thø hai ngµy th¸ng n¨m 200 chu thþ tuyõt trêng tióu häc l¹i thîng tuçn 34 thø hai ngµy 3 th¸ng 5 n¨m 2010 to¸n tiõt 166 «n tëp bèn phðp týnh trong ph¹m vi 100 000 tiõp theo i môc tiªu gióp hs ¤n l

- C¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt.. Gièng nhau: §Òu lµ n¬i chøa níc.. íc theo c¸c khe ch¶y thµnh suèi.. Giíi thiÖu bµi. Híng dÉn viÕt tõ øng dông... a) Giíi thiÖu tõ øng dông?[r]

Trang 1

Tuần 34

Thứ hai ngày 3 tháng 5 năm 2010

Toán Tiết 166: ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000

- Giải bài toán có lời văn về dạng toán rút về đơn vị

- Suy luận tìm các số còn thiếu

II Đồ dùng dạy - học:

- Bài 1, 4 viết sẵn trên bảng lớp

III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu

Hoạt động dạy Hoạt động học

A Kiểm tra bài cũ

- GV kiểm tra bài tập 3,4 của tiết 165 - 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp

- Yêu cầu HS chữa bài - 4 HS nối tiếp nhau đọc bài làm của

- Yêu cầu HS tự làm và gọi HS chữa

bài

- Làm bài vào vở, 8 HS nối tiếp nhau

đọc bài làm của mình trớc lớp, mỗi

Trang 2

HS chỉ đọc một con tính.

- Nhận xét bài làm của HS

- Yêu cầu HS tóm tắt bài toán: - 1 HS lên bảng tóm tắt

- Cửa hàng có bao nhiêu lít dầu? - Có 6450 lít dầu

- Bán đợc bao nhiêu lít? - Bán đợc một phần ba số lít dầu

Trang 3

Thứ ba ngày 4 tháng 5 năm 2010

Toán Tiết 167: ôn tập về các đại lợng

I Mục tiêu

Giúp HS:

- Củng cố về các đơn vị đo của các đại lợng, độ dài, khối lợng, thời gian, tiền Việt Nam

- Làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lợng đã học

- Giải bài toán có liên quan đến các đơn vị đo đại lợng đã học

II Đồ dùng dạy - học:

- 1 chiếc đồng hồ

A Giới thiệu bài

- Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài

lên bảng

- HS ghi bài

B Hớng dẫn ôn tập

Bài 1

- Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm - Làm bài vào SGK

- Câu trả lời nào là câu đúng? - B là câu trả lời đúng

- Em đã làm nh thế nào để biết B là

câu trả lời đúng

- Đổi 7m3cm = 703cm, nên khoanhvào chữ B

- Hai đơn vị đo độ dài liền nhau hơn

kém nhau bao nhiêu lần?

- Hai đơn vị đo độ dài liền nhau hơnkém nhau 10 lần

Bài 2

- Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm - Làm bài vào vở nháp

- Gọi HS đọc bài làm của mình trớc

lớp Chú ý yêu cầu HS giải thích cách

Trang 4

700g – 300g = 400g.

- Còn cách nào để tính đợc trọng lợng

của quả đu đủ nặng hơn trọng lợng

của quả cam

- Ta thấy có 2 quả cân 200g bằngnhau vậy quả đu đủ nặng hơn quả camlà: 500g – 100g = 400g

- Nhận xét, cho điểm HS

Bài 3

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu trong SGK

- Gọi 2 HS lên bảng quay kim đồng

hồ theo đề bài

- 2 HS lên bảng làm, HS dới lớp vẽthêm kim phút vào đồng hồ

- Muốn biết Lan đi từ nhà đến trờng

hết bao nhiêu phút làm nh thế nào?

