1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

Đề thi KSCL lớp 12 lần 1 môn Lịch Sử năm học 2019-2020 Trường THPT Ngô Gia Tự

7 15 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 574,45 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

A. Xây dựng nền kinh tế tự chủ kết hợp với hội nhập quốc tế. Tập trung chủ đạo vào sản xuất hàng hóa để xuất khẩu. Tập trung chủ yếu sản xuất hàng tiêu dùng nội địa.. Xây dựng nền văn h[r]

Trang 1

SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT NGÔ GIA TỰ

KÌ THI KSCĐ LỚP 12 LẦN I NĂM HỌC 2019 - 2020

Đề thi môn: Lịch sử

Thời gian làm bài 50 phút, không kể thời gian giao

đề

(Đề thi gồm 40 câu trắc nghiệm)

Câu 1: Kẻ thù chính của nhân dân các nước Đông Nam Á ngay sau khi Chiến tranh thế giới thứ hai

(1939-1945) kết thúc là

A chế độ phân biệt ch ủng t ộc

B chủ nghĩa thực dân cũ

C chủ nghĩa thực dân mới

D giai cấp địa chủ phong kiến

Câu 2: Cơ quan nào dưới đây không trực thuộc Liên hợp quốc?

A Tòa án quốc tế

B Ban thư kí

C Hội đồng bảo an

D Ủy ban châu Âu

Câu 3: Đường lối của Đảng cộng sản Trung Quốc từ sau năm 1978 có điểm gì mới so với trướ c?

A Nền dân chủ nhân dân

B Thực hiện cải cách mở cửa

C Sự lãnh đạo của Đảng cộng sản Trung Quốc

D Con đườ ng Xã hội chủ nghĩa

Câu 4: Hiến chương Liên hợp quốc được thông qua tại hội nghị nào?

A Xan Phranxixcô

B P ốtxđam

C Vécxai

D Ianta

Câu 5: Ý nào không phản ánh đúng vai trò của Việt Nam trong ASEAN hiện nay ?

A Đóng vai trò tích cực trong việc thành lập Cộng đồng ASEAN cuối năm 2015

B Góp phần tích cực trong thúc đẩy kết nạp các nước còn lại, hình thành một khối ASEAN thống nhất

gồm 10 nước

C Đảm nhiệm vai trò Chủ tịch ASEAN từ năm 2010 đến nay

D Việt Nam là một thành viên đáng tin cậy, có trách nhiệm và tích cực trong ASEAN

Câu 6: Trong công cuộc xây dựng đất nước hiện nay, Việt Nam có thể rút ra kinh nghiệm gì từ sự phát triển kinh tế của nhóm 5 nước sáng lập ASEAN ?

A Xây dựng nền kinh tế tự chủ kết hợp với hội nhập quốc tế

B Tập trung chủ đạo vào sản xuất hàng hóa để xuất khẩu

C Tập trung chủ yếu sản xuất hàng tiêu dùng nội địa

Trang 2

D Xây dựng nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc

Câu 7: Chiến tranh lạnh chấm dứt đã ảnh hưởng đến tình hình các nước Đông Nam Á như thế nào?

A Các nước Đông Nam Á tham gia các kh ối liên minh quân sự

B Các nước Đông Nam Á có điều ki ện kiến thi ết l ại đất nướ c

C Các nước ASEAN kí Hiệp ước thân thiện và hợ p tác

D Vấn đề Campuchia từng bước được giải quyết

Câu 8: Đi ểm gi ố ng nhau giữ a Nh ật Bản và bốn “con rồ ng” kinh tế củ a châu Á là

A không tham gia b ất c ứ liên minh chính trị, quân sự nào

B không chi nhiều tiền của cho quốc phòng, an ninh

C không tham gia vào nhóm G7 và G8

D đ ều đẩy m ạnh c ải cách dân chủ , c ải cách m ở cử a, hộ i nh ập qu ố c t ế

Câu 9: Ý nào dướ i đây không phải là biểu hi ện củ a Nh ật Bản “ trở thành một siêu cư ờ ng tài chính

số m ột

th ế gi ớ i” từ nửa sau những năm 80 c ủa th ế kỉ XX?

