GIAO AN LOP 5 TUAN 18 CKTKNGIAM TAI KNS DIEU CHINH

HS làm việc cá nhân, GV kiểm tra các hình lắp.. Chúng ta phải tìm hiểu về đặc điểm của hình thang. 2.2:Nhận biết một số đặc điẻm của hình thang -GV yêu cầu HS làm việc theo cặp, cùng [r]

Trang 1

TUẦN 18:

Ngày soạn:Thứ 7 ngày 24/12/2011

Ngày dạy:Thứ 2 ngày 26/12/2011 Tiết:3, 4.

Tập đọc:: ƠN CUỐI HỌC KÌ I (tiết 1)

I.Mục tiêu:

1 Đọc lưu lốt, trơi chảy bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 110 tiếng/ phút; biết đọc

diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu ND chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn (H khá, giỏi đọc diễn cảm bài thơ, bài văn; nhận biết được một số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài.)

2 HS biết lập bảng thồng kê cĩ liên quan đến nội dung các bài tập đọc thuộc chủ điểm

Giữ lấy màu xanh

3.Biết nhận xét về nhân vật trong bài đọc theo yêu cầu của BT3.

Kĩ năng: Thu thập , xử lí thơng tin.

- kĩ năng hợp tác làm việc nhĩm, hồn thành bảng thống kê

II.Các hoạt động dạy và học:

*Hoạt động 1:Giới thiệu bài

+Mục tiêu: - Tạo hứng thú học

tập cho hs

+Phương pháp:Thuyết trình

- Từ đầu năm đến giờ, các em đã được học nhiều bài

thơ, văn ca ngợi quê hương đất nước, ca ngợi tình cảm giữa con người với con người Tiết ơn tập đầu tiên hơm nay, cơ sẽ kiểm tra đọc, sau đĩ lập bảng

thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm Giữ lấy màu xanh

*Hoạt động 2:

+Đồ dùng: SGK, thăm ghi tên

bài đọc

+Phương pháp: Đọc cá nhân,

nhĩm

- Gọi từng HS lên bốc thăm và yêu cầu câu hỏi cần trả lời

-HS đọc và trả lời câu hỏi

-GV nhận xét ghi điểm

*Hoạt động 3:

+Phương pháp: hỏi đáp, trao

đổi

+Đồ dùng: SGK

-GV cho HS đọc nội dung bài tập

-HS làm việc nhĩm 4 để hồn thành bảng sau:

một khu vườn nhỏ

Thiều

Thơ

*Nêu nhận xét về nhân vật

-GV: Em hãy đĩng vai một bạn nhỏ để nêu nhận xét

về bạn nhỏ trong truyện Người gác rừng tí hon? -HS nhận xét GV nhận xét và chốt lại: Cậu bé gác rừng là người rất yêu rừng, yêu thiên nhiên Bạn rất thơng minh, dũng cảm trong việc bắt bọn trơm

gỗ để bảo vệ rừng.

Trang 2

*Hoạt động 4: C/ cố dặn dò -GV nhận xét giờ học

Toán: DIỆN TÍCH HÌNH TAM GIÁC

I.Mục tiêu:

H biết tính diện tích hình tam giác

II.Chuẩn bị:

:- Kéo, bìa hoặc giấy màu, thước kẻ, hình tam giác cắt sẵn

-Các mẫu hình vừa cắt

III.Các hoạt đông dạy và học:

Hoạt động 1:

:Kiểm tra bài cũ

Kiểm tra vở bài tập của hs -Giới thiệu bài.(Trực tiếp)

- Cắt, ghép hình tam giác

Phương pháp: thảo luận, thực

hành, giảng giải

-GV HD HS thực hiện các thao tác cắt ghép hình như ở SGK:

+Lấy một trong hai hình tam giác bằng nhau

+Vẽ một đường cao lên hinh tam giác đó

+Dùng kéo cắt hình tam giác theo đường cao của hình.(Đánh số 1,2 cho từng phần)

+Ghép hai mảnh tam giác vừa cắt vào hình tam giác còn lại để thành hình chữ nhật ABCD

+Vẽ đường cao AH

*Hoạt động 3:

So sánh và đối chiếu các yếu

tố trong hình vừa ghép.

