Ý nào không phản ánh đúng nét mới trong phong trào dân tộc tư sản ở Đông Nam Á sau Chiến tranh thế giới thứ nhất.. Có sự liên kết với các phong trào khác trong cả nướcC[r]
Trang 1SỞ GD – ĐT NAM ĐỊNH ĐỀ THI 8 TUẦN HỌC KÌ II
TRƯỜNG THPT PHẠM VĂN NGHỊ MÔN LỊCH SỬ LỚP 11
Thời gian 30 phút
I PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm)
Câu 1 Điểm mới của phong trào Ngũ tứ là
A Thu hút đông đảo quần chúng tham gia B Xác định đúng kẻ thù dân tộc: đế quốc và phong kiến
C Làm suy yếu chính quyền Mãn Thanh D Do học sinh, sinh viên lãnh đạo
Câu 2 Phong trào Ngũ tứ đánh dấu bước chuyển của cách mạng Trung Quốc như thế nào?
A Từ cách mạng dân chủ sang cách mạng dân tộc
C Từ cách mạng dân chủ tư sản sang cách mạng vô sản
B Từ cách mạng dân chủ tư sản kiểu cũ sang cách mạng dân chủ tư sản kiểu mới
D Từ cuộc đấu tranh chống phong kiến sang đấu tranh chống đế quốc
Câu 3 Vì sao sau Chiến tranh thế giới thứ nhất, phong trào đấu tranh giành độc lập dân tộc ở Ấn Độ phát triển?
A Thực dân Anh đẩy nhân dân Ấn Độ vào cuộc sống cùng cực, tăng cường bóc lột, ban hành những đạo luật phản động
B Thực dân Anh tiến hành xâm lược Ấn Độ
C Mâu thuẫn tôn giáo sâu sắc D Phương pháp đấu tranh ôn hòa không còn tác dụng
Câu 4 Đặc điểm chung về tình hình chính trị của các nước Đông Nam Á sau Chiến tranh thế giới thứ nhất là
A Vẫn duy trì chế độ quân chủ chuyên chế
C Có nước giành được quyền tự chủ trong chừng mực nhất định
B Bị chính quyền thực dân khống chế
D Chính quyền thực dân có nguy cơ sụp đổ trước sức tiến công mạnh mẽ của phong trào cách mạng
Câu 5 Ý nào không phản ánh đúng nét mới trong phong trào dân tộc tư sản ở Đông Nam Á sau Chiến tranh thế giới
thứ nhất?
A Mục tiêu giành độc lập được đặt ra rõ rang
B Có sự liên kết với các phong trào khác trong cả nước
C Một số chính đảng tư sản được thành lập và có ảnh hưởng rộng rãi
D Diễn ra dưới nhiều hình thức phong phú
Câu 6 Thiệt hại nghiêm trọng nhất của Việt Nam khi kí Hiệp ước Nhâm Tuất (1862) với Pháp là
A Nhượng hẳn cho Pháp ba tỉnh miền Đông Nam Kì và đảo Côn Lôn
B Bồi thường 20 triệu quan tiền cho Pháp
C Triều đình phải mở ba cửa biển: Đà Nẵng, Ba Lạt, Quảng Yên cho thương nhân Pháp vào buôn bán
D Mất thành Vĩnh Long nếu triều đình không chấm dứt các hoạt động chống Pháp ở ba tỉnh miền Đông Nam Kì
Câu 7 Nguyên nhân nào thúc đẩy các quốc gia trên thế giới hình thành liên minh chống phát xít?
A Do uy tín của Liên Xô đã tập hợp được các nước khác
B Do hành động xâm lược, bành trướng của phe phát xít khiến thế giới lo ngại
C Do Anh, Mĩ đều thua nhiều trận trên chiến trường
D Do nhân dân các nước trên thế giới đoàn kết
Câu 8 Sau thành công của Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917, chế độ nào không còn là hệ thống duy nhất trên
tg và trải qua những bước thăng trầm đầy biến động?
