- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm , ích lợi của cây ăn quả đối với đời sống con ngời.. -Biết dùng ngôn ngữ của mình để diển tả một số hiểu biết về một số cây ăn quả mà trẻ biết.. Trẻ nắm đợc
Trang 1Chủ đề nhánh: "Bé thích quả nào?" .
1 Tuần (Từ ngày 14-18 tháng 02 năm 2011)
I.Mục tiêu
1 Kiến thức.
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm , ích lợi của cây ăn quả đối với đời sống con ngời
- Nhận biết ,phõn biệt được nhúm chữ cỏi :B,L
- Hát thuộc bài hát, và vỗ đúng nhạc : Quả
- Nhớ đợc tên bài thơ, đọc thuộc và hiểu nội dung bài thơ: Hoa kết trái
2 Kỹ năng.
-Rèn sự khéo léo, nhanh nhẹn của cơ tay và cơ chân thông qua vận động : "Trèo thang, chạy nhấc cao đùi" và các trò chơi vận động
-Biết dùng ngôn ngữ của mình để diển tả một số hiểu biết về một số cây ăn quả
mà trẻ biết
-Trẻ biết tô trùng khích lên các chấm in mờ chữ b, l
-Trẻ biết phối hợp cùng nhau trong quá trình tham gia các hoạt động
3 Thái độ
- Chăm sóc và bảo vệ những cây ăn quả
- Biết chơi cùng với bạn, không giành đồ chơi của bạn, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng ngăn nắp
- Giữ gìn sản phẩm tạo hình
II chuẩn bị
- Tranh chơi trò chơi, Máy vi tính
- Đĩa nhạc bài hát: Quả
- Bổ sung góc Bác sĩ: Hộp thuốc, vĩ thuốc
-Tìm tranh ảnh, hoạ báo, giấy màu cho trẻ hoạt động các góc trên tờng
-Trang trí các góc hoạt động trên tờng, mảng chủ đề: “ Bé thích quảv nào?
- Phối hợp với phụ huynh su tầm tranh ảnh trên mạng về một số câyằn quả để bổ sung ở góc th viện
Kế hoạch hoạt động
hoạt
Thể
dục
sáng
- Hô hấp: Gà gỏy
-Tay: 2 tay giang ngang, gập sau gáy (2lx8n) -Chân: Đa từng chân ra trớc, lên cao (2lx8n)
-Bụng: Nghiêng ngời sang hai bên (2lx8n) -Bật: Bật luân phiên chân.( 2lx8n)
Hoạt
động
HỌC Trèo thang,HĐVĐ
chạy nhấc
HĐLQVH:
Thơ: Hoa
HĐTH:
Nặn các loại HĐLQCC.B,L (T2) -Hát, vỗ phách:HĐÂN.
Trang 2có chủ
đích
-NH: Bầu và bí -TC: Ô số kỳ diệu
Hoạt
động
ngoài
trời
-QS qủa cam
-TCVĐ:
+ Cáo ơi ngủ à +Gieo hạt -Chơi tự do
-QS quả
xoài -TCVĐ:
+ Tả lá
xoài + Gió thổi
-Vẽ một số loại quả trên sân
-QS quả na -TCVĐ:
+ Trồng nụ trồng hoa
+Ngửi hoa
-Chơi tự do
-QS quả đu
đủ -TCVĐ:
+Cắp cua
cánh hoa
- Nhặt lá
vàng trên sân
-QS quả lê -TCVĐ: Kéo co +Kéo ca lừa xẻ -Chơi tự do
Hoạt
động
góc
- Gúc phõn vai: Gia đình, bán hàng
-Góc th viện: Xem tranh, đọc truyện về một số cây ăn quả -TCXD: Xây vờn cây của bé
-Góc nghệ thuật :Vẽ, xé dán, tô màu một số cây ăn quả
Hoạt
động
chiều
-Tập TCDG:
"Oẳn tù tỳ"
-Chơi tự chọn ở góc
- BTLNT:
Pha nớc cam
- Giải câu
đố về các loại quả
-Đọc chuyện:
Quả bầu tiên
- Giới thiệu bài hát : Quả
- Vẽ theo
ý thích
-Ôn TC:
Oẳn tù tỳ
-Đúng CĐ, GT CĐ mới
-Ca múa hát tập thể
-BBBN
tổ chức hoạt động trong ngày.