- Ta thực hiện phép nhân 5  3 = 15phút vì lúc Lan ở nhà đi kim phút ởvạch ghi số 11 và lúc Lan đến trờngkim phút ở vạch ghi số 10, có 3 khoảng

mà mỗi khoảng là 5 phút nên ta thựchiện phép nhân 5  3 Vậy thời gianLan đi từ nhà đến trờng hết 15 phút

Có: 2 tờ loại 2000 đồng Số tiền Bình có là:

Mua hết: 2700 đồng 2000  2 = 4 000 (đồng) Còn lại: đồng? Số tiền Bình còn lại là:

4000 – 2700 = 1 300(đồng)

Trang 5

Thứ t ngày 5 tháng 5 năm 2010

Toán Tiết 168: ôn tập về hình học

I Mục tiêu

Giúp HS:

- Củng cố về cách nhận biết góc vuông, trung điểm đoạn thẳng

- Xác định đợc góc vuông và trung điểm đoạn thẳng

- Củng cố cách tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác, hình chữ nhật, hình vuông

II Đồ dùng dạy học

- Hình vẽ bài 1 trên bảng lớp

- GV kiểm tra vở của HS, gọi vài HS

đọc lại lời giảI của bài 4 tiết trớc

- HS thực hiện theo yêu cầu của GV

B Hớng dẫn ôn tập

Bài 1

- Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài - Làm bài vào vở nháp, 1 HS lên bảng

đánh dấu các góc vuông và xác địnhcác trung điểm

- Gọi HS chữa bài - 3 HS nối tiếp đọc bài của mình trớc

lớp, mỗi HS làm 1 phần

- Hỏi: Vì sao M lại là trung điểm của

đoạn AB?

- Vì M nằm giữa A và B và đoạnthẳng AM = MB

- Vì sao đoạn ED lại có trung điểm là

Trang 6

- Yêu cầu HS tự đọc đề bài và làm bài - Làm bài vào vở, 1 HS lên bảng làm.

Bài giải

Chu vi hình tam giác ABC là:

35 + 26 + 40 = 101 (cm) Đáp số: 101 cm

- Gọi HS chữa bài

200 : 4 = 50 (m) Đáp số: 50 m

- Tại sao tính cạnh hình vuông ta lại

lấy chu vi hình chữ nhật chia cho 4?

- Vì chu vi hình vuông bằng chu vihình chữ nhật mà chu vi hình vuôngbằng số đo một cạnh nhân với 4

Trang 7

Thứ năm ngày 6 tháng 5 năm 2010

Toán Tiết 169: ôn tập về hình học(Tiếp theo)

I Mục tiêu

Giúp HS:

- Ôn luyện về cách tính chu vi hình chữ nhật và chu vi hình vuông

- Ôn luyện biểu tợng về diện tích và biết cách tính diện tích hình chữ nhật và diện tích hình vuông

- Phát triển t duy hình học trong cách sắp xếp

II Đồ dùng dạy học:

- 8 miếng bìa hình tam giác màu xanh và màu đỏ

A Giới thiệu bài

Bài giải

a Chu vi hình chữ nhật là: b Diện tích hình chữ nhật là:

(12 + 6 )  2 = 36 (cm) 12  6 = 72 (cm2)

Trang 8

Chu vi h×nh vu«ng lµ: DiÖn tÝch h×nh vu«ng lµ:

9  4 = 36 (cm) 9  9 = 81 (cm2)

Chu vi hai h×nh b»ng nhau DiÖn tÝch h×nh vu«ng lín h¬n diÖn

tÝch h×nh ch÷ nhËt

§¸p sè: 36 cm; 36 cm §¸p sè: 72 cm2; 81 cm2

- Gäi HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh chu vi

vµ diÖn tÝch cña h×nh vu«ng vµ h×nh

Trang 9

Thứ sáu ngày 7 tháng 5 năm 2010

Toán Tiết 170: ôn tập về giải toán

I Mục tiêu

Giúp HS:

- Rèn luyện kĩ năng giải bài toán bằng hai phép tính

- Rèn kỹ năng thực hiện tính biểu thức

II- Các hoạt động dạy - học chủ yếu

A Giới thiệu bài - HS ghi bài

- Yêu cầu HS làm bài - 2 HS lên bảng, lớp làm nháp

Tóm tắt 5236 ngời 87 ngời 75 ngời

- Cửa hàng đã bán 1/3 số áo nghĩa là

thế nào?

