Có người cho rằng, pháp luật chỉ cần với những người không có tính kỉ luật tự giác.Còn đối với những người có ý thức kỉ luật thì pháp luật là không cần thiết.. Quan niệm dó đúng hay sai[r]
Trang 1ĐỀ KIỂM TRA 7,8,9 Người ra đề: Đoàn thị kim Anh
Lớp 7
MA TRẬN 7
Nội dung
Các cấp độ tư duy
Tổng
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Đề 1:
Câu 1:Vì sao chúng ta phải sống giản dị? Rèn luyện sống giản dị như thế nào? Câu 2: Tình huống:
Bạn A lười học nên thường bị điểm xấu Cô giáo đưa ra phê bình ,nhắc nhở trước lớp nhiều lần ,nhưng bạn A vẫn không tiến bộ
a.Em có nhận xét gì về hành vi của bạn A?
b.Bạn A là người như thế nào?
Câu 3:
Tìm những câu tục ngữ ca dao nói về lòng biết ơn và tôn sư trọng đạo?
Câu 4:
Em có suy nghĩ và hành động như thế nào khi đọc câu ca dao sau:
“Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao”
Đề 2:
Câu 1:
Tìm những biểu hiện về sống giản dị? Học sinh cần rèn luyện sống giản dị như thế nào?
Câu 2:
Tình huống:Nhà ông H thuộc loại nghèo ở trong làng Nhưng mỗi lần ra khỏi nhà Ông đều ăn mặc nghiêm chỉnh mặc dù vải không phải là loại đắt tiền ,chỉ là loại bình thường Ông nói:”Đói cho sạch, rách cho thơm”
Theo em ông H là người như thế nào?
Câu 3:
Tìm câu tục ngữ ca dao nói về lòng yêu thương con người và tôn sư trọng đạo? Câu 4:
Em có suy nghĩ và hành động gì khi đọc câu ca dao sau:
“Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao”
Đáp án: Đề 1
Trang 2Câu 1: (2d)
-Giản dị là phẩm chất đạo đức cần có của con người
-Người sống giản di sẽ được mọi người xung quanh yêu mến ,cảm thông và giúp đỡ
Rèn luyện:Luôn sống phù hợp với hoàn cảnh Không xa hoa ,lãng phí,không cầu
kì kiểu cách
Câu 2: (2d)
-Hành vi của bạn A là không chấp hánh nội qui trong học tập
-Bạn A là người không biết tụ trọng
Câu 3: (2đ)
-HS tìm 4 câu
Câu 4: (4đ)
-Đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh
-Từ xa xưa ông cha ta đã biết đoàn kết đẻ chống giặc ngoại xâm , chống thiên tai,hạn hán
-Ngày nay chúng ta cần phải biết phát huy sức mạnh dại đoàn kết dân tộc để xây dựng đất nước giàu mạnh, xã hội công bằng dân chủ văn minh
Đáp án: Đề 2
Câu1: (2đ)
Biểu hiện của sống giản dị:
-Không xa hoa lãng phí,không cầu kỳ,kiểu cách
-Không chạy theo nhu cầu vật chất,hình thức bên ngoài
-Thẳng thắn,chân thật,gần gũi,hoà hợp với mọi người
Rèn luyện:
-Học tập gương sống giản dị
-Không cẩu thả tuỳ tiện trong nếp sống nếp nghĩ
Câu 2:(2đ)
-Ông H là người sống giản dị và mẫu mực
-Ông là người có lòng tự trọng,
Câu 3 và câu 4 :như đề 1
HS làm bài
Trang 3Lớp 8
MA TRẬN GDCD 8
Nội dung
Các cấp độ tư duy
Tổng
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tích cực tham gia các hoạt động chính
Đề 1:
Câu 1:
Theo em HS cần làm gì để trở thành người biết tôn trọng lẽ phải? cho ví dụ?
Câu 2:
Trong buổi sinh hoạt Đội ,có một số bạn đến chậm:
a.Chi đội trưởng nhắc nhở ,phê bình mấy bạn đó là thiếu kỉ luật Đội
b.Các bạn nói trên giải thích lại:Đội là hoàn toàn tự nguyện ,tự giác,không thể coi đến chậm là thiếu kỉ luật
Em đồng tình với hành vi của Chi đội trưởng hay quan niệm của các bạn đến chậm? vì sao?
Câu 3:
Học sinh tham gia các hoạt động chính trị-xã hội sẽ có lợi gì?
Câu 4:
Theo em,chúng ta cần phải tôn rọng, học hỏi và tiếp thu những thành tựu của các nước trong khu vực và trên thế giới không? Vì sao?
Đề 2
Câu 1:
Tôn trọng lẽ phải có tác dụng gì trong cuộc sống? Cho ví dụ minh họa?
Câu 2:
Có người cho rằng, pháp luật chỉ cần với những người không có tính kỉ luật tự giác.Còn đối với những người có ý thức kỉ luật thì pháp luật là không cần thiết Quan niệm dó đúng hay sai? Tại sao?
Câu 3:
Kể những hoạt động chính trị-xã hội mà em thường tham gia Vì sao em cần phải tham gia các hoạt dộng đó?
Câu 4:
Vì sao chúng ta cần phải tôm trọng, học hỏi và tiếp thu những thành tựu của các nước trong khu vực và trên thế giới?
