Giáo án tuần 10 Vnen Nguyễn Thị Khuyến

- Giúp HS ôn luyện các kiến thức đã học về chuyển phân số thập phân thành số thập phân. Đọc số thập phân. So sánh số đo độ dài viết dưới 1 số dạng khác nhau. - HS biết vận dụng kiến thức[r]

Trang 1

TUẦN 10

Thứ hai ngày 5 tháng 11 năm 2018

Hoạt động tập thể CHÀO CỜ

Tiếng Việt BÀI 10A: ÔN TẬP 1 (Tiết 1)

I Mục tiêu

- Học thuộc lòng một số đoạn văn, thơ; nắm được nội dung chính của các bài tập

đọc từ bài 1A đến bài 9C; bước đầu cảm nhận được các hay của văn miêu tả.

II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học Tiếng việt

III Hoạt động dạy học.

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học

* Hoạt động thực hành

- Hoạt động 1; 2

Đạo đức TÌNH BẠN ( T2)

I Mục tiêu.

Học xong bài này HS biết:

- Cư xử tốt với bạn bè trong cuộc sống hàng ngày

- Thực hiện đối xử tốt với bạn bè xung quanh trong cuộc sống hằng ngày, thân ái đoàn kết với bạn bè, giúp đỡ lẫn nhau, nhất là những lúc khó khăn, hoạn nạn

- GDKNS : Thể hiện sự cảm thông, chia sẻ với bạn bè

II Đồ dùng dạy học.

- Đồ dùng hoá trang để đóng vai theo truyện “ Đôi bạn” trong SGK

III Các hoạt động dạy học.

A Hoạt động thực hành

* HĐ1: Đóng vai( BT1, SGK )

- Các nhóm thảo luận và chuẩn bị đóng vai

- Các nhóm lên đóng vai

- Thảo luận cả lớp:

Trang 2

H: Vì sao em lại ứng xử như vậy khi thấy bạn làm điều sai? Em có sợ bạn giận khi em khuyên ngăn bạn không ?

H: Em nghĩ gì khi bạn khuyên ngăn không cho em làm điều sai trái ? Em

có giận, có trách bạn không ?

H: Em có nhận xét gì về cách ứng xử trong khi đóng vai của các nhóm ? Cách ứng xử nào là phù hợp ( hoặc chưa phù hợp ) Vì sao?

*GV kết luận: Cần khuyên ngăn, góp ý khi thấy bạn làm điều sai trái để giúp bạn tiến bộ Như thế mới là người bạn tốt Khi bạn bè khó khăn hoạn nạn chúng

ta cần phải biết cảm thông, chia sẻ với bạn bè

* HĐ2: Tự liên hệ

- HS tự liên hệ về cách đối xử với bạn bè

- HS làm việc cá nhân

- GV yêu cầu một số HS trình bày trước lớp

- GV khen HS và kết luận: Tình bạn đẹp không phải tự nhiên đã có mà mỗi người chúng ta cần phải cố gắng vun đắp, giữ gìn

* HĐ3: HS hát, kể chuyện, đọc thơ, đọc ca dao, tục ngữ về chủ đề “ Tình bạn” (BT3 )

- Có thể để HS tự xung phong theo sự chuẩn bị trước của các em Tuy nhiên

GV cần chuẩn bị trước một số câu chuyện, bài thơ, bài hát, về chủ đề “ Tình bạn” để giới thiệu thêm cho HS

B Hoạt động ứng dụng

- Về kể một số câu chuyện, bài thơ, bài hát, về chủ đề “ Tình bạn” để người thân nghe

Toán BÀI 31: TỔNG NHIỀU SỐ THẬP PHÂN (T2)

I Mục tiêu

- Tính chất kết hợp của phép cộng các số thập phân Vận dụng để tính tổng bằng cách thuận tiện nhất

- Sách hướng dẫn học Toán

III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học toán

Trang 3

B Hoạt động thực hành

- Hoạt động 1; 2; 3; 4; 5

C Hoạt động ứng dụng

- HS về nhà hoàn thành

Toán

ÔN LUYỆN

I Mục tiêu

- Giúp HS ôn luyện các kiến thức đã học về chuyển phân số thập phân thành

số thập phân Đọc số thập phân So sánh số đo độ dài viết dưới 1 số dạng khác nhau

- HS biết vận dụng kiến thức vào làm tốt các bài tập mà GV giao cho

- Giáo dục cho HS ý thức học tập tốt, cẩn thận và tỉ mỉ

II Đồ dùng dạy - Học

Bài ôn

III Các hoạt động dạy - Học

1 Ổn định tổ chức lớp: (2’)

