Tóm lại việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh không phải chỉ thông qua những tác phẩm của Người về đạo đức mà quan trọng hơn là phải thông qua chính.. hành vi được thể h[r]
Trang 1ĐẢNG BỘ THỊ TRẤN LAO BẢO ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM
Chi Bộ Trường THCS
********************
Lao Bảo, ngày 22 tháng 11 năm 2010
BÀI THU HOẠCH
Qua 4 năm thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương
đạo đức Hồ Chí Minh”
Họ và tên: HỒ THỊ TỐ TRINH
Ngày tháng năm sinh: 10/07/1978
Quê quán: Xã Triệu Thuận – Huyện Triệu Phong – Tỉnh Quảng Trị
Ngày vào đảng: 19/5/2005 Ngày chính thức: 19/5/2006
Đang sinh hoạt tại: Chi Bộ Trường THCS Lao Bảo- Hướng Hoá - Quảng Trị
Công tác được phân công: Giáo viên giảng dạy môn GDCD
Qua 4 năm học tập và nghiên cứu các chuyên đề về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh và thực hành làm theo tấm gương của Bác, tôi xin trình bày những nhận thức, những kết quả thực hiện cụ thể của bản thân như sau :
I Nhận thức của cá nhân về tư tưởng, ý nghĩa, tầm quan trọng của cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương Đạo đức của Chủ tịch Hồ Chí Minh:
1)Nội dung cơ bản tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh mà cán bộ đảng viên, công chức, phải thường xuyên học tập và noi theo là:
Trong 4 năm qua bản thân tôi đã được chi bộ, lãnh đạo nhà trường tạo điều kiện được tham gia các lớp bồi dưỡng chính trị, được tổ chức, nghiên cứu học tập và hướng dẫn làm theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh Bản thân tôi đã được học tập các tác
phẩm: “ Nâng cao đạo đức cách mạng, quét sạch chủ nghĩa cá nhân”, “ Di chúc của Bác” và các tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh Được biết cụ thể về các phẩm chất: Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư; Ý thức tổ chức kỉ luật, ý thức trách nhiệm, ý thức phục vụ nhân dân, đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân, quan liêu, tham nhũng, lãng phí Nội dung cơ bản tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh mà cán bộ đảng viên, công chức, phải thường xuyên học tập và noi theo là:
1 Tấm gương trọn đời phấn đấu, hy sinh vì sự nghiệp giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng con người
2 Tấm gương của ý chí và nghị lực tinh thần to lớn, vượt qua mọi thử thách, khó khăn
để đạt mục đích
3 Tấm gương tuyệt đối tin tưởng vào sức mạnh của nhân dân, kính trọng nhân dân, hết lòng, hết sức phục vụ nhân dân
4 Tấm gương của một con người nhân ái, vị tha, khoan dung, nhân hậu hết mực vì con người
5 Tấm gương cần, kiệm, liêm, chính, chí công, vô tư, đời riêng trong sáng, nếp sống giản dị và đức khiêm tốn phi thường
Tôi thấy muốn học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ chí Minh, trước hết phải thấm nhuần các tư tưởng đạo đức Vậy các tư tưởng đạo đức cần học ở Người là gì? Đó là:
Trang 2Thứ nhất, đạo đức Hồ Chí Minh là đạo đức mới, đối lập với đạo đức cá nhân chủ nghĩa, ích kỉ Đạo đức cách mạng này nhằm trước hết phục vụ lợi ích dân tộc, của Đảng, của loài người, chứ không phải là công cụ để thống trị nhân dân, góp phần xoá bỏ chế
