tác giả
- Hoàn cảnh sáng tác, Tóm tắt truyện
- Giá trị tác phẩm (nội dung, nghệ thuật)
- Cảm nhận vẻ đẹp hình tượng
xà nu
- Cảm nhận vẻ đẹp hình tượng các nhân vật
- Chất sử thi của tác phẩm
7 Những đứa con
trong gia đình
(Nguyễn Thi)
- - Những nét chính về tác giả
- Hoàn cảnh sáng tác, Tóm tắt đoạn trích
- Giá trị tác phẩm (nội dung, nghệ thuật)
- Phân tích hình tượng nhân vật: Chiến, Việt
- Biểu hiện khuynh hướng sử thi qua đoạn trích
8,9 Chiếc thuyền
ngoài xa
(Nguyễn Minh
Châu)
- Những nét chính về tác giả
- Hoàn cảnh sáng tác, ý nghĩa nhan đề, tóm tắt tác phẩm
- Giá trị nội dung, nghệ thuật
- Phân tích tình huống truyện
- Phân tích sự thay đổi nhận thức của Phùng và Đẩu
- Cảm nhận vẻ đẹp hình tượng nhân vật người đàn bà hàng chài
10 Làm văn: Nghị
luận về đoạn
trích, tác phẩm
văn xuôi
- Cách làm bài nghị luận về đoạn trích, tác phẩm văn xuôi
- Luyện đề: Phân tích nhân vật; phân tích đoạn trích, tác phẩm; phân tích giá trị nội dung và nghệ thuật của tác phẩm
11 - Hồn Trương
Ba, da hàng thịt
(Lưu Quang
Vũ)
- Các bài đọc
thêm
- Tác giả
- Hoàn cảnh sáng tác
- Tóm tắt nội dung
- Ý nghĩa vở kịch
- Nghệ thuật kịch
- Nội dung, nghệ thuật của tác phẩm
- Phân tích mâu thuẫn , xung đột trong nhân vật hồn Trương Ba
- Ý nghĩa rút ra qua các màn đối thoại: Hồn TB- Xác hàng thịt, Hồn TB- người thân, Hồn TB-
Đế Thích
- Luyện đề
12
13
- Thuốc
(Lỗ Tấn)
- Số phận con
người
(Sô-lô-khốp)
- Tác giả
- Hoàn cảnh sáng tác
- Tóm tắt tác phẩm, đoạn trích
- Nội dung, nghệ thuật tác phẩm
- Ý nghĩa nhan đề, ý nghĩa các hình ảnh: con đường mòn, vòng hoa trên mộ Hạ Du, câu hỏi của người mẹ
- Hình tượng Hạ Du
- Hình tượng nhân vật Xô-cô-lốp
và Vania
- Về vấn đề con người qua tác phẩm
Trang 9- Ông già và
biển cả
(Hêminhuê)
- Biểu hiện nguyên lí tảng băng trôi trong đoạn trích
- Ý nghĩa đoạn trích
14,
15
Làm văn: Nghị
luận xã hội
- Cách làm bài nghị luận xã hội: về tư tưởng,đạo lí; về một hiện tượng đời sống,
về vấn đề xã hội trong tác phẩm
- Luyện đề về các dạng đề nghị luận xã hội
16 - Lý luận văn
học
- Nhìn về vốn
văn hoá dân tộc
(Trần Đình
Hượu)
- Các giá trị văn học, cách tiếp nhận văn học
- Hoàn cảnh ra đời; nội dung, nghệ thuật văn bản; ý nghĩa văn bản
- Trả lời câu hỏi
- Luyện tập dạng đề
- Nghị luận về vấn đề tư tưởng đạo lí
17,
18
Làm văn:
Luyện đề tổng
hợp theo cấu
trúc đề thi
- Luyện đề theo dạng đề thi tốt nghiệp:
+ C1: Kiến thức văn học + C2: NL xã hội
+ C3: NL văn học
19,
20
21
Kiểm tra thử
Chữa bài
22 Khái quát
VHVN từ 1945
đến hết thế kỉ
XX
- Nhân tố ảnh hưởng tới sự hình thành và phát triển của VHVN từ 1945-hết TKXX
- Giai đoạn 1945-1975 +Ba chặng đường phát triển +Thành tựu chủ yếu
+Ba đặc điểm cơ bản
- Giai đoạn 1975- đến hết
TK XX : chuyển biến và thành tựu ban đầu
Viết bài văn nghị luận về một vấn đề văn học: “ Khuynh hướng
sử thi và cảm hứng lãng mạn của VHVN 1945- 1975 ”
23 Tuyên ngôn độc
lập
(Hồ Chí Minh)
- Quan điểm sáng tác,di sản văn học, phong cách nghệ thuật Hồ Chí Minh
- Hoàn cảnh sáng tác, đối tượng, mục đích của bản tuyên ngôn
- Giá trị của TNĐL
Phân tích nghệ thuật lập luận của
HCM trong Tuyên ngôn độc lập
24 - Nguyễn Đình
Chiểu- ngôi sao
sáng trong văn
nghệ dân tộc.