A Giúp đ ỡ tài chính cho n hi ều nư ớ c thông qua ngu ồn vốn ODA

B Nhật Bản trở thành ch ủ nợ l ớ n nh ất th ế gi ớ i

C Dự tr ữ vàng và ngo ại t ệ của Nh ật Bản gấp 3 l ầ n của M ĩ

D Dự tr ữ vàng và ngo ại t ệ của Nh ật Bản gấp 1,5 l ần của Cộng hòa Liên bang Đ ức

Câu 10: Giai đo ạn th ứ hai c ủa cu ộc cách m ạng khoa h ọc – kĩ thuật hi ện đại di ễn ra ch ủ yếu

trên l ĩ nh v ực

nào?

A Thông tin liên lạc

B Công ngh ệ

C Kỹ thuật

D Giao thông vận tải

Câu 11: Kẻ thù ch ủ yếu của phong trào giải phóng dân tộc ở M ĩ Latinh sau chi ến tranh th ế gi ớ i th

ứ hai?

A Chế độ phân b i ệt ch ủng t ộc

B Chủ nghĩ a th ực dân mớ i

C Giành độc l ập dân t ộc

D C hủ nghĩ a th ực dân c ũ

Câu 12: Đi ểm khác trong chính sách đối ngoại của Liên Xô vớ i chính sách đ ối ngoại của Ấn Đ ộ và

Campuchia sau Chi ến tranh th ế gi ớ i th ứ hai là

A “Đị nh hướ ng Âu – Á ” B Hòa bình, tích cực

C Trung l ập, ti ếp nh ận vi ện trợ t ừ m ọi phía D Hòa bình, trung l ập

Câu 13: Cuộc cách m ạng khoa h ọc- kĩ thuật hi ện đại di ễn ra theo trình tự nào?

A S ản xu ất – khoa h ọc – kĩ thuật B Khoa h ọc – kĩ thuật - s ản xu ất

C S ản xuất - kĩ thuật - khoa h ọc D Kĩ thuật – khoa h ọc – s ản xu ất

Câu 14: Từ những năm 60 – 70 c ủa thế kỉ XX, nhóm 5 nướ c sán g lập ASEAN ti ến hành

A xây dự ng nền kinh tế t ự củ

B mở cửa nền kinh tế

Trang 3

C chiến lược kinh tế hướng ngoại

D chiến lược kinh tế hướng nội

Câu 15: Liên Xô ph ải đẩy m ạnh khôi phục kinh tế và xây d ựng chủ nghĩ a xã h ội ngay sau khi Chi ến tranh thế gi ớ i th ứ hai k ết thúc vì

A ch ạy đua v ũ trang v ớ i M ĩ , nh ằm duy trì trật t ự th ế gi ớ i “hai c ực”

B khắc ph ục hậu qu ả chiến tranh và xây dựng ch ế độ xã h ội ch ủ nghĩ a

C muốn cạnh tranh vị th ế cư ờ ng quốc vớ i M ĩ

D vượ t qua thế bao vây, cấm vận củ a M ĩ và các nư ớ c Tây Âu

Câu 16: Theo thỏa thuận của cá c cư ờ ng quố c t ại Hội nghị Ianta, Đông Nam Á thu ộc ph ạm vi ảnh

hưở ng

của

A Đức, Pháp và Nh ật B ả n B M ĩ , Anh và Liên Xô

C các nư ớ c phương Tây D các nư ớ c Đông Âu

Câu 17: Các tác phẩm Nhật kí ngườ i điên, AQ chính truy ện… là của nhà văn cách mạng n ổi tiế ng nào dướ i đây

A Mác Tuên B Hô-xê Mác -ti C Lỗ Tấn D Vích -to Huy -gô

Câu 18: Đi ểm khác bi ệt cơ b ản trong chính sách đ ối ngoại của Nh ật sau Chi ến tranh th ế gi ớ i hai

so v ớ i

những năm 30 c ủa th ế kỉ XX là gì?