độ áp bức bốc lột Vì vậy, nội dung đầu tiên của đạo đức Hồ Chí Minh là đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân
Thứ hai, đạo đức Hồ Chí Minh là đạo đức cách mạng Đạo đức cách mạng thể hiện ở mặt trung với nước, hiếu với dân, dũng cảm, không sợ khó khăn gian khổ trong đấu tranh và lao động; khiêm tốn, không kiêu căng, tự phụ , công thần; giữ vũng cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư, bảo đảm tinh thần đoàn kết dân tộc, hữu nghị với nhân dân các nước Những điều này được Hồ Chí Minh xem là “Tư cách của người cách mệnh”mà Người đã nêu trong tác phẩm “Đường cách mệnh” Trong trang đầu cuốn
„Đường cách mệnh” Người đã ghi 23 nét tư cách của một người cách mạng trong ứng
xử với mình, với người, với đời, với việc
Đó là những chuẩn mực :
“Tự mình phải:
Cần kiệm
Hoà mà không tư
Cả quyết sửa lỗi mình
Cẩn thận mà không nhút nhát
Hay hỏi
Nhẫn nại (chịu khó)
Hay nghiên cứu, xem xét
Vị công vong tư
Không hiếu danh, không kiêu ngạo
Nói thì phải làm
Giữ chủ nghĩa cho vững
Hy sinh
Ít lòng tham muốn về vật chất
Bí mật
Đối với người phải:
Với từng người thì khoan thứ
Với đoàn thể thì nghiêm
Có lòng bày vẽ cho người
Trực mà không táo bạo
Hay xem xét người
Làm việc phải:
Xem xét hoàn cảnh kỹ càng
Quyết đoán
Dũng cảm
Phục tùng đoàn thể
Những nội dung nêu trên vào những năm cuối thập kỷ 20 của thể kỉ XX được Hồ Chí Minh phát triển ngày càng sâu sắc hơn, trở thành cơ sở khoa học của đạo đức Hồ Chí Minh Các nội dung này quan hệ với nhau, tạo thành một chỉnh thể, bao gồm việc tu dưỡng của bản thân, mối quan hệ giữa người với người, giữa người với công việc
Trang 3Trung với nước, hiếu với dân gắn bó chặt chẽ với nhau; vì nước là nước của dân, dân là chủ nhân của đất nước Giữ nước gắn bó với dựng nước
Trung với nước, hiếu với dân thể hiện ở việc suốt đời phấn đấu, hi sinh vì độc lập
tự do của tổ quốc, vì chủ nghĩa xã hội, nhiệm vụ nào cũng hoàn thành, khó khăn nào cũng vượt qua, kẻ thù nào cũng đánh thắng
Những nội dung của đạo đức cách mạng nêu trên được Hồ Chí Minh giáo dục nhân dân, chủ yếu với cán bộ, Đảng viên.Người nhấn mạnh: “điều chủ chốt nhất” của đạo đức cách mạng là “quyết tâm suốt đời đấu tranh cho Đảng, cho cách mạng”, là
“tuyệt đối trung thành với Đảng, với nhân dân”, là “tận trung, trọng dân và học tập dân, dựa vào dân, lấy dân làm gốc; phải nắm vững dân tình, hiểu rõ dân tâm, cải thiện dân sinh, nâng cao dân trí”
Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư, tuy là những phạm trù đạo đức cũ, nhưng được Hồ Chí Minh tiếp nhận mặt tích cực và cải biến thành những phẩm chất trung tâm của đạo đức cách mạng Đó là phẩm chất đạo đức cần thiết, gắn liền với hoạt động hằng ngày của mỗi người Nó là một biểu hiện sinh động của phẩm chất “trung với nước, hiếu với dân”
Theo Hồ Chí Minh, cần, kiệm, liêm, chính thể hiện những yếu tố cơ bản của đức cách mạng đó là:
Cần là siêng năng, chăm chỉ, cố gắng dẻo dai
Kiệm là tiết kiệm, không xa xỉ, không hoang phí, không bừa bãi, nhưng không phải là bủn xỉn
Liêm là trong sạch, không tham lam
Chính nghĩa là không tà, là thẳng thắn, đứng đắn
Làm việc chính là người thiện, làm việc tà là người ác.”