(Phạm Văn Đồng)
- Thông điệp
- Nét chính về tác giả, hoàn cảnh ra đời, nội dung bài viết, văn phong nghị luận của PVĐ
Suy nghĩ về ý kiến sau:
“ Trong thế giới AIDS khốc liệt
này không có khái niệm chúng ta
và họ Trong thế giới đó, im lặng đồng nghĩa với cái chết”
Trang 10nhân ngày thế
giới phòng
chống AIDS
-1.12.2003
(Côphi Annan)
- Nét chính về tác giả, hoàn cảnh ra đời của thông điệp
Nội dung, nghệ thuật, ý nghĩa bức thông điệp
25 Tây Tiến
(Quang Dũng)
- Những nét chính về tác giả, hoàn cảnh ra đời bài thơ
- Giá trị nội dung và nghệ thuật
- Phân tích nội dung mới lạ, nghệ thuật đặc sắc của bài thơ
- Phân tích hình tượng người lính
- Phân tích tính chất bi tráng và
vẻ đẹp lãng mạn của bài thơ
- Cảm nhận từng đoạn thơ: Đoạn 1,2,3
26,
27
Việt Bắc
(Tố Hữu)
- Những nét chính về tiểu
sử, tóm tắt chặng đường thơ, nội dung từng tập thơ,phong cách nghệ thuật thơ TH
- Hoàn cảnh ra đời Việt Bắc
- Đặc sắc về nội dung và nghệ thuật bài thơ
- Tính dân tộc trong thơ Tố Hữu
- Phân tích một số đoạn thơ
- Làm rõ Việt Bắc là khúc hùng
ca và cũng là khúc tình ca về cách mạng, cuộc kháng chiến và con người kháng chiến
28 Đất nước
(Nguyễn Khoa
Điềm)
- Hoàn cảnh sáng tác, cảm xúc chủ đạo, đặc sắc nghệ thuật bài thơ
- Cảm nhận mới mẻ về đất nước
- Tư tưởng đất nước là của nhân dân
- Cảm nhận một số đoạn thơ
29 Sóng
(Xuân Quỳnh)
- Nét chính về tác giả, hoàn cảnh ra đời bài thơ
- Đặc sắc về nội dung và nghệ thuật bài thơ
- Vẻ đẹp tâm hồn người phụ nữ
- Phân tích ý nghĩa hình tượng sóng
- Cảm nhận một số đoạn thơ
30 Đàn ghi ta của
Lor-ca
(Thanh Thảo)
- Hoàn cảnh ra đời, ý nghĩa nhan đề và lời đề từ bài thơ
- Nét đặc sắc của bài thơ
- Cảm nhận hình tượng Lor-ca
- Cảm nhận về tiếng đàn
- Phân tích một số đoạn thơ
31,
32
Người lái đò
Sông Đà
(Nguyễn Tuân)
- Tác giả: cuộc đời, con người, phong cách nghệ thuật Nguyễn Tuân
- Hoàn cảnh ra đời, nội dung và nghệ thuật của bài tuỳ bút
- Phân tích hình tượng sông Đà, hình tượng người lái đò
- Phong cách nghệ thuật NT qua tùy bút NLĐSĐ
33,
34
Ai đã đặt tên
cho dòng sông?
(Hoàng Phủ
Ngọc Tường)
- Phong cách nghệ thuật
- Hoàn cảnh sáng tác, ý nghĩa nhan đề
- Nội dung và nghệ thuật
- Vẻ đẹp sông Hương qua các phương diện
- Phong cách nghệ thuật của HPNT qua bài kí
35 - Lí luận văn
học: Quá trình
văn học và
- Các khái niệm: Quá trình văn học, phong cách văn học
- Trả lời câu hỏi
- Luyện đề