2 Kiểm tra bài cũ: (5’)

- Gọi HS lên làm bài tập 3

- GV nhận xét

3 Bài mới: (30’)

a) Giới thiệu bài.

b) Nội dung

Bài 1: HS làm cá nhân

- Gọi HS đọc đề, làm bài

Bài 2: HD HS tự làm chữa

- GV chữa, nhận xét, đánh giá

Bài 3: HS làm cá nhân

- GV nhận xét, chữa bài

Bài 4: HD HS thảo luận

- HS làm bài, trình bày

10,6 10

106  ; 0,153

1000

153  ; 2,014

1000

2014 

0,005 1000

5 

- HS lên làm

25,123 km = 2512,3 dam

19 km 27dam = 19,27 km

35045 m = 35,045 km

- HS làm chữa bài

12 m 56 cm = 12,56 m

134 ha = 1,34 km2

- HS thảo luận, trình bày

Giá tiền 1 quyển vở là:

Trang 4

Đề bài: Bố mua 15 quyển vở

hết 105 000 đồng Mẹ cũng mua

cho anh 24 quyển vở như vậy

hết bao nhiêu tiền?

- GV nhận xét, biểu dương

105000 : 15 = 7000 (đồng)

Mẹ mua 24 quyển vở hết số tiền là:

7000  24 = 168000 (đồng) Đáp số: 168000 đồng

4 Củng cố - Dặn dò: (3’ )

- Nhắc lại nội dung bài

- Nhận xét giờ học

Địa lí BÀI 5: DÂN CƯ NƯỚC TA (T1)

I Mục tiêu

Sau bài học, em

- Trình bày sơ lược về dân số, sự gia tăng dân số và sự phân bố dân cư ở nước ta

- Nêu được hậu quả của dân số đông, tăng nhanh và sự phân bố dân cư chưa hợp lí

- Sách hướng dẫn học Địa lí

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học

A Hoạt động cơ bản

- Hoạt động 1; 2; 3; 4; 5; 6

Thứ ba ngày 6 tháng 11 năm 2018

Toán KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA KÌ I

I Mục tiêu

Em tự đánh giá kết quả học tập về:

- Đọc, viết số thập phân, giá trị theo vị trí của chữ số trong số thập phân

- So sánh số thập phân, cộng số thập phân Đổi đơn vị đo đã học

- Giải bài toán bằng cách “tìm tỉ số” hoặc “rút về đơn vị”

- Sách hướng dẫn học toán

- Tiến hành theo đề chung

- HS làm bài trên giấy kiểm tra

Tiếng Việt BÀI 10A: ÔN TẬP 1 (Tiết 2)

Trang 5

I Mục tiêu

- Nghe – viết bài Nỗi niềm giữ nước giữ rừng.

- Hoạt động 3; 4; 5; 6

* Hoạt động ứng dụng

Tiếng Việt BÀI 10B: ÔN TẬP 2 (Tiết 1)

I Mục tiêu

- Hệ thống hóa vốn từ ngữ (Danh từ, động từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ) theo các chủ điểm đã học từ bài 1A đến bài 9C

- Ôn tập các bài tập đọc từ bài 1A đễn bài 9C

- Hoạt động 1; 2; 3; 4; 5

Tiếng Việt

ÔN LUYỆN

I Mục tiêu

- Giúp HS ôn tập củng cố các kiến thức đã học về: Khái niệm đại từ nhận biết

từ trong thực tế

- Bước đầu biết sử dụng đại từ thay thế cho danh từ bị dùng lặp lại trong 1 văn bản ngắn, biết vận dụng vào làm bài tập

- Giáo dục HS yêu thích môn học

II Chuẩn bị

SGK, VBT

1 Ổn định tổ chức: (2’)

- Gọi HS nêu đại từ là gì?