Cần, kiệm, liêm, chính cần thiết cho mọi người Bởi vì: “Cần, kiệm, liêm, chính là nền tảng của đời sống mới” Những đức tính này không thể thiếu được đối với mỗi con người, cũng như:
“Trời có bốn mùa: Xuân, Hạ, Thu, Đông
Đất có bốn phương: Đông, Tây, Nam, Bắc
Người có bốn đức: Cần, Kiệm, Liêm, Chính
Thiếu một mùa, thì không thành trời
Thiếu một phương, thì không thành đất
Thiếu một đức, thì không thành người”
Quan hệ này thể hiện tính biện chứng giữa các yếu tố chủ yếu của đạo đức cách mạng
Chí công vô tư, theo tư tưởng Hồ Chí Minh, là biết đặt lợi ích dân tộc, cách mạng lên trên hết Nghĩa là chỉ làm những việc ích nước lợi dân, không ham địa vị, không màng công danh, vinh hoa, phú quý; lòng dạ có thảnh thơi thì đầu óc mới tỉnh táo, sáng suốt Việc thực hành chí công vô tư đòi hỏi phải nêu cao chủ nghĩa tập thể, trừ bỏ được chủ nghĩa cá nhân, chỉ biết lo cho lợi ích riêng mình mà không quan tâm, thậm chí bán
rẻ lợi ích của dân tộc, cách mạng
Thứ ba, yêu thương con người, sống có tình, có nghĩa là một trong những phẩm chất đạo đức cao đẹp nhất Đây là những phẩm chất thể hiện mối quan hệ giữa con người trong cuộc sống đời thường: yêu cha mẹ, kính trọng ông bà, người già, thương yêu người nghèo khổ, thân thiết với bạn bè Yêu thương quý trọng con người, sống có
Trang 4tình, có nghĩa, nâng đỡ con người là đạo lí truyền thống của nhân loại, dân tộc, là đạo đức của người cộng sản, mà lí tưởng đấu tranh là giải phóng con người Theo Hồ Chí Minh, phải yêu thương những người cùng khổ, người lao động , người nô lệ; phải gìn giữ phát triển mối quan hệ tốt với bạn bè đồng chí, với tất cả mọi người trong gia đình dòng họ, những người có sai lầm, khuyết điểm mà đã nhận rõ sai lầm, khuyết điểm, cả những người lầm đường, lạc lối đã hối cải, tình yêu thương những người trong gia đình, anh em, họ hàng, bầu bạn, đồng bào cả nước được nâng lên, mở rộng thành tình yêu nhân loại Tình thương của người bao la, vì Người chỉ có mong muốn cho dân giàu, nước mạnh mà không có ham muốn gì cho cá nhân Đây là biểu hiện của chủ nghĩa nhân văn cao cả - thương người, tôn trọng và chăm lo cho con người
Thứ tư, tinh thần quốc tế trong sáng, thuỷ chung là một trong những đặc điểm quan trọng nhất của đạo đức cộng sản chủ nghĩa Nội dung của tinh thần quốc tế được
Hồ Chí Minh diễn tả trong hai câu thơ:
“Quan sơn muôn dặm một nhà,
Bốn phương vô sản đều là anh em”
Với nội dung đạo đức nêu trên, Hồ Chí Minh xác định những nguyên tắc, phương pháp tu dưỡng và giáo dục đạo đức cách mạng
- Phải tiến hành thường xuyên, tiến hành một cách tích cực, tự giác việc rèn luyện đạo đức Bởi vì: “Đạo đức cách mạng không phải trên trời sa xuống Nó do đấu tranh, rèn luyện bền bỉ hằng ngày mà phát triển và củng cố Cũng như ngọc càng mài càng sáng, vàng càng luyện càng trong”
- Nói đi đôi với làm, vừa học tập lí luận vừa thể hiện trong hành động; vừa học tập quần chúng vừa làm gương cho người khác noi theo
- Xây dựng, giáo dục phải đi đôi với đấu tranh, tức là phải xây dựng những mặt tốt, mặt tích cực và chống những biểu hiện sai trái, khuyết điểm
- Gắn lí luận với thực tiễn cách mạng
- Tiến hành đồng bộ giữa các mặt giáo dục (đạo đức của bản thân mỗi người với đạo đức của cộng đồng, toàn dân, trên các lĩnh vực của đời sống xã hội)
- Phát huy dân chủ để mỗi người tự nguyện, tự giác thực hiện đạo đức và giúp đỡ nhau tu dưỡng, phấn đấu
