Bao cao cong tac tu danh gia THCS Thanh Mai

* Các phong trào:.. 1- Phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” : Trường tổ chức cho cán bộ giáo viên ký cam kết thi đua thực hiện cùng với ký cam kết nhiệm vụ n[r]

Phßng gd & §T Thanh chƯƠNG

Trêng THCS THANH Mai

- -Thanh Chương Tháng 9 -2010

1 Tiêu chuẩn 1: Gồm 2 tiêu chí

2 Tiêu chuẩn 2: Gồm 15 tiêu chí.

3 Tiêu chuẩn 3 : Gồm 6 tiêu chí.

4 Tiêu chuẩn 4 : Gồm 12 tiêu chí.

5 Tiêu chuẩn 5 : Gồm 6 tiêu chí.

6 Tiêu chuẩn 7 : Gồm 2 tiêu chí

7 Phụ lục : Các thông tin và minh chứng – Thời gian thực hiện 23 -34 Các ký hiệu viết tắt

GD&ĐT Giáo dục & Đào tạo

CNTT Công nghệ thông tin

TTATXH, ATGT Trật tự an toàn xã hội, an toàn giao thông

BCHTW Ban chấp hành Trung ương

BẢNG TỔNG HỢP KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC

TRƯỜNG THCS THANH MAI THEO TỪNG CHỈ SỐ CỦA CÁC TIÊU CHÍ

Tiêu chuẩn 1: Chiến lược phát triển của trường THCS.

Tiêu chí Đạt Không đạt Tiêu chí Đạt Không đạt

Tiêu chuẩn 7: Kết quả rèn luyện và học tập của học sinh.

PHÒNG GD&ĐT THANH CHƯƠNG

TRƯỜNG THCS THANH MAI

HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THCS THANH MAI

Thực hiện Quyết định số 83/2008/QĐ-BGDĐT ngày 31 tháng 12 năm 2008của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Quy định về quytrình và chu kỳ kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục phổ thông;

Căn cứ Thông tư số 12/2009/TT-BGD&ĐT ngày 12 tháng 05 năm 2009 của

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáodục trường trung học cơ sở

QUYẾT ĐỊNH

Điều 1 Thành lập Hội đồng tự đánh giá Trường THCS Thanh Mai

năm học 2009 -2010 gồm các ông (bà) có tên trong danh sách kèm theo.

Điều 2 Hội đồng có nhiệm vụ triển khai tự đánh giá Trường theo quy

định của Bộ Giáo dục và Đào tạo

Điều 3 Các ông (bà) có tên trong Hội đồng tự đánh giá chịu trách

nhiệm thi hành Quyết định này./

Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG

- Như điều 3

- PGD để BC

- LưuVP Nguyễn Đình Dương

DANH SÁCH THÀNH VIÊN HỘI ĐỒNG TỰ ĐÁNH GIÁ

(Kèm theo Quyết định số 03 ngày 28 tháng 08năm 2009.)

2 Nguyễn Bá Nhuần Phó hiệu trưởng Phó chủ tịch hội đồng

3 Nguyễn Thị Luận Phó hiệu trưởng Phó chủ tịch hội đồng

7 Hà Thị Tuyết Mai Trưởng ban thanh tra Ủy viên hội đồng

9 Nguyễn Thị Xuân Hảo Tổ trưởng KHXH Ủy viên hội đồng

DANH SÁCH CÁC NHÓM THƯ KÝ

Nhóm 1 Nguyễn Đình Dương

Và các thành viên trong

hội đồng tự đánh giá

Hiệu trưởng Tiêu chuẩn 1

Nhóm 2 Nguyễn Thị Xuân Hảo

Đinh Thị Thanh Thuỳ

Nhóm trưởng phụ trách tiêu chuẩn 2

Thành viênThành viênThành viênThành viên

Nhóm trưởng phụ trách tiêu chuẩn 3

Thành viênThành viênThành viênThành viên

Nhóm trưởng phụ trách tiêu chuẩn 4

Thành viên Thành viênThành viênThành viênThành viênThành viênThành viên

Nhóm trưởng phụ trách tiêu chuẩn 5

Thành viênThành viênThành viênThành viên

Nhóm trưởng phụ trách tiêu chuẩn 6

Thành viênThành viênThành viênThành viên

Nhóm trưởng phụ trách tiêu chuẩn 7

Thành viênThành viênThành viênThành viên

PHÒNG GD&ĐT THANH CHƯƠNG

TRƯỜNG THCS THANH MAI

1 Mục đích và phạm vi tự đánh giá

Mục đích của tự đánh giá là nhằm cải tiến, nâng cao chất lượng giáodục nhà trường, để giải trình với các cơ quan chức năng, xã hội về thực trạngchất lượng giáo dục của trường; để cơ quan chức năng đánh giá và côngnhận trường đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục

Phạm vi tự đánh giá theo bộ tiêu chuẩn tiêu chuẩn của đánh giá chất lượng cơ

sỏ giáo dục phổ thông (tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông, ) do

Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

2 Hội đồng tự đánh giá

2.1 Thành phần Hội đồng tự đánh giá

Hội đồng tự đánh giá được thành lập theo Quyết định số 03 ngày 28tháng 08 năm 2009 của Hiệu trưởng Trường THCS Thanh Mai Hội đồnggồm có 11 thành viên (Danh sách kèm theo)

DANH SÁCH THÀNH VIÊN HỘI ĐỒNG TỰ ĐÁNH GIÁ

(Kèm theo Quyết định số 03 ngày 20 tháng10 năm 2009.)

