Do sự phân chia không kiểm soát của một số loại tế bào trong cơ thể dẫn đến hình thành các khối u chèn ép các cơ quan trong cơ thể (0,5 đ)... Website HOC247 cung cấp một môi trường h[r]
Trang 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP HỒ CHÍ MINH
TRƯỜNG THPT NĂNG KHIẾU TDTT H.BC
ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN II – NĂM HỌC 2019-2020
MÔN SINH HỌC – KHỐI 12 (KHXH) Thời gian làm bài : 50 phút
I TRẮC NGHIỆM (7 điểm)
Câu 1 Lai phân tích là phép lai nhằm:
A Kiểm tra gen nằm trong nhân hay tế bào chất
B Kiểm tra gen nằm trên NST thường hoặc trên NST giới tính
C Kiểm tra tính lệ thuộc vào môi trường hoặc lệ thuộc kiểu gen
D Kiểm tra kiểu gen của 1 tính trạng ở trạng thái đồng hợp hay dị hợp
Câu 2 Khi giảm phân tạo giao tử, các alen của cùng một gen :
A Phân ly đồng đều về các giao tử, 100% giao tử chứa các alen
B Phân ly không đồng đều về các giao tử, 100% giao tử chứa các alen
C Phân ly đồng đều về các giao tử, mỗi giao tử chỉ chứa một alen của cặp
D Phân ly không đồng đều về các giao tử, mỗi giao tử chỉ chứa một alen của cặp
Câu 3 Đem lai cây hoa đỏ (Rr) với cây hoa trắng (rr) Kế quả thu được ở F1 là:
A 100% hoa đỏ (Rr) B 75% hoa đỏ (Rr) : 25% hoa trắng (rr)
C 50% hoa đỏ (RR) : 50% hoa trắng (rr) D 50% hoa đỏ (Rr) : 50% hoa trắng (rr)
Câu 4 Cho lúa hạt tròn lai với lúa hạt dài, F1 100% lúa hạt dài Cho F1 tự thụ phấn được F2
Trong số lúa hạt dài F2, tính theo lí thuyết thì số cây hạt dài khi tự thụ phấn cho F2 toàn lúa hạt
dài chiếm tỉ lệ
A 1/4 B 1/3 C 3/4 D 2/3
Câu 5 Ở người, kiểu tóc do 1 gen gồm 2 alen (A, a) nằm trên NST thường Một người đàn ông
tóc xoăn lấy vợ cũng tóc xoăn, họ sinh lần thứ nhất được 1 trai tóc xoăn và lần thứ hai được 1 gái tóc thẳng Cặp vợ chồng này có kiểu gen là:
Trang 2A AA x Aa B AA x AA C Aa x Aa D AA x aa
Câu 6 Cho biết các bước của một quy trình như sau:
1 Trồng những cây này trong những điều kiện môi trường khác nhau
2 Theo dõi ghi nhận sự biểu hiện của tính trạng ở những cây trồng này
3 Tạo ra được các cá thể sinh vật có cùng một kiểu gen
4 Xác định số kiểu hình tương ứng với những điều kiện môi trường cụ thể
Để xác định mức phản ứng của một kiểu gen quy định một tính trạng nào đó ở cây trồng, người
ta phải thực hiện quy trình theo trình tự các bước là:
A 1 → 2 → 3 → 4 B 3 → 1 → 2 → 4 C 1 → 3 → 2 → 4 D 3 → 2 → 1 → 4
Câu 7 Mức phản ứng của một kiểu gen được xác định bằng
A số cá thể có cùng một kiểu gen đó B số alen có thể có trong kiểu gen đó
C số kiểu gen có thể biến đổi từ kiểu gen đó D số kiểu hình có thể có của kiểu gen đó
Câu 8 Sự mềm dẻo kiểu hình có ý nghĩa gì đối với bản thân sinh vật?
