1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Tài liệu Giáo án vật lí 11 tiết 40

2 514 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Từ trường của dòng điện chạy trong các dây dẫn có hình dạng đặc biệt
Tác giả Nguyễn Quốc Trưởng
Trường học Trường THPT Phạm Phú Thứ
Chuyên ngành Vật lý
Thể loại Giáo án
Năm xuất bản 2010
Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 54,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Bài 21: TỪ TRƯỜNG CỦA DÒNG ĐIỆN CHẠY TRONG CÁC DÂY DẪN CÓ HÌNH DẠNG ĐẶC BIỆT I.. Kiến thức: - Phát biểu được cách xác định phương, chiều và viết được công thức tính cảm ứng từ B của: +

Trang 1

Trường THPT Phạm Phú Thứ

Ngày soạn: 04/01/2010

Người soạn: Nguyễn Quốc Trưởng

Tiết: 40

Bài 21:

TỪ TRƯỜNG CỦA DÒNG ĐIỆN CHẠY TRONG CÁC DÂY DẪN

CÓ HÌNH DẠNG ĐẶC BIỆT

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức: - Phát biểu được cách xác định phương, chiều và viết được công thức tính cảm ứng từ B của:

+ Dòng điện chạy trong dây dẫn thẳng dài (được gọi là dài vô hạn) tại một điểm bất kì;

+ Dòng điện chạy trong dây dẫn uốn thành vòng tròn tại tâm của nó

+ Dòng điện chạy trong ống dây hình trụ dài tại một điểm bên trong lòng ống dây

2 Kĩ năng: - Vận dụng được nguyên lí chồng chất từ trường để giải các bài tập đơn giản.

II CHUẨN BỊ

Giáo viên: Nếu có điều kiện nên chuẩn bị trước các thí nghiệm về từ phổ và kim nam châm nhỏ để xác định

hướng của cảm ứng từ

Học sinh: Ôn lại bài 19,20 đặc biệt chú ý đến quan hệ giữa chiều dòng điện và chiều cảm ứng từ (chiều đường

sức từ)

III THIẾT KẾ PHƯƠNG ÁN DẠY HỌC.

1 Ổn định và kiểm tra sĩ số lớp (1 phút)

2 Kiểm tra bài cũ học sinh (5 phút)

Câu hỏi: - Phát biểu định nghĩa từ trường đều? Lấy ví dụ minh họa?

- Nêu các đặc điểm của lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn có dòng điện chạy qua đặt trong từ trường đều

- Nêu các đặc điểm của vectơ cảm ứng từ B

3 Tiến trình dạy bài mới:

10 phút

Hoạt động 1: Từ trường của dòng điện chạy

trong dây dẫn thẳng dài.

GV có thể làm thí nghiệm để xác định từ phổ

của dòng điện thẳng dài để minh họa đường sức

từ của dòng điện thẳng

HS quan sát GV tiến hành thí nghiệm rút ra các

nhận xét cần thiết

GV nhấn mạnh để HS sử dụng quy tắc bàn nắm

tay phải để xác định chiều của cảm ứng từ B

HS rút ra các đặc điểm của vectơ cảm ứng từ B

tại điểm M cách dây dẫn một đoạn r

GV lấy ví dụ minh họa

I Từ trường của dòng điện chạy trong dây dẫn thẳng dài.

Vectơ cảm ứng từ B tại điểm M có đặc điểm:

B dây dẫn

B bán kính

Có chiều được xác định theo quy tắc nắm tay phải

Độ lớn:

r

I 10 2

I (A); r (m); B (T) VD: I = 10A; r = 0,1m

T 10 2 r

I 10 2

8 phút

Hoạt động 2: Từ trường của dòng điện chạy

trong dây dẫn uốn thành vòng tròn.

GV có thể cho HS quan sát từ phổ của dòng điện

tròn từ hình vẽ phóng to chuẩn bị trước Sau đó

cho HS rút ra nhận xét về dạng của đường sức từ

tại tâm O của vòng dây Yêu cầu HS nhắc lại

quy tắc vào Nam ra Bắc để xác định chiều của

đường sức từ

II Từ trường của dòng điện chạy trong dây dẫn uốn thành vòng tròn.

Cảm ứng từ tại tâm O của vòng dây được xác định theo công thức:

R

I 10 2

R là bán kính vòng dây Nếu khung dây tròn tạo bởi N vòng dây sít nhau:

R

I N 10 2

Hoạt động 3: Từ trường của dòng điện chạy

trong ống dây dẫn hình trụ

GV giới thiệu cho HS thấy cấu tạo của ống dây

có dòng điện chạy qua

GV yêu cầu HS đọc SGK để tìm hiểu các đặc

điểm của từ trường của ống dây dẫn có dòng

III Từ trường của dòng điện chạy trong ống dây dẫn hình trụ.

Cảm ứng từ trong lòng ống dây là đều được xác định theo công thức:

I l

N 10 4

Trang 2

8 phút điện chạy qua.

GV nhấn mạnh cho HS thấy rằng từ trường

trong lòng ống dây là từ trường đều

GV yêu cầu HS nhắc lại quy tắc bàn tay phải

GV yêu cầu HS hoàn thành yêu cầu C2

Cá nhân HS hoàn thành yêu cầu C2

N: Tổng số vòng dây, l là độ dài hình trụ

l

N

n = là số vòng dây quấn trên một đơn vị dài của lõi

nI 10 4

Chiều của các đường sức từ của ống dây dẫn hình trụ được xác định theo quy tắc nắm tay phải

9 phút

Hoạt động 4: Từ trường của nhiều dòng điện.

GV giải thích nguyên lí chồng chất từ trường để

HS ghi nhớ GV cho HS thấy được sự tương tự

hình thức giữa điện trường và từ trường

GV có thể cho HS làm bài tập ví dụ trong SGK

để HS vận dụng nguyên lí chồng chất từ từ

trường

GV yêu cầu HS hoàn thành yêu cầu C3

IV Từ trường của nhiều dòng điện.

Vectơ cảm ứng từ tại một điểm do nhiều dòng điện gây ra bằng tổng các vectơ cảm ứng từ do từng dòng điện gây ra tại điểm đó.

n 2

1

B = + + +

4 phút

Hoạt động 5 Củng cố.

GV nhắc lại các kiến thức trọng tâm học sinh

cần nắm:

- Từ trường của dòng điện thẳng dài

- Từ trường của dòng điện chạy trong dây dẫn

uốn thành vòng tròn

- Từ trường của dòng điện chạy trong ống dây

dẫn hình trụ

- Nguyên lí chồng chất từ trường

Yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trong SGK

và các bài tập tương tự trong sách BT

IV RÚT KINH NGHIỆM.

Ngày đăng: 04/12/2013, 08:11

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình thức giữa điện trường và từ trường. - Tài liệu Giáo án vật lí 11 tiết 40
Hình th ức giữa điện trường và từ trường (Trang 2)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w