- Cửa hàng có 1245 cái áo chia làm 3phần thì đã bán đợc 1 phần

- Vậy số áo còn lại là mấy phần? - Là 2 phần

- Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải bài toán - Làm bài vào vở, 2 HS lên bảng làm,

1 HS tóm tắt, 1 HS giải bài toán

Tóm tắt

Trang 11

Tập đọc - Kể chuyện Tiết 91,92: sự tích chú cuội cung trăng

- Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ

- Đọc trôi chảy đợc toàn bài, bớc đầu biết thay đổi giọng đọc cho phù hợpvới nội dung của truyện

B Kể chuyện

- Dựa vào nội dung truyện và gợi ý kể lại đợc câu chuyện Kể tự nhiên,

đúng nội dung truyện, biết phối hợp cử chỉ, nét mặt khi kể

- Biết nghe và nhận xét lời kể của các bạn

C Giáo dục: Yêu quý môn học.

II Đồ dùng dạy - học

- Tranh minh họa bài tập đọc

- Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hớng dẫn luyện đọc

Tiết 1: Tập đọc

Hoạt động dạy Hoạt động học

A Kiểm tra bài cũ:

- GV gọi 3 HS lên bảng yêu cầu đọc

thuộc lòng 1 đoạn và trả lời các câu

hỏi về bài Mặt trời xanh của tôi.

- 3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu củagiáo viên

B Dạy-học bài mới

1 Giới thiệu chủ điểm và bài mới:

- GV: Mỗi khi nhìn lên mặt trăng, đặc

biệt là những ngày trăng tròn, các em

- Thấy một vệt đen nhạt

Trang 12

thấy gì?

2 Luyện đọc:

a Đọc mẫu:

- GV đọc mẫu toàn bài một lợt, chú ý

thay đổi giọng đọc của từng đoạn

- GV yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc

từng câu trong bài, theo dõi và chỉnh

sửa lỗi phát âm của HS

- Đọc bài tiếp nối theo tổ, dãy bànhoặc nhóm Mỗi HS đọc 1 câu

c Đọc từng đoạn

- GV gọi 3 HS đọc bài tiếp nối theo

đoạn Nhắc HS chú ý ngắt giọng ở vị

trí các dấu câu

- 3 HS đọc, cả lớp theo dõi bài trong SGK

- Yêu cầu HS đọc chú giải để hiểu

nghĩa các từ mới

- 1 HS đọc trớc lớp, cả lớp theo dõi bàitrong SGK

- GV gọi 3 HS khác yêu cầu tiếp nối

nhau đọc bài theo đoạn lần 2

- 3 HS đọc trớc lớp, cả lớp theo dõibài nhận xét

e Đọc trớc lớp:

- Gọi 3 HS bất kì yêu cầu tiếp nối

nhau đọc bài theo đoạn

- 3 HS đọc thành tiếng, cả lớp theo dõibài trong SGK

- GV hoặc 1 HS đọc lại cả bài - Theo dõi bài trong SGK

- GV đặt câu hỏi giúp HS tìm hiểu bài - Trả lời câu hỏi của GV

+ Nhờ đâu Cuội phát hiện ra cây

Trang 13

+ Vì sao vợ Cuội mắc chứng hay

quên?