A Liên minh chặt ch ẽ vớ i M ĩ

B Tr ở về vớ i châu Á, tăng cư ờ ng h ợ p tác v ớ i Đông Nam Á

C Dùng s ức m ạnh kinh t ế để m ở rộng phạm vi ảnh hưở ng

D M ở rộng h ợ p tác v ớ i t ất c ả các nư ớ c trên thế gi ớ i

Câu 19: M ột trong nh ững ý nghĩ a qu ốc t ế to l ớ n của Cách m ạng tháng Mườ i Nga là

A t ạo th ế cân b ằng trong so sánh lực lư ợ ng giữa ch ủ nghĩ a xã hội và ch ủ nghĩ a tư bản

B đập tan ách áp b ức bóc l ột phong ki ến trên toàn th ế gi ớ i

C cổ vũ và đ ể l ại nhi ều bài h ọc kinh nghi ệp quý báu cho phong trào cách mạng thế gi ớ i

D đưa đến sự thành l ập tổ ch ức qu ốc t ế m ớ i c ủa giai c ấp công nhân quốc t ế

Câu 20: S ự ki ện 33 nướ c châu Âu cùng M ĩ và Canada kí kết đị nh ư ớ c H enxinki (1975) có tác độ

ng như

th ế nào đến quan hệ quốc t ế?

A Chấm dứt tình tr ạng đ ối đầu gi ữa phe TBCN và XHCN trên toàn thế gi ớ i

B Đánh d ấu sự ch ấm dứt đồi đầu gi ữa Đông Âu XHCN và Tây Âu TBCN ở châu Âu

C Tạo cơ hội cho M ĩ củ ng c ố quan h ệ vớ i các nướ c phươ ng Tây để ch ống l ại các nướ c XHCN

D M ở ra chiều hư ớ ng và điều ki ện gi ải quyết hòa bình các v ụ tranh chấp ở châu lục này

Câu 21: Cho các s ự ki ện:

1) Trung Qu ốc phóng tàu “Th ần Châu 5”

2) Liên Xô phóng tàu vũ tr ụ Phương Đông

3) M ĩ phóng tàu A pôlô

S ắp xếp các s ự ki ện trên theo thứ t ự th ờ i gian

A 1, 2, 3 B 3, 2, 1 C 2, 1, 3 D 2, 3, 1

Trang 4

Câu 22: Trong hành trình tìm đư ờ ng c ứu nư ớ c, nh ận th ức đầu tiên của Nguy ễn Tất Thành, khác v ớ

i các

nhà yêu nướ c đi trư ớ c là

A cần ph ải đoàn kết vớ i nhân dân Pháp tr ong cu ộ c đấu tranh giành độ c l ập dân t ộc

B cần ph ải sang nư ớ c Pháp đ ể hi ểu rõ bản ch ất c ủ a kẻ thù, sau đó đánh đu ổ i chúng

C cần ph ải đoàn kết vớ i các dân tộc bị áp b ứ c để đấu tranh giành độc l ập dân t ộc

Trang 3/ 4 - Mã đề thi 108 - https://thi247.com/

D ở đâu bọn đế quốc, th ực dân c ũng tà n bạo, độc ác; ở đâu ngườ i lao đ ộng c ũng b ị áp b ức bóc l

ột dã

man

Câu 23: Nguyên nhân chủ yếu khiến các nướ c Tây Âu liên kết kinh t ế vớ i nhau từ đầu nh ững năm

50 c ủa

th ế kỉ XX nhằm

A cạnh tranh vớ i các nướ c ngoài khu vực B thành l ập Nhà nư ớ c chung châu Âu

C th oát d ần kh ỏi s ự l ệ thuộc vào Mĩ D khẳng đ ị nh s ức m ạnh và tiềm lực kinh t ế

Câu 24: Cuộc binh bi ến của sĩ quan và binh lính yêu nướ c Ai C ập (1952) có ý nghĩ a gì đối vớ i

phong

trào gi ải phóng dân tộc ở châu Phi?