Như vậy, nội dung tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh bao gồm nhiều mặt: đạo đức của mỗi con người trong cộng đồng xã hội, trong đời sống bình thường; đạo đức của một công dân đối với dân tộc, cách mạng; đạo đức của một Đảng viên cộng sản; đạo đức của một cán bộ, công chức, học sinh, sinh viên, quân nhân trong nhiệm vụ cụ thể của mình Ở mỗi một lĩnh vực, Hồ Chí Minh xác định những chuẩn mực phẩm chất cụ thể trên cơ sở đạo đức chung về yêu, ghét, trung thành, chân thành, hết lòng vì dân tộc, cách mạng
Người cũng xác định những nguyên tắc, biện pháp, yêu cầu đối với việc thể hiện một cách cụ thể
Do việc trình bày tư tưởng, lí luận về đạo đức đơn giản, dễ hiểu, song sâu sắc, do nêu gương trong cuộc sống, nên tư tưởng và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh và của nhân dân, cán bộ, Đảng viên theo gương Người đã trở thành sức mạnh to lớn, đem lại những thắng lợi huy hoàng trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc
Tóm lại việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh không phải chỉ thông qua những tác phẩm của Người về đạo đức mà quan trọng hơn là phải thông qua chính
Trang 5hành vi được thể hiện trong toàn bộ hoạt động thực tiễn của Người; thông qua mẫu mực đạo đức trong sáng mà Người đã để lại cho toàn Đảng, toàn dân và toàn quân ta học tập
Sự thống nhất giữa lý luận và thực tiễn đã trở thành một đặc trưng nổi bật của Chủ tịch
Hồ Chí Minh
Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh cũng đồng nghĩa với việc rèn luyện những phẩm chất chung, cơ bản nhất của đạo đức cách mạng là: Trung với nước, hiếu với dân; yêu thương con người; cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư, là phẩm chất thường trực trong cuộc sống hằng ngày, phải trở thành giá trị bất biến trong mọi môi trường, mọi hoàn cảnh, mọi cơ chế kinh tế của người cán bộ, đảng viên Điều
đó cũng lý giải vì sao sự suy thoái chính trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống của một bộ phận cán bộ, đảng viên hiện nay có nguyên nhân chủ yếu từ sự suy thoái ở phẩm chất này
Do vậy, học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, mỗi cán bộ, đảng viên của Đảng phải không ngừng tu dưỡng đạo đức suốt đời; phải nêu gương về đạo đức, trở thành tấm gương sáng để quần chúng noi theo, để quần chúng tin yêu, mến phục
2) Tư tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về thực hành tiết kiệm, chống tham ô, lãng phí, quan liêu:
a)- Về tư tưởng Hồ Chí Minh tiết kiệm là vì nước, vì dân, tiết kiệm vì sự nghiệp chung
Tiết kiệm trong tư tưởng Hồ Chí Minh có 3 điểm:
Thứ nhất, tiết kiệm là không xa xỉ, không hoang phí, không bừa bãi
Thứ hai, tiết kiệm không phải là bủn xỉn, tức là tiết kiệm là chi tiêu hợp lý, dùng vào đúng mục đích Nếu cần, bao nhiêu cũng chi
Thứ ba, tiết kiệm là tích cực chứ không phải là tiêu cực
b)- Tư tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về chống tham ô, lãng phí, quan liêu:
Chống tham ô, lãng phí, quan liêu
+ Là một cuộc đấu tranh giữa cái mới và cái cũ, giữa cái tốt và cái xấu, cuộc
cách mạng này là trong tư tưởng của mỗi người, trong tổ chức thực hiện của toàn xã
hội
+ Là thực hiện dân chủ trong xã hội, đảm bảo quyền dân chủ của dân, đảm bảo xã hội ta thực sự là xã hội của dân, huy động được nhân dân tham gia
+ Là để hoàn thành đầy đủ các kế hoạch, các mục tiêu của cách mạng trong từng thời kỳ
3)- Tư tưởng và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân:
a)- Về ý thức trách nhiệm:
Ý thức trách nhiệm của mỗi người, mỗi cá nhân, mỗi cán bộ, đảng viên, công
chức trước hết thể hiện trong quan hệ với nhiệm vụ được giao, với công việc phải làm,