2 Nguyễn Bá Nhuần Phó hiệu trưởng Phó chủ tịch hội đồng

3 Nguyễn Thị Luận Phó hiệu trưởng Phó chủ tịch hội đồng

7 Hà Thị Tuyết Mai Trưởng ban thanh tra Ủy viên hội đồng

9 Nguyễn Thị Xuân Hảo Tổ trưởng KHXH Ủy viên hội đồng

2.2 Nhóm thư ký

2.3 Phân công các cá nhân hoặc các nhóm chuyên trách thực hiện

Hiệu trưởng Tiêu chuẩn 1

Đinh Thị Thanh Thuỳ

Lê Thị Thanh Trà

Nguyên Thị Hải

Trần Thị Mai Hương

Giáo viênGiáo viênGiáo viênGiáo viên

phụ trách tiêu chuẩn 2

Thành viênThành viênThành viênThành viên

Nhóm trưởng phụ trách tiêu chuẩn 3

Thành viênThành viênThành viênThành viên

Nhóm trưởng phụ trách tiêu chuẩn 4

Thành viên Thành viênThành viênThành viênThành viênThành viênThành viên

Thành viên

Lê Thị ThuấnBùi Xuân TríNguyễn Thị Hào

Nhân viênGiáo viên Giáo viên

Thành viênThành viênThành viên

Nhóm 6 Bùi Văn Bình

Nguyễn Phùng DũngNguyễn Thị GiangTrần Thị NgaNguyễn Thị Long

Chủ Tich C Đoàn

Giáo viênGiáo viênGiáo viênGiáo viên

Nhóm trưởng phụ trách tiêu chuẩn 6

Thành viênThành viênThành viênThành viên

Nhóm 7 Nguyễn Thị Luận

Nguyên Thị QuyNguyễn Văn MinhNguyễn Thị NhungHoàng Thị Hằng

P HT

Giáo viênGiáo viênGiáo viênGiáo viên

Nhóm trưởng phụ trách tiêu chuẩn 7

Thành viênThành viênThành viênThành viên

3 Dự kiến các nguồn lực và thời điểm cần huy động

- Xác định các nguồn nhân lực, cơ sở vật chất và tài chính cần huyđộng;

- Chỉ rõ từng hoạt động đánh giá chất lượng giáo dục của trường và thời gian cần được cung cấp.

TT Tiêu chuẩn,

Tiêu chí

cần được huy động/cung cấp

Thời điểm huy động

- Nguồn lực con người : Đội ngũ CB-GV-NV đạt

- Từ tháng 9/2010 đến kết thúc năm học

SGD&ĐT phê duyệt.

- Năm học 2010 -2011: Có

16 lớp; 483 học sinh 38 CB-GVNV.

- Xây dựng trường Tiên tiến cấp huyện.

- Triển khai các giải pháp nhằm thực hiện kế hoạch đạt hiệu quả như mục tiêu chỉ tiêu đã đề ra.

chuẩn trở lên 100% Có đủ trí lực và tài lực để làm việc

- Nguồn lực CSVC : Từ cấp trên hỗ trợ : các

dự án Kiên cố hóa trường học

để tu sửa CSVC,trang thiết bị dạy học.

- Nguồn lực từ phụ huynh, địa phương hỗ trợ góp phần nâng cấp CSVC.

- Nguồn tài chính ngân sách theo kế hoạch nhà nước đầu tư chương trình 135.

31/05/2011.

- Lập đề án dự thu, dự chi tiếp theo để trình các cấp phê duyệt

- Hàng tháng hàng quý tổng hợp, rà soát để cân đối nguồn lực.

- Từ tháng 9/2010 đến 31/05/2011.

Định kỳ 2 năm rà soát

bổ sung và điều chỉnh

kỳ đại hội và năm học.

- Duy trì nề nếp sinh hoạt chi bộ hàng tháng để

đề ra nghị quyết sát đúng.

- Thu nộp đảng

- Đầu năm học đại hội chi bộ : Nhiệm kỳ 2010- 2011.

2 Hội đồng trường thông

4 Công đoàn, chi đoàn

giáo viên, Đoàn Đội hoạt

động theo chức năng,

nhiệm vụ, theo từng nhiệm

kỳ và chủ đề từng năm

phí đầy đủ kịp thời.

- Nghị quyết hội đồng trường về các nhiệm vụ, chỉ tiêu,giải pháp thực hiện.

- Kế hoạch tổ.

- Kế hoạch cá nhân theo nhiệm

vụ được phân công.

Đội ngũ:

-CBGVCNV Là đoàn viên thanh niên, đoàn viên công đoàn.

- Kiện toàn hội đồng trường Bổ sung thành viên nếu nhân sự có thay đổi.

- Bố trí tổ trưởng- Tổ phó chuyên môn các

tổ : từ 5/9/2010

Hiệu trưởng ra quyết định bổ nhiệm.