Thứ 2 ngày 14 tháng 02 năm 2011
HĐVĐ
Trèo thang,
chạy nhấc
cao đùi.
-Trẻ biết trèo thang và chạy nhấc cao đùi
đúng kỹ thuật
-Biết phối hợp với nhau và nhờng nhịn nhau trong khi chơi
- Thang, xắc xô ,phấn vẽ
*Hoạt động 1 :
Cô cho trẻ đi thành vòng tròn kết hợp luyện các kiểu đi, chạy
- Tay: Hai tay giang ngang, gập sau gáy (1L x8n)
- Chân: chân đa ra trớc, lên cao (2L x 8n)
- Bụng: Ngồi khụy gối (1L x 8n)
- Bật : Bật luân phiên chân (1L x8n)
* Hoạt động 3: Trèo thang, chạy nhấc
cao đùi. -Cô làm mẫu:
+ Lần 1: LM toàn phần không dùng lời +Lần 2; LM và cô giải thích rõ
T thế chuẩn bị cô đứng trớc thang khi có hiệu lệnh cô bắt đầu trèo lên thang rồi trèo xuống
Trang 3- QS quả
cam.
-TCVĐ:
+ Cáo ơi
ngủ à.
+ Gieo hạt.
-Chơi tự do
HĐC
- TC " Oẳn
tù tỳ"
- Chơi tự do
ở các góc
Trẻ biết đợc một số đặc
điểm, tác dụng của quả
cam Chơi tốt trò chơi
Trẻ nắm đợc cách chơi, luật chơi, chơi thành thạo trò chơi theo yêu cầu của cô
Quả cam
Phấn vẽ
-Trẻ thực hiện: Cô mời 1 trẻ lên làm thử sau đó lần lợt trẻ thực hiện đến hết lớp.Cô chú ý sửa sai
-Cô cho trẻ 2 nhóm nhấc cao đùi
-Cô tổ chức cho 2 đội thi đua (2 lần) Nhận xét sau mỗi lần trẻ thi đua
*Hoạt động 4:
Cô cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng
*Hoạt động 1: "QS quả cam"
-Cho trẻ quan sát quả cam, thảo luận và
đa ra các ý kiến Cô khái quát lại , mỡ rộng nội dung ,giáo dục
* Hoạt động 2: TCVĐ:
-TC 1: Cáo ơi ngủ à.
-TC 2: Gieo hạt.
Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi ,
luật chơi và cho trẻ chơi
Cho trẻ chơi xích đu cầu trợt, vẽ về quả cam trên sân.Cô bao quát, gợi ý hớng dẫn trẻ vẽ
*Giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi
Cô tổ chức cho trẻ chơi Cô bao quát và sửa sai cho trẻ
-Nhận xét quá trình chơi của trẻ
* Trẻ chơi tự do ở cỏc gúc, cụ chỳ ý tổ chức hướng dẫn trẻ chơi một số trũ chơi nhẹ nhàng
Đánh giá
Trang 4
Thứ 3 ngày 15 tháng 02 năm 2011
Nội
HĐ LQVH
Thơ:"
Hoa kết
trái"
HĐNT
-Quan sát
quả xoài
-TCVĐ:
+ Tả lá
xoài.
+Gió thổi.
