Bai 10 mua xuan nho nho giao vien Do Thi Hue

Thơ: Thanh Hải Nhạc: Trần Hoàn Ca sĩ : Thanh Hoa..[r]

Tiết 116: Mùa xuân nho nhỏ

I Giới thiệu tác giả, tác phẩm:

1 Tác giả:

Tên thật là Phạm Bá Ngoãn( 1930- 1980) Quê ở huyện Phong Điền, tỉnh Thừa Thiên–

Huế.

Có công trong việc xây dựng nền văn học CM ở

miền Nam từ những ngày đầu.

2 Tác phẩm:

Sáng tác vào tháng 11 năm 1980 , không bao lâu tr ớc khi nhà thơ qua đời, thể hiện niềm yêu mến thiết tha cuộc sống, đất n ớc và ớc nguyện của tác giả.

3 Đọc và giải thích từ khó:

a Đọc:

b Giải thích từ khó:

(1) Chiền chiện

(2) Lộc

I Giíi thiÖu t¸c gi¶, t¸c phÈm:

1 T¸c gi¶:

2 T¸c phÈm:

3 §äc vµ gi¶i thÝch tõ khã:

II T×m hiÓu v¨n b¶n:

1 Bè côc:

1 Bố cục:

? Tìm hiểu mục cảm xúc của bài thơ, từ đó nêu bố cục của bài thơ? -> 4 phần:

Phần 1 ( 6 dòng đầu) Cảm xúc tr ớc mùa xuân thiên nhiên, đất trời Phần 2: ( 2 khổ tiếp) Cảm xúc về mùa xuân đất n ớc

Phần 3 ( 2 khổ tiếp) Cảm xúc và ớc nguyện của nhà thơ tr ớc mùa xuân đất n ớc Phần 4 ( khố cuối) Lời ca ngợi quê h ơng, đất n ớc ( Lời ca từ biệt)

-> Giọng điệu t ơi vui náo nức, yêu đời

Bức tranh xuân bình dị, t ơi vui, náo nức âm thanh yêu đời, đầy sức sống

Tình cảm yêu mến, trân trọng.

Câu hỏi thảo luận: Hình ảnh Mùa xuân của thiên nhiên đ ợc phác hoạ nh thế nào? Qua đó nhận xét gì về tác giả Thanh Hải?

2 Phân tích:

a Nhà thơ tr ớc cảnh sắc mùa xuân của đất trời:

- Dòng sông xanh, bông hoa tím biếc, tiếng chim chiền chiện hót vang trời

Là một ng ời rất yêu cuộc sống nên nhà thơ thấy cái gì cũng đẹp, cũng t ơi rói và đầy sức sống Nhận xét về nghệ thuật mà tác giả đã sử dụng trong đoạn thơ?

Mọc giữa dòng … một bông hoa tím biếc -> Đảo Ngữ

ơi con chim chiền chiện … hót chi mà … -> Ngôn ngữ giản dị, đậm chất Huế.

Từng giọt long lanh rơi … tôi hứng -> Liên t ởng.

I Giới thiệu tác giả, tác phẩm:

1 Tác giả:

2 Tác phẩm:

3 Đọc và giải thích từ khó:

II Tìm hiểu văn bản:

1 Bố cục:

2 Phân tích:

a Nhà thơ tr ớc cảnh sắc mùa xuân của đất trời:

b Nhà thơ tr ớc cảnh đất n ớc vào xuân:

- Nhịp điệu nhanh, gióng giả, Diễn tả đ ợc cái hối hả, xôn xao của cuộc đời

b Nhà thơ tr ớc cảnh đất n ớc vào xuân:

- Cảm nhận nhịp điệi hối hả, xôn xao của cuộc sống xây dựng sau chiến tranh với 2 nhiệm vụ sản xuất và chiến đấu qua hình ảnh” ng ời cầm súng” và “ ng ời ra đồng” Mùa xuân của đất trời đọng lại trong hình ảnh Lộc non, đã theo ng ời cầm súng và ng ời

ra đồng, chính họ đã đem mùa xuân đến mọi nơi trên đất n ớc.

Sức sống mùa xuân đất n ớc còn cảm nhận trong nhịp hối hả, những âm thanh xôn xao

Câu hỏi thảo luận: Nhà thơ có những cảm nhận nh thế nào về đất n ớc Việt Nam trong quá khứ và hiện tại?

? Nhận xét về nhịp điệu thơ của đoạn thơ này?