P.P: Thực hành

-GV yếu cầu HS so sánh:

+Chiều dài DC của hình chữ nhật và độ dài đáy của hình tam giác

+Chiều rộng AD của hình chữ nhật và cièu cao EH của hình tam giác

+Diện tích của hình chữ nhật ABCD và diện tích tam giác EDC

-HS cùng làm việc nhóm 2 và trả lời các yêu cầu trên

*Hoạt động 4:

Hình thành qui tắc, công thức

tínhdiện tích diện tích hình

tam giác

-GV yêu cầu HS nêu công thức tính diện tích hình chữ nhật ABCD

-GV: Ta đã biết AD = EH, thay EH cho AD thì ta có công thức tính diện tích HCN ABCD là DC x EH Diện tích hình tam giác bằng một nửa diện tích HCN nên ta có diện tíchcủa hình tam giác EDC là (DC x EH) : 2.

? -Dựa vào công thức trên, hãy nêu qui tắc tính diện tích hình tam giác?

-HS nêu (nhiều em) -GV chốt lại và giới thiệu công thức: (SGK)

*Hoạt động 5: Thực hành

P.P: Cá nhân, nhóm 2

*Hoạt động 6: Củng cố, dặn

dò -Nhận xét giờ học

-GV yêu cầu HS làm các BT trong vở BT

-GVdạy học cá nhân

-GV tổng hợp tình hình làm bài của HS

Trang 3

Ngày dạy:Thứ 3 ngày 27/12/2011 Tiết:1, 2, 3.

Tốn: LUYỆN TẬP

I.Mục tiêu:

.H biết tính diện tích hình tam giác

- Tính diện tích hình tam giác vuơng biết độ dài hai cạnh gĩc vuơng

II.Chuẩn bị : VBT

III.Các hoạt động dạy và học:

Kiểm tra bài cũ

Kiểm tra vở bài tập của H

Hoạt động 2:Giới thiệu bài. Trong giờ học hơm nay, chúng ta cùng làm các bài tập

luyện tập chung về tính diện tich hình tam giác

Luyện tập thực hành

Phương pháp:

Cá nhân, trao đổi nhĩm

-G yêu cầu H đọc yêu cầu và tự làm các bài tập trong vbt

-G theo dõi và giúp đỡ nếu cần

-H báo cáo, lớp và gv nhận xét, chốt kết quả

* GV cĩ thể gợi ý +Bài 1: Cho HS nêu lại cơng thức tính diện tích tam

giác, sau đĩ làm bài

+ Bài 2: GV vẽ lên bảng tam giác ABC và nêu: Coi

AC là đáy, tìm đường cao tương ứng với đáy AC của hình tam giác ABC

-Tìm đường cao tương ứng với đáy BA của tam giác ABC

-Tìm đường cao tương ứng với các đáy của hình tam giác DEG

-? Như vậy trong hình tam giác vuơng hai cạnh gĩc vuơng chính là đường cao của tam giác

+ Bài 3: Tính diện tíich tam giác vuơng ta cĩ thể làm

như thé nào?

-HS trả lời GV chốt: Để tính diện tích tam giác vuơng ta lấy tích số đo hai cạnh gĩc vuơng rồi chia cho 2.

+Bài 4: (Khơng yêu cầu)

-HS tự làm bài, đo và tính diện tích tam giác ABC

AB = DC = 4cm

AD = BC = 3cm Diện tích của hình tam giác là:

4 x 3 : 2 = 6 (cm2) -Yêu cầu HS giải thích vì sao cĩ phép tính 3 x 4 ?

Trang 4

*Hoạt động 4:

Củng cố dặn dò

-GV nhận xét giờ học

-Dặn HS về nhà tiếp tục hoàn thành các bài còn lại

Tiếng Việt: ÔN CUỐI HỌC KÌ I (tiết 2)

I.Mục tiêu:

:- Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như ở tiết 1

-HS biết lập bảng thống kê liên quan đến các bài tập đọc thuộc nhủ điểm Vì hạnh phúc mọi người theo yêu cầu của BT2.

-Biết trình bày cảm nhận về cái hay của một số câu thơ theo yêu cầu của BT3.

Kĩ năng: Thu thập , xử lí thông tin.

- kĩ năng hợp tác làm việc nhóm, hoàn thành bảng thống kê

II Chuẩn bị:

Vở bài tập,phiếu học tập, SGK

PPDH: Trao đổi nhóm nhỏ

*Hoạt động 1:

- Giới thiệu bài mới

Giới thiệu trực tiếp

-Cách tiến hành như ở tiết 1

*Hoạt động 3:

Lập bảng thống kê

+Phương pháp: Thực hành,cá

nhân, nhóm

-HS đọc nội dung bài tập

-GV giao việc:

-HS làm vào vở bài tập, báo cáo kếtquả

-GV tổng kết

ngọc lam

Phun-tôn Uốc-slê

Văn

3

+Trình bày ý kiến

-GV: Đọc lại 2 bài thơ Hạt gạo làng ta và Về ngôi nhà đang xây Chọn những câu thơ em

thích và tr/ bày những cái hay trong câu thơ đó

để các bạn hiể và tán thưởng sự lựa chọn của em -HS làm bài cá nhân và trình bày trước lớp

-GV nhận xét và khen những HS có lí giải hay

*Hoạt động 4:Củng cố dặn dò

Dặn hs về nhà làm lại bài 2a

- GV nhận xét tiết học,biểu dương những học sinh học tốt

Tiếng việt: ÔN CUỐI HỌC KÌ I (tiết 3)

I Mục tiêu:

- Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như ở tiết 1

-Lập được bảng tổng kết vốn từ về môi trường.

-H khá, giỏi nhận biết một số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong các bài thơ, bài

văn

II Chuẩn bị:

Trang 5

-Vở bài tập,phiếu học tập, sgk.

Hoạt động dạy Hoạt động học

*Hoạt động 1:

*Hoạt động 2: -Gọi H đọc bài

*Hoạt động 3:

Lập bảng tổng kết

- Thực hành, cá nhân , nhóm

-HS đọc nội dung bài tập.

-GV giải nghĩa các từ: sinh quyển, khí quyển, thuỷ quyển.

-HS làm bài, GV theo dõi và giúp đỡ nếu cần

-HS trình bày

-GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng

Các sự vật trong môi trường

Con người, rừng, thú,

Sông, suối, biển,

Bầu trời, mây,

Hành động bảo

vệ môi trường

Trồng cây gây rừng,

nguồn nước

Xử lí rác thải,

*Hoạt động 4:

Củng cố dặn dò

- GV nhận xét tiết học,biểu dương những học sinh học tốt

- Dặn H về nhà làm lại bài 2a

Chiều: Tiết 2.

I Mục tiêu:

- Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như ở tiết 1

- Nghe viết đúng bài chính tả, viết đúng tên riêng phiên âm tiếng nước ngoài và các từ

ngữ dễ viết sai, trình bày đúng bài Chợ Ta – sken, tốc độ viết khoảng 95 chữ/ 15 phút.

II Các hoạt động dạy và học:

*Hoạt động 1:

*Hoạt động 2:

Kiểm tra tập đọc

+Phương pháp:Đọc trả lời câu hỏi,

cá nhân

-Kiểm tra 1/3 số HS trong lớp và số HS chưa đạt

ở tiết trước

*Hoạt động 3: Viết chính tả a/ HD chính tả

-GV đọc bài một lượt

-GV nói về nội dung bài: Bài văn tả cảnh chợ Ta

Trang 6

- sken, tả trang phục của người dân Ta - sken thủ

đơ nước U- dơ- bê- ki- stan

b/ HS viết chính tả

- GV đọc từng câu cho HS viết chính tả ào vở -Đọc sốt bài

-HS đổi vở cho nhau chấm chữa lỗi

*Hoạt động 4:Củng cố dặn dị - GV nhận xét tiết học,biểu dương những học

sinh học tốt

- Dặn HS về nhà làm lại bài 2a

Ngày dạy: Thứ 4 ngày 28/12/2011 Tiết 1, 2,3,4.

Tốn: LUYỆN TẬP CHUNG

I.Mục tiêu:

H biết:

- giá trị theo vị trí của mỗi chữ số trong số thập phân

-Tìm tỉ số phần trăm của hai số

-Làm các phép tính với số thập phân

-Viết số đo đại lượng dưới dạng số thập phân

II Chuẩn bị:

VBT, bảng lớp, phiếu học tập

-Kiểm tra bài cũ

-Giới thiệu bài

-Kiểm tra vở bài tập của H

-Giới thiệu bài mới

Hoạt động 2: Tổ chức cho HS tự

làm bài:

a.HS làm bài

GV phát phiếu cho HS tự làm bài

-HS nhận bài và làm việc cá nhân

-4 HS lên bảng làm bài 1,2,3,4 của phần 2 trên bảng

b.HD chữa bài:

*Phần 1 -G cho H đọc đáp án mình chọn của từng câu -Lớp theo dõi và nhận xét

*Phần 2:(Bài 1, 2) -GV yêu cầu HS nhìn lên bảng và nhận xét bài làm của bạn

-HS nhận xét bài làm của bạn và bốung nếu cần

Đáp án:

+Bài1(4 điểm)

a 39,72 +46,18 = 85,9

b 95,64 - 27,35 = 68,29 +Bài 2: (1 điểm) 8,5m; 8,05m +Bài 3: 1,5 điểm

Trang 7

+Bài 4:0,5điểm -Ta có 3,9 < 4 < 4,01 < 4,1

*GV có thể cho HS tự đánh giá bài làm của mình và báo cáo điểm

Hoạt động 3: Củng cố dặn dò -G nhận xét giờ học

HĐNGLL: THI TÌM HIỂU VỀ ĐẢNG, BÁC HỒ

1 Yêu cầu giáo dục:

- Giáo dục cho học sinh lòng biết ơn Đảng và tình yêu quê hương đất nước

- Động viên tinh thần học tập, rèn luyện và tạo thêm điều kiện để các em hiểu biết lẫn nhau, gắn bó với tập thể lớp và nhà trường

- Phát huy tiềm năng văn nghệ của lớp

2 Nội dung và hình thức hoạt động

a Nội dung

- Những bài hát, bài thơ câu chuyện ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hương, đất nước

và mùa xuân

- Những sáng tác tự biên tự diễn của học sinh theo chủ đề hoạt động

b Hình thức hoạt động

Giao lưu văn nghệ với các loại hình đa dạng như: Thi đố, Thi kể chuyện

3 Chuẩn bị hoạt động

a Về phương tiện hoạt động

- Các tiết mục văn nghệ qua sưu tầm và sáng tác của học sinh theo chủ đề

- Hệ thống các câu hỏi, các câu đó và các đáp án kèm theo

- Bảng quy định thang điểm dành cho ban giám khảo

b Về tổ chức

- GVCN làm việc với tập thể lớp:

+ Nêu chủ đề hoạt động, nội dung và hình thức tiến hành, đề nghị mỗi học sinh trong lớp cùng chuẩn bị và sẵn sàng tham gia

+ Thành lập hai đội để giao lưu thi đấu, mỗi đội cử ra một đội trưởng đặt tên cho hai đội (mỗi đội cử 10 em, số học sinh còn lại làm cổ động viên)

- Giáo viên hội ý với lực lượng cán sự lớp và hai đội trưởng để thống nhất các yêu cầu và phân công chuẩn bị hoạt động như:

+ Phân công người dẫn chương trình, xây dựng chương trình

+ Chọn cử BGK, phân công trang trí

4 Tiến hành hoạt động

a) Khởi động:

- Bắt bài hát tập thể

- Người dẫn chương trình tuyên bố lý do, nêu nội dung và hình thức giao lưu, giới thiệu BGK và mới hai đội lên tham dự

b) Giao lưu

- Người dẫn chương trình lần lượt nêu các câu hỏi, câu đố, thành viên hai đội lần lượt thực hiện theo yêu cầu

- Trong qua trình giao lưu cần giao lưu với cổ động viên qua một số câu hỏi

5 Kết thúc hoạt động

Trang 8

Người dẫn chương trình công bố kết quả của hai đội và nhận xét ý thức tham gia vui chơi của hai đội và tập thể lớp

-µ -Tiếng Việt: ÔN CUỐI HỌC KÌ I (tiết 5)

I Mục tiêu:

- Viết được lá thư gửi người thân đang ở xa kể lại kết quả học tập, rèn luyện của bản thân trong học kỳ I, đủ 3 phần(phần đầu thư, phần chính và phần cuối thư), đủ ND cần thiết

Kĩ năng: Thể hiện sự cảm thông.

Đặt mục tiêu

Phương pháp: Cá nhân, rèn luyện theo mẫu

*Hoạt động 1:

*Hoạt động 3:Tập làm văn

Phương pháp: Cá nhân, rèn luyện

theo mẫu

-GV viết đề lên bảng

-HS đọc đề

GV nhắc lại yêu cầu của đề và yêu cầu HS lưu ý các từ ngữ quan trọng của đề bài

-HS làm bài

- GV thu bài và nếu còn thời gian chấm nhanh một số bài và nêu nhận xét sơ bộ

*Hoạt động 4:

Củng cố dặn dò

G nhận xét tiết học,biểu dương những H học tốt -Dặn HS về nhà làm lại bài 2a

I Mục tiêu:

- Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như ở tiết 1.

-Đọc bài thơ và trả lời được các câu hỏi của BT2

*Hoạt động 1:

*Hoạt động 2:

+Phương pháp:Đọc trả lời câu hỏi,

cá nhân

-Gọi H đọc bài

*Hoạt động 3:Làm văn

+Phương pháp: hỏi đáp, trao đổi

nhóm 2

* Bước 1: Cho HS đọc bài thơ Chiều biên giới (Đọc thành tiếng và đọc thầm)

*Bước 2; HS trả lời câu hỏi

+Câu 1:

-GVnhắc lại yêu cầu HS làm bài và trình bày kết quả

-GV nhận xét vàchốt lại kết quả đúng: Từ đồng

nghĩa với từ biên cương là biên giới

Trang 9

+Câu 2: Tương tự câu 1 +Câu 3:

-Sau khi HS trả lời, GVchốt lại: Trong bài thơ cĩ

2 đại từ đĩ là em và ta.