-Vẽ một số
loại quả trên
sân
-Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả, , hiểu nội dung bài thơ, đọc thuộc thơ
-Rèn kỹ năng trả lời câu hỏi mạch lạc, rỏ ràng
-Trẻ biết quý trọng những loại cây có ích đối với
đời sống con ngời
-Trẻ biết
đặc điểm , tác dụng của quả xoài đối với đời sống con ngời
- Chơi thành thạo trò chơi
-Máy chiếu
Một số hình ảnh liên quan
đến nội dung bài thơ
- Quả
xoài
Sân trờng sạch sẽ
* Hoạt động 1: Gây hứng thú
-Cô cho trẻ hát vỗ phách bài: Quả Trò chuyện về nội dung bài hát? Cô giới thiệu tên bài thơ
* Hoạt động2: Cùng cô tìm hiểu.
-Cô đọc thơ cho trẻ nghe
+Lần 1 :Cô đọc diễn cảm cho trẻ nghe +Lần 2: Cô đọc thơ kết hợp tranh
*Đàm thoại:
-Cô vừa đọc xong bài thơ gì?
-Trong bài thơ nói về điều gì?
-Những loại hoa nào đợc nhắc đến trong bài thơ? Loại hoa đó nh thé nào nh thế nào?
- Tác giả muốn nhắc nhở các bạn nhỏ điều gì? Vì sao?
*Giáo dục trẻ: Biết chăm sóc và bảo vệ những loại cây có thể ra hoa kết quả có ích
đối với con ngời
* Hoạt động3: Bé tập làm thi sĩ
-Cả lớp đọc theo cô 2 lần
-Các tổ đọc nối tiếp các đoạn thơ theo yêu cầu của cô
-Cả lớp đọc thơ theo ký hiệu của cô
-Cho trẻ về nhóm vẽ ,nặn các loại quả đợc kết thành từ những loại hoa có trong bài thơ
* Hoạt động 1: Quan sát quả xoài.
-Cô cho trẻ quan sát và nói lên những gì
mà trẻ phát hiện đợc, sau đó cô bổ sung các ý kiến của trẻ
*Hoạt động 2: TCVĐ
- TC1: Tả lá xoài.
-TC2: Gió thổi
Cô giới thiệu tên trò chơi , cho trẻ nhắc cách chơi , luật chơi và cho trẻ chơi
* Hoạt động 3:Vẽ một số loại quả trên
Trang 5-Đọc
chuyện cho
trẻ nghe:
Quả bầu
tiên.
- Giới thiệu
bài hỏt :
Quả
Trẻ biết đợc tên chuyện, hiểu nội dung câu chuyện - Nhớ tờn bài hỏt, hỏt thuộc lời bài hỏt: Quả Nội dung câu chuyện: Quả bầu tiên - Nội dung bài hỏt : Quả sân. Cho trẻ vẽ một số loại quả mà trẻ thích ở trên sân Cô bao quát, gợi ý hớng dẫn trẻ vẽ * Cô giới thiệu tên chuyện - Cô đọc chuyện cho trẻ nghe(2l) -Đàm thoại nội dung câu chuyện cùng trẻ - Giáo dục trẻ biết giữ gìn các loại quả có ích đối với con ngời * Cô giới thiệu tên bài hát và cho trẻ hát theo nhạc.(3-4 lần) Đánh giá
Thứ 4 ngày 16 tháng 02 năm 2011
Trang 6HĐ TH
Nặn các loại
quả.
HĐNT
-Quan sát
quả na.
-TCVĐ:
+ Trồng nụ
trồng hoa.
+Ngửi hoa.
-Chơi tự do
HĐC
- BTLNT:
Pha nớc cam.