- Sinh hoạt tổ chuyên môn hai tuần 1 lần.

- Hàng tháng rà soát kế hoạch để

bổ sung việc thực hiện các nhiệm vụ.

-Căn cứ vào quy định về PPCT Thời gian thực hiện của biên chế năm học do BGD&ĐT ban hành.

- Sở GD&ĐT quy định kèm theo.

- Các đoàn thể có sự chỉ đạo bằng văn bản của :

tư vấn,hội đồng trường

6 Có đầy đủ các ban trong

nhà trường hoạt động theo

điều lệ trường THCS : ban

đại diện cha mẹ học sinh,

- Các ban xây dựng kế hoạch

từ tháng 9/2010

để hội nghị triển khai thực hiện các nhiệm vụ theo chức năng.

- Sắp xếp từ 6/9/2010 : Ban cán sự lớp, tổ học sinh Vào sổ

Đảng ủy các cấp -Công đoàn ngành.

- Hội đồng Đội Huyện chỉ đạo phối hợp

kiểm diện, sổ đăng bộ,sổ chủ nhiệm ,sổ liên lạc.

lý, giáo viên,

nhân viên

1 Quản lý : Gồm có 1 Hiệu trưởng và 2 P.Hiệu trưởng đạt tiêu chuẩn theo quy định của BGD&ĐT

Hàng năm đuợc PGD&ĐT đánh giá xếp loại hoàn thành tốt nhiệm vụ.

2 Giáo viên: 32 giáo viên (trong đó 19 trên chuẩn,

13 GV đạt chuẩn Còn thiếu 1 giáo viên môn công nghệ.

3 Chưa có GV phụ trách Đoàn Đội đáp ứng yêu cầu theo quy định của điều lệ trường THCS.

4 Nhân viên tổ văn phòng thực hiện đúng nhiệm vụ được phân công.

5 Học sinh các khối được huy động đúng độ tuổi PCGDTHCS.

6 Nội bộ nhà trường đoàn kết Không có CBGVNV

vi phạm đạo đức nhà giáo.

- Nguồn lực huy động : Phát huy tài lực, trí lực của cá nhân CB- GV-NV.

- Được nhà nước đầu tư ngân sách, quỹ lương

để đảm bảo quyền lợi cho người lao động làm việc và hưởng các chế

độ BHXH, BHYT

- Được phụ huynh hỗ trợ đầu tư chăm lo thêm các điều kiện tăng cường CSVC, nâng cao hiệu quả giáo dục.

- Phát huy vai

- Đầu năm : Lập

kế hoạch sát đúng.

- Cuối kỳ : Rà soát, đối chiếu

- Cuối năm : Tổng hợp đánh giá báo cáo lên các cấp QLGD.

- Lập dự thu dự chi các nguồn lực theo kế hoạch đã được phê duyệt.- Công khai các nội dung bằng nhiều hình thức: Thông qua Hội nghị CNVC- Bảng tin.

trò làm chủ của CB-GV-NV.-

HS trong việc tự giác để thi đua dạy tốt học tốt nâng cao hiệu quả dạy học.

BGD&ĐT: 37 tuần, PPCT từng môn.

2 Thực hiện hiệu quả hoạt động dự giờ, thi chọn GVDG hàng năm.

Văn bản hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2010 -2011 của BGD&ĐT

SGD&ĐT đã được cụ thể hoá

Kế hoạch chỉ đạo của Hiệu trưởng.

Kế hoạch triển khai thực hiện của các tổ chức đoàn thể, tổ nhóm chuyên môn.

Hiệu trưởng, PHT dự 1 tiết dạy/1 GV Tổ trưởng, tổ phó

dự ít nhất 4 tiết/1 GV.

Mỗi GV thực hiện ít nhất 2 bài giảng có ứng dụng CNTT 2 tiết dạy hội giảng hoặc thao giảng và dự mỗi tuần 01 tiết của đồng nghiệp.

nhiệm vụ được giao.

6 Bồi dưỡng, giúp đỡ học

sinh yếu kém là nhiệm vụ

quan trọng như bồi dưỡng

HS Giỏi.

7 Dạy thêm học thêm

đúng quy định.

Giáo viên bộ môn, học sinh

và đội tuyển HSG các cấp

Dạy thêm học thêm thực hiện đúng quy định.

BDHS Giỏi, phụ

- Có ít nhất 30%

số GV đạt GVDG cấp Huyện Không

có GV xếp loại yếu.

- BDHS Giỏi theo nhóm môn : K9 thi vòng 1 trong tháng 11 và vòng 2 trong tháng 12 của năm học 2010 -2011.

- Các khối 6-7-8 thực hiện thi học sinh giỏi cấp Cụm từ tháng trong 4.

8 Thực hiện đúng các chủ

đề năm học và các cuộc vận động lớn trong ngành GD.

đạo học sinh yếu kém được sắp xếp vào lịch chuyên môn.

- Chủ đề năm học 2010 -2011

"

Tiếp Tục đổi mới công tác quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục"

3 Có kế hoạch dự thu dự chi thông qua hội nghị công chức.

4 Xây dựng môi trường xanh sạch đẹp.

5 Hàng năm bổ sung tủ

- Theo pháp lệnh 34/CP Phụ huynh tự nguyện góp kinh phí để

Tu sửa CSVC,mua sắm trang thiết bị dạy học

- Hội phụ huynh phối hợp.

