Gián án Giáo án TNXH 3 tuần 24 - 28

Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú Giới thiệu bài : Hoạt động 1 : Làm việc theo nhóm Mục tiêu : Biết mô tả sự đa dạng về màu sắc, hình dạng và độ lớn của

Trang 1

- Ngày soạn:………… - Ngày dạy:…………

I Mục đích yêu cầu:

- Biết được cấu tạo ngoài của lá cây

- Biết được sự đa dạng về hình dạng, độ lớn và màu sắc của lá cây

- Biết được quá trình quang hợp của lá cây diễn ra ban ngày dưới ánh nắng mặt trời còn quá trình

hô hấp của cây diễn ra suốt ngày đêm

II Chuẩn bị:

- Giáo viên: Tranh minh họa

- Học sinh: Sách giáo khoa, vở

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Ổn định: Học sinh hát.

2 Kiểm tra bài cũ: Cây gồm có những loại rễ nào ?

- Một HS nêu ích lợi của một số rễ cây ?

3 Bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú

Giới thiệu bài :

Hoạt động 1 : Làm việc theo nhóm

Mục tiêu : Biết mô tả sự đa dạng về màu

sắc, hình dạng và độ lớn của lá cây

Nêu được đặc điểm chung về cấu tạo ngoài

của lá cây

Cách tiến hành :

Bước 1 : Làm việc theo cặp

GV Y/C HS quan sát hình 1,2,3,4 SGK

Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong

nhóm quan sát lá cây và trả lời các câu hỏi

sau:

+ Nói về màu sắc, hình dạng, kích thước

của những lá cây quan sát được

+ Hãy chỉ đâu là cuống lá, phiến lá, gân lá

của một số lá cây sưu tầm được

- 2 HS ngồi cạnh nhau quan sát các hình trang 86, 87 và trả lời theo gợi ý :

Trang 2

Hoạt động 2 : Làm việc với vật thật

Mục tiêu : Phân loại các lá cây sưu tầm

được

- Cách tiến hành :

GV y/c các nhóm quan sát và sắp xếp các lá

cây theo từng nhóm có kích thước hình

dạng tương tự nhau

Các nhóm làm việc theo yêu cầu của GV

Các nhóm giới thiệu bộ sưu tập của nhóm

mình trước lớp

Các nhóm khác nhận xét chọn nhóm trình

bày đẹp có nhiều lá cây

- Đại diện 4 nhóm trình bày kết quả của nhóm mình

- HS các khác nhận xét hoàn thiện phần trình bày của nhóm

4 Củng cố :

- Nhận xét tiết học

5 Dặn dò :

- Về nhà học bài Chuẩn bị bài Khả năng kì diệu của lá cây.

Điều chỉnh bổ sung:

Trang 3

- Ngày soạn:……… - Ngày dạy:…………

- Nêu được chức năng của lá đối với đời sống của thực vật và lợi ích của lá đối với đời sống con người

- Biết được quá trình quang hợp của lá cây diễn ra ban ngày dưới ánh nắng mặt trời còn quá trình

hô hấp của cây diễn ra suốt ngày đêm

- Hăng hái tham gia phát biểu ý kiến.

II Chuẩn bị:

2 Kiểm tra bài cũ: Em hãy nêu một số loại lá cây?

3 Bài mới:

Giới thiệu bài - Ghi tựa

Hoạt động 1 : Thảo luận Nhóm đôi

Mục tiêu : Nêu được chức nămg của lá cây

trong đời sống của cây

Cách tiến hành :

Bước 1 :Quan sát theo cặp

GV YC từng cặp dựa vào h ình trang 88- 1

em hỏi 1 em trả lời

+ Trong quá trình quang hợp , lá cây hấp thụ

khí gì , thải ra khí gì ?

+ Quá trình quang hợp xảy ra trong điều kiện

nào ?

+ Trong quá trình hô hấp lá cây hấp thụ khí gì

và thải ra khí gì ?

+ Ngoài chức năng quang hợp và hô hấp ,lá

cây còn có chức năng gì ?

- HS nhắc lại tựa bài

- HS quan sát tranh

- HS trả lời câu hỏi

Trang 4

Hoạt động 2 : Làm viêc theo nhóm

Mục tiêu : Kể được những ích lợi của một

số lá cây đối với đời sống của người và động

vật

Cách tiến hành

Bước 1 : GV yêu cầu nhóm trưởng điều

khiển các bạn quan sát các hình ở trang 89

+ Kể tên một số lá cây dùng làm thức ăn cho

người hoặc động vật

+ Kể tên một số lá cây làm thuốc

+ Kể tên một số lá cây làm nón, lợp nhà, gói

bánh, gói hàng

Bước 2: Làm việc cả lớp Kết luận lá cây được dùng làm thức ăn cho người hoặc động vật hoặc để lợp nhà, đan nón, làm thuốc, gói bánh … - HS dựa vào những hiểu biết thực tế, HS nói về ích lợi của lá cây đối với đời sống của con người và động vật - Đại diện các nhóm báo cáo kết quả 4 Củng cố : - Nhận xét tiết học 5 Dặn dò : - Về nhà học bài Chuẩn bị bài Hoa. Điều chỉnh bổ sung:

Trang 5

- Nêu được chức năng của hoa đối với đời sống của thực vật và ích lợi của hoa đối với đời sống con người

- Kể tên các bộ phận của hoa

- Kể tên một số loài hoa có màu sắc, hương thơm khác nhau

II.Chuẩn bị:

2 Kiểm tra bài cũ: Nêu chức năng của lá đối với đời sống của thực vật và lợi ích của lá đối với

đời sống con người

3 Bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú Giới thiệu bài

Hoạt động 1: Quan sát và thảo lụân

Kết luận : Các loài hoa thường khác nhau về

hình dạng, màu sắc và mùi hương

Thảo luận theo nhóm theo gợi ý:

Quan sát và nói về màu sắc của mỗi bông hoa trong các hình ở trng 90, 91SGK và những bông hoa được mang đến lớp Trong những bông hoa đó, bông nào có hương thơm, bông nào không có hương thơm? - Hãy chỉ đâu là cuống hoa, cánh hoa , nhị hoa của bông hoa đang quan sát

Các nhóm thảo luận xonđai diện nhóm báo cáo kết quả

Các nhóm khác nhận xét bổ

Trang 6

Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp

Mục tiêu : Nêu được chức năng và ích lợi của

bông hoa

- Hoa có chức năng gì ?

- Hoa thường dùng để làm gì ? Nêu VD ?

- Quan sát các hình trang 91, những hoa nào

được dùng để trang trí, những hoa nào được

dùng để ăn ?

GV kết luận chung:

- Hoa là cơ quan sinh sản của cây

- Hoa dùng để trang trí, làm nước hoa và nhiều

việc khác

thật

- Sau khi làm xong các nhóm trưng bày sản phẩm của nhóm mình và tự đánh giá với sản phẩm của nhóm bạn

- HS trả lời các cây hỏi - Lớp nhận xét bổ sung

4 Củng cố :

5 Dặn dò :

- Về nhà học bài Chuẩn bị bài Quả.

Trang 7

- Nêu được chức năng của quả đối với đời sống của thực vật và ích lợi của quả đối với đời sống con người

- Kể tên các bộ phận thường có của một quả

- Kể tên một số loại quả có hình dáng, kích thước hoặc mùi vị khác nhau

- Biết được có loại quả ăn được và loại quả không ăn được

II.Chuẩn bị:

2 Kiểm tra bài cũ: Kể tên một số bộ phận thường có của một bông hoa?

- Em nêu chức năng và ích lợi của hoa?

3 Bài mới:

Giới thiệu bài

Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận

Bước 1: Quan sát các hình trong SGK

- GV yêu cầu nhóm trưởng điều khiển các bạn

quan sát hình ảnh các quả có trong SGK trang 92,

93 và thảo luận theo gợi ý

- Chỉ và nói tên, mô tả màu sắc, hình dạng, độ lớn

của từng loại quả

- Trong số các quả đó, bạn đã ăn loại quả nào? Nói

về mùi vị quả đó

- Chỉ vào các hình của bài và nói tên từng bộ phận

của một quả Người ta thường ăn bộ phận nào của

qủa đó?

Bước 2: Quan sát các quả được mang đến lớp

- GV yêu cầu nhóm trưởng điều khiển các bạn

- HS lắng nghe GV giao nhiệm vụ HS quan sát hình

- HS thực hiện theo yêu cầu

- HS thảo luận theo nhóm

- Đại diện nhóm trình bày

- HS theo dõi nhận xét

Trang 8

Kềt luận: Có nhiều loại quả, chúng khác nhau về

hình dạng, độ lớn, màu sắc và mùi vị Mỗi quả

thường có ba phần: vỏ, thịt, hạt Một số quả có vỏ

và thịt hoặc vỏ và hạt

Hoạt động 2 : Thảo luận

Bước 1 Làm việc theo nhóm

- GV nêu câu hỏi cho các nhóm thảo luận theo gợi

ý sau

+ Quả thường được làm gì ? Nêu ví dụ

+ Quan sát cá hình trang 92, 93 SGK , hãy cho biết

những quả nào được dùng để ăn tươi, quả nào

được dùng chế biến làm thức ăn?

Bước 2 : GV tổ chức các nhóm thi đua nhau

trong cùng một thời gian nhóm nào viết được

nhiều tên các loại quả được dùng vào các việc như:

- Ăn tươi

- Làm mứt hoặc si- rô hay đóng hộp, làm rau dùng

trong bữa ăn, ép dầu

Kết luận: Qủa thường được dùng để ăn tươi,

làm rau trong các bữa cơm, ép dầu…Ngoài ra,

muốn bảo quản các loại quả được lâu người ta chế

biến thành mứt hoặc đóng hộp

Khi gặp điều kiện thích hợp quả sẽ mọc thành cây

mới

- HS thảo luận theo nhóm

- Đại diện nhóm trình bày

- HS theo dõi nhận xét

- HS hti đua viết tên các loại quả - HS nhận xét nhóm thắng cuộc

- HS lắng nghe

4 Củng cố :

5 Dặn dò :

- Về nhà học bài Chuẩn bị bài Động vật.

Tiêu đề	Lá cây
Tác giả	Lê Thị Mai
Chuyên ngành	Tự nhiên và Xã hội
Thể loại	Giáo án

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	83,5 KB