Kiến thức: Biết cách thực hiện các bài tập vận động phối hợp.. Kỹ năng: - Thực hiện cơ bản đúng cấu trúc và yêu cầu bài tập.[r]
Trang 1TUẦN 25
Ngày soạn: 05/03/2021
Ngày giảng: Thứ hai ngày 08 tháng 03 năm 2021
Lớp 4A, 4B, 4C
Thể dục Tiết 49 * PHỐI HỢP CHẠY, NHẢY, MANG, VÁC
* TRÒ CHƠI: “CHẠY TIẾP SỨC NÉM BÓNG VÀO RỔ”
I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: Tập phối hợp chạy, nhảy, mang, vác Yêu cầu thực hiện được động tác ở
mức tương đối đúng.
2 Kĩ năng: Trò chơi: “Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ” Yêu cầu biết được cách chơi
và tham gia chơi tương đối chủ động.
3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học
II/ Địa điểm và phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, dụng cụ trò chơi.
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I/ Phần mở đầu: (7 phút)
- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học
- GV yêu cầu HS chạy một vòng trên sân tập
- Tập bài thể dục phát triển chung
- Mỗi động tác thực hiện 2 lần x 8 nhịp
- Trò chơi : “Chim bay cò bay”
- Kiểm tra bài cũ : 4 HS
- Nhận xét
II/ Phần cơ bản: (28 phút)
a Bài tập Rèn luyện tư thế cơ bản
* Tập phối hợp chạy, nhảy, mang, vác:
- GV nêu tên bài tập, làm mẫu và phân tích kỹ
thuật cho HS tập theo.
- GV Hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập
- GV chia lớp thành các tổ để tập luyện.
- Giáo viên theo dõi sửa sai cho HS
- Nhận xét
* Thi đua tập phối hợp chạy, nhảy, mang, vác
- Nhận xét - Tuyên dương
b Trò chơi: “Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ”
- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và
tổ chức HS chơi.
Đội Hình nhận lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * * GV
Đội Hình học tập
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * * GV
- HS tập luyện theo tổ
- HS thi đua theo tổ
Đội hình trò chơi
* * * * * *
* * * * * *
Trang 2Tranh minh họa trò chơi
- Nhận xét đánh giá biểu dương đội thắng cuộc
III/ Phần kết thúc: (5 phút)
- Thành vòng tròn, đi thường…bước Thôi
- HS vừa đi vừa hít thở sâu
- GV cùng HS hệ thống lại bài học.
- GV nhận xét đánh giá giờ học
- GV giao BTVN: Ôn nhảy dây kiểu chụm 2chân
* * * * * *
* * * * * *
- 2 HS làm mẫu và chơi thử
- Đội thắng và đội thua thực hiện hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề ra.
Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
Ngày soạn: 07/03/2021
Ngày giảng: Thứ tư ngày 10 tháng 03 năm 2021
Lớp 4A, 4B
Lớp 4C (11/03/2021)
Thể dục Tiết 50 * NHẢY DÂY CHÂN TRƯỚC CHÂN SAU
* TRÒ CHƠI: “CHẠY TIẾP SỨC NÉM BÓNG VÀO RỔ”
I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: Nhảy dây chân trước chân sau Yêu cầu biết cách thực hiện động tác cơ
bản đúng.
2 Kĩ năng: Trò chơi: “Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ” Yêu cầu thực hiện động tác
tương đối chủ động.
3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học
II/ Địa điểm và phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, mỗi HS 1 dây nhảy, dụng cụ trò chơi.
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I/ Phần mở đầu: (7 phút)
- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học
- GV yêu cầu HS chạy một vòng trên sân tập
- Thành vòng tròn, đi thường….bước Thôi
- Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê”
- Kiểm tra bài cũ : 4 HS
- Nhận xét
II/ Phần cơ bản: (28 phút)
a Bài tập Rèn luyện tư thế cơ bản
* Nhảy dây kiểu chụm chân, chân trước chân sau
Đội Hình nhận lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * * GV
Đội Hình học tập
* * * * * * *
Trang 3- GV hướng dẫn và tổ chức học sinh nhảy dây
- GV chia lớp thành các tổ để tập luyện.
- Giáo viên theo dõi sửa sai cho HS
- Nhận xét
b Trò chơi: “Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ”
- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và
tổ chức HS chơi.
Tranh minh họa trò chơi
- Nhận xét đánh giá biểu dương đội thắng cuộc
III/ Phần kết thúc: (5 phút)
- Thành vòng tròn, đi thường…bước Thôi
- HS vừa đi vừa hít thở sâu
- GV cùng HS hệ thống lại bài học.
