Ngày đầu tiên đến lớp phần lớn thường là để làm quen lẫn nhau và đặt mục tiêu cho toàn khoá học. Một vài mẹo nho nhỏ có thể giúp các giáo viên làm giảm căng thẳng, lo lắng cho học sinh và các học sinh đó có thể ngay lập tức hoà nhập vào khoá học. Hãy sử dụng những mẹo này vì bạn thực sự muốn chứ không phải để giết thời gian hoặc làm theo thói quen. Sau đây là những mẹo nhỏ giúp bạn trong vấn đề này. Giới thiệu bản thân. Những người tham gia...
Trang 1“Chìa khoá” giúp phá bỏ không khí dè dặt
đầu khoá học
Ngày đầu tiên đến lớp phần lớn thường là để làm quen lẫn nhau
và đặt mục tiêu cho toàn khoá học Một vài mẹo nho nhỏ có thể giúp các giáo viên làm giảm căng thẳng, lo lắng cho học sinh và các học sinh đó có thể ngay lập tức hoà nhập vào khoá học
Hãy sử dụng những mẹo này vì bạn thực sự muốn chứ không phải
để giết thời gian hoặc làm theo thói quen Sau đây là những mẹo nhỏ giúp bạn trong vấn đề này
Giới thiệu bản thân Những người tham gia thường giới thiệu bản
thân họ và lý do mà họ có mặt ở đó như: họ đã nghe về lớp học này lần đầu tiên là ở đâu, họ đã thích thú quan tâm đến khóa học như thế nào, nghề nghiệp của họ, quê quán, chương trình truyền hình yêu thích hoặc quyển sách thú vị nhất họ đã đọc năm trước
Giới thiệu người khác Bạn chia lớp thành từng cặp Mỗi người tự
nói về mình cho người khác nghe, bạn cũng có thể tiết lộ những thông tin đặc biệt của mình chẳng hạn như “điều mà tôi rất tự hào là…”, v.v… Sau một vài phút, những người tham gia sẽ giới thiệu người bạn đã cặp với mình với cả lớp
Trang 2Miêu tả tính cách Yêu cầu học sinh viết một hoặc hai tính từ để
mô tả tính cách của họ Sau đó dán những tính từ đó lên áo Các thành viên trong lớp tìm xem có ai có tính cách giống mình hoặc trái ngược và sẽ nói chuyện với người đó Theo cách này, học sinh
có thể tìm người bạn thích hợp ngay trong buổi gặp mặt đầu tiên
Tôi đã làm những thứ bạn chưa từng làm Cho một học sinh
giới thiệu về mình và nói về một điều gì đó mình đã làm nhưng chưa ai khác trong lớp đã làm Nếu có ai đó đã làm điều đó, học sinh này phải nói một câu khác cho đến khi tìm được điều mà chưa
có ai trong lớp đã từng làm
Tìm người Mỗi học sinh viết ra một tấm card 3 câu, ví dụ: màu
sắc ưa thích, sở thích, mong muốn, v.v Chuyển tấm card đó cho mọi người, nhận tấm card của người khác rồi viết tiếp vào tấm card
mà mình vừa nhận được Khi nhận lại tấm card của chính mình, học sinh đã hiểu thêm rất nhiều người bạn cùng lớp
Người nổi tiếng Yêu cầu cả lớp viết một cái tên nổi tiếng lên một
mẩu giấy và dán vào lưng một người khác Mỗi người cố gắng đoán xem mình có tên là gì bằng cách hỏi những người xung quanh câu hỏi đúng, sai
Tên của tôi Mỗi người giới thiệu bản thân và nói cho người khác
biết tại sao họ có những cái tên đó Chẳng hạn, tên do ông bà đặt
Trang 3theo một dòng sông, ngọn núi nào đó hoặc với những lý do hết sức tình cờ, càng bất ngờ và ấn tượng càng tốt Đây là một mẹo giúp học sinh trong lớp cũng như chính giáo viên dễ dàng nhớ tên các thành viên hơn
Bạn cảm thấy thế nào? Hãy yêu cầu học sinh viết ra từ hoặc cụm
từ mô tả cảm giác đầu tiên khi đến lớp, liệt kê ra một cột trên bảng Sau đó yêu cầu học sinh đoán xem với tư cách là giáo viên, bạn sẽ
có cảm giác như thế nào rồi viết ra một cột thứ hai song song với cột ý kiến của học sinh Sau đó nói ngắn gọn nhận xét của bạn và thảo luận những điểm chung giữa bạn và học sinh
Trên đây chỉ là một vài trong số hàng trăm phương pháp để giúp học sinh phá vỡ không khí dè dặt ban đầu Hãy linh hoạt để ứng dụng các phương pháp trên một cách hiệu quả nhất trong lớp của bạn