ke hoach giang day Tu nhien va xa hoi lop 3 nam hoc20102011

[r]

Tuần Tên bài Tiết Mục tiêu và yêu cầu cần đạt Nội dung tích hợp tích hợp Mức độ

1

Hoạt động thở

và cơ quan hô

- Chỉ và nói đợc tên các bộ phận của cơ quan hô hấp trên sơ đồ

Nói đợc đờng đi của không khí

- Hiểu vai trò của hoạt động thở

Nên thở nh

thế nào ? 2

- Hiểu tại sao bằng mũi mà không nên thở bằng miệng -Nêu đợc ích lợi của không khí trong lành và tác hại của việc hít thở không khí ô nhiễm

2

Vệ sinh hô

Nêu ích lợi của việc tập thở buổi sáng

- Kể ra những việc nên làm để giữ vệ sinh cơ quan hô

hấp

- Biết 1 số hoạt động của con ngơì đã gây ô nhiếm bầu không khí có hại với cơ quan hô hấp

- Bộ phận

Phòng bệnh

đờng hô hấp 4

- Kể đợc tên một số bênh về đờng hô hấp

- Nêu đợc nguyên nhân cách đề phòng bệnh đờng hô

hấp

- Có ý thức phòng bệnh

3

Bệnh lao phổi 5

- Biết nguyên nhân gây bệnh và tâc hại của bệnh lao phổi

- Biết những việc nên làm và không nên làm để phòng bệnh

- Biết tuân theo chỉ dẫn của các bác sĩ khi có bệnh

Máu và cơ

quan tuần

- Trình bày sơ lợc về cấu tạo và chức năng của máu

- Nêu đợc chức năng của cơ quan tuần hoàn

- Kể đợc tên các bộ phận của cơ quan tuần hoàn

4

Hoạt động

tuần hoàn 7

Biết nghe nhịp đập của tim và đếm mạch đập

Chỉ đợc đờng đi của máu trong sơ đồ vòng tuần hoàn lớn nhỏ

- Biết 1 số hoạt động của con ngơì đã gây ô nhiếm bầu không khí có hại với cơ quan tuần hoàn

Vệ sinh cơ

quan tuần

- Biết đợc mức độ làm việc của tim khi làm việc khi

của con ngời đã gây ô nhiễm bầu không khí có hại đối với cơ quan tuần hoàn

- Biết các việc nên và không nên làm để bảo vệ

và giữ vệ sinh cơ quan tuần hoàn

- bộ phận

tích hợp

5

Phòng bệnh

Kể đợc tên một số bệnh về tim mạch nêu đợc sự nguy hiểm và nguyên nhân gây ra bệnh thấp tim Kể ra đợc 1

số cách đề phòng bệnh thâp tim, có ý thức phòng bênh

Hoạt động bài

tiết nớc tiểu 10

Biết các bộ phận của cơ quan bài tiết nớc tiểu giải thích

đợc vì sao hằng ngày mỗi ngời cần phải uống đủ uống * BVMT: - Biết một số hoạt động

của con ngời đã gây ô nhiễm bầu không khí có hại đối với cơ quan bài tiết nớc tiểu

- Biết các việc nên và không nên làm để bảo vệ

và giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nớc tiểu

- bộ phận

6

Vệ sinh cơ

quan bài tiết

nớc tiểu 11

Biết ích lợi của việc giữ vệ sinh cơ quan nớc tiểu biết cách đề phòng 1 số bệnh ở cơ quan bài tiết nớc tiểu

Có ý thức TK NL

Cơ quan thần

Biết kể tên chỉ trên sơ đồ và trên cơ thể vị trí Các bộ phận của cơ quan thần kinh Biết vai trò của não tuỷ sống, các giây thần kinh và các giác quan

7

Hoạt động

thần kinh 13 - Có khả năng phân tích đợc các hoạt động phản xạ.- Nêu đợc 1 vài ví dụ về những phản xạ tự nhiên

- Thực hành 1 số phản xạ

Hoạt động

thần kinh

- Biết vai trò của não trong việc điều khiển mọi hoạt

động có suy nghĩ của con ngời

- Nêu 1 VD cho thấy não điều khiển, phối hợp mọi hoạt động của cơ thể

8 Vệ sinh thần

kinh 15 - Nêu đợc 1 số việc nên làm và không nên làm để giữvệ sinh thần kinh

- Phát hiện những trạng thái tấm lý có lợi và có hại đối với cơ quan thần kinh

- Kể tên đợc 1 số đồ ăn uống gây hại đối với cơ quan thần kinh

- Biết 1 số hoạt động của con ngơì đã gây ô nhiếm bầu không khí có hại với cơ quan thần kinh

