DE KIEM TRA GIUA HKI

trung b×nh, trung thµnh, trung nghÜa, trung thùc, trung thu, trung hËu, trung kiªn, trung t©m..[r]

Trang 1

Kiểm tra giữa kì I - Năm học 2006 - 2007

Lớp 1 - Môn đọc

1 Đọc tiếng ( 6t/ 30S ) - 3 đ.

A - thỏ, dế, giỏ, ngửi, chuối, khều.

B - th, khổ, quế, nhảy, phễu, đùa.

C - kè, đỗ, nghề, sấu, chèo, pháo.

D - kho, quà, chõ, đào, bẫy, phủi

2.Từ ngữ (6 t/ 1 phút) - 4 đ

A

chú thỏ

hổ già

kẽ hở

giỏ khế

múa dây

cầu tre

B chèo đò

vẽ nhà buổi tra ngủ ngày cời tơi cô bé

C

sẻ nhỏ gió thổi heo may nhà thơ

phễu nhựa sân khấu

D cầu may con ngời chó sói giỏ kê khẽ hở tuổi ngựa

3 Câu (2 câu/ phút) - 3 điểm.

A- Gió heo may đầu mùa đã tới, bay về mùi ổi, vải thiều.

B- Bố đa Nhài đi dạo chơi ở Hà Nội có nhiều phố xá

C- Con mèo leo trèo cây cau Gió khẽ rì rào: đau, đau

D- Chú ở Hà Nội về, cho Nga nhiều đồ chơi, trái quả.

Lớp 1 - Môn viết

Đề viết

Trang 2

1 Viết 12 chữ cái : ( 3đ)

ă e x ơ u tr b ch gi y ngh kh

2 Viết các từ ( 7 đ).

thị xã, quả khế, ghi nhớ, vé số, ngà voi, kì diệu, pháo bay.

đánh giá cho điểm: Toàn bài 10 điểm.

- Câu 1 : (3 đ )

Viết đúng độ cao, đúng hình thể, thẳng dòng, sạch sẽ: Mỗi chữ cho 0,25 điểm.

- Câu 2 : (7 đ)

Viết đúng mẫu chữ, độ cao, khoảng cách, đặt dấu đúng vị trí, sạch sẽ: Mỗi từ cho 1 điểm.

Lớp 2 - Môn đọc hiểu (Thời gian làm bài: 30 phút)

Trờng TH Lộc Thuỷ

Lớp: .

Họ tên:

đề a

Em mở SGK, đọc thầm bài ngời mẹ hiền và đánh dấu X (vào ô trống) trớc ý trả lời đúng cho mỗi câu hỏi dới đây:

1 Giờ ra chơi, Minh rủ Nam đi đâu? (0,75đ)

a)  Chui qua chỗ tờng thủng

b)  Đi ra phố

c)  Minh rủ Nam trốn học, ra phố xem xiếc

2 Khi Nam bị bác bảo vệ giữ lại, cô giáo làm gì?(0,75đ)

Trang 3

a)  La mắng Nam.

b)  Đỡ em ngồi dậy, phủi cát bẩn trên ngời Nam, đa em về lớp

c)  Xoa đầu Nam

3 Việc làm của cô giáo đối với Nam thể hiện thái độ thế nào? (0,75đ)

a)  Cô vừa yêu thơng vừa nghiêm khắc dạy bảo học sinh

b)  Cô rất nghiêm khắc

c)  Cô rất vui tính

4 Gạch chân dới từ chỉ hoạt động, trạng thái trong những câu sau: (1đ)

a) Minh chui đầu qua chỗ tờng thủng

b) Cô giáo xoa đầu Nam

c) Nam vừa đau vừa xấu hổ

5 Đặt 1 câu theo mẫu a i là gì ? (0,75đ)

6 Tìm và ghi lại 3 từ chỉ về: (1đ)

- Đồ vật: , .,

- Cây cối: , .,

Lớp: .

Họ tên:

đề b

Em mở SGK, đọc thầm bài Mẩu giấy vụn và đánh dấu X (vào ô trống) trớc

ý trả lời đúng cho mỗi câu hỏi dới đây:

1 Mẩu giấy vụn nằm ở đâu? (0,75đ)

a)  Trong lớp

b)  Ngay giữa lối ra vào

c)  Ngăn bàn

2 Cô giáo yêu cầu cả lớp làm gì? (0,75đ)

a)  Lắng nhe mẩu giấy nói gì

b)  Nhặt giấy bỏ vào thùng rác

c)  Chuẩn bị học bài mới

3 Em hiểu ý cô giáo nhắc nhở học sinh điều gì? (0,75đ)

a)  Bỏ rác đúng chỗ (Biết giữ vệ sinh chung)

b)  Chăm học

Trang 4

c)  Trật tự.