- GV nhận xét đánh giá giờ học
- GV giao BTVN: Ôn nhảy dây kiểu chụm 2chân
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * * GV
- HS tập luyện theo tổ
Đội hình trò chơi
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
- 2 HS làm mẫu và chơi thử
- Đội thắng và đội thua thực hiện hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề ra.
Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
Ngày soạn: 05/03/2021
Ngày giảng: Thứ hai ngày 08 tháng 03 năm 2021
Lớp 5A
Lớp 5B, 5C (10/03/2021)
Thể dục Tiết 49 * PHỐI HỢP CHẠY ĐÀ - BẬT NHẢY
* TRÒ CHƠI: “CHUYỂN NHANH, NHẢY NHANH” I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: Tiếp tục ôn bật cao, phối hợp chạy - bật cao Yêu cầu thực hiện động tác
tương đối đúng và bật tích cực.
2 Kĩ năng: Học trò chơi: “Chuyển nhanh, nhảy nhanh” Yêu cầu tham gia chơi cách
chủ động, tích cực.
3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học
II/ Địa điểm và phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, bóng số 4
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I/ Phần mở đầu: (7 phút)
Trang 4- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học
- Khởi động
- Ôn các động tác Tay, chân, vặn mình, toàn thân
và bật nhảy của bài TD phát triển chung.
- Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp
- Trò chơi: “Chim bay, Cò bay”
- Kiểm tra bài cũ : 4 HS
- Nhận xét
II/ Phần cơ bản: (28 phút)
a Ôn phối hợp chạy-bật nhảy-mang vác.(2-3lần)
- Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập
- GV chia lớp thành các tổ để tập luyện
- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét và
sửa sai cho HS
- Nhận xét
- Các tổ thi đua phối hợp chạy - bật nhảy - mang
vác.
- Nhận xét - Tuyên dương
b Bật cao, phối hợp chạy đà - bật cao (2-3lần)
- Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập
- GV chia lớp thành các tổ để tập luyện
- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét và
sửa sai cho HS
- Nhận xét
c Trò chơi : “Chuyển nhanh, nhảy nhanh”
- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và
tổ chức HS chơi.
Tranh minh họa trò chơi
- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc
III/ Phần kết thúc: (5 phút)
Đội Hình nhận lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * * GV
Đội Hình học tập
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * * GV
- HS tập luyện theo tổ
- HS thi đua theo tổ
- HS quan sát GV làm mẫu
- HS tập luyện theo tổ
Đội Hình trò chơi
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * * GV
* * * * * *
- 2 HS làm mẫu và chơi thử
- Đội thắng và đội thua thực hiện hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề ra.
Trang 5- Thành vòng tròn, đi thường….bước Thôi
- GV yêu cầu HS vừa đi vừa hát
- Thành 4 hàng dọc…tập hợp
- Nhìn trước…thẳng Thôi
- GV cùng HS hệ thống lại bài học.
- GV nhận xét đánh giá giờ học
- GV giao BTVN: Luyện tập chạy đà bật cao
Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
Ngày soạn: 08/03/2021
Ngày giảng: Thứ năm ngày 11 tháng 03 năm 2021
Lớp 5A, 5B, 5C
Thể dục Tiết 50 * BẬT CAO
* TRÒ CHƠI: “CHUYỂN NHANH, NHẢY NHANH” I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức - Kĩ năng: Kiểm tra bật cao Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng kỹ thuật
động tác.
2 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học
II/ Địa điểm và phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, bóng.
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I/ Phần mở đầu: (7 phút)
- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học
- Khởi động
- Ôn các động tác Tay, chân, vặn mình, toàn thân
và bật nhảy của bài TD phát triển chung.
- Kiểm tra bài cũ : 4 HS
- Nhận xét
II/ Phần cơ bản: (28 phút)
a Kiểm tra bật cao:
* Nội dung: Kiểm tra động tác bật cao.
* phương pháp kiểm tra: Kiểm tra thành nhiều
đợt, mỗi đợt từ 2-4 học sinh.
* Cách đánh giá:
- Hoàn thành tốt: Thực hiện cơ bản đúng động
tác(tư thế chuẩn bị, bật nhảy, tiếp đất), bật nhảy
tích cực (hai chân duỗi thẳng khi bật lên cao)
- Hoàn thành: Thực hiện cơ bản đúng động tác,
không duỗi thẳng chân khi bật lên cao.
- Chưa hoàn thành: Thực hiện sai động tác.
* Nhận xét sau kiểm tra
Đội Hình nhận lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * * GV
Đội Hình học tập
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * * GV
- HS chú ý lắng nghe
Trang 6b.Trò chơi : “Chuyển nhanh, nhảy nhanh”
- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và
tổ chức HS chơi.