- Giải câu đố
về một số loại
quả
-Trẻ biết phối hợp các
kỹ năng :lăn dọc, xoay tròn, ấn bẹt, để tạo nên các loại quả mà trẻ thích
-Trẻ biết chọn màu để nặn các loại quả có màu sắc phù hợp
-Giáo dục trẻ biết kính trọng ngời trồng cây
-Trẻ biết các đặc
điểm, tác dụng của quả na đối với đời sống con ngời -Chơi thành thạo trò chơi
Trẻ biết thực hành các thao tác quy trình pha
n-ớc cam
- Trẻ giải
đ-ợc các câu
đố của cô đa
-Một số loại quả
thât
-2,3 loại quả nặn mẫu
-Bảng và
đất nặn đủ cho số trẻ
- Quả na
-Sân tr-ờng sạch sẽ
- Mỗi nhóm 3 quả cam,
ly, đờng, thìa, dao nhỏ
- Nộidung câu đố
Trò chuyện với trẻ về các loại quả mà trẻ biết giáo dục trẻ biết yêu quí các loại quả khi ăn không nên để lãng phí vì đó
là kết quả rất vất vả của các bác nông dân
* Hoạt động2: Quan sát - đàm thoại. Cho trẻ quan sát các loại quả,nêu ý kiến nhận xét (2-3 trẻ)
Cho trẻ quan sát các loại quả cô nặn mẫu, nêu ý kiến nhận xét (2-3 trẻ)
Cô khái quát lại và cho trẻ nhắc lại các
kỹ năng chia đất, kỹ năng nặn
-Ngoài những loại quả trên các con còn biết những quả nào nữa?
*Hỏi ý định trẻ:
-Con nặn những quả nào? Con sẽ nặn
nh thế nào?(3-4 trẻ)
Cho trẻ thực hiện
-Cô hớng dẫn,nhắc trẻ về các kỹ năng chia đất, kỹ năng nặn
.Cô quan sát trong lúc trẻ nặn,khuyến khích trẻ nặn sáng tạo
hơn.
Cho trẻ giới thiệu sản phẩm của mình Cho trẻ nhận xét sản phẩm trẻ thích ? vì sao con thích sản phẩm ấy?
Cô nhận xét , tuyên dơng những sản phẩm đẹp , nhắc nhỡ những sản phẩm cha đẹp
*Hoạt động 1: Quan sát quả na.
-Cô cho trẻ quan sát và nói lên những gì
mà trẻ phát hiện đợc, sau đó cô giải thích mở rộng cho trẻ hiểu và giáo dục trẻ
*Hoạt động 2: TCVĐ:
-TC1: Trồng nụ trồng hoa
-TC2: Ngửi hoa.
Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi , luật chơi và cho trẻ chơi
*Hoạt động 3: Chơi tự do: Cho trẻ chơi
xích đu ,cầu trợt, vẽ các đồ dùng đồ chơi
mà trẻ thích .Cô bao quát, gợi ý hớng dẫn trẻ chơi
* Hoạt động 1: Cho trẻ quan sát ly nớc
cam, nêu các ý kiến nhận xét về ly nớc cam
- Nêu các vật liệu để có đợc ly nớc cam
* Hoạt động 2: Cô làm mẫu
- Cô pha nớc cam, vừa làm vừa giải thích cho trẻ hiểu: Cô cắt đôi quả cam
Trang 7ra đã đợc rửa sạch, sau đó vắt nớc cam vào
ly, khi đã vắt xong quả cam , cô dùng thìa múc một lợng đờng vừa đủ cho vào
ly nớc cam, khuấy đều cho đờng tan Nếu trời nóng nực ta có thể bỏ vào một ít
đá cho mát
- Cho 2-3 trẻ nhắc lại cách làm
* Hoạt động 3: Trẻ thực hành.