Đáp án:Đề 1
Câu 1:(3đ)
Trang 4-Chấp hành nội qui của nhà trường,vâng lời thầy cô giáo.
-Tôn trọng mọi người,thực hiện tốt qui định của pháp luật
-Phê phán, đáu tranh với những việc làm sai trái
HS cho ví dụ
Câu 2:(3đ)
-Ý kiến của Chi đội trưởng là đúng
-Vì Đội là một tổ chức xã hội, có những qui định để thống nhất hành động -Đi họp chậm ,không có lí do chính đáng là thiếu kỉ luật đội
Câu 3:(2đ)
Đối với cá nhân: -Trở thành người phát triển toàn diện
-Biết yêu thương mọi người
-Có trách nhiệm với tập thể ,cộng đồng
Đối với xã hội: Đóng góp trí tuệ, công sức mình vào công việc chung của đát nước, làm cho xã hội phát triển
Câu 4:(2đ)
Có vì:-sẽ tạo điều kiện đẻ nước ta tiến nhanh trên con đường xây dựng đất nước giàu mạnh
-phát huy bàn sắc văn hóa dân tộc
-Đóng góp vào công cuộc xây dựng nền văn hóa chung của nhân loai vì sự văn minh tiến bộ
Đáp án: đề 2 Câu 1:(2đ)
-Giúp con người có cách ứng xử phù hợp
-Làm lành mạnh mối quan hệ xã hội
→Góp phần thúc đẩy xã hội phát triển
HS cho ví dụ
Câu 2:(3đ)
Pháp luật cần cho tất cả mọi người, kể cả người có ý thức tự giác thực hiện pháp luật và kỉ luật
Vì đó là những qui đẻ định tạo ra sự thống nhất trong hành động –tạo ra hiệu quả,chất lượng của hoạt động xã hội
Câu 3:(3đ)
Yêu cầu HS kể 4 hoạt động
Vì:HS Trả lời như câu 3 của đề 1
Câu 4:(2đ)
Như đáp án câu 4 đề 1
Trang 5MA TRẬN GDCD 9
Nội dung
Các cấp độ tư duy
Tổng
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
4.Kế thừa và phát huy truyền thống tốt
Đề 1
Câu 1:\
Em hãy nêu một số biểu hiện của đức tính tự chủ? Vì sao chúng ta phải biết tự chủ?
Câu 2;
Theo em để thực hiện tốt đân chủ và kỉ luật trong nhà trường học sinh chúng ta cần phải làm gì? Cho ví dụ?
Câu 3:
Em hãy cho biết ý nghĩa của quá trình hợp tác giũa nước ta với các nước trên thế giới? cho ví dụ minh họa?
Câu 4:
Nam thường tâm sự với các bạn ;”Ngoài truyền thống đánh giặc ra ,dân tộc ta có truyền thống gì đáng tự hào đâu?”
Em có đồng ý với ý kiến của Nam không ?
Em sẽ nói gì Với Nam?
Đề 2:
Câu 1
Tự chủ là gì ? Rền luyện đức tính tự chủ như thế nào?
Câu 2:
Vì trong cộng đồng tập thể phải cần đến “Dân chủ và kỉ luật”
Cho ví dụ minh họa?
Câu 3:
Hợp tác giữa nước ta với các nước trên toàn thế giới sẽ có lợi gì?
Cho ví dụ?
Câu 4:
Nam thường tâm sự với các bạn :”Ngoài truyền thống đánh giặc ra ,dân tộc ta
có truyền thống gì đáng tự hào đâu?”
Em có đồng ý với ý kiến của nam không?
Em sẽ nói gì với Nam?
Trang 6Đáp án :Đề 1
:
Câu 1:(2đ)
Biểu hiện: -Bình tĩnh, tự tin
-Biết tự điều chỉnh hành vi của mình
-Biết tự kiễm tra đánh giá bản thân
Chúng ta phải biết tự chủ vì:
-Đức tính quí giá
-Giúp con người sống đúng đắn ,cư xử có đạo đức ,có văn hóa
-con người vượt qua khó khăn thử thách
Câu 2:(3đ)
HS phải chấp hành tốt nội qui của nhà trường
Thực hiện tốt các cuộc vận động…
Có ý thức xây dựng tập thể lớp vững mạnh
HS lấy ví dụ
Câu 3:(3đ)
Ý nghĩa:-Cùng nhau giải quyết những bức xúc có tính toàn cầu
-Tạo điều kiện cho nước nghèo phát triển
-Đạt mục tiêu hòa bình
HS lấy ví dụ chứng minh
Câu 4:(2đ)
Không đồng ý với ý kiến của Nam
Yêu cầu HS kể thêm một số truyền thống tốt đẹp của dân tộc và giải thích
Đáp án :Đề 2
Câu 1:(2đ)
Khái niệm tự chủ (sgk)
Rèn luyện:-Suy nghĩ trước khi nói và hành động
-Xem xét thái độ lời nói việc lam của mình
-Rút kinh nghiệm và sữa chữa
Câu 2:(3đ)
Vì: Dân chủ và kỉ luật sẽ tạo ra sự thống nhất cao về nhận thức, ý chí và hành động đẻ nâng cao chất lượng hiệu quả công việc Có như vậy XH mới phát triển
HS lấy ví dụ chứng minh
Câu 3: (3đ)
HS nêu ý nghĩa của quá trình hợp tác và lấy ví dụ để chứng minh
Câu 4:(2đ)
Như câu 4 đề 1