* BVMT:

- Biết một số hoạt động của con ngời đã gây ô nhiễm bầu không khí có hại đối với cơ quan thần kinh

- Biết các việc nên và không nên làm để bảo vệ

và giữ vệ sinh cơ quan thần kinh…

bộ phận

tích hợp

Vệ sinh thần

kinh (TT) 16

- Nêu đợc vai trò của giấc ngủ đối với sức khỏe

- Lập đợc thời gian biểu hàng ngày cho bản thân 1 cách hợp lý

9

Ôn tập : Con

ngời và sức

- Củng cố và hệ thống hóa các kiến thức vê : Cấu tạo ngoài và chức năng của các cơ quan : hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nớc tiểu và thần kinh

- Nên làm gì và không nên làm gì để bảo vệ và giữ gìn

vệ sinh cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nớc tiểu và thần kinh

- Vẽ tranh vận động mọi ngời sống lành mạnh, không

sử dụng các chất độc hại nh thuốc lá, rợu bia

Vẽ tranh vận động mọi ngời không sử dụng các chất độc hại nh thuốc lá, rợu và ma túy

Ôn tập : Con

ngời và sức

khỏe

- Củng cố và hệ thống hóa các kiến thức vê : Cấu tạo ngoài và chức năng của các cơ quan : hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nớc tiểu và thần kinh

- Nên làm gì và không nên làm gì để bảo vệ và giữ gìn

vệ sinh cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nớc tiểu và thần kinh

- Vẽ tranh vận động mọi ngời sống lành mạnh, không

sử dụng các chất độc hại nh thuốc lá, rợu bia

Vẽ tranh vận động mọi ngời không sử dụng các chất độc hại nh thuốc lá, rợu và ma túy

10

Các thế hệ

trong một gia

- Biết các thế hệ trong 1 gia đình

- Phân biệt đợc gia đình 2 thế hệ, 3 thế hệ *BVMT: - Biêt về các mối quan hệ

trong gia đình Gia đình

là một phần của xã hội

- Có ý thức nhắc nhở các thành viên trong gia đình giữ gìn MT sạch đẹp

- Liên hệ

Họ nội,

họ ngoại 20

- Có khả năng giải thích thế nào là họ nội, họ ngoại

- Biết xng hô đúng với các anh chị em của bố mẹ

- Giới thiệu đợc về họ nội, họ ngoại của mình

- ứng xử đúng với những ngời họ hàng của mình

Vẽ và giới thiệu về các thành viên trong gia đình của bạn

11 Thực hành :

Phân tích và

vẽ sơ đồ mối

quan hệ họ

hàng

21 - Có khả năng phân tích mối quan hệ họ hàng trong

tình huống cụ thể

- Biết cách xng hô đúng với những ngời họ hàng nội ngoại

tích hợp

Thực hành:

Phân tích và

vẽ sơ đồ mối

quan hệ họ

hàng (TT)

22

- Vẽ đợc sơ đồ họ hàng nội ngoại

- Dùng sơ đồ giới thiệu cho ngời khác về họ nội ngoại của mình

Phòng cháy

khi ở nhà

23

- Biết xác định đợc 1 số vật dáy gây cháy và giải thích vì sao không đợc đặt chúng ở gần lửa

- Nói đợc 1 số thiệt hại do cháy gây ra

- Nêu đợc những viẹc cần làm để phòng cháy

- Biết cắt điện bật lửa cẩn thận

Có ý thức TKNL

*SDNLTK và HQ

- Giáo dục học sinh biết

sử dụng năng lợng chất

đốt an toàn, tiết kiệm, hiệu quả VD tắt bếp khi

sử dụng xong

- Liên hệ

12 động ở trờng Một số hoạt 24

- Có khả năng kể đợc tên các môn học và nêu đợc 1 số hoạt động học tập diễn ra trong các giờ học của môn học đó

- Biết hợp tác, giúp đỡ, chia sẻ với các bạn

* BVMT:

- Biết nhứng hoạt động ở trờng và có ý thức tham gia các hoạt động ở trờng góp phần BVMT nh: làm

vệ sinh, trồng cây, tới cây…

- Bộ phận

13

Một số hoạt

động ở trờng

- Có khả năng kể đợc 1 số hoạt động ở trờng ngoài hoạt

động học tập trong giờ học

- Nêu đợc ích lợi của các hoạt động trên

- Tham gia tích cực các hoạt động ở trờng

Không chơi

các trò chơi

nguy hiểm 26

- Có khả năng sử dụng thời gian nghỉ ngời giữa giờ và trong giờ ra chơi sao cho vui vẻ - khỏe - an toàn

- Nhận biết đợc các trò chơi nguy hiểm

14

Tỉnh (thành

phố) nơi bạn

đang sống 27

- Biết kể tên 1 số cơ quan hành chín, văn hóa, giáo dục,

y tế của tỉnh (TP)

- Cần có ý thức gắn bó yêu quê hơng

Tỉnh (thành

phố) nơi bạn

đang sống.

(TT)

28

- Có hiểu biết về các cơ quan hành chính, văn hóa, giáo dục, y tế nơi mình đang sống

15 Các hoạt động

thông tin liên

lạc

29 - Biết kể tên 1 số hoạt động diễn ra ở bu điện

- Biết ích lợi của các hoạt động bu điện, truyền thông, truyền hình, phát thanh trong đời sống

tích hợp

Hoạt động

nông nghiệp 30

- Biết kể tên 1 số hoạt động nông nghiệp

- Nêu ích lợi của hoạt động nông nghiệp

*BVMT:

- Biết các hoạt động nông nghiệp, lợi ích và tác hại (nếu thực hiện sai) của các hoạt động đó

- Liên hệ

16

Hoạt động

công nghiệp,

thơng mại 31

- Biết kể tên 1 số Hoạt động công nghiệp, thơng mại của tỉnh (TP) em đang sống

- Nêu đợc lợi ích của các hoạt động công nghiệp, thơng mại

Làng quê và

- Có khả năng phân biệt đợc làng quê và đô thị

- Liên hệ với cuộc sống sinh hoạt của địa phơng

- Có ý thức giữ gìn MT sống ở làng quê và đô thị

*BVMT:

- Nhận ra sự khác biệt giữa môi trờng sống ở làng quê và môi trờng sống ở đô thị

- Liên hệ

17

An toàn khi đi

xe đạp 33 - Biết 1 số quy định khi đi xe đạp

Ôn tập học kỳ

- Kể tên những bộ phận của từng cơ quan trong cơ thể

- Nêu đợc chức năng của các cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nớc tiểu và thần kinh

- Nêu 1 số việc cần làm để giữ vệ sinh các cơ quan trên

Su tầm và giới thiệu những tranh ảnh về hoạt

động công nghiệp, nông nghiệp, thơng mại, thông tin liên lạc

18 Ôn tập học kỳ

I (TT) 35 - Nêu đợc 1 số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp,

thơng mại, thông tin liên lạc

- Vẽ sơ đồ giới thiệu các thành viên trong gia đình

tích hợp

Vệ sinh môi

- Biết đợc tác hại của rác, phân và nớc thải

- Biết thực hiện những hành vi đúng để tránh ô nhiễm

do rác thải gây ra

- Có ý thức giữ gìn BVMT và TKNL

*BVMT:

- Biết rác, phân , nớc thải

là nơi chứa các mầm bệnh làm hại cho sức khỏe con ngời và động vật

- Biết phân, rác thải nếu không xử lý hợp vệ sinh

sẽ là nguyên nhân gây ô nhiễm môi trờng

- Biết một vài biện pháp

xử lý phân, rác thải, nớc thải hợp vệ sinh

* Sử dụng NLTK &

HQ

- Giáo dục học sinh biết phân loại và xử lý rác hợp vệ sinh nh một số rác: Rau, củ, quả…có thể làm phân bón Một

số rác có thể tái chế thành các sản phẩm khác, nh vậy đã giảm thiểu sự lãng phí khi dùng các vật liệu, góp phần tiết kiệm năng lợng

