Đề cương chi tiết của học phần Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin

Đề cương chi tiết học phần Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin sau đây sẽ giúp cho các bạn biết được những thông tin tổng quan về môn học như thời gian, nội dung chính, yêu cầu và một số nội dung khác. Mời các bạn tham khảo.

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN

CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN

ThS Trần Ngọc Hoa

1 Thông tin chung về môn học

1.1 Tên học phần: Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác- Lênin

1.2 Tên học phần bằng tiếng Anh: Marx – Leninism fundamental principles

1.3 Mã học phần: ĐĐNLM0625

1.4 Môn học tiên quyết: Không có, đây là môn học đầu tiên trong các môn lý luận chính trị, là môn học đầu tiên trong chương trình học

1.5 Chương trình giáo dục: Đào tạo Cử nhân sư phạm

1.6 Chuyên ngành: Giáo dục thể chất

1.7 Số giờ: 75 tiết (5 tín chỉ)

1.8 Yêu cầu phục vụ cho môn học

- Số sinh viên: Lớp học không vượt quá 60 sinh viên

- Thiết bị phục vụ giờ học: Máy vi tính, máy chiếu, bảng mêka, bút lông hai màu (Xanh hoặc đen và đỏ), Micro không giây (ít nhất 2 cái)

2 Tóm tắt nội dung

Môn học Những nguyên lý cơ bản của Chủ nghĩa Mác-Lênin bao gồm ba bộ phận lý luận cấu thành của Chủ nghĩa Mác-Lênin: Triết học, Kinh tế chính trị và Chủ nghĩa xã hội khoa học, được kết cấu thành 10 chương Ngoài chương mở đầu giới thiệu khái lược

về Chủ nghĩa Mác - Lênin và đối tượng, mục đích, yêu cầu, phương pháp học tập nghiên

cứu môn học, nội dung môn học gồm 3 phần (9 chương).

- Phần thứ nhất: Thế giới quan và phương pháp luận triết học của Chủ nghĩa

Mác-Lênin gồm 3 chương (chương I, II, III) bao quát những nội dung cơ bản về thế giới quan

và phương pháp luận của Chủ nghĩa Mác-Lênin

- Phần thứ hai: Học thuyết kinh tế của Chủ nghĩa Mác-Lênin về phương thức sản

xuất tư bản chủ nghĩa gồm 3 chương (Chương IV, V, VI) bao quát những nội dung cơ bản

nhất của Chủ nghĩa Mác-Lênin về phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa

- Phần thứ ba: Lý luận của Chủ nghĩa Mác-Lênin về Chủ nghĩa xã hội gồm 3 chương

(Chương VII, VIII, IX) khái quát những nội dung cơ bản nhất của Chủ nghĩa Mác-Lênin

về CNXH, một số vấn đề về CNXH hiện thực và triển vọng của nó

3 Mục tiêu

3.1 Mục tiêu phẩm chất

Người học có được một thái độ tích cực, một lập trường vững vàng, tin tưởng vào

hệ thống lý luận của Chủ nghĩa Mác - Lênin coi đó như một nền tảng tư tưởng kim chỉ nam cho nhận thức và hoạt động thực tiễn,

3.2 Mục tiêu năng lực

- Kiến thức: Giúp người học nắm vững kiến thức cơ bản về những nguyên lý cơ

bản của Chủ nghĩa Mác – Lênin để từ đó có thể tiếp cận được nội dung môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh và Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam, hiểu biết nền tảng tư tưởng của Đảng

- Kỹ năng: Người học có thể vận dụng những kiến thức của môn học để chủ động,

tích cực trong giải quyết những vấn đề của chuyên ngành mình đang học; các vấn đề kinh

tế, chính trị, văn hóa, xã hội đang đặt ra theo một thế giới quan, phương pháp luận đúng đắn, khoa học