- Thực hiện hàng quý để báo cáo.

- Giao cho liên đội phụ trách

- Đầu năm học lập kế hoạch dự thu dự chi thông qua hội phụ huynh để thống nhất : Các dịch

vụ học tập, sinh hoạt của học sinh như : Bảo

vệ, điện nước,

bổ sung CSVC hàng năm.

- Ngay từ đầu năm học, thường xuyên kiểm tra đánh giá việc thực hiện

sách dùng chung.

- Có phòng đọc, phòng bộ môn.

- Nguồn lực từ

sự đóng góp của GV,từ phụ huynh, trên cấp.

2010 -2011 Mỗi lớp 1 chi hội trưởng

- Hoạt động theo điều lệ trường phổ thông.

- Thực hiện nguyên tắc phối hợp để giáo dục học sinh, chăm lo củng cố CSVC, huy động nguồn lực tự nguyện để góp phần tạo điều kiện hỗ trợ chất lượng dạy học.

2 Nhà trường phối hợp chặt chẽ với các tổ chức đoàn thể.

- Nguồn lực : Huy động vai trò tự nguyện của phụ huynh.

- Tham mưu với cấp ủy đảng chính quyền và các ban ngành

để thực hiện XHHGD.

- Đoàn Đội - Hội cơ sở.

- Ban mặt trận xã.

- Hoạt động theo chủ đề và chủ điểm.

- Đầu năm học kiện toàn.

- Hội nghị bầu ban thường vụ hội gồm 3 người.

- Có 16 chi hội

Có 1 hội trưởng

và 1 hội phó, 1 hội viên.

- Cuối kỳ họp chấp hành Hội

để bàn bạc giải pháp bổ sung góp phần làm tốt công tác phối hợp.

- Cuối năm họp tổng kết đúc rút kinh nghiệm.

7 Kết quả học

tập và rèn

luyện của học

1 Kết quả đánh giá, xếp loại học lực của học sinh đáp ứng được mục tiêu

* Năm học 2009:

2008-+ Học sinh giỏi Huyện : Khối 9 :

- Đầu năm học tiến hành đăng

ký thi đua theo

sinh. GDTHCS.

2 Kết quả đánh giá xếp loại hạnh kiểm của học sinh đáp ứng được mục tiêu GDTHCS.

3 Kết quả về giáo dục nghề phổ thông và hoạt động GD hướng nghiệp.

7 em, Khối

6-7-8 : 32 em Tổng:

39 em

* Văn hóa + Loại giỏi: 4 em TTXS (K7: 2em;

+ Loại TB: 503

em + Yếu: 7 em

* Hạnh kiểm tốt: 336 em(55,6

%) Khá: 251em(38.4

%) TB: 36em (5.5%) Yếu: 03em(0,5%)

+ Tỷ lệ công nhận TNTHCS:

185/194 em (đạt 95,4% )

+ Tỷ lệ HSK 9 học nghề đạt 99,37 % Trường

đủ tiêu chuẩn đạt trường Tiên tiến.

từng tiêu chí.

- Hết kỳ 1 : sơ kết.

-Cuối năm học tổng kết.

Khen thưởng các danh hiệu thi đua.

4 Kết quả hoạt động xã

hội và GDNGLL.

- Liên đội TNTP

- Chi đoàn Giáo viên.

- Tham gia hoạt động

- HS lớp 9 TNTHCS 169/178 đạt 94.94% Học và thi nghề PT đạt 92%.

- Các đoàn thể đạt danh hiệu xuất sắc

* Năm học

2010-2011 Chỉ tiêu:

- Hạnh kiểm tốt : 60% Khá 35%

Tháng 9/2009 : Hội nghị Công chức xây dựng

kế hoạch, mục tiêu, phương hướng và các giải pháp nâng cao chất lượng.

hưởng ứng phong trào Kế hoạch nhỏ, Từ thiện nhân đạo.

98% Học và thi nghề PT đạt 100%.

- Các đoàn thể đạt danh hiệu xuất sắc

4 Công cụ đánh giá

Sử dụng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường phổ thông do

Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

Sử dụng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường trung học cơ sở

PHẦN I

CƠ SỞ DỮ LIỆU CỦA

TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THANH MAI

I TH Ô NG TIN CHUNG CỦA NH À TR Ư ỜNG

Tên trường (theo quyết định thành lập): Trường THCS Thanh MaiTiếng Việt: Trường THCS Thanh Mai

Tiếng Anh (nếu có):

Tên trước đây (nếu có):

- Năm 1968 trường THCS Thanh Mai được tách từ Trường Cấp II ThanhGiang lấy tên gọi là Trường Cấp II Thanh Mai

- Từ năm 1986 trường bị hư hỏng nặng trong thời chiến tranh không sửdụng được nên trường C2 được sát nhập với trường C1 Thanh Mai Đặttên là trường cấp 1; 2 Thanh Mai

- Năm 1990-1991 sau 3 lần dời chuyển và tách trường để ổn định lâu dài

trường lại được đưa về xây dựng sát nhập với trường C3 lúc này gọi làtrường C3 Thanh Chương II

- Năm 1995-1996 trường được tách cấp theo quyết định của UBND

Huyện Từ đây trường mang tên là Trường THCS Thanh Mai

Cơ quan chủ quản: UBND Huyện Thanh Chương,Tỉnh Nghệ AnTỉnh / thành phố trực

thuộc Trung ương:

Nghệ An Tên Hiệu trưởng: Nguyễn Đình Dương

Huyện / quận / thị xã /

thành phố:

Thanh Chương Điện thoạitrường: 0383938110

Loại hình khác (đề nghị ghi rõ) Có học sinh nội trú ? Không

II GIỚI THIỆU KHÁI QUÁT VỀ NHÀ TRƯỜNG.

