Tù tæ chøc sinh ho¹t tËp thÓ trong líp: lµm phiÕu, viÕt phiÕu, bèc th¨m vµ thùc. 2.[r]
Trang 1Khám phá máy tính Bài 1: Những gì em đã biết
I Mục tiêu
- Học sinh nhớ lại những kiến thức đã học và những hiểu biết qua các phơng tiện thông tin
đại chúng về máy tính
- Tác dụng của máy tính đối với đời sống con ngời
II Đồ dùng
Giáo án, tài liệu liên quan
III Các hoạt động dạy học
1 Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: H ớng dẫn học sinh làm
quen với máy vi tính
GV: Trong cuộc sống em đã đợc làm quen
với chiếc máy tính
? Vậy các em biết máy tính có những khả
năng gì?
? Máy tính có thể lu trữ và xử lý thông tin
đ-ợc hay không? Và các dạng thông tin cơ bản
là những dạng nào?
? Máy tính giúp con ngời trong những việc
gì?
? Một máy tính thông thờng bao gồm những
bộ phận nào?
GV gọi học sinh trả lời các câu hỏi trên
GV giới thiệu các bộ phận của máy tính
thông qua hình ảnh
Bàn phím Thân máy Màn hình
GV nhận xét
1 Những gì em đã biết về máy vi tính:
1 HS trả lời:
2 - Máy vi tính có khả năng làm việc nhanh, chính xác, liên tục và giao tiếp thân thiện với con ngời
3 – Máy tính giúp con ngời xử lý và lu trữ thông tin Các dạng thông tin cơ bản gồm: Văn bản, hình ảnh, âm thanh
4
5 – Máy tính có mặt ở mọi nơi và giúp con ngời trong nhiều việc nh làm việc, học tập, giải trí, liên lạc
6 – Một máy tính thờng có màn hình, thân máy, bàn phím và chuột
7 Học sinh nhắc lại
Khám phá máy tính
Bài 1: Những gì em đã biết (Tiếp)
I Mục tiêu
Trang 2- Học sinh nhớ lại những kiến thức đã học và những hiểu biết qua các phơng tiện thông tin đại chúng về máy tính
- Tác dụng của máy tính đối với đời sống con ngời
- Rèn khả năng t duy, khái quát vấn đề Sự say mê môn học, thích khám phá những tính năng u việt mà máy tính mang lại
II Đồ dùng
Giáo án, tài liệu liên quan
III Các hoạt động dạy học
* Hoạt động 2: H ớng dẫn học sinh làm
bài tập:
Yêu cầu học sinh làm bài tập 1,2,3:
Bài 1: Em hãy kể tên vài thiết bị dùng
trong gia đình cần điện để hoạt động?
Bài 2: Hãy kể tên hai thiết bị trong lớp
học khi hoạt động phảI dùng điện?
Bài 3: Những câu nào dới đây là đúng?
- Máy tính có khả năng tính toán nhanh
hơn con ngời
- Ti vi hoạt động đợc là nhờ có điện
- Có thể hoạt động tốt hơn nhờ máy tính
- Âm thanh là một dạng thông tin
- Màn hình hiện kết quả làm việc của
máy tính
GV ghi câu trả lời của từng nhóm lên
* Hoạt động 3: H ớng dẫn học sinh hoạt
động nhóm:
1 Em hãy thu thập thông tin về một
trong các chủ đề: Ngày quốc tế thiếu nhi
1/6, ngày khai trờng 5/9, Ngày nhà giáo
việt nam 20/11, Ngày vì ngời nghèo
đợc theo các dạng cơ bản: văn bản, hình
ảnh, âm thanh
2 Tự tổ chức sinh hoạt tập thể trong lớp:
làm phiếu, viết phiếu, bốc thăm và thực
2 Bài tập:
- Các nhóm thảo luận câu hỏi
- Từng nhóm trả lời câu hỏi
- Học sinh thảo luận theo nhóm
- Từng nhóm lên trả lời câu hỏi
- Nhận xét của từng nhóm
Trang 3-hiện yêu cầu của phiếu Nội dung mỗi
phiếu gồm:
- Yêu cầu khởi động phần mềm đã học
- Trình bày các thao tác để khởi động
phần mềm từ màn hình nền
GV kết luận và nhận xét những nhóm
làm đợc và những nhóm cha làm đợc
2 Cũng cố , dặn dò:
Tóm tắt bài, dặn học sinh về nhà nghiên cứu bài 2