- Cô quan sát gợi ý hớng dẫn trẻ làm
- Gợi ý cho trẻ khi trẻ gặp khó khăn trong lúc thực hành
- Nhận xét kết quả các nhóm
- Cô cho trẻ thởng thức
* * Giải cõu đố về một số loại quả
-Cô đọc cõu đố , trẻ nào giơ tay nhanh sẽ được quyền trả lời
- Tuyờn dương những trẻ cú nhiều cõu trả lời đỳng
Đánh giá
Thứ 5 ngày 17 tháng 02 năm 2011
HĐ LQCC
B,L ( T2). -Trẻ nhận biết
và phân biệt
đ-ợc các chữ cái B,L và tụ đỳng,
tụ đẹp chữ cỏi B,L
-Rốn kỹ năng
tụ chữ cỏi
- Chơi thành thạo các trò chơi
-Tranh có từ chứa chữ
cái B,L
-2 ngôi nhà
có gắn chữ
cái B,L
-Vở, bút, bàn ghế đủ cho số trẻ
*Hoạt động 1 : Bé hát cùng cô Cho trẻ hát vận động bài: Quả Trò chuyện về nội dung bài hát, về một số loại quả
*Hoạt động 2: Bé học chữ cái.
-Ôn nhận biết chữ cái B,L
+TC 1: Tìm đúng nhà
Cô phát cho mỗi trẻ một thẻ chữ cái , trẻ vừa đi vừa hát khi có hiệu lệnh về
đúng nhà ,trẻ chạy nhanh về ngôi nhà
có chữ cái giống với chữ cái trẻ đang cầm
-TC 2 : Thi xem ai nhanh:
Hai đội thi nhau lên chọn những đồ dùng đồ chơi có từ chứa chữ cái B,L Trong vòng 2 phút đội nào chọn đợc nhiều đồ dùng hơn và đúng đội đó sẽ chiến thắng
Tô chữ cái B,L:
Trang 8-QS quả đu
đủ
-TCVĐ: + Cắp cua +Thổi cánh hoa. - Nhặt lá vàng HĐC -Vẽ theo ý thớch - Ôn TC: Oẳn tù tỳ. -Trẻ biết các đặc điểm , tác dụng của quả đu đủ đối với con ngời -Chơi thành thạo trò chơi Trẻ biết phối hợp cỏc nột vẽ để tạo nờn bức tranh theo ý thớch Trẻ nhớ tên TC và chơi được TC - Quả đu đủ - Phấn vẽ Vở vẽ và bỳt màu đủ cho số trẻ -Tô chữ B: Cô cho trẻ xem tranh và đọc từ trong tranh -Cô tô mẫu:Vừa tô vừa nói cách tô -Cho trẻ nhắc cách giở vở, cách cầm bút, cách ngồi tô -Cho trẻ mở vở, đọc từ ở vở và tô -Tô chữ L: các bớc tơng tự nh chữ B *Hoạt động 4: Nhận xét tuyên dơng trẻ *Hoạt động 1: QS quả đu đủ - Cho trẻ quan sát quả đu đủ và đa ra ý kiến nhận xét ( mời 5-6 trẻ) -Cô khái quát và mỡ rộng nội dung, giáo dục cho trẻ hiểu *Hoạt động 2: TCVĐ: -TC1: Cắp cua. -TC2: Thổi cánh hoa
Cô giới thiệu tên TC,cách chơi, luật chơi *Hoạt động 3: Nhặt lá vàng trên sân. Cho trẻ đi nhặt những chiếc lá vàng rụng trên sân, nhắc trẻ biết giữ gìn vệ sinh sạch sẽ.Cô bao quát, đảm bảo an toàn cho trẻ * Cô trò chuyện với trẻ về chủ đề thực vật Gợi ý cho trẻ núi lờn những ý thớch của mỡnh về chủ đề đú - Hướng dẫn trẻ vẽ theo ý thớch của mỡnh, khuyến khớch trẻ vẽ sỏng tạo - Nhận xột sản phẩm của trẻ
* Cô giới thiệu tên TC, cho trẻ nhắc cỏch chơi , luật chơi, và tổ chức cho trẻ chơi.(3-4 lần) Đánh giá:
Trang 9
Thứ 6 ngày 18 tháng 02 năm 2011
Nội
- VĐTN:
Quả ( vỗ
phách ).
