phẩm, đạt hiệu quả sản xuất kinh doanh... Công dân được hưởng đời sống vật chất đầy đủ Công dân được hưởng đời sống vật chất đầy đủ.. Đời sống tinh thần phong phú Đời sống tinh thần [r]
Trang 1SVTH: Hà Thị Giang Nguyễn Thị Hằng Nguyễn Thị Thu Hà Trương Thu Hà
Lớp: AK58- GDCT
GVHD: GVC ThS Đinh Văn Đức
Trang 2Bài 8
PHÁP LUẬT VỚI SỰ PHÁT TRIỂN
CỦA CÔNG DÂN
( Tiết 1)
Trang 31 Quyền học tập, sáng tạo và phát triển của công dân
a) Quyền học tập của công dân
Học tập là một trong những quyền cơ
bản của công dân, theo đó, mọi công dân đều có quyền học từ thấp đến cao, có thể học bất cứ ngành nghề nào, có thể học bằng nhiều hình thức và có thể học thường xuyên, học suốt đời.
Trang 4Học bất cứ ngành nghề nào
Học thường xuyên, học suốt đời
NỘI DUNG QUYỀN HỌC TẬP
CỦA CÔNG DÂN
Trang 6Quyền
học không
hạn chế
Học bất cứ ngành nghề nào
Học thường xuyên, học suốt đời
Được đối
xử bình đẳng về cơ hội học tập
và điều kiện của mình
Tham gia nhiều hình thức và loại hình trường, lớp khác nhau
Tất cả mọi công dân đều
có cơ hội học tập ngang nhau không phân biệt tôn giáo, dân tôc, giới tính,…
BIỂU HIỆN CỦA QUYỀN HỌC TẬP CỦA CÔNG DÂN
Trang 7Quyền học tập của
công dân được quy
định trong:
An nói với Hà: Nói công dân có quyền và nghĩa vụ học
tập, không hạn chế là không đúng đâu Hạn chế rõ ràng quá đi chứ Chẳng hạn như tụi mình, sau khi học xong THPT thì có đứa vào trường ĐH, CĐ Có đứa chỉ vào trường trung cấp chuyên nghiệp, trường dạy nghề, có đứa chẳng được học hành gì mà phải đi lao động ngay.
Câu hỏi: Em có đồng ý với suy nghĩ của An không?
Vì sao?
Trang 8b) Quyền sáng tạo của công dân
Quyền sáng tạo của công dân là quyền của mỗi người được tự do nghiên cứu khoa học, tự do tìm tòi, suy nghĩ để đưa ra các phát minh, sáng chế, sáng kiến, cải tiến kĩ thuật, hợp lý hóa sản xuất; quyền về sáng tác văn học, nghệ thuật, khám phá khoa học để tạo ra các sản phẩm, công trình khoa học về các lĩnh vực của đời sống XH.
Trang 9Nội dung cơ bản
trong quyền sáng tạo
của công dân
Sản phẩm tạo ra
Công dân có quyền tự
do nghiên cứu khoa
học
Công dân có quyền
sáng tác, sáng tạo
Phát minh, sáng chế, sáng kiến, cải tiến kĩ thuật, hợp lý hóa sản xuất,…
Tác phẩm văn học nghệ thuật, các bài viết, logo biểu trưng cho doanh nghiệp, kiểu
nhãn hiệu thời trang,…
Trang 10Sáng tạo ROBOCON Máy đào củ khoai tây
Bếp sử dụng năng lượng mặt trời Máy bóc tách vỏ lạc
Trang 11Logo biểu trưng cho DN
Tác phẩm văn học
Nhãn hiệu thời trang
Tác phẩm âm nhạc
Trang 12- Quyền nghiên cứu khoa học: Là quyền của công dân
được tự do và được khuyến khích tìm tòi, nghiên cứu khoa học phục vụ cho đất nước, xã hội và con người.
- Quyền sáng tác văn học nghệ thuật, khoa học: Là
quyền của công dân trực tiếp sáng tạo ra các tác phẩm văn học nghệ thuật, khoa học Quyền này được gọi là quyền tác giả.
+ Quyền sáng chế: Quyền nghiên cứu, lao động sáng
tạo để tìm ra giải pháp kĩ thuật mới mang tính sáng tạo
và nếu áp dụng vào sản xuất kinh doanh thì thu được
KQ tốt hơn so với khi chưa có sáng chế.
+ Quyền cải tiến kĩ thuật, hợp lí hóa sản xuất: Là
quyền hoạt động sáng tạo của công dân trong quá trình lao động sản xuất để đưa ra sáng kiến, cải tiến kĩ thuật nhằm tăng năng suất lao động,hạ giá thành sản phẩm, đạt hiệu quả sản xuất kinh doanh.
Trang 13Clip về vụ kiện xâm phạm quyền
sở hữu trí tuệ_ sáng chế máy đùn gạch ở Đắc Lắc.
Trang 14Bài 8
PHÁP LUẬT VỚI SỰ PHÁT TRIỂN
CỦA CÔNG DÂN
( Tiết 2)
Trang 15c) Quyền được phát triển của công dân
Quyền được phát triển là quyền của
công dân được sống trong môi trường
XH và tự nhiên có lợi cho sự tồn tại và phát triển về thể chất, tinh thần, trí tuệ, đạo đức; có mức sống đầy đủ về vật chất; được học tập, nghỉ ngơi, vui chơi, giải trí, tham gia các hoạt động văn hóa; được cung cấp thông tin và chăm sóc sức khỏe; được khuyến khích bồi dưỡng để phát triển tài năng.