Tranh minh họa trò chơi
- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc
III/ Phần kết thúc: (5 phút)
- Thành vòng tròn, đi thường….bước Thôi
- HS vừa đi vừa hát
- Thành 4 hàng dọc…tập hợp
- Nhìn trước…thẳng Thôi
- GV cùng HS hệ thống lại bài học.
- GV nhận xét đánh giá giờ học
- GV giao BTVN: Luyện tập chạy đà bật cao
Đội Hình trò chơi
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * * GV
* * * * * *
- 2 HS làm mẫu và chơi thử
- Đội thắng và đội thua thực hiện hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề ra.
Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
Ngày soạn: 06/03/2021
Ngày giảng: Thứ ba ngày 09 tháng 03 năm 2021
Lớp 1A, 1B, 1C, 1D
Thể dục CHỦ ĐỀ 3: TƯ THẾ VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN TIẾT 49 - BÀI 5: VẬN ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA CƠ THỂ (tiếp theo - T7)
I Mục tiêu và yêu cầu cần đạt
1 Mục tiêu:
- Rèn luyện kĩ năng vận động phối hợp của cơ thể và ôn tập chủ đề.
- Hình thành nhu cầu rèn luyện kĩ năng vận động phối hợp của cơ thể.
- Ôn tập các động tác phối hợp vận động của cơ thể.
2 Yêu cầu cần đạt:
a Kiến thức: Biết cách thực hiện các bài tập vận động phối hợp.
b Kỹ năng: - Thực hiện cơ bản đúng cấu trúc và yêu cầu bài tập
- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện.
c Thể lực: - Có sự phát triển về thể lực chung, về năng lực vận động phối hợp đặc
biệt là về năng lực liên kết vận động, năng lực định hướng, năng lực nhịp điệu và năng lực thăng bằng.
d Thái độ: - Tích cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện.
- Tự giác trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.
II Địa điểm - phương tiện
1 Địa điểm: - Sân GDTC trường TH Hưng Đạo
2 Phương tiện:
Trang 7+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi
+ HS chuẩn bị: trang phục gọn gàng, đi giầy hoặc dép có quai hậu.
III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu
- Hình thức dạy học: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp.
IV Tiến trình dạy học
Nội dung LV Đ Hoạt động GV Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Hoạt động HS
1 Hoạt động mở đầu
a Nhận lớp
b Khởi động
- Xoay các khớp cổ tay,
cổ chân, vai, hông,
gối,
c Trò chơi: “giành cờ
chiến thắng”
2 Hoạt động hình
thành kiến thức mới
- Ôn các tư thế vận
động cơ bản của đầu,
cổ; tư thế vận động cơ
bản của tay; tư thế vận
động cơ bản của chân
và vận động phối hợp
của cơ thể.
3 Hoạt động luyện
tập
a Tập đồng loạt
b.Tập theo tổ nhóm
c Tập theo cặp đôi
* Thi đua giữa các tổ
5 – 7 phút
2x8n
6-8 phút
10-13 phút
2 lần
2 lần
2 lần
- Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Kể về những hoạt động tách chụm hai chân?
- GV HD học sinh khởi động.
- GV hướng dẫn chơi
- Nhắc lại cách thực hiện các tư thế vận động cơ bản của đầu, cổ; tư thế vận động cơ bản của tay;
tư thế vận động cơ bản của chân và vận động phối hợp của cơ thể.
- GV hô - HS tập
- Gv quan sát, sửa sai cho HS.
- Gv hướng dẫn chia tổ, yêu cầu tổ trưởng cho các bạn luyện tập và đưa
ra định lượng của tập nhóm.
- GV cho 2 HS quay mặt vào nhau tạo thành từng cặp để tập luyện.
- GV tổ chức cho HS thi
- ĐH nhận lớp
- HS trả lời
- HS khởi động
- ĐHHT
- Đội hình tập luyện đồng loạt
- ĐH tập luyện theo tổ
GV
- ĐHTL theo cặp
- Từng tổ lên thi đua trình diễn
Trang 8
d.Trò chơi “nhảy ô tiếp
sức”
4 Hoạt động vận
dụng
5 Hoạt động kết thúc
a Thả lỏng cơ toàn
thân
b Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học
- Hướng dẫn HS tự
luyện tập ở nhà.
- HD sử dụng SGK để
HS tự học và chuẩn bị
cho bài học mới.
c Xuống lớp
1 lần
3-5 phút
3- 5 phút
đua giữa các tổ.
- GV nêu tên trò chơi,
HD cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS
- Nhận xét tuyên dương
và xử phạt người phạm luật
- HS tập các động tác bật nhảy tại chỗ tách chụm hai chân
- Gv hướng dẫn các động tác thả lỏng.
- Gv yêu cầu nhắc lại các nội dung đã học.
- Nhận xét thái độ, kết quả học tập, ý thức, khả năng vận dung, tư thế và thể lực của HS.