A Lật đổ vương tri ều Pharúc và nền thống tr ị của th ực dân Anh

B Lập nên nướ c Cộng hòa nhân dân Ai C ập

C M ở đầu phong trào giải phóng dân tộc ở châu Phi

D Lật đổ hoàn toàn chủ nghĩ a th ực dân c ũ ở châu Phi

Câu 25: S ự ki ện nư ớ c Anh rờ i kh ỏi Liên minh Châu Âu (BREXIT - 2016) đã tác đ ộng như th ế

nào đế n

tình hình chung c ủa kh ối này?

A Gây khó khăn trong vi ệc quan hệ thương m ại c ủa khu v ực

B Gây khó khăn trong vi ệc trao đ ổi hàng hóa giữa Anh và khu vực

C Làm đảo lộn nền kinh tế tài chính của khu v ự c

D Gây khó khăn trong quan h ệ tr ao đổi về tài chính trong khu v ực

Câu 26: Ý nào không phản ánh UđúngU nét mớ i trong phong trào dân t ộc tư sản ở Đông Nam Á

sau Chiến

tranh thế gi ớ i th ứ nhất?

A M ục tiêu giành độc l ậ p đư ợ c đặt ra rõ ràng

B Di ễn ra dư ớ i nhi ều hình th ức phong phú

C M ột s ố chính đ ảng tư s ản đư ợ c thành lập và có ảnh hưở ng r ộng rãi

D Có s ự liên kết vớ i các phong trào khác trong c ả nướ c

Câu 27: Phe liên minh do các nướ c đế quốc lập ra trong chi ến tranh th ế gi ớ i I( 1914 -1918) gồm

những

nướ c nà o?

A Anh, Pháp, Mĩ và Nga B Đức cùng Á o – Hung và I-ta -li - a

C Đức cùng Áo – Hung và Nh ật Bản D Anh, Pháp, Mĩ và Liên Xô

Trang 5

Câu 28: Từ đầu nh ững năm 80 c ủa th ế kỉ XX, trên thế gi ớ i đã di ễn ra

A những thay đ ổi l ớ n về cơ c ấu dân cư B xu thế toàn c ầu hóa

C cu ộc cách m ạng chất xám D cu ộc cách mạng 4.0

Câu 29: Hi ệp ướ c Bali ( 2 - 1976) đánh dấu bư ớ c phát tri ển m ớ i c ủa t ổ ch ứ c ASEAN vì Hiệp ướ

c đã xác

đị nh

A những nguyên t ắc cơ bản trong chính sách hư ớ ng ngo ại nh ằm thu hút vốn

B những chính sách đối nội, đối ngoại c ủa các nướ c ASEA N

C những nguyên t ắc cơ bản trong quan h ệ gi ữ a các nướ c ASEAN

D những nguyên t ắc cơ bản trong xây dựng một liên minh kinh t ế, quân sự

Câu 30: Bi ến đổi nào c ủ a khu vực Đông B ắ c Á sau Chi ến tra nh thế gi ớ i th ứ hai góp phần làm

thay đổi

bản đồ đị a - ch ính tr ị th ế gi ớ i?

A Hàn Quốc, H ồng Công, Đài Loan tr ở thành nh ững con rồng kinh t ế châu Á

B Nướ c Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa ra đờ i

C Nhật Bản trở thành n ề n kinh tế đứng thứ hai thế gi ớ i

D Hàn Quốc trở thành con r ồng kinh t ế nổi bật nh ất Đông B ắc Á

Câu 31: Vi ệt Nam có th ể rút ra bài h ọ c kinh nghi ệm gì từ s ự phát tri ển kinh tế củ a Nhật Bản sau Chi ến

tranh thế gi ớ i th ứ hai (1945) ?