A Sự mềm dẻo kiểu hình giúp quần thể sinh vật đa dạng về kiểu gen và kiểu hình
B Sự mềm dẻo kiểu hình giúp sinh vật có sự mềm dẽo về kiểu gen để thích ứng
C Sự mềm dẻo kiểu hình giúp sinh vật thích nghi với những điều kiện môi trường khác nhau
D Sự mềm dẻo kiểu hình giúp sinh vật có tuổi thọ được kéo dài khi môi trường thay đổi
Câu 9 Trong thực tiễn sản suất, vì sao các nhà khuyến nông khuyên “không nên trồng một giống
lúa duy nhất trên diện rộng”?
A Vì khi điều kiện thời tiết không thuận lợi có thể bị mất trắng, do giống có cùng một kiểu gen nên có mức phản ứng giống nhau
B Vì khi điều kiện thời tiết không thuận lợi giống có thể bị thoái hoá, nên không còn đồng nhất về kiểu gen làm năng suất bị giảm
C Vì qua nhiều vụ canh tác giống có thể bị thoái hoá, nên không còn đồng nhất về kiểu gen làm năng suất bị sụt giảm
D Vì qua nhiều vụ canh tác, đất không còn đủ chất dinh dưỡng cung cấp cho cây trồng, từ đó làm năng suất bị sụt giảm
Trang 3Câu 10 Thường biến là những biến đổi về
A cấu trúc di truyền B kiểu hình của cùng một kiểu gen
C bộ nhiễm sắc thể D một số tính trạng
Câu 11 Nguyên nhân của thường biến là do
A tác động trực tiếp của các tác nhân lý, hoá học
B rối loạn phân li và tổ hợp của nhiễm sắc thể
C rối loạn trong quá trình trao đổi chất nội bào
D tác động trực tiếp của điều kiện môi trường
Câu 12 Đặc điểm nào dưới đây về quần thể là không đúng?
A Quần thể có thành phần kiểu gen đặc trưng và ổn định
B Quần thể là một cộng đồng lịch sử phát triển chung
C Quần thể là một tập hợp ngẫu nhiên và nhất thời các cá thể
D Quần thể là đơn vị sinh sản của loài trong tự nhiên
Câu 13 Tất cả các alen của các gen trong quần thể tạo nên
A vốn gen của quần thể B kiểu gen của quần thể
C kiểu hình của quần thể D thành phần kiểu gen của quần thể
Câu 14 Sự tự phối xảy ra trong quần thể giao phối sẽ làm
A tăng tốc độ tiến hoá của quẩn thể B tăng biến dị tổ hợp trong quần thể
C tăng tỉ lệ thể đồng hợp, giảm tỉ lệ thể dị hợp D tăng sự đa dạng về kiểu gen và kiểu hình
Câu 15 Cấu trúc di truyền của quần thể ban đầu : 0,2 AA + 0,6 Aa + 0,2 aa = 1 Sau 2 thế hệ tự
phối thì cấu trúc di truyền của quần thể sẽ là:
A 0,35 AA + 0,30 Aa + 0,35 aa = 1 B 0,425 AA + 0,15 Aa + 0,425 aa = 1
C 0,25 AA + 0,50Aa + 0,25 aa = 1 D 0,4625 AA + 0,075 Aa + 0,4625 aa = 1
Câu 16 Đặc điểm về cấu trúc di truyền của một quần thể tự phối trong thiên nhiên như thế nào?