4 Trả lời câu hỏi bằng hai cách theo mẫu: (0,75đ)

a) Mẩu giấy có biết nói không?

C1 - Không, mẩu giấy không biết nói !

C2 - Có, mẩu giấy biết nói đấy !

b) Em có thích nghỉ học không?

- -

5 Chọn từ chỉ hoạt động thích hợp điền vào mỗi chỗ trống dới đây: (1đ)

- Cô giáo lớp, mỉm cời

- Bạn gái mẩu giấy sọt rác

6 Đặt 1 câu theo mẫu Ai là gì? (1đ)

-

Lớp: .

Họ tên:

Đề A

Em mở SGK, đọc thầm bài Bài tập làm văn và đánh dấu X (vào ô trống)

tr-ớc ý trả lời đúng cho mỗi câu hỏi dới đây:

1 Cô giáo ra cho lớp đề văn thế nào? (1đ)

a)  Tả cái cặp sách

b)  Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ?

c)  Kể chuyện buổi đầu đi học

2 Vì sao Cô- li - a thấy khó viết bài tập làm văn? (1đ)

a)  Vì ở nhà bạn không phải làm gì, mẹ thờng làm hết việc

b)  Vì không thuộc bài

c)  Vì hỏng bút

3 Cô - li -a làm cách gì để viết dài ra? (1đ)

a)  Viết cả những việc cha bao giờ làm, cha bao giờ nghĩ đến

b)  Viết nhiều lần một câu

c)  Viết cả điều không làm đợc

4 Tìm và gạch chân các hình ảnh so sánh trong những câu thơ sau: (1đ)

Bác nhìn đến tận Cà Mau cuối trời

Hàng xoan trớc ngõ Nh mây từng chùm

5 Đặt câu hỏi cho bộ phận câu đợc in đậm dới đây: (1đ)

- Đàn sếu đang sải cánh trên cao.

Trang 5

- Mấy bạn học trò bỡ ngỡ đứng nép bên ngời thân.

Lớp: .

Họ tên:

Đề b

Em mở SGK, đọc thầm bài các em nhỏ và cụ già và đánh dấu X (vào ô trống) trớc ý trả lời đúng cho mỗi câu hỏi dới đây:

1 Điều gì gặp trên đờng khiến các bạn nhỏ phải dừng lại?

a)  Có một bạn trong nhóm bị đau bụng

b)  Các bạn gặp cụ già ngồi ven đờng, vẻ mệt mỏi, u sầu

c)  Các bạn đi đã mỏi chân muốn dừng lại nghỉ

2 Ông cụ gặp chuyện gì buồn?

a)  Ông cụ bị cớp mất túi đồ

b)  Ông cụ bị ốm

c)  Cụ bà bị ốm nặng, đang nằm trong bệnh viện, rất khó qua khỏi

3 Vì sao trò chuyện với các bạn nhỏ ông cụ thấy lòng nhẹ hơn?

a)  Ông cảm thấy nổi buồn đợc chia sẻ

b)  Ông thấy đợc an ủi vì các bạn nhỏ đã quan tâm tới ông

c)  Cả hai ý trên

4 Đặt câu hỏi cho bộ phận câu đợc in đậm dới đây:

- Các em bớc tới chỗ ông cụ, lễ phép chào.

- Bà lão nhà ông nằm bệnh viện đã mấy tháng nay.

5 Tìm và gạch chân các hình ảnh so sánh trong những câu thơ sau:

a) Ngôi nhà nh trẻ nhỏ b) Mùa thu của em

Lớn lên với trời xanh Là vàng hoa cúc

Trang 6

Nh nghìn con mắt

Mở nhìn trời êm

Lớp: .