- Chữa VBT

Trang 6

3 Bài mới: (30’)

a) Giới thiệu bài

b) Nội dung

- GV nêu các bài tập, HD HS làm

bài

- Chấm và chữa bài

Bài 1: Xác định chức năng ngữ pháp

của đại từ tôi trong từng câu dưới đây:

a) Tôi đang học bài thì Nam đến

b) Người được nhà trường biểu

dương là tôi

c) Cả nhà rất yêu quý tôi

d) Anh chị tôi đều học giỏi

e) Trong tôi một cảm xúc khó tả

bỗng trào dâng

Bài 2: Tìm những đại từ được dùng

trong các câu ca dao, câu thơ sau:

a) Mình về có nhớ ta chăng

Ta về, ta nhớ hàm răng mình cười

Ca dao

b) Ta về ta tắm ao ta

Dù trong dù đục ao nhà vẫn hơn

Ca dao

c) Ta với mình, mình với ta

Lòng ta sau trước mặn mà đinh ninh

Mình đi, mình lại nhớ mình

Nguồn bao nhiêu nước, nghĩa tình

bấy nhiêu

Bài 3: Tìm đại từ trong đoạn hội

thoại sau, nói rõ từng đại từ thay thế

cho từ ngữ nào:

Trong giờ ra chơi, Nam hỏi Bắc:

- Bắc ơi hôm nay bạn được mấy

điểm môn Tiếng Anh?

- Tớ được mười , còn cậu được mấy

điểm? Bắc nói

- Tớ cũng thế

- HS đọc yêu cầu của đề và làm bài

- Lần lượt HS lên chữa bài

Bài 1: Chức năng ngữ pháp của đại

từ tôi trong từng câu là:

a) chủ ngữ b) vị ngữ c) bổ ngữ d) định ngữ e) trạng ngữ

Bài 2: Những đại từ được dùng trong các câu ca dao, câu thơ là:

a) mình, ta

b) ta

c) ta, mình

Bài 3:

- Câu “Bắc ơi ” từ bạn (DT lâm thời thay thế cho từ Bắc.)

- Câu “Tớ được mười ”: Tớ thay thế Bắc; Cậu thay thế Nam

- Câu “Tớ cũng thế”: Tớ thay thế Nam: Thế thay thế cụm từ được điểm mười

4 Củng cố - Dặn dò: (3’)

Trang 7

- Nhận xét giờ học.

Thứ tư ngày 7 tháng 11 năm 2018

Tiếng Việt BÀI 10B: ÔN TẬP 2 (Tiết 2)

I Mục tiêu

- Ôn tập về các loại từ đồng nghĩa, trái nghĩa, đồng âm.

- Biết phân vai, diễn lại vở kịch Lòng dân.

- Hoạt động 6; 7; 8; 9; 10

- Học sinh về nhà hoàn thành

Toán BÀI 32: TRỪ HAI SỐ THẬP PHÂN (T1)

I Mục tiêu

Em biết:

- Trừ hai số thập phân

- Tìm một thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ các số thập phân

- Sách hướng dẫn học toán

A Hoạt động cơ bản

- Hoạt động 1; 2; 3; 4

Toán

ÔN LUYỆN

I Mục tiêu

- Giúp HS củng cố các kiến thức đã học về giải toán ở các dạng toán tỉ lệ trung bình cộng, chu vi diện tích hình chữ nhật có liên quan đến số thập phân

- Vận dụng vào làm bài toán có lời văn

- Giáo dục HS ý thức học tập cẩn thận, chính xác

II Đồ dùng dạy - Học

Sách luyện toán

1 Ổn định tổ chức lớp: (2’)

Trang 8

- Gọi HS lên chữa bài trong VBT.

- GV chữa bài, nhận xét

3 Bài mới: (30’)

a) Giới thiệu bài

b) Nội dung

- GV nêu lần lượt các bài tập

- HS HS cách làm bài

- Chấm và chữa bài

Bài1: Một ô tô cứ đi 100 km thì tiêu

thụ hết 20 lít xăng biết rằng ô tô đã đi

được 75 km, hỏi ô tô đó đã tiêu thụ hết

bao nhiêu lít xăng?