1 Khái quát về lịch sử nhà trường.

-Để có được ngôi trường khang trang như hiện nay trường THCS Thanh

Mai đã trải qua bao khó khăn vất vả, chịu khổ cực gian nan, có bề dày lịch

sử trên 42 năm xây dựng và trưởng thành

- Năm 1968 trường THCS Thanh Mai được tách từ Trường Cấp II Thanh

Giang lấy tên gọi là Trường Cấp II Thanh Mai ,do đồng chí Bùi Văn Chỉ

làm hiệu trưởng Lúc bấy giờ vì điều kiện chiến tranh để tránh máy bay của

đế Quốc Mỹ ném bom phá hoại nên một số lớp( cùng với trường C1) được

di tán lên Thanh Tùng Số học sinh vẻn vẹn chỉ có 150 em với 6 giáo viên và

4 lớp học 01 có 02 lớp 5, 02 lớp 6 Lớp học đơn sơ với những ngôi nhà gỗlợp bằng tranh tre, nứa lá do phụ huynh học sinh dựng lên đủ để che nắngche mưa có chỗ cho con em học tập.Mặc dù mới thành lập với quy mô nhỏ,đội ngũ thầy cô giáo ít ỏi trình độ chuyên môn chủ yếu 7+2 và 7+3 nhưngdưới sự chỉ đạo, lãnh đạo của thầy hiệu trưởng Bùi Văn Chỉ cộng với tâmhuyết nghề nghiệp của những người làm nghề dạy người,dạy chữ,lòng hiếuhọc của các em học sinh, trường thực sự trở thành trung tâm văn hoá, khoahọc kỹ thuật của địa phương Ngoài việc truyền thụ những kiến thức cho họcsinh, nhà trường còn tổ chức tham gia lao động sản xuất, tuyên truyền phổbiến kỹ thuật chăm sóc trâu bò béo khoẻ, bắt sâu diệt chuột phá hoại hoamàu, làm bèo hoa dâu…góp phần vào sự phát triển kinh tế cho nhân dân xãnhà

Năm học 1972-1973 do yêu cầu của cấp trên thầy hiệu trưởng Bùi VănChỉ được chuyển lên phòng làm nhận nhiệm vụ mới, thầy Lê Lục đượcphòng giáo dục bổ nhiệm về làm hiệu trưởng với thời gian từ năm (1973-1974;1974;1975;1976;) lúc này trường đã có 6 lớp số lượng học sinh tănglên 242em và có 11 giáo viên giảng dạy

Sau chiến thắng mùa xuân năm 1975 nước nhà hoàn toàn thống nhất giangsơn thu về một mối cùng với công cuộc xây dựng và tái thiết đất nước , sựnghiệp giáo dục nói chung và của nhà trường nói riêng đã bước sang mộttrang sử mới Cùng với công cuộc cải cách Giáo Dục lần thứ nhất, nhàtrường đã không ngừng phát huy sáng tạo, vượt qua mọi khó khăn thử tháchthiếu thốn đặc biệt là sau trận lụt lịch sử năm 1978 nhưng không vì thế mà

sự nghiệp giáo dục bị ngừng trễ Số lượng học sinh đến trường ngày càngđông Khí thế dạy và học sôi động hơn bao giờ hết Các phong trào thi đua''Thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy'' '' Chăm ngoan học giỏi'' được toàn thể

học sinh hưởng ứng Nguyên lý giáo dục: Học đi đôi với hành, giáo dục kếthợp với lao động sản xuất, nhà trường gắn liền với xã hội tiếp tục được pháthuy và bổ sung về chất làm tăng thêm hiệu quả dạy và học

Từ năm 1978-1979 Do công việc ở nơi khác cần nên phòng GD đã điêuthầy Lê Lục lên phòng làm việc Ông Lê Vận lúc này lên làm hiệu trưởngvới sĩ số hs và giáo viên vẫn giữ nguyên

Từ năm 1979-1985 thầy Lê Vận chuyển đi và thầy Lê Lục được phòng điều

trở lại trường tiếp tục gữ chức vụ Hiệu trưởng

Từ năm 1986 trường bị hư hỏng nặng trong thời chiến tranh không sử dụngđược nên trường C2 được sát nhập với trường C1 Thanh Mai.Thầy ĐậuDuy Trương lên làm hiệu trưởng đến năm 1990 thầy Đậu Duy Trương vềhưu và qua đời nên cô Bùi Thị Liễu được bổ nhiệm lên làm hiệu trưởng.Mặc dầu do chiến tranh, do sự tách nhập xã dời nhiều nơi song mọi khókhăn gian khổ không thể làm khuất phục ý chí tinh thần của thầy cô giáo vàcác em học sinh, dưới mái trường đơn sơ vách nứa tiếng hát, tiếng giảng bài,học bài át tiếng bom Sự nghiệp dạy và học vẵn không một ngày ngừng nghỉ,chất lượng dạy và học đã có những khởi sắc đáng phấn khởi số lượng họcsinh đến lớp ngày càng đông hơn