Họ tên:

đề a

Em mở SGK, đọc thầm bài chị em tôi và đánh dấu X (vào ô trống) trớc ý trả lời đúng cho mỗi câu hỏi dới đây:

1.Cô chị nói dối ba để đi đâu? (0,5đ)

a)  Đến nhà bạn chơi, la cà ngoài đờng

b)  Đi chơi với bạn bè, đi xem phim

2 Sau mỗi lần nói dối, cô chị cảm thấy nh thế nào?(0,5đ)

a)  Rất vui

b)  Ân hận

c)  Buồn

3 Cô em đã làm gì để chị mình thôi nói dối?? (0,5đ)

a)  Bắt chớc chị, nói dối ba đi tập văn nghệ, rủ bạn vào rạp chiếu bóng

và giả vờ lớt qua trớc mặt cô chị

b)  Giả bộ ngây thơ làm cho chị bị lộ

4 Vì sao cách làm của cô em giúp đợc chị tỉnh ngộ?(0,75đ)

a) Chị không muốn em nói dối

b) Chị đã nhìn thấy thói xấu của chính mình, lo em sẽ theo gơng xấu của mình

c) Sợ ba biết

5 Câu chuyện muốn nói điều gì?(0,75đ)

a)  Nói dối là tính xấu, rất có hại

b)  Không đợc nói dối

II Tìm và ghi lại 1 câu tục ngữ, thành ngữ nói về tính trung thực (1đ)

III Xếp các từ sau thành hai nhóm thích hợp:(1đ)

trung bình, trung thành, trung nghĩa, trung thực, trung thu, trung hậu, trung kiên, trung tâm

Trang 7

a) trung thu,

b) trung thµnh,

Trang 8

Lớp: .

Họ tên:

đề b

Em mở SGK, đọc thầm bài những hạt thóc giống và đánh dấu X (vào ô trống) trớc ý trả lời đúng cho mỗi câu hỏi dới đây:

1.Nhà vua làm cách nào để tìm đợc ngời trung thực? (0,5đ)

a)  Đi tìm trong thiên hạ

b)  Phát thóc giống đã luộc kỹ cho dân và hẹn ai thu đợc nhiều thóc sẽ

đợc truyền ngôi, ai không có thóc sẽ bị phạt

c)  Mở cuộc thi tài để kén chọn

2 Theo lệnh vua, chú bé Chôm đã làm gì? Kết quả ra sao?(0,5đ)

a)  Gieo và dốc công chăm sóc nhng giống không nảy mầm

b)  Không gieo mà đem bán

c)  Đem thóc giống đổi lúa để nộp vua

3 Đến kỳ hạn nộp thóc cho vua, Chôm là gì khác mọi ngời? (0,5đ)

a)  Không chịu nộp thóc cho vua

b)  Bỏ trốn vì không có thóc nộp cho vua

c)  Chôm lo lắng, quỳ tâu vua: Con không làm sao cho thóc nảy mầm đ -ợc!

4 Hành động của Chôm chứng tỏ điều gì?(0,75đ)

a)  Không trung thực

b)  Dũng cảm nói lên sự thật, không sợ hình phạt

c)  Quá lo sợ

5 Câu chuyện muốn nói điều gì?(0,75đ)

a)  Cần phải sống trung thực

b)  Trung thực là đức tính quý nhất của con ngời

II Tìm và ghi lại ở trong bài tập đọc trên (2đ)

Trang 9

2 từ đơn

2 từ ghép

2 từ láy

2 danh từ

2 động từ

Trang 10

Lớp: .

Họ tên:

Đề A

I Em hãy đọc thầm bài : "Th gửi các học sinh" và trả lời các câu hỏi sau:

1.Từ ngữ nào nói lên lòng phấn khởi của học sinh trong ngày khai trờng? (1 đ)

2 vì sao các học sinh nô nức, phấn khởi trong ngày khai trờng đầu tiên (1,5 đ )

3 Bác Hồ khuyên các em những gì ? (1,5đ)

II Từ ngữ : (3đ)

1 Tìm 2 từ láy tiếng, 2 từ láy vần (1đ)

2 Đặt câu với những từ láy vừa tìm đợc (2đ)

III Ngữ pháp : (3đ)

1 a)Tìm bộ phận song song trong câu sau : (0,75đ)

Vẻ đẹp của bài ca dao toát lên từ những lời lẽ mộc mạc, chân thành

b) Bộ phận ấy giữ chức vụ gì trong câu ? (0,75 đ)

2 Đặt 1 câu có bộ phận song song làm chủ ngữ.(1,5 đ)

Đề B

I Đọc hiểu : Đọc thầm bài : "Gửi các vì sao "và trả lời câu hỏi sau :

1 Từ ngữ nào chỉ ánh sáng đẹp của các vì sao ? (1,5 đ)

2 Thấy sao sáng, tác giả đã có những ớc mơ, hy vọng gì ? (1,5 đ)

3 Ước mơ to lớn của Mác là gì ? (2 đ)

II Từ ngữ (3 đ)