+Câu 4:

-HS viết và đọc câu

-GV nhận xét

*Hoạt động 4:Củng cố dặn dị - GV nhận xét tiết học,biểu dương những học

sinh học tốt

- Dặn HS về nhà viết lại hồn chỉnh vị vở câu

văn miêu tả hình ảnh mà câu thơ Lúa lượn bậc thang mây gợi ra.

Ngày dạy: Thứ 5 ngày 29/12/ 2011 Tiết: 1,2.

Tốn: KIỂM TRA CUỐI KỲ

(Đề do phịng ra)

-µ -Tiếng Việt: KIỂM TRA ĐỌC (tiết 7)

I.Mục tiêu:

Kiểm tra (đọc) theo mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng HKI(Nêu ở tiết 1, ơn tập)

II.

Đề : Thống nhất cả tổ

Chiều: tiết1,2, 3.

Đạo đức: THỰC HÀNH CUỐI HỌC KÌ I

I Mục tiêu :

Củng số kiến thức các bài đạo đức về chủ đề Kính già yêu trẻ, Tơn trọng phụ nữ,Hợp tác với người xung quanh.

II.Đồ dùng dạy học :

Các dụng cụ chuẩn bị đĩng vai; màu ,giấy ,bút vẽ,

III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu :

A/Kiểm tra bài cũ:

Em hãy đọc các câu tục ngữ ,ca dao nĩi về tinh thần đồn kết

B/ Dạy bài mới:

Giới thiệu bài mới:Nêu nhiệm vụ của tiết học

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1:Củng cố kiến thức các bài

đạo đức đã học

-GV vho HS nêu tên 5 bài đạo đức đã học

từ tuần 12 đến nay và nêu nội dung đã

học được từ bài học đĩ

-HD HS tự viết những điều mà mình đã

làm được liên quan đến bài đạo đức đã

Kính già yêu trẻ, Tơn trọng phụ nữ,Hợp tác với người xung quanh

-HS tự viết những điều mà mình đã làm được liên quan đến bài đạo đức đã học

Trang 10

-Cho lần lượt từng HS lên trình bày

những vấn đề mình vừa viết được

- GV chúc mừng ,tuyên dương những HS

nêu được nhiều việc làm tốt

-HS lên trình bày những vấn đề mình vừa viết được

Hoạt động 2: Tổ chức vẽ tranh về đề tài

đã được học.

-GV cho các nhĩm trưởng bốc xăm để

chọn đề tài

-Tổ chức hoạt động nhĩm 6 : đĩng vai

hay vẽ trtanh theo chủ đề vừa đựoc bốc

xăm

.-Theo dõi các nhĩm làm việc

-Nhĩm khác nhận xét

GV tổng kết tuyên dương

C Củng cố - Dặn dị:

GV nhận xét tiết học

Dặn chuẩn bị bài sau:Em yêu quê hương

-Nhĩm trưởng bốc xăm để chọn đề tài -Hoạt động nhĩm 6

-Lần lượt các nhĩm lên trình bày

Luyện toán: ÔN TẬP

I.Mục tiêu:

Ơn lại ba dạng tốn cơ bản về tỉ số phần trăm

-Tính tỉ số phần trăm của hai số

-Tính một số phần trăm của một số

-Tính một số biết một số phần trăm của nĩ

II.Các hoạt động dạy - học:

Giáo viên ra bài cho học sinh làm, G giúp đỡ những em học yếu, làm bài chậm

Bài 1:Tính tỉ số phần trăm của hai số

a) 45 và 61

b)1,2 và 26

Bài 2:

a) Tìm 24% của 235 m2

b) Tìm 0,4% của 350

Bài 3: Một cửa hàng đã bán được 420 kg gạo và số gạo đĩ bằng 10,5% tổng số gạo của cửa hàng trước khi bán Hỏi trước khi bán cửa hàng cĩ bao nhiêu tấn gạo?

Cách làm:

Bài 1: 45 : 61 = 0,7377 = 73,77 %

1,2 : 26 = 0,0461 = 4,61%

Bài 2:

235 x 24 :100 = 56,4(m2)

350 x 0,4 :100 = 1,4

Bài 3: Bài giải:

Định dạng
Số trang	13
Dung lượng	266,5 KB