I Giới thiệu tác giả, tác phẩm:

1 Tác giả:

2 Tác phẩm:

3 Đọc và giải thích từ khó:

II Tìm hiểu văn bản:

1 Bố cục:

2 Phân tích:

a Nhà thơ tr ớc cảnh sắc mùa xuân của đất trời:

b Nhà thơ tr ớc cảnh đất n ớc vào xuân:

c Khát vọng của nhà thơ tr ớc mùa xuân thiên

nhiên, mùa xuân đất n ớc:

c Khát vọng của nhà thơ tr ớc mùa xuân thiên nhiên, mùa xuân

đất n ớc:

? Từ cảm xúc về mùa xuân của đất trời và dân tộc, nhà thơ chuyển sang bày tỏ ớc nguyện của mình Đó là ớc nguyện gì?

-> Khát vọng muốn hoà nhập vào cuộc sống chung của đất n ớc, đ ợc cống hiến phần tốt đẹp nhất dù là nhỏ bé của mình vào sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc.

- Nghệ thuật điệp ngữ, tăng cấp, ẩn dụ, nhịp điệu luyến láy, tha thiết tự nhiên

I Giới thiệu tác giả, tác phẩm:

1 Tác giả:

2 Tác phẩm:

3 Đọc và giải thích từ khó:

II Tìm hiểu văn bản:

1 Bố cục:

2 Phân tích:

a Nhà thơ tr ớc cảnh sắc mùa xuân của đất trời:

b Nhà thơ tr ớc cảnh đất n ớc vào xuân:

c Khát vọng của nhà thơ tr ớc mùa xuân thiên nhiên và mùa xuân đất n ớc:

d Tiếng hát từ biệt:

-> Tác giả muốn dùng 2 điệu ca độc đáo của quê h ơng để từ biệt cõi đời.

+ Nghệ thuật: Câu đầu và cuối kết thúc bằng thanh trắc ở giữa là thanh bằng khiến giọng thơ thật sâu lắng.

? Em lắng nghe đ ợc điều gì qua tiếng hát của nhà thơ?

d Tiếng hát từ biệt:

I.Giới thiệu tác giả, tác phẩm:

1 Tác giả:

2 Tác phẩm:

3 Đọc và giải thích từ khó:

II Tìm hiểu văn bản:

1 Bố cục:

2 Phân tích:

a Nhà thơ tr ớc cảnh sắc mùa xuân của đất trời:

b Nhà thơ tr ớc cảnh đất n ớc vào xuân:

c Khát vọng của nhà thơ tr ớc mùa xuân thiên nhiên và mùa xuân đất n ớc:

d Tiếng hát từ biệt:

III Tổng kết:

3 Ghi nhớ ( sgk)

III Tổng kết:

1.Nghệ thuật:

Thể thơ gần với các điệu ca Huế

Hình ảnh thơ tự nhiên và giàu ý nghĩa t ợng tr ng, khái quát.

Cấu tứ thơ chặt chẽ

Giọng điệu phù hợp với tâm trạng và cảm xúc…

2 Nội dung: :

Thể hiện lòng tha thiết yêu mến và gắn bó với đất n ớc với cuộc đời, và

ớc nguyện chân thành đ ợc cống hiến cho đất n ớc…

IV Luyện tập:

? Đọc thuộc lòng và diễn cảm bài thơ?

? Viết đoạn văn ngắn bình một khổ thơ trong bài mà em thích?

I Giới thiệu tác giả, tác phẩm:

1 Tác giả:

2 Tác phẩm:

3 Đọc và giải thích từ khó:

II Tìm hiểu văn bản:

1 Bố cục:

2 Phân tích:

a Nhà thơ tr ớc cảnh sắc mùa xuân của đất trời:

b Nhà thơ tr ớc cảnh đất n ớc vào xuân:

c Khát vọng của nhà thơ tr ớc mùa xuân thiên nhiên và mùa xuân đất n ớc:

d Tiếng hát từ biệt:

Mùa xuân nho nhỏ

Thơ: Thanh Hải Nhạc: Trần Hoàn

Ca sĩ : Thanh Hoa.

Củng cố:

Bài tập trắc nghiệm:

A Cảm xúc về vẻ đẹp và truyền thống của đất n ớc.

B Cảm xúc về vẻ đẹp và mùa xuân xứ Huế

C Cảm xúc về vẻ đẹp của mùa xuân Hà Nội

D Cảm xúc về thời điểm lịch sử đáng ghi nhớ của dân tộc.

từ nào sau đây mà vẫn không mất đi giá trị nghệ thuật của câu thơ?

A êm ái

Hướng dẫn về nhà.

- Học thuộc lòng bài thơ.

- Nắm nội dung, nghệ thuật.

- Chuẩn bị bài Nghị luận về tác phẩm

truyện, đoạn trích.( Đọc kỹ đoạn trích

văn bản Lặng lẽ SaPa và trả lời các

câu hỏi ở SGK trang 63)