Bài 2: 12 người làm xong một công

việc trong 10 ngày Hỏi muốn làm

xong công việc đó trong 8 ngày thì cần

bao nhiêu người? (mức làm của mỗi

người như nhau)

Bài3: Một thửa ruộng hình chữ nhật

có chiều dài là 360 m, chiều rộng bằng

3

2

chiều dài Hỏi thửa ruộng đó có diện

tích là bao nhiêu mét vuông; héc ta?

- HS đọc yêu cầu các bài

- Làm bài vào vở, lần lượt 3 HS lên chữa bài

Giải

1 lít xăng đi được số ki-lô-mét là:

100 : 20 = 5 (km)

Ô tô đó đã tiêu thụ hết số lít xăng là:

75 : 5 = 15 (lít) Đáp số: 15 lít xăng Giải

Làm trong một ngày cần số người

là:

12  10 = 120 (người) Làm trong 8 ngày cần số người là:

120 : 8 = 15 (người)

Đáp số: 15 người Giải

Chiều rộng thửa ruộng là:

360 

3

2

= 240 (m) Diện tích thửa ruộng là:

360  240 = 86 400 (m2) = 8,64 (ha)

Đáp số: 86400 m2 và 8,64 ha

4 Củng cố - Dặn dò: (3’)

Thể dục TRÒ CHƠI: “ CHẠY NHANH THEO SỐ”

I Mục tiêu: Giúp học hinh

- Chơi trò chơi “chạy nhanh theo số” Yêu cầu nắm được cách chơi

- Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân và vặn mình các bài thể dục phát triển chung

- Giáo dục HS luôn có ý thức rèn luyện thân thể

Trang 9

II Chuẩn bị

- Sân bãi

- Chuẩn bị còi

1 Phần mở đầu: (8’)

- Giới thiệu bài

- Khởi động

- Kiểm tra bài cũ

- Nêu mục tiêu giờ học

+ Chạy chậm theo địa hình tự nhiên + Xoay các khớp

- 2 HS tập 2 động tác trong bài thể dục phát triển chung

2 Phần cơ bản: (20’)

2.1 Ôn động tác thể dục đã học:

- Giáo viên quan sát, chỉnh sửa

2.2 Chơi trơi chơi

- Giới thiếu cách, chia đội chơi

- Vươn thở, tay, chân

- Ôn dưới sự điều khiển của lớp trưởng

- Ôn theo tổ

- Thi trình diễn giữa các tổ

“Chạy nhanh theo số”

- HS thử chơi 1 đến 2 lần

- Chính thức chơi

3 Phần kết thúc: (7’)

- Thả lỏng

- Về nhà ôn các động tác đã học

- Hít sâu, xoay các khớp

Thứ năm ngày 8 tháng 11 năm 2018

Tiếng Việt BÀI 10C: ÔN TẬP 3 (Tiết 1)

I Mục tiêu

- Đọc – hiểu bài thơ Mầm non.

- Luyện tập nhận biết và sử dụng từ nhiều nghĩa, từ đồng nghĩa, từ láy; các từ loại: danh từ, động từ, tính từ

- Hoạt động 1; 2; 3

Tiếng Việt BÀI 10C: ÔN TẬP 3 (Tiết 2)

Trang 10

I Mục tiêu

- Luyện viết bài văn tả ngôi trường

- Hoạt động 4

Toán BÀI 32: TRỪ HAI SỐ THẬP PHÂN (T2)

I Mục tiêu

- Cách trừ một số cho một tổng

- Giải bài toán với phép trừ các số thập phân

- Hoạt động 1; 2; 3; 4; 5; 6

Kĩ thuật BÀY DỌN BỮA ĂN TRONG GIA ĐÌNH

I Mục tiêu

- Biết cách bày dọn bữa ăn ở gia đình

- Biết liên hệ với việc bày dọn bữa ăn ở gia đình

II Tài liệu và phương tiện

Giáo viên:

- SGK, SGV

- Tranh ảnh một số loại dụng cụ nấu ăn , bày dọn bữa ăn ở gia đình

Học sinh:

- SGK, một số dụng cụ ăn uống

III Tiến trình

- Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi.

A Hoạt động thực hành

1 Nghe giới thiệu bài

Trang 11

2 Tìm hiểu cách bày món ăn và dụng cụ ăn uống trước bữa ăn

- GV yêu cầu HS quan sát hình 1 và nêu:

+ Mục đích của việc bày dọn món ăn, dụng cụ ăn uống trước khi ăn?