4 Nội dung chi tiết

4.1 NHẬP MÔN NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA

MÁC-LÊNIN

4.1.1 Khái lược về chủ nghĩa Mác – Lênin

4.1.2 Đối tượng, mục đích và yêu cầu về phương pháp học tập môn học

4.2 CHỦ NGHĨA DUY VẬT BIỆN CHỨNG

4.2.1 Chủ nghĩa duy vật và chủ nghĩa duy vậy biện chứng

4.2.2 Quan điểm của chủ nghĩa duy vật biện chứng về vật chất, ý thức và mối quan hệ giữa vật chất và ý thức

4.3 PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT

4.3.1 Phép biện chứng và phép biện chứng duy vật

4.3.2 Các nguyên lý cơ bản của phép biện chứng duy vật

4.3.3 Các cặp phạm trù cơ bản của phép biện chứng duy vật

4.3.4 Các quy luật cơ bản của phép biện chứng duy vật

4.2.4 Lý luận nhận thức duy vật biện chứng

4.4 CHỦ NGHĨA DUY VẬT LỊCH SỬ

4.4.1 Vai trò của sản xuất vật chất và quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển của lực lượng sản xuất

4.4.2 Biện chứng của cơ sở hạ tầng và kiến trúc thượng tầng

4.4.3 Tồn tại xã hội quyết định ý thức xã hội và tính độc lập tương đối của ý thức xã hội

4.4.4 Hình thái kinh tế xã hội và quá trình lịch sử - tự nhiên của sự phát triển các hình thái kinh tế xã hội

4.4.5 Vài trò của đấu tranh giai cấp và cách mạng xã hội đối với sự vận động, phát triển của xã hội có đối kháng giai cấp

4.4.6 Quan điểm của chủ nghĩa duy vật lịch sử về con người và vai trò sáng tạo lịch sử của quần chúng nhân dân

4.5 HỌC THUYẾT GIÁ TRỊ

4.5.1 Điều kiện ra đời, đặc trưng và ưu thế của sản xuất hàng hoá

4.5.2 Hàng hoá

4.5.3 Tiền tệ

4.5.4 Quy luật giá trị

4.6 HỌC THUYẾT GIÁ TRỊ THẶNG DƯ

4.6.1 Sự chuyển hóa của tiền tệ thành tư bản

4.6.2 Sự sản xuất ra giá trị thặng dư

4.6.3 Tiền công trong chủ nghã tư bản

4.6.4 Sự chuyển hóa của giá trị thặng dư thành tư bản – tích lũy tư bản

4.6.5 Quá trình lưu thông của tư bản và giá trị thặng dư

4.6.6 Các hình thái biểu hiện của tư bản và giá trị thặng dư

4.7 HỌC THUYẾT VỀ CHỦ NGHĨA TƯ BẢN ĐỘC QUYỀN VÀ CHỦ NGHĨA TƯ BẢN ĐỘC QUYỀN NHÀ NƯỚC

4.7.1 Chủ nghĩa tư bản độc quyền

4.7.2 Chủ nghĩa tư bản độc quyền nhà nước

4.7.3 Những nét mới trong sự phát triển của chủ nghĩa tư bản hiện đại

4.7.4 Vai trò, giới hạn lịch sử và xu hướng vận động của chủ nghĩa tư bản

4.8 SỨ MỆNH LỊCH SỬ CỦA GIAI CẤP CÔNG NHÂN VÀ CÁCH MẠNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA

4.8.1 Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân

4.8.2 Cách mạng xã hội chủ nghĩa

4.8.3 Hình thái kinh tế-xã hội cộng sản chủ nghĩa

4.9 NHỮNG VẤN ĐỀ CHÍNH TRỊ-XÃ HỘI CÓ TÍNH QUY LUẬT TRONG TIẾN TRÌNH CÁCH MẠNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA

4.9.1 Xây dựng nền dân chủ xã hội chủ nghĩa và nhà nước xã hội chủ nghĩa

4.9.2 Xây dựng nền văn hóa xã hội chủ nghĩa

4.9.2 Giải quyết vấn đề dân tộc và tôn giáo

4.10 CHỦ NGHĨA XÃ HỘI HIỆN THỰC VÀ TRIỂN VỌNG

4.10.1 Chủ nghĩa xã hội hiện thực

4.10.2 Sự khủng hoảng, sụp đổ của mô hình chủ nghĩa xã hội xôviết và nguyên nhân của nó

4.10.3 Triển vọng của chủ nghĩa xã hội

5 Kế hoạch

1 Nhập môn những

nguyên lý cơ bản

của cnmln

4 Giáo trình [1] Nêu vấn đề,

thuyết trình

2

Chủ nghĩa duy vật

biện chứng

8 Giáo trình [1] Nêu vấn đề, thảo

luận nhóm, thuyết trình

Phép biện chứng

duy vật

10 Giáo trình [1] Nêu vấn đề, thảo

luận nhóm, thuyết trình 4

Chủ nghĩa duy vật

lịch sử

8 Giáo trình [1] Nêu vấn đề, thảo

luận nhóm, thuyết trình 5

Học thuyết giá trị

8 Giáo trình [1] Nêu vấn đề, làm

bài tập nhóm

6 Học thuyết giá trị

thặng dư

10 Giáo trình [1] Nêu vấn đề, làm

bài tập nhóm

7 Học thuyết về chủ

nghĩa tư bản độc

quyền và chủ

nghĩa tư bản độc

quyền nhà nước

8 Giáo trình [1] Nêu vấn đề, làm

bài tập nhóm

8 Sứ mệnh lịch sử

của giai cấp công

nhân và cách mạng

xã hội chủ nghĩa

7 Giáo trình [1] Nêu vấn đề, thảo

luận nhóm, thuyết trình

9 Những vấn đề

chính trị - xã hội

có tính quy

luậttrong tiến trình

cách mạng xã hội

chủ nghĩa

6 Giáo trình [1] Nêu vấn đề, thảo

luận nhóm, thuyết trình

10 Chủ nghĩa xã hội

hiện thực và triển

4 Giáo trình [1] Nêu vấn đề, thảo

luận nhóm,

vọng thuyết trình

Ôn tập

2 Giáo trình [1] Nêu vấn đề và

trao đổi

6 Học liệu

6.1 Giáo trình môn học:

[1] Những nguyên lý cơ bản chủa chủ nghĩa Mác – Lênin, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2012

6.2 Danh mục tài liệu tham khảo

[1] Bộ giáo dục và Đào tạo (2011), Giáo trình Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa

Mác-Lênin, NXB chính trị quốc gia Hà Nội.

[2] Bộ giáo dục và Đào tạo (2002-2007), Giáo trình triết học Mác-Lênin (dùng trong các

trường đại học, cao đẳng), NXB chính trị quốc gia Hà Nội

[3] Bộ giáo dục và Đào tạo (2002-2007), Giáo trình kinh tế chính trị Mác-Lênin (dùng

cho các khối ngành không chuyên kinh tế - Quản trị kinh doanh trong các trường đại học, cao đẳng), NXB chính trị quốc gia Hà Nội

[4] Bộ giáo dục và Đào tạo (2004-2007), Giáo trình Chủ nghĩa xã hội khoa học (dùng

trong các trường đại học và cao đẳng), NXB chính trị quốc gia Hà Nội

[5] Hội đồng TƯ chỉ đạo biên soạn giáo trình quốc gia các bộ môn khoa học Mác-Lênin,

tư tưởng Hồ Chí Minh (1999), Giáo trình triết học Mác-Lênin, NXB chính trị quốc gia

Hà Nội

[6] http:// Mot.gov.vn

7 Đánh giá kết quả học tập

Đánh giá quá trình học tập Thi kết thúc Chuyên cần Bài tập cá nhân Thảo luận nhóm Thi tự luận và bài tập

7.1 Đánh giá chuyên cần

 Hình thức: Tham gia lớp học và thảo luận nhóm

 Điểm:từ 0 đến 10, làm tròn đến một chữ số thập phân

7.2 Bài tập cá nhân:

 Hình thức: Tham gia làm bài tập cá nhân

 Điểm:từ 0 đến 10, làm tròn đến một chữ số thập phân

7.4 Thảo luận theo nhóm

 Hình thức: Bài báo cáo theo nhóm

 Điểm: từ 0 đến 10, làm tròn đến một chữ số thập phân

7.5 Thi kết thúc học phần:

 Hình thức: bài thi viết gồm lý thuyết và bài tập

 Điểm: từ 0 đến 10, làm tròn đến một chữ số thập phân

8 Thông tin giảng viên

ThS Trần Ngọc Hoa

Trưởng khoa duyệt

(Ký và ghi rõ họ tên)

Trưởng Bộ môn (Ký và ghi rõ họ tên)

Giảng viên 1 (Ký và ghi rõ họ tên)

Giảng viên 2 (Ký và ghi rõ họ tên)