đó là:
+ Phải hoàn thành tốt công việc được giao với tinh thần trách nhiệm cao, không ngại
khó khăn gian khổ, làm đến nơi đến chốn, đúng pháp luật, đúng chức năng quyền hạn,
mang lại hiệu quả, lợi ích thiết thực cho nhà nước, cho nhân dân + Phải biết đặt lợi ích của Nhà nước, của nhân dân lên trên lợi ích cá nhân Để thực hiện được đầy đủ ý thức trách nhiệm đòi hỏi mỗi cán bộ, đảng viên Phải không
Trang 6ngừng trau dồi, học tập nâng cao trình độ, chuyên môn, nghiệp vụ, lý luận chính trị, nắm vững chủ trương đường lối, chính sách của Đảng và Nhà nước và thực hiện đúng đường
+ Luôn luôn đấu tranh nội tại để ngăn ngừa căn bệnh quan liêu, mệnh lệnh, xa rời quần chúng; chủ quan, hấp tấp, duy ý chí trong giải quyết công việc; phải kiên quyết xa rời với những cám dỗ, ham muốn tự tư, tự lợi trong công việc được giao
b)-Về hết lòng hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân:
* Mọi người đều phải có trách nhiệm đối với đất nước Cán bộ, đảng viên, công chức
phải tận tâm, tận lực, tận tình phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân, phải đặt lợi ích của
Tổ quốc và nhân dân lên trên hết Phục vụ nhân dân trước hết là:
+ Phải tôn trọng quyền làm chủ của nhân dân và xác định vì dân mà làm việc,
quan tâm và chăm lo mọi mặt của đời sống nhân dân, phải tìm mọi cách, mọi biện pháp
để thoả mãn các nhu cầu lợi ích của nhân dân, nhất là những nhu cầu bức thiết trong cuộc sống
+ Các cấp uỷ đảng, chính quyền các cấp, cán bộ, đảng viên phải luôn quán triệt nhận thức đúng và đầy đủ về Tổ quốc và nhân dân về vị trí của cán bộ, đảng viên Cán bộ là công bộc, là đầy tớ của dân, dân là chủ, dân là gốc của nước nhà; có dân là có tất cả
“Dễ trăm lần không dân cũng chịu, Khó vạn lần dân liệu cũng xong” Phục vụ dân là nhiệm vụ của mỗi cán bộ, công chức, là gốc của công việc
4)- Tư tưởng và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về xây dựng Đảng ta thật sự trong sạch vững mạnh, “là đạo đức, là văn minh”:
Cách mạng là sự nghiệp của quần chúng; cán bộ, Đảng viên vừa là người lãnh đạo, người đầy tớ của quần chúng Đây là lời dạy được Hồ Chí Minh luôn căn dặn, nhắc nhở Bởi vì, cán bộ, Đảng viên từ quần chúng mà ra, trưởng thành và thành đạt được thắng lợi trong phong trào đấu tranh cách mạng của nhân dân Mỗi một giai đoạn, thời kỳ cách mạng lại đặt ra những nhiệm vụ mới, yêu cầu mới đòi hỏi mỗi người phải nhận thức đúng để khắc phục những thiếu sót, phát huy những ưu điểm tích cực để hoàn thành công việc được giao trong điều kiện, hoàn cảnh lịch sử Điều này càng trở nên quan trọng trong lúc Đảng ta đã trở thành cầm quyền Sự thắng lợi của cách mạng lại làm cho một số người muốn hưởng thụ, tự cao, tự đại, công thần chủ nghĩa, quan liêu, xa rời quần chúng Điều này chủ yếu do những nguyên nhân chủ quan của cá nhân thiếu tu dưỡng về mặt đạo đức phẩm chất, nhưng còn chịu ảnh hưởng nặng những tàn dư của chế độ thống trị cũ về tư tưởng quan tước, hư danh, thói cửa quyền, hách dịch Thêm vào đó, những mặt tiêu cực của cơ chế thị trường, chiến lược “diễn biến hoà bình” của mọi kẻ thù trong và ngoài nước cũng tác động không nhỏ
Những mặt mạnh trong thực hiện cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo
đức Hồ Chí Minh, trong toàn Đảng, toàn dân triển khai học tập chuyên đề “về xây dựng đảng ta thật sự trong sạch, vững mạnh, là đạo đức, là văn minh” nhằm đẩy mạnh việc xây dựng tổ chức Đảng ngày càng trong sạch vững mạnh, đội ngũ cán bộ, đảng viên, viên chức thật sự có phẩm chất đạo đức cách mạng, đủ năng lực hoàn thành nhiệm vụ cách mạng giai đoạn mới cả về chính trị, tư tưởng và trách nhiệm của mình trước Tổ quốc, nhân dân là một giải pháp quan trọng trong thực hiện nhiệm vụ xây dựng Đảng, nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu, hoàn thành trách nhiệm, tạo niềm tin của nhân dân vào Đảng và là dịp để các tổ chức Đảng, đoàn thể và mỗi cán bộ, đảng viên,
Trang 7đoàn viên góp phần tích cực vào thành công của Đại hội Đảng các cấp và Đại hội lần thứ XI của Đảng
- Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về xây dựng Đảng ta thật sự trong sạch, vững mạnh “là đạo đức, là văn minh” trong giai đoạn hiện nay:
Đất nước ta đang đứng trước thời cơ lớn và thách thức lớn của sự phát triển Để lãnh đạo đất nước trong điều kiện mới, đảng phải tiếp tục tự đổi mới, tự chỉnh đốn, nâng cao năng lực và sức chiến đấu, nắm bắt thời cơ, chấp nhận và vượt qua thách thức, nguy
cơ, nâng cao tầm trí tuệ Mỗi cán bộ, mỗi tổ chức đảng, cấp ủy đảng phải quán triệt tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng Đảng, chung tay xây dựng Đảng ta thực sự trong sạch, vững mạnh “ là đạo đức, là văn minh” Trong giai đoạn hiện nay cần tập trung các nội dung và công việc chính sau:
- Nâng cao phẩm chất trí tuệ của Đảng, xây dựng hoàn thiện đường lối đổi mới, đề ra các chủ trương, giải pháp phù hợp cho việc triển khai thực hiện nhiệm vụ của Chi bộ, chính quyền và các tổ chức đoàn thể năm 2010
- Quan tâm đến công tác xây dựng Đảng, thực sự coi xây dựng Đảng là nhiệm vụ then chốt ở tất cả các ngành, các cấp và của chi bộ Thông qua việc nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ, mỗi cán bộ đảng viên phải chấp hành nghiêm túc nguyên tắc tổ chức của Đảng, thực hiện tốt nhiệm vụ của cá nhân đối với nhiệm vụ chính trị của chi bộ, góp phần xây dựng chi bộ, Đảng bộ trong sạch, vững mạnh Các tổ chức đoàn thể vững mạnh và vững mạnh xuất sắc
- Tiếp tục đổi mới phương thức lãnh đạo của Đảng đối với chính quyền và các đoàn thể nhằm tạo được sức mạnh tổng lực chung quanh chi bộ để thực hiện nhiêm vụ chính trị của mình
- Xây dựng mối quan hệ máu thịt giữa Đảng với dân; các quyết định chủ trương được thông qua phải lấy lợi ích đa số nhân dân làm mục đích; cán bộ, Đảng viên, công chức phải là công bộc của dân Đảng phải chăm lo xây dựng đội ngũ đảng viên thực sự có năng lực làm tròn chức năng người lãnh đạo, người đầy tớ của nhân dân; tạo mọi điều kiện để nâng cao dân trí; thực hiện triệt để phương châm “Dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra” Đồng thời, trong nội bộ Đảng cần tích cực chống tệ quan liêu, xa rời quần chúng Phải dựa vào quần chúng, tạo mọi điều kiện để quần chúng tham gia có hiệu quả công tác xây dựng Đảng
- Nâng cao tinh thần tự phê bình và phê bình, đánh giá đúng mức ưu khuyết điểm, kết quả lãnh đạo của cấp uỷ trong thực hiện nhiệm vụ, chỉ rõ nguyên nhân Việc lựa chọn giới thiệu nhân sự bầu vào cấp uỷ phải căn cứ vào tiêu chuẩn chung Chú trọng tiêu chuẩn về bản lĩnh chính trị, phẩm chất đạo đức, năng lực, hoàn thành nhiệm vụ được giao, uy tín trong Đảng, trong xã hội, có tư duy đổi mới, khả năng tiếp cận, nắm bắt xử
lý các vấn đề xã hội bức xúc nảy sinh, khả năng đoàn kết qui tụ, vận dụng tốt tư tưởng tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về xây dựng Đảng trong sạch vững mạnh là đạo đức,
là văn minh
II Những kết quả cụ thể của bản thân trong việc thực hiện và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.