- NH : Vờn
cây của ba
- TC: Ô số
kỳ diệu.
HĐNT
-QS quả lê
-TCVĐ:
+ Kéo co
+ Kéo ca
lừa xẻ
-Chơi tự do
-Trẻ biết hát
đúng nhạc, thuộc lời bài hát,vỗ tay theo phách đỳng nhịp bài hỏt
- Tự tin khi biểu diễn
- Chơi tốt trũ chơi
Trẻ biết đợc một số đặc
điểm, tác dụng của quả lê đối với đời sống con ngời
Chơi tốt trò
-Đàn, đĩa, máy vi tính, thanh gõ
Quả lê
Phấn vẽ
* Hoạt động 1 : Gây hứng thú.
Cô cho trẻ xem một số hỡnh ảnh một số loại quả trờn mỏy Cụ giới thiệu vào bài hỏt
* Hoạt động 2 : Bé làm ca sĩ
- Cụ cho trẻ hỏt cựng cụ theo đàn 2 lần
- Theo con vận động nào phự hợp với bài hỏt: Gừ phách
- Cỏc con cũn nhớ vỗ phách là vỗ như thế nào khụng?
- Cho trẻ vỗ theo nhịp hụ
- Cho trẻ vỗ phách theo giai điệu bài hỏt + Cho trẻ hát vỗ phách theo đàn xen kẽ các tổ, nhúm, cỏ nhõn
*Hoạt động 3: Nghe hát.
- Cô mở băng cho trẻ nghe bài hát 2 lần
*Hoạt động 4: Ô số kỳ diệu.
- Cụ chia lớp thành 3 nhúm, cụ cho trẻ chọn ô số xem cỏc hỡnh ảnh và đoán tên bài hỏt , nhúm nào lắc xắc xụ nhanh sẽ được quyền trả lời và hỏt đỳng bài hỏt thỡ
sẽ chiến thắng
- Kết thúc: Cho cả lớp hát, vỗ phách bài : Quả
*Hoạt động 1: QS quả lê.
Cho trẻ quan sỏt quả lê, nờu ý kiến nhận xột (2-3 trẻ).Cô khái quát lại , mở rộng nội dung giáo dục trẻ
*Hoạt động 2: TCVĐ:
-TC1: Kéo co
-TC2: Kéo ca lừa xẻ
Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi ,
luật chơi và cho trẻ chơi
Trang 10-Đóng mở
chủ đề
-Ca múa
hát tập thể
- BBBN
chơi
- Trẻ tích cực tham gia các hoạt động cô
tổ chức hứng thú khi trò chuyện với cô
về chủ đề "
V-ờn rau của
bé"
- Trẻ thớch thỳ khi được ra sõn ca mỳa hỏt một số bài hỏt trong chủ đề
- Một số bài hỏt cú trong chủ đề ở mỏy
- Đàn
- Nhạc
*Hoạt động 3: Chơi tự do: Cho trẻ chơi
xích đu ,cầu trợt, vẽ về những gỡ trẻ thích.Cô bao quát, gợi ý hớng dẫn trẻ chơi
* Đóng CĐ, giới thiệu CĐ mới: Cho trẻ
kể lại các loại cây lơng thực , đọc thơ, bài vè, bài hát múa về các cây lơng thực Gợi mở cho trẻ nói lên những gì trẻ biết
về chủ đề " Vờn rau của bé "
* Ca múa hát tập thể: Cụ cho trẻ ra sõn
tổ chức cho trẻ biểu diễn cỏc bài hát múa đó học trong chủ đề
* Bình bé ngoan: Cho trẻ tự nhận xột về
mỡnh, trẻ nhận xột lẫn nhau Cụ nhận xột chung Phỏt bộ ngoan cho những trẻ đạt danh hiệu bộ ngoan trong tuần
Đánh giá.