- VN ôn lại bài và chuẩn
bị bài sau
- Đội hình trò chơi
- HS tập
- HS thực hiện thả lỏng
- 1-2 Hs nhắc lại.
- Hs nghe
- ĐH kết thúc
Ngày soạn: 09/03/2021
Ngày giảng: Thứ sáu ngày 12 tháng 03 năm 2021
Lớp 1A, 1B, 1C, 1D
Thể dục CHỦ ĐỀ 3: TƯ THẾ VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN TIẾT 50: KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TƯ THẾ VÀ KNVĐCB
I Mục tiêu và yêu cầu cần đạt
1 Mục tiêu
- Kiểm tra kĩ năng vận động phối hợp của cơ thể.
2 Yêu cầu cần đạt
a Kiến thức: Biết cách thực hiện các động tác theo đúng cấu trúc, trình tự.
b Kỹ năng: - Thực hiện được các động tác theo nhịp hô
c Thể lực: Bước đầu thể hiện tính liên kết, tính nhịp điệu khi thực hiện động tác, có
phát triển về thể lực chung.
d Thái độ: - Tích cực trong học tập, tập luyện và hoạt động tập thể.
II Địa điểm - phương tiện
1 Địa điểm: - Sân GDTC trường TH Hưng Đạo
2 Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
Trang 9
- Phương pháp dạy học: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu
- Hình thức dạy học: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập theo cặp đôi.
IV Tiến trình dạy học
Nội dung LVĐ Hoạt động GV Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Hoạt động HS
1 Hoạt động mở đầu
a Nhận lớp
b Khởi động
- Xoay các khớp cổ tay,
cổ chân, vai, hông, gối,
c Trò chơi: “Giành cờ"
2 Hoạt động hình
thành kiến thức mới
- Nội dung kiểm tra: Mỗi
học sinh thực hiện các tư
thế đầu, cổ, tay, chân
và động tác đã học.
- Tổ chức và phương
pháp kiểm tra:
+ Kiểm tra theo nhiều
đợt, mỗi đợt 3- 5 Hs
+ Gv gọi tên những Hs
đến lượt kiểm tra lên
đứng vào một trong
những dấu nhân (X) đã
chuẩn bị, mặt quay về
phái các bạn.
+ Gv nêu tên động tác
trước khi hô cho Hs thực
hiện đồng loạt.
- Cách đánh giá:
+ Những Hs thực hiện
được các động tác ở mức
cơ bản đúng là đạt yêu
cầu.
+ Những Hs chỉ thực
hiện được một hoặc
không thực hiện được
động tác nào Gv cho
5 – 7 phút
2x8n
22-28 phút
- Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- GV HD học sinh khởi động.
- GV hướng dẫn chơi
- GV gọi tên Hs lên kiểm tra
- Gv hô khẩu lệnh cho
Hs thực hiện động tác.
- Đội hình nhận lớp
- HS khởi động.
- HS chơi.
- Đội hình kiểm tra
x x x x x
- Hs lên kiểm tra
Trang 10
kiểm tra lại.
3 Hoạt động kết thúc
a Thả lỏng cơ toàn thân
b Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học và
công bố kết quả, khen
ngợi những Hs thực hiện
động tác chính xác, đẹp.
c Xuống lớp
4 - 5 phút
- Gv hướng dẫn các động tác thả lỏng.
- Nhận xét thái độ, kết quả học tập, ý thức, khả năng vận dung, tư thế và thể lực của HS.
- VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau.
- HS thực hiện thả lỏng
- Hs nghe
- ĐH kết thúc
Ngày soạn: 07/03/2021
Ngày giảng: Thứ tư ngày 10 tháng 03 năm 2021
Lớp 2A
Thể dục Tiết 49 * ÔN MỘT SỐ BÀI TẬP RLTTCB
* TRÒ CHƠI: “NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH”
I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: Tiếp tục ôn 1 số bài tập RLTTCB Yêu cầu thực hiện động tác tương đối
chính xác.
2 Kĩ năng: Trò chơi Nhảy đúng, nhảy nhanh Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò
chơi chủ động.
3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học
II/ Địa điểm và phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, dụng cụ trò chơi.
III/ Hoạt động dạy học:
I/ Phần mở đầu: (7 phút)
- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học
- GV yêu cầu HS chạy một vòng trên sân tập
- Thành vòng tròn,đi thường….bước Thôi
- Ôn bài TD phát triển chung
- Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp (1 lần)
- Kiểm tra bài cũ : 4 HS
- Nhận xét
II/ Phần cơ bản: (28 phút)
a Ôn * Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống
hông (2-3lần)
Đội Hình nhận lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * * GV
Đội Hình học tập
* * * * * * * * *
* * * * * * * * * GV