Khối cấp II lúc này có 7 lớp.Đây là thời điểm công cuộc đổi mới của Đảngtrong giai đoạn cấp bách các thế hệ thầy cô giáo và học sinh của nhà trườngnhư được tiếp thêm một luồng sinh khí Phong trào đổi mới phương phápdạy học, đúc rút sáng kiến kinh nghiệm được triển khai rộng rãi cùng với các

cuộc vận động: '' Kỷ cương, tình thương, trách nhiệm'' ,''Giỏi việc trường, đảm việc nhà'' ,cuộc vận động '' Xây dựng gia đình nhà giáo văn hóa'' đã

thực sự đem lại một động lực một cuộc thi đua giữa thầy và trò ''dạytốt, học

tốt'' Khẩu hiệu ''trường ra trường, lớp ra lớp, thầy ra thầy, trò ra trò '' đã

được thực hiện một cách nghiêm túc có hiệu quả

Năm 1990-1991 sau 3 lần dời chuyển và tách trường để ổn định lâu dàitrường lại được đưa về xây dựng sát nhập với trường C3 lúc này gọi làtrường C3 Thanh Chương II thời gian này do thầy Nguyễn Lâm Bút lên làmhiêu trưởng với sỹ số học sinh ngày càng đông đảo hơn, từ chỗ 6 lớp trước

đó thì số lượng học sinh lên 7 lớp vào năm 1991-1992, và 8 lớp vào nhưngnăm kế tiếp Đội ngũ giao viên cũng lên tới 14 người Trong giai đoạn này(1991-1992) với sự nỗ lực của thầy và trò chất lượng dạy và học đã có bướcchuyển biến vượt bậc Trường C2 và C3 học chung với nhau nhưng sau đó

do nhu cầu học của học sinh ngày càng đông đảo nên trường C3 Thanhchương II chuyển ra Thanh Giang Năm 1995 trường được tách cấp theoquyết định của UBND Huyện Từ đây trường mang tên là Trường THCSThanh Mai Giai đoạn này phong trào xã hội hóa giáo dục phát triển mạnh.Đặc biệt là từ sau Nghị quyết Trung Ương II năm 1997 coi Giáo dục & Đàotạo là quốc sách hàng đầu Với sư đầu tư của nhà nước, của địa phương kếthợp nguồn đóng góp hàng năm của phụ huynh học sinh cơ sở vật chất củanhà trường đã được củng cố, các phòng học đã được đầu tư xây mới và tusửa lại Chất lượng giáo dục thực sự chuyển biến rõ nét, số lượng giáo viêndạy giỏi học sinh giỏi các cấp hàng năm tăng đã có giáo viên dạy giỏi, họcsinh giỏi cấp huyện, tỉnh Trường liên tục nhận được danh hiệu trường tiêntiến, tiên tiến xuất sắc cấp huyện

Từ năm (1996-2003,2004) cô Bùi Thị Liễu lại được phòng giao nhiệm vụlàm hiệu trưởng trường THCS Thanh Mai với số lượng học sinh lúc này có 8lớp với14 giáo viên

Năm 1995-1996 trường được tách cấp theo quyết định của UBNDHuyện Từ đây trường mang tên là Trường THCS Thanh Mai Giai đoạn nàyphong trào xã hội hóa giáo dục phát triển mạnh Đặc biệt là từ sau Nghịquyết Trung Ương II năm 1997 coi Giáo dục &đào tạo là quốc sách hàng

đầu Với sư đầu tư của nhà nước, của địa phương kết hợp nguồn đóng góphàng năm của phụ huynh học sinh cơ sở vật chất của nhà trường đã đượccủng cố, các phòng học đã được đầu tư xây mới và tu sửa lại.Chất lượnggiáo dục thực sự chuyển biến rõ nét, số lượng giáo viên dạy giỏi học sinhgiỏi các cấp hàng năm tăng đã có giáo viên dạy giỏi, học sinh giỏi cấptỉnh.Trường liên tục nhận được danh hiệu trường tiên tiến, tiên tiến xuất sắccấp huyện

Năm 2001 theo nghị quyết 40 của Quốc hội về việc đổi mới chươngtrình sách giáo khoa, nhà trường lại tích cực chủ động chuẩn bị mọi điềukiện trang thiết bị với đội ngũ giáo viên đạt chuẩn, nhằm thực hiện côngcuộc đổi mới sự nghiệp giáo dục nước nhà

Năm 2004 cô Bùi Thị Liễu được phòng điều chuyển công tác nơi khác nênthầy Nguyễn Đình Dương được phòng GD điều về làm hiệu trưởng cho tớinay