+ HS trả lời

+ Vì sao chú Cuội bay lên cung trăng? + HS nêu

+ Yêu cầu HS đọc câu hỏi 5 trong

- Quan sát tranh minh họa câu

chuyện, chúng ta thấy chú Cuội ngồi

bó gối, mặt rất buồn rầu, có thể là chú

đang rất nhớ nhà, nhớ trái đất vì mặt

trăng ở quá xa trái đất, mọi thứ trên

mặt trăng lại rất khác trái đất, chính vì

vậy mà chú rất buồn

+ HS nghe giảng

- Theo em, nếu đợc sống ở chốn thần

tiên sung sớng nhng lại phải xa tất cả

ngời thân thì có vui không? Vì sao?

+ Không vui vì khi xa ngời thânchúng ta sẽ rất cô đơn

+ Chú Cuội trong truyện là ngời nh

thế nào?

+ Chú Cuội là ngời có tấm lòng nhânhậu, phát hiện ra cây thuốc quý … Tiết 2

4 Luyện đọc lại bài

- GV đọc mẫu toàn bài lần hai (hoặc

2 Hớng dẫn kể chuyện

- Yêu cầu HS đọc phần gợi ý nội dung - 1 HS đọc trớc lớp, cả lớp theo dõi

Trang 14

truyện trong SGK trong SGK.

- Đoạn 1 gồm những nội dung gì? - Đoạn 1 gồm ba nội dung: giới thiệu

về chàng tiểu phu tên Cuội, chàng tiểuphu gặp hổ, chàng tiểu phu phát hiện

ra cây thuốc quý

- Gọi 1 HS khá kể lại nội dung đoạn 1

- Nhận xét

3 Kể theo nhóm

- GV chia lớp thành các nhóm nhỏ,

mỗi nhóm 3 HS, yêu cầu HS trong

nhóm nối tiếp nhau kể lại từng đoạn

truyện

- Tập kể theo nhóm, các HS trongnhóm theo dõi và chỉnh sửa lỗi chonhau

I Mục tiêu

Giúp HS:

- Mô tả đợc bề mặt lục địa (bằng miệng, có kết hợp chỉ tranh vẽ)

- Nhận biết và phân biệt đợc sông, suối, hồ

- Biết bề mặt lục địa bao gồm đồi núi, đồng bằng, cao nguyên, sông suối,

ao hồ….là thành phần tạo nênmôi trờng sống của con ngời và các sinh vật

Trang 15

- Có ý thức giữ gìn môi trờng sống của con ngời.

II- Chuẩn bị

- Một số tranh, ảnh thêm về sông, suối, hồ

- GV và HS su tầm nội dung một số câu chuyện, thông tin về các sông,

hồ trên Thế giới và Việt Nam

III- Các hoạt động dạy – học chủ yếu

Hoạt động dạy Hoạt động học

A Kiểm tra bài cũ.

+ Yêu cầu HS lên bảng trình bày: - 2 HS lên bảng trình bày

1 Về cơ bản bề mặt Trái Đất đợc chia

Theo em, bề mặt lục địa có bằng

phẳng không? Vì sao em lại nói đợc

nh vậy?

+ Theo em, bề mặt lục địa là bằngphẳng vì đều là đất liền

+ Nhận xét, tổng hợp các ý kiến của HS - HS cả lớp lắng nghe

+ Kết luận: Bề mặt Trái Đất không

bằng phẳng, có chỗ mặt đất nhô cao,

có chỗ đất bằng phẳng, có chỗ có nớc,

có chỗ không

- Lắng nghe, ghi nhớ

+ Yêu cầu các nhóm thảo luận theo 2

câu hỏi sau:

- Đại diện các nhóm thảo luận nhanhnhất sẽ trình bày ý kiến:

1 Sông, suối, hồ giống và khác nhau

ở điểm nào?