và sử dụng năng lợng có hiệu quả

- Toàn phần

- Bộ phận

tích hợp

19

Vệ sinh môi

trờng (Tiết 2) 37

- Biết nêu tác hại của việc ngời và gia súc phóng uế bừa bãi

- Biết những hành vi để giữa cho nhà tiêu hợp vệ sinh

* Sử dụng NLTK &

HQ

- Giáo dục học sinh biết

xử lý phân hợp vệ sinh là phòng chống ô nhiễm môi trờng không khí, đát

và nớc cũng góp phần tiết kiệm năng lợng nớc

Bộ phận

Vệ sinh môi

trờng (Tiết 3) 38

- Nêu đợc vai trò của nớc sạch đối với sức khoẻ

- Có những hành vi để phòng tranh ô nhiễm nguồn nớc

- Giải thích đợc vì sao cần phải sử lý nớc thải

* Sử dụng NLTK &

HQ

- Giáo dục học sinh biết

xử lý nớc thải hợp vệ sinh là bảo vệ nguồn nớc sạch góp phần tiết kiệm nguồn nớc

Bộ phận

20

Ôn tập : Xã

Kể tên các kiến thức đã học về xã hội

- Kể với bạn bè và gia đình nhiều thế hệ, trờng học và cuộc sống xung quanh

- Yêu quý gia đình trờng học, tỉnh (thành phố) của mình

Vẽ tranh mô tả cuộc sống ở địa phơng bạn

Thực vật 40

- Nêu đợc những điểm giống và khác nhau của cây cối xung quanh

- Nhận ra sự đồng dạng của TV trong tự nhiên

- Vẽ và tô màu 1 số loại cây

- Vẽ và tô màu 1 số loại cây mà bạn quan sát đợc

Biết nhậ dạng kể tên 1 số cây có thân mọc đứng, thân leo, thân bò, thân gỗ, thân thảo

- Phân loại 1 số cây theo cách mọc của thân, theo cấu tạo của thân

Thân cây

(TT) 42 - Nêu đợc chức năng của thân cây- Biết ích lợi của 1 số thân cây

22

Rễ cây 43 - Nêu đợc đặc điểm của rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ, rễ củ

- Phân loại đợc các loại rễ cây

Rễ cây (TT) 44 - Nêu đợc chức năng của rễ cây

- Kể ra ích lợi của 1 số rễ cây

tích hợp

23

- Biết mô tả sự đa dạng về màu sắc, hình dạng và độ lớn của lá cây

- Nêu đặc điểm chung về cấu tạo ngoài của lá cây

- Phân loại các loại lá cây

Khả năng kỳ

diệu của lá

- Nêu đợc chức năng của lá cây

- Kể ra ích lợi của 1 số lá cây

HS Có ý thức bảo vệ cây xanh

*BVMT:

- Biết cây xanh có ích lợi

đối với cuộc sống của con ngời; khả năng diệu

kỳ của lá cây trong việc tạo ra ô xy và các chất dinh dỡng để nuôi cây

liên hệ

24

- Biết quan sát, so sánh để tìm ra sự khác nhau về màu sắc, mùi hơng của 1 số loại hoa

- Kể tên 1 số bộ phận thờng có của 1 bông hoa

- Phân loại và nêu đợc chức năng, ích lợi của hoa

-Phân biệt đợc các loại quả, thành phần và các bộ phận của quả

-Tác dụng của các loại quả đối với con ngời

- Có ý thức trồng và bảo vệ các loại quả

25 Động vật 49 - Nêu đợc một số điểm giống và khác nhau của 1 số

con vật

- Vẽ và tô màu 1 số con vật a thích

- Có ý thức BV các con vật

* BVMT:

- Nhận ra sự đa dạng phong phú của các con vật sống trong môi trờng

tự nhiên, ích lợi và tác

Liên hệ

tích hợp

hại của chúng đối với con ngời

- Nhận ra sự cần thiết phải bảo vệ các con vật

- Có ý thức bảo vệ sự đa dạng của các loài vật trong tự nhiên

Côn trùng 50

- Chỉ và nói đúng tên các bộ phận cơ thể của các côn trùng đợc quan sát

- Kể đợc tên 1 số côn trùng có lợi, có hại đối với con ngời

- Nêu 1 số cách tiêu diệt những côn trùng có hại

26

Tôm, Cua 51

- Chỉ và nói đợc tên các bộ phận cơ thể của các con tôm, cua đợc quan sát

- Nêu đợc ích lợi của tôm, cua

Có ý thức BV sự đa dạng của các loài vật trong tự nhiên

- Chỉ và nói đợc tên các bộ phận cơ thể của con cá

- Nêu đợc ích lợi của cá

Có ý thức BV sự đa dạng của các loài vật trong tự nhiên

27

- Nêu ích lợi của Chim đối với con ngời

- Quan sát hình vẽ hoặc vạt thật và chỉ đợc các bộ phận bên ngoài của chim

- Nêu đợc ích lợi của Thú đối với con ngời

- Quan sát hình vẽ và chỉ đợc các bộ phận bên ngoài của một số loài thú

(Tiếp theo) 55 -- Quan sát hình vẽ và chỉ đợc các bộ phận bên ngoàiNêu đợc ích lợi của Thú đối với con ngời

của một số loài thú

tích hợp

Mặt trời 56

- Nêu đợc vai trò của Mặt Trời đối với sự sống trên trái

đất: Mặt trời chiếu sáng và sởi ấm trái đất *BVMT:- Biết mặt trời là nguồn

năng lợng cơ bản cho sự sống trên trái đất

- Biết sử dụng năng lợng

ánh sáng mặt trời vào một số việc cụ thể trong cuộc sống hàng ngày

- Liên hệ

29 Thực hành đi thăm thiên

nhiên

57 - Quan sát và chỉ đợc các bộ phận bên ngoài của cây,

con vật đẫ gặp khi đi thăm thiên nhhiên * BVMT:- Hình thành biểu tợng

về môi trờng tự nhiên

- Yêu thích thiên nhiên

- Hình thành kỹ năng quan sát, nhận xét, mô tả

môi trờng xung quanh

- Liên hệ

58

30

Trái đất quả

địa cầu 59 Biết đợc trái đất rất lớn có hình cầu Biết cấu tạo củaquả địa cầu

Sự chuyển

động của trái

- Biết trái đất vừa tựu quay quanh mình nó, vừa chuyển động quanh mặt trời

- Biết sử dụng mũi tên để mô tả chiều chuyển động của trái đất quanh mình nó và quanh mặt trời

31

Trái đất là

một hành tinh

trong hệ

mặt trời

61

- Nêu đợc vị trí của trái đất trong hệ mặt trời: Từ mặt trời ra xa dần, trái đất là hành tinh thứ 3 trong hệ mặt trời

Mặt trăng là

vệ tinh của

trái đất 62

- Sử dụng mũi tên để mô tả chiều chuyển động của mặt trăng quanh trái đất

32

Ngày và đêm

trên trái đất 63

- Biết sử dụng mô hình để nói về hiện tợng ngày và

đêm trên trái đất

- Biết một ngày có 24 giờ

Năm tháng

và mùa 64 - Biết một năm trên trái đất có bao nhiêu tháng, baonhiêungày và mấy mùa *BVMT:- Bớc đầu biết có các loại

khí hậu khác nhau và ảnh hởng của chúng đối với

sự phân bố của các sinh vật

- Liên hệ 33

Các đới khí

- Nêu đợc tên 3 đới khí hậu trên trái đất: Nhiệt đơi, ôn

đới, hàn đới

Bề mặt trái đất 66 - Biết trên bề mặt trái đất có 6 châu lục và 4 đại dơng.Nói tên và chỉ đợc vị trí trên lợc đồ *BVMT: - Bộ phận

tích hợp

- Biết các loại địa hình trên trái đất bao gồm:

Núi, Sông, Biển…là thành phần tạo nên môi trờng sống của con ngời

và các sinh vật

- Có ý thức giữ gìn môi trờng sống của con ngời 34

Bề mặt lục địa 67 - Nêu đợc đặc điểm của bề mặt lục địa

Bề mặt lục địa

(Tiếp theo) 68

- Biết so sánh một số dạng địa hình: giữa núi và đồi, giữa cao nguyên và đồng bằng, giữa sông và suối

35

Ôn tập và kiểm tra học

kỳ II:

Tự nhiên

69 Khác sâu những kiến thức đã học về chủ đè tự nhiên:

- Kể tên một số cây, con vật ở địa phơng

- Nhận biết đuwọc nơi em sống thuộc dạng địa hình nào: Đồng bằng, miền núi hay nông thôn, thành thị…

- Kể về mặt trời, trái đất, ngày, tháng, mùa

70

ý kiến tổ chuyên môn Xác nhận của BGH Ngời lập kế hoạch

Lê Thị Tiến