A C ủng c ố quyền lực củ a chính quy ền tư sản, tranh th ủ nguồn lực bên ngoài

B Chỉ đẩy m ạnh s ản xu ất để xuất kh ẩu, phát tr i ển ngoại thương

C Coi trọng giáo d ục vì con ngư ờ i là vốn quý nhấ t, là nhân tố quyết đị nh hàng đ ầu

D Xây dựng n ền kinh tế t ự ch ủ, chú trọng công nghiệp quân sự

Câu 32: Năm 1995, Mĩ bình thườ ng hóa quan h ệ ngoại giao vớ i Vi ệt Nam vì lí do ch ủ yếu nào d ướ i đây ?

A Phù hợ p vớ i xu th ế hòa bình, hợ p tác trên th ế gi ớ i

B Đáp ứng nguyện vọng c ủa nhân dân Vi ệt Nam

C Do cuộc đấu tranh của nhân dân tiến bộ trên th ế gi ớ i

D Phù hợ p vớ i chi ến lư ợ c “Cam k ết và m ở rộng” của t ổng thống B.Clintơn

Trang 4/ 4 - Mã đề thi 108 - https://thi247.com/

Câu 33: Mâu thuẫn Đông -Tây tác động tr ực tiếp đến cách m ạng Việt Nam trong kho ảng thờ i gian

nào

dướ i đây?

A 1950-1975 B 1945 -1975 C 1946-1954 D 1954-1975

Câu 34: Đi ểm gi ống nhau trong chính sách đ ối ngoại của các đ ờ i Tổng thống Mĩ (t ừ H Truman

đến R

Níchxơn) l à

A xá c l ập m ột trật t ự th ế gi ớ i có l ợ i cho Mĩ B ủng h ộ “Chi ến lư ợ c toàn cầu”

C chuẩn bị ti ến hành “Chi ến tranh tổng l ực” D theo đu ổi “Chủ nghĩ a l ấp ch ỗ tr ống”

Câu 35: Thành công lớ n nh ất c ủa M ĩ trong việc th ực hi ện chi ến lư ợ c toàn cầu là gì?

Trang 6

A Khống chế, chi ph ối đư ợ c các nướ c tư bản đồng minh Tây Âu, Nhật Bả n

B Góp ph ần làm chia c ắt bán đ ảo Tri ều Tiên thành hai nhà nư ớ c riêng bi ệt

C Đàn áp đượ c phong trào giải phóng dân tộc, phong trào công nhân trên th ế gi ớ i

D Góp ph ần quan tr ọng làm sụp đổ ch ủ nghĩ a xã hội ở Liên Xô và Đông Âu

Câu 36: Hãy sắp xếp các s ự ki ện sau đây theo đúng trình t ự th ờ i gian:

1 Pháp n ổ súng t ấn công thành Hà N ội làn th ứ nhất

2 Phong trào ph ản đối tri ều đình nhà Nguyễn kí Hi ệp ướ c Giáp Tu ất dâng cao kh ắp cả nướ c

3 Thực dâ n Pháp phái đạ i úy Gác -ni - ê đưa quân ra Bắc

4 Quân Pháp t ấn công B ắc kì l ần hai

A 1,2,4,3 B 3,2,1,4

C 3,1,2,4 D 2,4,1,3

Câu 37: S ự s ụp đổ của hệ th ống Xã hội ch ủ nghĩ a trên thế gi ớ i đư ợ c hi ểu là

A bản ch ất c ủa Ch ủ nghĩ a xã hội không p hù hợ p vớ i nhân lo ại

B s ự chiến th ắng c ủa Ch ủ nghĩ a tư bản đối vớ i hệ th ống xã h ội đối l ập

C M ĩ thành công trong “chi ến lư ợ c toàn cầu”

D s ự s ụp đổ của 1 mô hình Xã h ội ch ủ nghĩ a chưa phù hợ p

Câu 38: “Đến năm 2000, nướ c ta có quan h ệ thương m ại vớ i hơn 140 nư ớ c, quan hệ đầu tư vớ i gần

70

nướ c và vùng lãnh th ổ…” (Trích SGK Lị ch s ử 12, NXB Giáo d ục Vi ệt Nam, H 2015 Tr.215)

Nội dung trên là minh ch ứng cho bi ểu hi ện nào c ủ a xu th ế toàn c ầu hoá ?