1 Giống nhau: Đều là nơi chứa nớc.Khác nhau: Hồ là nơi nớc không luthông đợc; suối là nơi nớc chảy từnguồn xuống các khe núi; sông là nơinớc chảy có lu thông đợc

2 Nớc sông, suối thờng chảy đi đâu? 2 Nớc sông, suối thờng chảy ra biển

hoặc đại dơng

+ Nhận xét, tổng hợp ý kiến của HS - HS cả lớp nhận xét, bổ sung

+ Giảng kiến thức: Từ trên núi cao, n- - Lắng nghe, ghi nhớ

Trang 16

ớc theo các khe chảy thành suối Các

khe suối chảy xuống sông, nớc từ

sông lại chảy ra biển cả

Hoạt động 2:tìm hiểu về suối, sông,

tranh, ảnh về núi non để chuẩn bị cho

nội dung tiết học sau

- HS cả lớp lắng nghe, bổ sung và tiếnhành trao đổi, thảo luận

Tập viết Tiết 34: Ôn chữ hoa ………… (Kiểu 2)

I Mục tiêu

- Viết đẹp các chữ cái viết hoa ……… (kiểu 2)

- Viết đúng đẹp bằng cỡ chữ nhỏ tên riêng ……… và câu ứng

dụng

….….….….….….….….….….….….….….….….….….….….….….….….….….….….….…

Trang 17

- Kẻ sẵn dòng kẻ trên bảng để HS viết chữ

- Mẫu chữ viết hoa A, M, N, V

- Tên riêng và câu ứng dụng viết mẫu sẵn trên bảng lớp

III- Các hoạt động dạy– học chủ yếu học chủ yếu

A Kiểm tra bài cũ.

- Gọi 2 HS lên bảng viết từ: Phú Yên,

Yêu trẻ, Kính già.

- 2 HS lên bảng viết, HS dới lớp viếtvào bảng con

- Chỉnh sửa lỗi cho HS

B Dạy - Học bài mới.

1 Giới thiệu bài. - HS ghi bài

2 Hớng dẫn viết chữ viết hoa.

- GV hỏi trong tên riêng và câu ứng

dụng có các chữ hoa nào ?

- 4 HS lần lợt nêu quy trình viết 4 chữ

cái viết hoa A, M, N, V đã học ở lớp 2,

cả lớp theo dõi và nhận xét

- Yêu cầu HS viết các chữ hoa A, D, V,

T, M, N vào bảng con, lần 2 GV chỉnh

sửa lỗi cho từng HS

- 2 HS lên bảng viết Cả lớp viết vàobảng con

Trang 18

c) Viết bảng.

- Yêu cầu HS viết từ ứng dụng An

D-ơng VD-ơng GV chỉnh sửa lỗi chữ viết

cho HS

- 3 HS lên bảng viết HS dới lớp viếtvào bảng

4 Hớng dẫn viết câu ứng dụng.

a) Giới thiệu câu ứng dụng

- Gọi HS đọc câu ứng dụng - 3 HS đọc:

- Giải thích: Câu thơ ca ngợi Bác Hồ là

ngời Việt Nam đẹp nhất

Tháp Mời đẹp nhất bông sen Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ b) Quan sát nhận xét.

- Trong câu ứng dụng các chữ có chiều

cao nh thế nào?

- Chữ T, M, V, N, B , h, b, g cao 2 li

r-ỡi, các chữ , đ, p cao 2 li, chữ t cao 1

li rỡi, các chữ còn lại cao 1 li

5 Hớng dẫn viết vào vở Tập viết- GV

theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho từng HS

- HS viết

- Thu và chấm 5 đến 7 bài

C Củng cố, dặn dò

- Nhận xét tiết học, chữ viết của HS

- Dặn HS về nhà hoàn thành bài viết trong vở Tập viết 3, tập hai và họcthuộc từ và câu ứng dụng

Tập đọc Tiết 93: ma

I Mục tiêu

1- Đọc thành tiếng

- Đọc đúng các từ và tiếng khó hoặc dễ lẫn do ảnh hởng của phơng ngữ:

- Ngắt, nghỉ hơi đúng nhịp thơ, sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ

- Đọc trôi chảy đợc toàn bài, bớc đầu biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung của từng khổ thơ

2- Đọc hiểu

- Hiểu nghĩa các từ : Lũ lợt, lật đật.