A Có cấu trúc di truyền ổn định
Trang 4B Các cá thể trong quần thể có kiểu gen đồng nhất
C Phần lớn các gen ở trạng thái đồng hợp
D Quần thể ngày càng thoái hoá
Câu 17 Tần số của một loại kiểu gen nào đó trong quần thể được tính bằng tỉ lệ giữa:
A số lượng alen đó trên tổng số alen của quần thể
B số cá thể có kiểu gen đó trên tổng số alen của quần thể
C số cá thể có kiểu gen đó trên tổng số cá thể của quần thể
D số lượng alen đó trên tổng số cá thể của quần thể
Câu 18 Xử lí mẫu vật khởi đầu bằng tia phóng xạ gây …(?)…, nhằm tạo nguồn nguyên liệu cho
chọn giống Cụm từ phù hợp trong câu là
A đột biến gen B đột biến NST C đột biến D biến dị tổ hợp
Câu 19 Không sử dụng phương pháp gây đột biến ở
A vi sinh vật B động vật
C cây trồng D động vật bậc cao
Câu 20 Vai trò của cônxixin trong đột biến nhân tạo tạo giống mới là
A gây đột biến gen B gây đột biến dị bội
C gây đột biến cấu trúc NST D gây đột biến đa bội
Câu 21 Ở thực vật, để củng cố một đặc tính mong muốn xuất hiện do đột biến mới phát sinh,
người ta đã tiến hành cho:
A tự thụ phấn B lai khác dòng C lai khác thứ D lai thuận nghịch
Câu 22 Trong quá trình phân bào, cơ chế tác động của cônsixin là
A cản trở sự hình thành thoi vô sắc B làm cho tế bào to hơn bình thường
C cản trở sự phân chia của tế bào D làm cho bộ nhiễm sắc thể tăng lên
Câu 23 Trong đột biến nhân tạo, hoá chất 5BU được sử dụng để tạo ra dạng đột biến
A thay thế cặp nuclêôtit B thêm cặp nuclêôtit
Trang 5Câu 24 Bệnh nào sau đây ở người là do đột biến gen gây ra?
A Ung thư máu B Đao
C Claiphentơ D Thiếu máu hình liềm
Câu 25 Bệnh phênikitô niệu là bệnh di truyền do:
A đột biến gen trội nằm ở NST thường
B đột biến gen lặn nằm ở NST thường
C đột biến gen trội nằm ở NST giới tính X
D đột biến gen trội nằm ở NST giới tính Y
Câu 26 Cơ chế làm xuất hiện các khối u trên cơ thể người là do
A các đột biến gen
B đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể
C tế bào bị đột biến xôma
D tế bào bị đột biến mất khả năng kiểm soát phân bào
Câu 27 Để phòng ngừa ung thư, giải pháp nhằm bảo vệ tương lai di truyền của loài người là gì?
A Bảo vệ môi trường sống, hạn chế các tác nhân gây ung thư
B Duy trì cuộc sống lành mạnh, tránh làm thay đổi môi trường sinh lí, sinh hóa của cơ thể
C Không kết hôn gần để tránh xuất hiện các dạng đồng hợp lặn về gen đột biến gây ung thư
D Tất cả các giải pháp nêu trên
Câu 28 Ở người, ung thư di căn là hiện tượng
A di chuyển của các tế bào độc lập trong cơ thể
B tế bào ung thư di chuyển theo máu đến nơi khác trong cơ thể
C một tế bào người phân chia vô tổ chức và hình thành khối u
D tế bào ung thư mất khả năng kiểm soát phân bào và liên kết tế bào
II TỰ LUẬN (3 điểm)
Trang 6Câu 2 Phép lai phân tích là gì? Mục đích của phép lai phân tích (0,75 điểm)
Câu 3 Các đặc trưng của di truyền quần thể (0,75 điểm)
Câu 4 Câu 4 Cho các bệnh sau đây: Bệnh thiếu máu hồng cầu hình liềm, máu khó đông, hội
chứng Đao, hội chứng tiếng mèo kêu, hội chứng tơcnơ, bệnh bạch tạng Bệnh nào liên quan đến
di truyên phân tử, bệnh nào liên quan đến đột biến nhiễm sắc thể? (0.5 điểm)
Câu 5 Khái niệm bệnh ung thư (0,5 điểm)
Hết
Họ tên HS :……… Số báo danh :………… Lớp :……
Trang 7ĐÁP ÁN ĐỀ KSCL LẦN 2 – NĂM HỌC 2019-2020
MÔN SINH HỌC – KHỐI 12
I PHẦN TRẮC NGHIỆM
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Mỗi câu đúng 0,25 điểm
II TỰ LUẬN
Câu 1 Cơ sở tế bào của quy luật phân li? (0,5 điểm)
Trả lời:
Mỗi gen nằm trên 1 NST, sự phân li đồng đều của các cặp NST tương đồng trong quá trình phát
sinh giao tử và sự tổ hợp của chúng qua thụ tinh phân li đồng đều và tổ hợp của gen, alen (0,5
đ)