A S ự phát tri ển và tác đ ộ ng to l ớ n của các công ti xuyên quốc gia

B S ự sáp nh ập và hợ p nh ất các công ti thành nh ữ ng t ập đoàn lớ n

C S ự ra đ ờ i c ủa các t ổ ch ức liên k ết kinh t ế, thương m ại, tài chính qu ốc t ế và khu vực

D S ự phát tri ển nhanh chóng c ủa quan hệ thương m ại qu ốc t ế

Câu 39: Những nướ c tham gia th ành l ập Hi ệp hội c ác qu ố c gia Đông Nam Á t ại Băng C ốc (8/1967)

l à

A Philippin, Xingapo, Thái Lan, Inđônê xia, Malaixia

B Vi ệt Nam, Philippin, Xingapo, Thái Lan, Inđônêxia

C Philippin, Xingapo, Thái Lan, Inđônêxia, Brunây

D Malaixia, Xingapo, Mianma, Thái Lan, Inđônêxia

Câu 40: Vì sao cu ộc đấu tranh c ủ a nhân dân Nam Phi ch ống chế độ phân bi ệt ch ủng t ộc sau Chi ến tranh

th ế gi ớ i th ứ hai thu ộc nội dung phong trào đ ấu tranh gi ải phóng dân tộc?

A Chế độ phân bi ệt ch ủng t ộc là ch ủ nghĩ a th ực dâ n trá h ình

B Sau khi lật đổ ch ế độ phân bi ệt ch ủng t ộc, nhân dân Nam Phi đư ợ c gi ải phóng

C Nhân dân Nam Phi giúp các nướ c châu Phi xóa b ỏ ch ế độ phân bi ệt ch ủ ng t ộc, giành đ ộc l ập

D Chế độ phân bi ệt ch ủng t ộc đã th ống tr ị lâu dài nhân dân Nam Phi

Trang 7

Website HOC247 cung cấp một môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thông minh, nội dung bài giảng được biên soạn công phu và giảng dạy bởi những giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi

về kiến thức chuyên môn lẫn kỹ năng sư phạm đến từ các trường Đại học và các trường chuyên danh tiếng

I.Luyện Thi Online

dựng các khóa luyện thi THPTQG các môn: Toán, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học và Sinh Học

- Luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán: Ôn thi HSG lớp 9 và luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán các trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An và các trường Chuyên khác cùng TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo và Thầy Nguyễn Đức Tấn

II.Khoá Học Nâng Cao và HSG

- Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Toán Nâng Cao, Toán Chuyên dành cho các em HS THCS lớp 6, 7, 8, 9 yêu thích môn Toán phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập ở trường và đạt điểm tốt ở các kỳ thi HSG

- Bồi dưỡng HSG Toán: Bồi dưỡng 5 phân môn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học và Tổ Hợp dành cho học sinh các khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn cùng đôi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia

III.Kênh học tập miễn phí

- HOC247 NET: Website hoc miễn phí các bài học theo chương trình SGK từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả các môn học với nội dung bài giảng chi tiết, sửa bài tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú và cộng đồng hỏi đáp sôi động nhất

- HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp các Video bài giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa bài tập, sửa đề thi miễn phí từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả các môn Toán- Lý - Hoá, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học và Tiếng Anh

Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai

Học mọi lúc, mọi nơi, mọi thiết bi – Tiết kiệm 90%

Học Toán Online cùng Chuyên Gia

HOC247 NET cộng đồng học tập miễn phí HOC247 TV kênh Video bài giảng miễn phí

Ngày đăng: 14/05/2021, 02:36

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w