- GV nhận xét, nêu tóm tắt về mục đích

- Yêu cầu HS đọc nội dung SGK, tìm hiểu cách tiến hành bày bữa ăn

+ Mô tả cách bày món ăn và dụng cụ ăn uống ở gia đình em?

- GV nhận xét nêu tóm tắt về mục đích, ý nghĩa, yêu cầu của việc bày dọn món

ăn, dụng cụ ăn uống trước khi ăn

B Hoạt động cơ bản

1.Tìm hiểu cách thu dọn sau bữa ăn

- GV yêu cầu HS đọc nội dung SGK, liên hệ thực tiễn gia đình để nêu cách dọn bữa ăn:

+ Nêu mục đích của việc thu dọn bữa ăn?

+ Nêu cách thu dọn bữa ăn ở gia đình em?

- GV nhận xét, nêu tóm tắt về mục đích, cách tiến hành thu dọn bữa ăn trong gia đình

- Yêu cầu HS tìm hiểu, so sánh cách thu dọn bữa ăn đã học vàc cách thu dọn bữa

ăn ở gia đình mình

- Yêu cầu 1-2 HS nêu lại cách bày, dọn thức ăn và dụng cụ ăn uống ở gia đình

- HS đọc ghi nhớ SGK

2 Nhận xét, đánh giá

- GV sử dụng câu hỏi ở cuối bài để kiểm tra kiến thức của HS

- HS tự nhận xét theo nhóm

- GV nhận xét, đánh giá

3 GV nhận xét tiết học, dặn dò HS chuẩn bị cho bài học sau

C Hoạt động ứng dụng

- Tìm hiểu các dụng cụ bày dọn bữa ăn ở gia đình mình

Khoa học BÀI 10: PHÒNG TRÁNH BỊ XÂM HẠI TÌNH DỤC (T2)

I Mục tiêu

Sau bài học, em:

- Xác định quyền được riêng tư và toàn vẹn thân thể

Trang 12

- Xác định được địa chỉ tin cậy để tìm kiếm sự giúp đỡ.

II Đồ dùng dạy học

- Sách hướng dẫn học Khoa học

- Hoạt động 1; 2; 3; 4

Lịch sử BÀI 4: CÁCH MẠNG MÙA THU VÀ BÁC HỒ ĐỌC TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP (Tiết 2)

I Mục tiêu

Sau bài học, em cần:

- Bước đầu rèn luyện kĩ năng khai thác sự kiện, tranh ảnh để tìm hiểu quá khứ

- Sách hướng dẫn học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học

- Hoạt động 1; 2; 3; 4

C Hoạt động thực hành

Thứ sáu ngày 9 tháng 11 năm 2018

Tiếng Việt KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA KÌ I ( ĐỌC- HIỂU: TỪ VÀ CÂU)

I Mục tiêu

- Kiểm tra đọc, đọc hiểu; phân biệt từ nhiều nghĩa, từ đồng nghĩa; các từ loại đã học

- Tiến hành theo đề chung của tổ

- Học sinh làm bài trên giấy kiểm tra

Toán Bài 33: ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC

Trang 13

I Mục tiêu

Em thực hiện được:

- Cộng, trừ số thập phân

- Tính giá trị của biểu thức số, tìm thành phần chưa biết của phép tính

- Vận dụng tính chất của phép cộng, phép trừ để tính bằng cách thuận tiện nhất

II Đồ dùng dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học.

A Hoạt động thực hành

- Hoạt động 1; 2; 3; 4

B Hoạt động ứng dụng

Tiếng Việt KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA KÌ I: TẬP LÀM VĂN

I Mục tiêu

- Kiểm tra cách viết bài văn tả cảnh

- Tiến hành theo đề kiểm tra chung

- HS làm bài vào giấy kiểm tra

Khoa học BÀI 11: PHÒNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ

I Mục tiêu

Sau bài học, em:

- Nêu được một số nguy cơ có thể dẫn đến tai nạn giao thông đường bộ

- Nêu được một số việc nên làm và không nên làm để đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông đường bộ

- Sách hướng dẫn học Khoa học

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	1,23 MB