Câu 2 Phép lai phân tích là gì? Mục đích của phép lai phân tích (0,75 điểm)
Trang 8- Phép lai phân tích là phép lai giữa cá thể mang tính trạng trội với các thể mang tính trạng lặn
(0,5 đ)
- Mục đích của phép lai phân tích: kiểm tra xem các thể mang tính trạng trội ở thể đồng hợp hay
dị hợp (0,25 đ)
Câu 3 Các đặc trưng của di truyền quần thể (0,75 điểm)
Trả lời:
- Vốn gen: là tập hợp các alen có trong quần thể ở một thời điểm xác định (0.25 đ)
- Tần số alen: tỉ lệ giữa số lượng alen đó trên tổng số alen của gen (0,25 đ)
- Tần số của một kiểu gen: tỉ lệ giữa số cá thể có kiểu gen đó trên tổng số cá thể trong quần thể
(0,25 đ)
Câu 4 Cho các bệnh sau đây: Bệnh thiếu máu hồng cầu hình liềm, máu khó đông, hội chứng Đao,
hội chứng tiếng mèo kêu, hội chứng tơcnơ, bệnh bạch tạng Bệnh nào liên quan đến di truyên
phân tử, bệnh nào liên quan đến đột biến nhiễm sắc thể? (0,5 điểm)
Trả lời:
- Bệnh liên quan đến di truyền phân tử: Bệnh thiếu máu hồng cầu hình liềm, máu khó đông,
bệnh bạch tạng (0,25 đ)
- Bệnh liên quan đến đột biến NST: hội chứng Đao, hội chứng tiếng mèo kêu, hội chứng Tocno
(0,25 đ)
Câu 5 Khái niệm bệnh ung thư (0,5 điểm)
Trả lời:
Do sự phân chia không kiểm soát của một số loại tế bào trong cơ thể dẫn đến hình thành các khối u chèn ép các cơ quan trong cơ thể (0,5 đ)
Trang 9Website HOC247 cung cấp một môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thông minh, nội dung bài giảng được biên soạn công phu và giảng dạy bởi những giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi
về kiến thức chuyên môn lẫn kỹ năng sư phạm đến từ các trường Đại học và các trường chuyên danh
tiếng
I Luyện Thi Online
- Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ các Trường ĐH và THPT danh tiếng xây dựng các khóa luyện thi THPTQG các môn: Toán, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học và
Sinh Học
- Luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán : Ôn thi HSG lớp 9 và luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán các
trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An và các trường Chuyên khác cùng TS.Tràn Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo và Thày Nguyễn Đức
Tấn
- Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Toán Nâng Cao, Toán Chuyên dành cho các em HS THCS lớp 6, 7, 8, 9 yêu thích môn Toán phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập ở trường và đạt điểm tốt ở các kỳ thi HSG
- Bồi dưỡng HSG Toán: Bồi dưỡng 5 phân môn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học và Tổ Hợp
dành cho học sinh các khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh
Trình, TS Tràn Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thày Lê Phúc Lữ, Thày Võ Quốc
Bá Cẩn cùng đôi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia
- HOC247 NET: Website hoc miễn phí các bài học theo chương trình SGK từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả
các môn học với nội dung bài giảng chi tiết, sửa bài tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú và cộng đồng hỏi đáp sôi động nhất
- HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp các Video bài giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa bài tập, sửa đề thi
miễn phí từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả các môn Toán- Lý - Hoá, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học và Tiếng Anh
Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai
Học mọi lúc, mọi nơi, mọi thiết bi – Tiết kiệm 90%
Học Toán Online cùng Chuyên Gia
HOC247 NET cộng đồng học tập miễn phí HOC247 TV kênh Video bài giảng miễn phí