- Các tổ trưởng tổ chuyên môn căn cứ nội dung kế hoạch này phổ biến sâu rộng đến toàn thể giáo viên và học sinh trong tổ biết để thực hiện.. Cần có những biện pháp đẻ đạt được kết quả c[r]
Trang 1PHÒNG GD &ĐTĐẦM DƠI CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH CÁI KEO Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc
-
Số 06 /KH/TH Cái Keo , ngày 12 tháng 11 năm 2010
KẾ HOẠCH
( V/V Tổ chức thi viết chức đẹp cấp trường )
NĂM HỌC : 2010 –- 2011
********
- Căn cứ vào cơng văn số 10092/TH ngày 07 tháng 9 năm 2001 và cơng văn số 13954 /TH ngày 25 tháng 12 năm 2001 của Bộ GD&ĐT về việc tổ chức thi “ Viết chữ đẹp” ở tiểu học
- Căn cứ hướng dẫn số 1323/SGD&ĐT ngày 28 tháng 10 năm 2005 về việc tổ chức thi “ Viết chữ đẹp” ở tiểu học
- Thực hiện kế hoạch nhiệm vụ năm học của Phịng GD&ĐT Đầm Dơi
- Thực hiện kế hoạch nhiệm vụ năm học của Hiệu trưởng trường tiểu học Cái Keo
I/ YÊU CẦU:
- Nhằm phát huy tốt phong trào vở sạch, chữ đẹp của cán bộ giáo viên và học sinh của trường
- Qua hội thi nhằm giúp giáo viên và học sinh nâng cao ý thức về tầm quan trọng của chữ viết Từ đĩ rèn luyện để chữ viết ngày càng đẹp hơn
- Giáo dục tính cẩn thận, thẩm mĩ trong trình bày chữ viết Qua đĩ tuyển chọn những giáo viên và học sinh đạt thành tích tốt tham gia thi viết chữ đẹp vịng huyện
II/ NỘI DUNG CỤ THỂ :
1) Đối tượng dự thi :
- Tất cả giáo viên đều tham gia thi vịng trường.( Kể cả giáo viên chuyên , giáo viên bộ mơn )
- Học sinh mỗi lớp được đăng kí dự thi 5-6 em (lớp sĩ số từ 36 em trở lên được đăng kí thêm 1 em)
2) Nội dung thi :
a Học sinh thi 2 bài viết: (lớp 1,2,3,4,5)
+ Bài số 1 ( 20điểm ) : Viết theo mẫu chữ hiện hành thời gian viết 20 phút Nội dung bài viết phù hợp với chương trình tập viết mà học sinh đang học Riêng lớp 5 học sinh chép một đoạn thơ từ 8 đến 10 dịng
+ Bài thi số 2 (20điểm) Viết cĩ tính sáng tạo thời gian viết 30 phút
Yêu cầu viết đúng nội dung hình thức đẹp , sáng tạo , hợp lí Tùy theo từng lớp hội đồng
ra đề chọn một đoạn thơ ( Từ 4-10 dịng ) Đây là bài viết sáng tạo nên học sinh tự lựa chọn kiểu chữ ( Truyền thống , hiện hành , hoa mĩ , chữ nghiêng ,chữ hoa )
Trang 2b Giáo viên thi 2 bài viết:
+ Bài thi viết trên giấy thời gian 60 phút Nội dung và phương pháp dạy học phân môn tập viết của tiểu học ( 20điểm )
+ Thi viết bảng thời gian 10 phút/ giáo viên Giáo viên chép lên bảng đoạn văn hoặc khổ thơ khoảng 50 tiếng
Yêu cầu viết đúng nội dung hình thức đẹp , sáng tạo , hợp lí Giáo viên tự lựa chọn kiểu chữ cỡ chữ cách trình bày tựa bài , phần chú thích
3) Thời gian thi :
a Đăng kí dự thi :
Các lớp tổ chức tuyển chọn và đăng kí cho văn phòng tổng hớp vào ngày 03 tháng 11 năm 2010
b Tổ chức thi và chấm thi :
- Khai mạc vào lúc 7 giờ 00 phút , ngày 13 tháng 11 năm 2010 Tại hội trường trường tiểu học Cái Keo
- Học sinh bắt đầu thi bài viết lúc 7 giờ 30 phút , ngày 13 tháng 11 năm 2010