1.Những kết quả đã làm được:
- Về ý thức rèn luyện, tu dưỡng đạo đức: Sống có lí tưởng, có mục đích, có ý chí vượt khó vươn lên, có tinh thần phấn đấu liên tục với động cơ trong sáng và tư duy sáng tạo; thực hành cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
Trang 8sống hoà nhập với cộng đồng, phù hợp với bản sắc dân tộc và thích ứng với sự tiến bộ của xã hội; biết ủng hộ, khuyến khích những biểu hiện của lối sống văn minh, tiến bộ và phê phán những biểu hiện của lối sống lạc hậu, ích kỉ
- Về ý thức trách nhiệm tâm huyết với công việc:
Tận tuỵ với công việc; thực hiện đúng điều lệ, quy chế, nội quy của đơn vị, nhà trường, của ngành Thực hiện các quy định trong điều lệ Đảng
Tâm huyết với nghề nghiệp, có ý thức giữ gìn danh dự, lương tâm nhà giáo; có tinh thần đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ đồng nghiệp trong cuộc sống và trong công tác; có lòng nhân ái, bao dung, độ lượng, đối xử hoà nhã với người học, đồng nghiệp; sẵn sàng giúp
đỡ, bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp chính đáng của người học, đồng nghiệp và cộng đồng
Công bằng trong giảng dạy và giáo dục, đánh giá đúng thực chất năng lực của người học; thực hành tiết kiệm, chống bệnh thành tích, chống tham nhũng, lãng phí
- Về ý thức tổ chức, kỷ luật, thực hiện tự phê bình và phê bình theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh Thực hiện phê bình và tự phê bình thường xuyên, nghiêm túc; thường xuyên học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, tin học để hoàn thành tốt nhiệm
vụ được giao, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của sự nghiệp giáo dục
- Về hiệu quả công tác trong những năm qua: bản thân tôi đã có nhiều cố gắng trong việc giảng dạy, hoàn thành tốt các nhiệm vụ cấp trên giao phó Nhiều năm liền đều đạt GVDG cấp huyện, cấp tỉnh, Năm 2009 được lãnh đạo tỉnh công nhận là chiến sĩ thi đua cấp tỉnh
2 Những mặt chưa làm được hoặc còn tồn tại, hạn chế.
- Những nội dung chưa làm được
Việc làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh đôi lúc còn thiếu thường xuyên, liên tục, dôi lúc còn chưa khoa học Tinh thần phê bình và tự phê bình chưa cao Tính sáng tạo vẫn còn nhiều hạn chế Đôi lúc còn vội vàng, thiếu tự chủ khi tiếp nhận ý kiến góp ý
từ đồng nghiệp
- Những nguyên nhân khách quan, chủ quan
+ Thiếu tự giác học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
+ Việc học tập và làm theo mang tính thời vụ, chưa có kế hoạch làm theo cụ thể
+ Còn nể nang, sợ mất lòng, thiếu mạnh dạn khi thực hiện phê bình
+ Quyết tâm chưa cao khi sửa chữa khuyết điểm
3 Phương hướng phấn đấu, rèn luyện tu dưỡng đạo đức lối sống của bản
thân theo gương chủ tịch Hồ Chí Minh :
Để việc học tập và noi gương đạo đức Hồ Chí Minh có kết quả thực tế, Tôi thấy mỗi một chúng ta cần phải đảm bảo những nguyên tắc giáo dục đạo đức mà Người đã đề ra
- Tự nguyện, tự giác trên cơ sở giác ngộ lí tưởng cách mạng, nung nấu lòng yêu nước, giữ vững tư cách đạo lí Việt Nam
- Quyết tâm sửa chữa khuyết điểm
- Xây dựng những phẩm chất tốt đẹp đi đôi với đấu tranh chống những sai lầm, khuyết điểm, trái với đạo đức cách mạng
- Nói đi đôi với làm, rèn luyện đạo đức, phẩm chất trong học tập lí luận, tu dưỡng giác ngộ tư tưởng và hành động thực tiễn
- Kết hợp việc học tập, giáo dục đào đức với việc thực hiện nghiêm chỉnh, tuân thủ pháp luật Nhà nước, kỉ luật lao động
Trang 9- Giữ vững, phát huy đạo đức truyền thống tốt đẹp của dân tộc, kết hợp với việc tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại, tiếp nhận có lựa chọn cái mới, tiến bộ, chống những điều lai căng, lố bịch
- Việc tu dưỡng đạo đức phải tiến hành suốt đời, bền bỉ, không được buông thả, lơ
là, mất cảnh giác
III Những kiến nghị, đề xuất.
Chi bộ, Đảng bộ cấp trên cần hướng dẫn các Đảng viên tiếp tục học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh theo kế hoạch cụ thể hơn Làm thế nào để mỗi đảng
viên và cán bộ phải thật sự thấm nhuần đạo đức cách mạng, thật sự cần kiệm liêm
chính, chí công vô tư
Người viết (Ký và ghi rõ họ tên) Hồ Thị Tố Trinh Ý KIẾN ĐÁNH GIÁ CỦA CHI BỘ TRƯỜNG THCS ………
………
………
………
T/M cẤP UỶ Chi bộ
Bí thư