A Chế độ quân chủ chuyên chế B Chủ nghĩa tư bản
Trang 2C Chủ nghĩa đế quốc D Xã hội chủ nghĩa
Câu 9 Điểm chung của các nước giải quyết khủng hoảng bằng con đường phát xít hóa bộ máy nhà nước là
A Có hệ thống thuộc địa rộng lớn, nhiều nguồn tài nguyên
B Có thị trường rộng lớn, nhiều vốn đầu tư
C Có ít hoặc không có thuộc địa, thiếu vốn, thiếu nguyên liệu và thị trường
D Có ít hoặc không có thuộc địa
Câu 10 Ý nào không phản ánh đúng nguyên nhân làm cho phong trào kháng chiến chống Pháp xâm lược ở Nam Kì
nửa sau thế kỉ XIX thất bại?
A Tương quan lực lượng chênh lệch không có lợi cho ta, vũ khí thô sơ
B Triều đình Huế từng bước đầu hàng thực dân Pháp, ngăn cản không cho nhân dân chống Pháp
C Nhân dân không kiên quyết đánh Pháp và không có người lãnh đạo
D Phong trào thiếu sự liên kết, thống nhất
II PHẦN TỰ LUẬN (7 ĐIỂM)
Câu 1 (4 điểm) Các nước Đông Nam Á giữa hai cuộc Chiến tranh thế giới (1918 – 1939):
- Nét mới trong phong trào độc lập dân tộc ở Đông Nam Á giữa hai cuộc Chiến tranh thế giới (1914 – 1918) là gỉ?
- Liên minh chiến đấu chống Pháp của nhân dân ba nước Đông Dương được thể hiện ở những sự kiện nào?
- Bài học nào được rút ra từ hai cuộc Chiến tranh thế giới để giải quyết tình hình phức tạp của biển Đông hiện nay
Câu 2 (3 điểm) Cuộc kháng chiến chống Pháp (1858 – 1860)
- Tại sao Pháp chọn Gia Định làm điểm tấn công sau khi thất bại ở Đà Nẵng?
- Em có nhận xét gì về cuộc kháng chiến chống Pháp năm 1858?
- Nhân dân Nam Định có hành động gì cho cuộc kháng chiến chống Pháp ở Đà Nẵng 1858?
Trang 3Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai
Website HOC247 cung cấp một môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thông minh, nội dung bài giảng được biên soạn công phu và giảng dạy bởi những giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi về kiến thức chuyên môn lẫn kỹ năng sư phạm đến từ các trường Đại học và các trường chuyên danh tiếng
I Luyện Thi OnlineHọc
- Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, xây dựng các khóa luyện thi THPTQG các môn: Toán, Ngữ
Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học và Sinh học có kinh nghiệm từ các Trường ĐH và THPT danh tiếng.
- Luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán: Ôn thi HSG lớp 9 và luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán các trường
PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An và các trường Chuyên khác cùng TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo và Thầy Nguyễn Đức Tấn
II Khoá Học Nâng Cao và HSG
Học Toán Online cùng Chuyên Gia
- Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Toán Nâng Cao, Toán Chuyên dành cho các em HS THCS lớp
6, 7, 8, 9 yêu thích môn Toán phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập ở trường và đạt điểm tốt ở các kỳ thi HSG
- Bồi dưỡng HSG Toán: Bồi dưỡng 5 phân môn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học và Tổ Hợp dành cho
học sinh các khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn cùng đôi HLV đạt thành
tích cao HSG Quốc Gia
III Kênh học tập miễn phí
- HOC247 NET: Website hoc miễn phí các bài học theo chương trình SGK từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả các môn học với nội dung bài giảng chi tiết, sửa bài tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú và cộng đồng hỏi đáp sôi động nhất
- HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp các Video bài giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa bài tập, sửa đề thi miễn phí
từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả các môn Toán- Lý - Hoá, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học và Tiếng Anh