Trang 19

- Hiểu nội dung: Bài thơ cho ta thấy cảnh trời ma và cảnh sinh hoạt đầm

ấm của gia đình khi trời ma Qua đó thể hiện tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sốnggia đình, yêu ngời lao động của tác giả

3 Học thuộc lòng bài thơ.

4 Giáo dục: Yêu gia đình.

- Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hớng dẫn luyện đọc

- Tranh minh họa bài tập đọc

- GV gọi 3 HS lên bảng yêu cầu đọc

và trả lời các câu hỏi về bài Sự tích

chú Cuội cung trăng.

- 3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu củagiáo viên

B Dạy-Học bài mới

1 Giới thiệu bài

- Ghi tên bài lên bảng - Nghe GV giới thiệu ghi bài

2 Luyện đọc

a Đọc mẫu

- GV đọc toàn bài một lợt - Theo dõi GV đọc bài mẫu

b Hớng dẫn đọc từng dòng thơ

- GV yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc

bài, mỗi em đọc 2 dòng thơ - Đọc bài tiếp nối theo tổ, dãy bànhoặc nhóm

c Hớng dẫn đọc từng khổ thơ kết hợp

giải nghĩa từ.

- GV yêu cầu 5 HS tiếp nối nhau đọc,

mỗi HS đọc một khổ thơ

- 5 HS đọc bài theo yêu cầu của GV

- Yêu cầu HS đọc chú giải để hiểu

nghĩa các từ lũ lợt, lật đật, sau đó đặt

câu với các từ này

- HS đọc chú giải và đặt câu

- Yêu cầu 4 HS tiếp nối nhau đọc lại

d Luyện đọc theo nhóm

- Chia HS thành nhóm nhỏ, mỗi nhóm

4 HS, yêu cầu luyện đọc theo nhóm - Mỗi HS đọc 1 lần bài thơ trớc nhóm.

- Yêu cầu 3 đến 4 nhóm bất kì đọc bài

3 Tìm hiểu bài

- Gọi 1 HS đọc lại toàn bài - 1 HS đọc trớc lớp, cả lớp đọc thầm.+ Khổ thơ đầu tả cảnh gì? + Tả cảnh bầu trời cơn ma…

+ Khổ thơ 2, 3 tả cảnh gì? + HS nêu

+ Cảnh sinh hoạt gia đình khi trời ma

+ Vì sao mọi ngời thơng bác ếch?

+ GV giảng từ phất cờ: ý nói ma đầu

mùa làm cho lúa nhanh phát triển

+ Vì trời ma to nhng bác ếch vẫn lặnlội trong ma để xem từng cụm lúa đãphất cờ lên cha

Tiêu đề	Ôn Tập Bốn Phép Tính Trong Phạm Vi 100 000
Tác giả	Chu Thị Tuyết
Trường học	Trường Tiểu học Lại Thợng
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2010

Định dạng
Số trang	34
Dung lượng	500 KB

thø hai ngµy th¸ng n¨m 200 chu thþ tuyõt tr­êng tióu häc l¹i th­îng tuçn 34 thø hai ngµy 3 th¸ng 5 n¨m 2010 to¸n tiõt 166 «n tëp bèn phðp týnh trong ph¹m vi 100 000 tiõp theo i môc tiªu gióp hs ¤n l

thø hai ngµy th¸ng n¨m 200 chu thþ tuyõt trêng tióu häc l¹i thîng tuçn 34 thø hai ngµy 3 th¸ng 5 n¨m 2010 to¸n tiõt 166 «n tëp bèn phðp týnh trong ph¹m vi 100 000 tiõp theo i môc tiªu gióp hs ¤n l