- Giáo viên bắt đầu thi bài viết vào lúc 13 giờ Thi viết bảng lúc 14 giờ 20 phút , ngày
13 tháng 11 năm 2010
- Chấm bài viết cho học sinh lúc 7 giờ 30 phút, ngày 15 tháng 11 năm 2010
4) Cơ cấu giải thưởng :
a Cơ cấu giải :
- Giải nhất ( 36 – 40 điểm )
- Giải nhì ( 32 – 35 điểm )
- Giải ba ( 28 – 31 điểm )
b Xét khen thưởng :
Hội đồng chấm thi căn cứ vào kết quả điểm các bài thi của giáo viên và học sinh để xét giải và khen thưởng cụ thể như sau :
- Học sinh :
+ Cá nhân : Nhà trường khen những học sinh đạt giải nhất , nhì ,ba giấy khen và vở + Tập thể : Biểu dương những tập thể lớp đạt nhiều giải cao và tổ khối có nhiều học sinh đạt giải cao
- Giáo viên :
+ Cá nhân : Nhà trường cấp giấy chứng nhận “ Công nhận giáo viên viết chữ đẹp” Cho những giáo viên đạt giải nhất , nhì ,ba và ghi nhận thành tích trong đợt xét thi đua khen thưởng cuối năm
+ Tập thể : Biểu dương tổ khối có nhiều cá nhân đạt giải và lsf cơ sở đẻ xét thi đua tổ cuối năm
III/ TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
Trang 3- Các tổ trưởng tổ chuyên môn căn cứ nội dung kế hoạch này phổ biến sâu rộng đến toàn thể giáo viên và học sinh trong tổ biết để thực hiện Cần có những biện pháp đẻ đạt được kết quả cao nhất Hàng tháng sinh hoạt chuyên môn cần đánh giá rút kinh nghiệm
* Đối vớigiáo viên : Luyện viết hàng ngày vào những thời gian rảnh Khi viết bảng ,
khi soạn giáo án
- Nghiên cứu các mẫu chữ hiện hành , các văn bản hướng dẫn , phương pháp dạy phân môn tập viết ở tiểu học
* Đối với học sinh :
- Giáo viên chủ nhiệm cần xây dựng kế hoạch rèn luyện chữ viết cho học sinh ở các tiết tập viết , chính tả theo đúng mẫu chữ hiện hành
- Thực hiện tốt việc thi đua ở lớp , trưng bày viết chữ đẹp của lớp mình hàng tuần
- Kết hợp cùng cha mẹ học sinh hướng dẫn , kèm cặp học sinh tập viết
- Giáo viên kiểm tra vở tập viết thường xuyên để giúp đỡ , nhắc nhở các em
- Các lớp tuyển chọn học sinh viết chữ đẹp vòng trường cần luyện viết cho các em ít nhất 2 ngày trong tuần ( Mỗi ngày 1 tiết )
- Giáo viên chủ nhiệm các lớp thực hiện nghiêm túc nội dung “ Chuyên đề luyện viết chữ đẹp cho học sinh tiểu học ” Được tổ chức vào ngày 18/9/2010
- Tổ trưởng chuyên môn lên kế hoạch cho các thành viên tham gia luyện viết , nghiên cứu các phương pháp dạy môn tập viết ở tiểu học
- Tổ chức thao giảng 1 tiết tập viết ở lớp mình phụ trách
- Năm vững các nét cơ bản của chữ viết khi hướng dẫn học sinh viết ( Nét , đọ cao , cách ghi dấu , cách viết hoa , cách trình bày tựa bài )
- Giao cho các thành viên tổ chức chuẩn bị tốt các điều kiện thi (ra đề thi , giấy thi )
- Ban tổ chức tổng kết khen thưởng giáo viên và học sinh đạt giải Tiếp tục rèn luyện tham gia thi viết chữ đẹp cấp huyện , tỉnh
Trên đây là nội dung kế hoạch tổ chức “ Thi viết chữ đẹp ” của trường tiểu học Cái Keo , trong quá trình thực hiện nếu có gì khó khăn , vướng mắc tì báo về ban tổ chức đẻ kịp thời giảo quyết
Hiệu trưởng