4,0 điểm Thầy hoặc cụ hãy nêu rõ mục tiêu và thể hiện các phương pháp dạy học tớch cực khi dạy một nội dung hóa học: tính chất hoá học của muối nitơrat phần phản ứng nhiệt phõn Cỏc mu
Trang 1
ĐỀ THI GIÁO VIấN GIỎI MễN HOÁ HỌC NĂM HỌC 2010 - 2011
( thời gian làm bài 90’ )
Câu 1 (4,0 điểm)
Thầy ( hoặc cụ) hãy nêu rõ mục tiêu và thể hiện các phương pháp dạy học tớch cực khi dạy một nội
dung hóa học: tính chất hoá học của muối nitơrat phần phản ứng nhiệt phõn
Cỏc muối nitrat dễ bị nhiệt phõn huỷ, giải phúng oxi.Vỡ vậy , ở nhiệt độ cao cỏc muối nitrat cú tớnh oxihoa mạnh
- Muối nitơrat của các kim loại hoạt động mạnh ( kali, natri, ) bị phân huỷ thành muối nitơrit và O2
Thí dụ: 2KNO3
0
t
2KNO2 + O2
- Muối nitơrat của các kim loại magie, kẽm, sắt, chì, đồng…bị phân huỷ thành oxit kim loại tbị phân huỷ thành oxit kim loại tương ứng, NO2 và O2
Thí dụ: 2Mg(NO3)2
o t
2MgO + 4NO2 + O2
- Muối nitơrat của bạc, vàng, thuỷ ngân…bị phân huỷ thành oxit kim loại tbị phân huỷ thành kim loại tương ứng, NO2 và O2
Thí dụ: 2AgNO3
0
t
2Ag + 2NO2 + O2
(Trang 42- 43 Hoá học 11)
Câu 2 (4,0 điểm)
Thầy ( hoặc cụ) hãy hướng dẫn học sinh giải các bài tập hoá học sau và cho biết tác dụng của các bài tập đó:
Bài 1 Hỗn hợp X gồm 2 anđehit là đồng đẳng kế tiếp Đốt cháy hết 10,2 gam X cần dùng vừa đủ
14,56 lít khí O2 ở đktc thu được 11,2 lít khí CO2 ở đkct Cho 20,4 gam X phản ứng hoàn toàn với dung dịch AgNO3(trong NH3) thì khối lượng Ag thu được là bao nhiêu gam?
Bài 2 Để hòa tan hết m gam hỗn hợp X gồm Fe, Fe2O3 cần dùng vừa đủ 400 ml dung dịch HCl 2M thu
được 2,24 lít khí H2(ở đktc) Hãy tính thành phần % khối lượng nhỏ nhất của Fe2O3 trong hỗn hợp X?
Cõu 3.(2,0đ) Bài toỏn: Ba hiđrocacbon X, Y, Z kế tiếp nhau trong dóy đồng đẳng, trong đú khối lượng phõn
tử của Z gấp đụi khối lượng phõn tử của X Hóy xỏc định dóy đồng đẳng của cỏc hiđrocacbon?
Cú 1 học sinh giải như sau : Gọi cụng thức của 3 hiđrocacbon lần lượt là: CxHy; Cx+1Hy+2; C2xH2y
Ta cú: 2x = x + 1 + 1
2y = y + 2 + 2
→ x = 2; y = 4 cụng thức của X là C2H4
Kết luận: X; Y; Z thuộc dóy đồng đẳng của an ken
Thầy ( hoặc cụ) hóy nhận xột về cỏch làm bài của học sinh ?
( Giỏo viờn khụng cần phải sử dụng thờm tài liệu gỡ)