Trang 161 2
Quyền của công
dân được hưởng
NỘI DUNG QUYỀN ĐƯỢC PHÁT TRIỂN
CỦA CÔNG DÂN
Trang 17 Công dân được hưởng đời sống vật chất đầy đủ
Trang 18 Đời sống tinh thần phong phú
Trang 19Công dân được
hưởng đời sống vật
chất đầy đủ có nghĩa là
công dân( đặc biệt là
trẻ em) được hưởng
công cộng
Trang 20Thu là một học sinh thông minh và hiếu học Mới học lớp 3 nhưng em đã giải được những bài toán khó và làm được những đề văn của lớp 4, lớp 5 Mẹ Thu muốn xin cho con lên học lớp 4 Có người khuyến khích mẹ Thu làm đơn xin cho con lên lớp trên, nhưng có người lại nói: “ Trẻ con vào lớp 1 còn phải đúng độ tuổi, chẳng trường nào cho phép học sinh đang học lớp 3 được vượt lên học lớp 4 đâu”.
CÂU HỎI:
CÂU HỎI: Em hãy cho biết ý kiến của mình về tình huống trên?
Trang 21 Pháp luật nước ta quy định, trong những trường hợp đặc biệt, những người phát triển sớm về trí tuệ có quyền được học trước tuổi, học vượt lớp, học rút ngắn thời gian so với quy định chung theo trình tự, thủ tục do pháp luật quy định.
Những người học giỏi, có năng khiếu được ưu tiên tuyển chọn vào các trường đại học.
Những người có tài được tạo mọi điều kiện để làm việc và phát triển, cống hiến tài năng cho đất nước.
Trang 232 Ý nghĩa quyền học tập, sáng tạo
và phát triển của công dân
Quyền học tập , sáng tạo và phát triển là cơ sở, điều kiện cần thiết để con người được phát triển toàn diện, trở thành những công dân tốt.
Thực hiện tốt các quyền trên sẽ làm cho đất nước phát huy được sức mạnh của quần chúng trong công cuộc xây dựng đất nước phát triển,phồn vinh.
Pháp luật qui định quyền phát triển của công dân
nhằm đáp ứng và bảo vệ nhu cầu học tập của mỗi người; thực hiện công bằng trong GD; tạo điều kiện
để ai cũng được học hành, tạo ra một XH học tập trên đất nước ta.
Quyền học tập , sáng tạo và phát triển thể hiện bản chất tốt đẹp của chế độ XH ta.
Trang 24Có người cho rằng, ở nước ta trong xã hội phong kiến trước đây cũng như trong xã hội xã hội chủ nghĩa hiện nay, mọi công dân đều có quyền được phát triển.
CÂU HỎI: Em có đồng ý với ý kiến đó không?
Vì sao? Vì sao?
Trang 253 Trách nhiệm của Nhà nước
và công dân trong việc đảm bảo và thực hiện quyền học tập, sáng tạo và phát triển của công dân.
Trang 26Ban hành chính sách, pháp luật, thực hiện đồng bộ các biện pháp cần thiết để quyền này thực sự đi vào cuộc sống của mỗi người dân.
Nhà nước thực hiện công bằng trong giáo dục, tạo điều kiện để ai cũng được học hành.
Nhà nước khuyến khích, phát huy sự tìm tòi, sáng tạo trong nghiên cứu khoa học.
Nhà nước bảo đảm những điều kiện để phát hiện và bồi dưỡng nhân tài cho đất nước.
a) Trách nhiệm của Nhà nước
Trang 27Không ngừng bồi dưỡng ý thức học tập thường xuyên và suốt đời Xem đây là cơ sở
để thực hiện tốt các quyền công dân khác.
Chịu khó tìm tòi, nghiên cứu khoa học để có thể không ngừng sáng tạo đem lại những sản phẩm khoa học phục vụ cho cuộc sống
Tham gia góp sức cùng với các tổ chức và cá nhân khác chăm lo, ủng hộ, động viên và tạo ĐK thuận lợi để những người xung quanh thực hiện ngày càng tốt hơn những quyền cơ bản này.
b) Trách nhiệm của công dân
Trang 28Hãy chọn phương án đúng sai bằng cách đánh dấu (X) vào cột tương ứng
1 Quyền sáng tạo của công dân được PL
quy định bao gồm cả quyền tự do ngôn
luận và tự do báo chí
2 Những người có tài được tạo điều kiện
để phát triển tài năng
3 Mọi công dân đều có quyền học trước
tuổi, học vượt lớp nếu có nguyện vọng
4 Để phát huy quyền sáng tạo của công
dân cần phải đi học nước ngoài
5 Thực hiện công bằng trong GD là góp
phần cho HS nghèo được đi học
6 Mọi công dân đều có đời sống vật chất
đầy đủ
X X
X X X
X
Trang 29 Làm bài tập trong SGK
Chuẩn bị bài 9:
“ Pháp luật với sự phát triển bền vững
của đất nước”