Năm học 2006-2007 Đây cũng là năm khởi đầu ngành GD&ĐT thực hiện

cuộc vận động:'' Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục'' do bộ GD&ĐT phát động Cuộc vận động này đã thực sự làm dấy lên phong trào thi đua ''hai tốt'' đạt hiệu quả trong phong trào giáo

dục của nhà trường Tập thể sư phạm nhà trường đoàn kết, chất lượng dạy vàhọc thực chất, chất lượng giáo dục toàn diện của học sinh được khẳng định,đội ngũ giáo viên dạy giỏi, học sinh giỏi các cấp tăng vọt Đội ngũ giáo viên

có trình độ đào tạo chuẩn và trên chuẩn chiếm trên 70% Hàng năm có 40% giáo viên đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện Nhà trường luôn được côngnhận danh hiệu tập thể lao động tiên tiến Các tổ chức đoàn thể được xếploại xuất sắc,các tổ chuyên môn đạt tập thể lao động tiên tiến, nhất là phongtrào hoạt động của đội thiếu niên thường xuyên nằm trong tốp đầu củahuyện Trường được công nhận là đơn vị văn hóa Có thể nói rằng đây là

30-thời điểm phong trào giáo dục của nhà trường có những thành tích đáng ghinhận.

Năm 2007-2008 nhờ dự án đầu tư 135 của nhà nước cho các xã miềnnúi vùng cao trường chuyển vào địa điểm mới vùng đồi Nương Minh thuộcđịa phận xóm 6- Xã Thanh Mai cùng với quyết định nhập 2 trường THCSThanh Mai và THCS NT Thanh Mai lại với nhau Trường đã được xây dựnghai dãy nhà tầng với 16 phòng học khang trang

Năm học 2010-2011 trường chuyển vào học địa điểm mới và được sát nhậphai cơ sở của Trường Thanh Mai nên số lượng lơp học và sĩ số học sinhđông đảo hơn rất nhiều với số lượng học sinh là 483 em với 17 lớp và 38 cán

bộ, giáo viên, nhân viên

Năm 2010 cùng với sự chỉ đạo của UBND Huỵên Thanh Chương,Phòng GD&ĐT Thanh Chương, Đảng Uỷ ,UBND xã, Đại hội chi bộ nhàtrường nhiệm kỳ 2010-2011 đã xác định nhiệm vụ trọng tâm là: Tiếp tụcthực hiện nghiêm túc chỉ thị số 06-CT/TW của Bộ Chính trị về Cuộc vận

động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, Chỉ thị số

33/2006/CT-TTg ngày 8 tháng 9 năm 2006 của Thủ tướng Chính phủ vềchống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục và Năm học

2010-2011 được xác định là“ Năm học tiếp tục đổi mới quản lý và nâng

cao chất lượng giáo dục”

Thực hiện có hiệu quả cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gươngđạo đức Hồ Chí Minh”, cuộc vận động “ Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấmgương đạo đức, tự học và sáng tạo”, phong trào thi đua “ Xây dựng trườnghọc thân thiện , học sinh tích cực” Tăng cường chất lượng đội ngũ, nâng caochất lượng giáo dục toàn diện, phát triển chất lượng mũi nhọn, tăng cường

cơ sở vật chất, từng bước xây dựng nhà trường tiến tới đạt chuẩn Quốc Giatheo lộ trình 2011- 2012

Năm học 2010-2011 phát huy những thành tích đã đạt được, củng cốvững chắc kết quả dạy và học, đẩy mạnh các phong trào thi đua, nâng caohiệu quả các hoạt động của các đoàn thể, xây dựng nề nếp kỷ cương trườnghọc, làm tốt công tác xã hội hóa giáo dục , tiếp tục thực hiện cuộc vận

động:''Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ chí Minh'' và cuộc vận

động '' Hai không'' với 4 nội dung'' Nói không với tiêu cực trong thi cử

và bệnh thành tích trong giáo dục, không vi phạm đạo đức nhà giáo và không để học sinh ngồi nhầm lớp'' tập trung xây dựng trường chuẩn Quốc

Gia

Qua 42 năm xây dựng và phát triển Trường THCS Thanh Mai đã đàotạo hàng chục nghìn học trò trưởng thành hiện đang công tác trên mọi miềncủa đất nước Có nhiều người là kỹ sư, bác sỹ là cán bộ giữ các chức vụ vịtrí cao trong Đảng, Nhà nước, trong quân đội, hay những người đã anh dũng

hy sinh vì sự nghiệp thống nhất Đất nước, nhưng dù ở bất kỳ phương diệnnào vẫn không thể quên được những tháng năm tuổi thơ đã học tập và rènluyện dưới mái trường THCS Thanh Mai được lớp lớp thầy cô dìu dắt Sựtrưởng thành đó không phải dĩ nhiên mà có mà là cả một quá trình trộn lẫn

mồ hôi nước mắt của thầy và trò để đổi lấy vinh quang, góp phần không nhỏvào công cuộc xây dựng và bảo vệ Đất nước Đó chính là niềm vinh dự, làphần thưởng cao quý vô giá nhất mà các thế hệ học sinh dành tặng cho cácthầy cô giáo

2 Cơ sở vật chất, thư viện, tài chính :

Nhà trường có khuôn khuôn viên riêng biệt, chưa có tường bao 4 phía,chưa có cổng trường, biển trường, trường đã xây dựng được môi trườngxanh, sạch, đẹp

Nhà trường có đủ khu sân chơi, bãi tập, khu để xe, khu vệ sinh nhưngchưa đạt theo tiêu chuẩn.