1 Tìm hai từ ghép tổng hợp, 2 từ ghép phân loại (1 đ)

2 Đặt câu với mỗi từ ghép vừa tìm đợc (2 đ)

III Ngữ pháp : (3 đ)

1 Cho câu sau :

- Trong những năm đi đánh giặc, nỗi nhớ đất đai, nhà cửa, ruộng vờn thỉnh thoảng lại cháy lên trong lòng tôi

a) Gạch chân bộ phận song song ở trong câu (0,75 đ)

b) Bộ phận song song ấy giữ chức vụ gì trong câu ? (0,75 đ)

2 Đặt 1 câu có bộ phận song song làm vị ngữ (1,5đ)

Lớp 2 - Môn tập làm văn (Thời gian làm bài : 30 phút)

Lớp: .

Họ và tên:

điểm

đề a

Trang 11

1 Viết lời cảm ơn của em : (1 đ)

Khi bạn cùng lớp cho em đi chung áo ma

2 Viết lời xin lỗi của em : (1 đ) Khi em mãi chơi, quên làm việc mẹ dặn

3 Viết lời đề nghị đối với bạn (1đ) Khi bạn ngồi bên cạnh nói chuyện trong giờ học

4 Viết một đoạn (khoảng 4 - 5 câu ) nói về cô giáo (thầy giáo) cũ của em (2đ) .

Kiểm tra giữa kì I - Năm học 2005 - 2006 Lớp 2 - Môn tập làm văn (Thời gian làm bài : 30 phút) Trờng TH: .

Lớp: .

Họ và tên:

điểm Đề b 1 Viết lời cảm ơn của em : (1 đ) Khi cô giáo cho em mợn ngòi bút

2 Viết lời xin lỗi của em : (1 đ) Khi em đùa nghịch, giây mực vào áo bạn

3 Viết lời nhờ bạn (1đ) Khi em thích một bài hát mà bạn đã thuộc Em nhờ bạn chép lại cho mình

Trang 12

4 Viết một đoạn (khoảng 4 - 5 câu ) nói lại những điều em biết về một bạn. .

Lớp 2 - Môn chính tả

Bài viết : Cô giáo lớp em

Từ " cô dạy em tập viết cô cho" ( 2 khổ cuối ) ( 40C / 16 phút)

Lớp 3 - Môn Chính tả

Bài viết : Nhớ lại buổi đầu đi học

Đoạn viết : " Hằng năm quãng đờng" (57C / 16 phút)

Trang 13

Kiểm tra giữa kì I - Năm học 2005 - 2006 Lớp 3 - Môn : Tập làm văn

(THời gian làm bài : 30 phút)

A Viết một đoạn văn ngắn từ 5 - 7 câu kể về gia đình em với một ngời bạn em mới quen

B Viết một đoạn văn ngắn từ 5 - 7 câu kể về một ngời hàng xóm mà em quý mến

chính tả 4

Gồm: Từ "Ngày mai to lớn,vui tơi" (88 chữ/ 17 phút)

Trang 14

chính tả 4

Kiểm tra giữa kì I - Năm học 2005 - 2006 Lớp 5 - Môn Viết

Thời gian làm bài : 50 phút

I Chính tả :

1 Bài viết : "Th gửi các học sinh"

Từ đầu đến " Hoàn toàn Việt Nam" (96C / 15 phút)

2 Bài tập :

A- Tìm và ghi lại 3 từ có tiếng "xã ", 3 từ có tiếng "xả".

B - Tìm và ghi lại 3 từ có tiếng "sửa", 3 từ có tiếng "sữa".

I Chính tả :

2 Bài tập :

Trang 15

I Chính tả :

2 Bài tập :

Tập làm văn lớp 5 (30 phút)

A- Em hãy tả hình dáng và tính tình cô giáo (thầy giáo )đã dạy em trong những năm học trớc mà em nhớ nhất

B - Em hãy tả hình dáng và tính nết thơ ngây của một em bé (ở gia đình

em hoặc em quen biết) đang tuổi tập nói, tập đi

Trang 16

A: Em hãy viết một bức th ngẵn (10 - 12 câu) gửi cho một bạn ở trờng khác để thăm hỏi và kể cho bạn nghe về tình hình lớp và trờng em hiện nay.

B: Em hãy viết một bức th ngắn (10 - 12 câu) cho bạn hoặc ngời thân nói

về một ớc mơ đẹp của em.

Lớp 1 - Môn toán

Đề A

1 Số ? (1đ)

2 số? (3đ)

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	97 KB