Nhà trrường có đủ thiết bị giáo dục, đồ dùng dạy học và quản lý theoquy định của bộ

2.2- Tài chính:

-Thực hiện quản lý tài chính theo quy định và huy động hiệu quả cácnguồn kinh phí hợp pháp để hỗ trợ hoạt động giáo dục

- Có đủ hệ thống các văn bản quy định về quản lý tài chính và lưu trữ

hồ sơ,chứng từ theo quy định

- Lập dự toán, thực hiện thu chi, quyết toán, thống kê, báo cáo tàichính theo đúng chế độ kế toán, tài chính nhà nước; có quy chế nội bộ rõràng

- Có kế hoạch và huy động hiệu quả các nguồn kinh phí hợp pháp để

hỗ trợ hoạt động giáo dục

3.2- Thư viện:

- Nhà trường có nhân viên thư viện chuyên trách

- Diện tích phòng thư viện chưa có phòng dành riêng cho thư viện,đang mượn phòng học làm phòng thư viện Chưa có phòng đọc cho học sinh

và giáo viên, đang sử dụng phòng học làm phòng kho Có đầy đủ sách, báo,tài liệu phục vụ cho công tác dạy học Tất cả được trưng bày trên giá sách, tủtrưng bày, bàn ghế, tủ mục lục một cách khoa học hợp lý

- Tất cả sách báo, tạp chí có 7 269 cuốn

Thư viện hoạt động theo chức năng của thư viện trường học, cung ứngđầy đủ sách giáo khoa, sách nghiệp vụ giáo viên, sách tham khảo huy độngnhiều nguồn lực để tăng sách cho thư viện Hàng năm có bổ sung các loạisách cho tủ sách dùng chung

2 Thông tin chung về lớp học và học sinh

Loại học sinh Tổng

số

Chia ra Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 9

- Học sinh nữ:

Số buổi của lớp học /tuần

- Số lớp học 6 buổi đến 9 / tuần: 483 101 117 106 159

Các thông tin khác (nếu có)

(*) Con liệt sĩ, thương binh, bệnh binh; học sinh nhiễm chất độc da cam, hộ nghèo,

Các chỉ số Năm học

2006-2007

Năm học 2007-2008

Năm học 2008-2009

Năm học 2009-2010

Nữ dân tộc thiểu số

- Đảng viên là nhân viên: 01 01 01 01

Số giáo viên chia theo

- Sinh học: 02 01 02 01 0 0 0 0

- Giáo dục công dân: 0 0 0 0 0 0 0 0

- Công nghệ: 0 0 0 0 0 0 0 0

- Môn học khác:Kỷ thuật CN 0 0 0 0 0 0 0 0

Số giáo viên chuyên trách

Tuổi trung bình của giáo

Các chỉ số Năm học

2006-2007

Năm học 2007-2008

Năm học 2008-2009

Năm học 2009-2010

Số giáo viên chưa đạt

Số giáo viên đạt chuẩn

Số giáo viên trên chuẩn

Số giáo viên đạt giáo viên

giỏi cấp huyện, quận, thị

Số giáo viên đạt giáo viên

Số lượng bài báo của giáo

viên đăng trong các tạp

chí trong và ngoài nước

Số lượng sáng kiến, kinh

nghiệm của cán bộ, giáo

viên được cấp có thẩm

quyền nghiệm thu

Số lượng sách tham khảo mà

cán bô, giáo viên viết được

các nhà xuất bản ấn hành

Số bằng phát minh, sáng

chế được cấp (ghi rõ nơi

cấp, thời gian cấp, người

Điện thoại, Email

0984548449 0948407477 Các tổ chức Đảng, Đoàn

thanh niên Cộng sản Hồ Chí

Minh, Tổng phụ trách Đội,

Công đoàn.

Nguyễn Đình Dương Nguyễn Bá Nhuần

Võ Đức Dũng Đặng Anh Dũng

Bùi Văn Bình

Bí thư chi bộ Phó bí thư chi bộ

Bí thư chi đoàn

Uỷ viên chi bộ, Tổng phụ trách Chủ tịch công đoàn

0989791884 0984548449 0914742443 0919574855

0383938004 Các Tổ trưởng tổ chuyên

môn (liệt kê)

Nguyễn Văn Thanh Nguyễn Thị Xuân Hảo

Tổ trưởng KHXH

Tổ trưởng KHTN

0974306681 0919574769

II Cơ sở vật chất, thư viện, tài chính

1 Cơ sở vật chất, thư viện

Các chỉ số Năm học

2006-2007

Năm học 2007-2008

Năm học 2008-2009

Năm học 2009-2010 Tổng diện tích đất sử

đảm bảo điều kiện sức

khoẻ học sinh bán trú (nếu

- Khu vệ sinh cho cán bộ,

giáo viên, nhân viên:

c) Máy tính của thu viện

đã được kết nối internet ?

(có hoặc chưa)

d) Các thông tin khác (nếu

có)