Đề cương học phần Mô hình hóa các hệ thống môi trường - ĐH Thủy Lợi

Môn học này cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản sau: (1) Các khái niệm về hệ thống môi trường và mô hình hóa môi trường, phương pháp tiếp cận hệ thống đối với các vấn đề môi trường; (2) Những nguyên lý động học cơ bản mô tả các quá trình vật lý, hóa học và sinh học trong hệ thống môi trường; (3) Tiếp cận mô hình hóa môi trường trong các thành phần môi trường chủ yếu như môi trường nước, khí và đất.

Trang 1

TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦY LỢI

KHOA: MÔI TRƯỜNG

BỘ MÔN:QUẢN LÝ MÔI TRƯỜNG

ĐỀ CƯƠNG HỌC PHẦN

Trình độ đào tạo: Đại học

TÊN HỌC PHẦN: MÔ HÌNH HÓA CÁC HỆ THỐNG MÔI TRƯỜNG

Tên môn học: Modelling of Environmental Systems

Mã số : ENVI 216

1 Số tín chỉ : 3 (2,0,0)

2 Số tiết : tổng : 45;

Trong đó: LT: 32; TL, BT: 8; KT: 2 TN: 0; ĐA: 0; BTL: 3; TQ,TT: 0)

3 Thuộc chương trình đào tạo ngành:

- Học phần bắt buộc cho ngành: KTMT

- Học phần tự chọn cho ngành:

4 Phương pháp đánh giá:

- Hình thức/thời gian thi: Thi Viết, Thời gian thi: 90 phút

- Thành phần điểm: Điểm quá trình: 30%; Điểm thi kết thúc: 70%

Cụ thể phân bố như sau:

Lên lớp đầy đủ Vắng từ 2 buổi không có lý do trừ 1 điểm quá trình 30% Bài kiểm tra trên lớp

lần 1

1 lần lấy điểm

- Thời gian kiểm tra là 50 phút với 2 câu tự luận ngắn gọn cho

4 chương đầu

Hết chương 4

30%

Bài kiểm tra trên lớp

lần 2

1 lần lấy điểm

Thời gian kiểm tra là 50 phút với 1 câu tự luận ngắn gọn cho các chương còn lại

- Hết chương 8

30%

Bài tập lớn 1 lần lấy

điểm

- ứng dụng các lý thuyết để giải quyết các vấn đề trong thực tế, các phương trình toán học

- Tuần 5 giao bài

và nộp trước khi kết thúc 1 tuần

10%

Thi cuối kỳ 1 - 90 phút thi viết không sử

dụng tài liệu

- 4 câu hỏi tự luận

1-2 tuần sau khi kết thúc môn học

70%

Ghi chú: Nghỉ quá 20% số tiết sẽ không được thi

- Cấu trúc đề thi (theo thang nhận thức Bloom):

Trang 2

Mức Nhớ Hiểu Vận dụng Phân tích Tổng hợp

5 Điều kiện ràng buộc môn học

- Môn tiên quyết :

Môi trường và đánh giá tác động môi trường, MS: ENVI 326

- Môn học trước :

Cơ học chất lỏng; MS: FLME 214

Thủy văn môi trường; MS: ENV 214

Sinh thái ứng dụng; MS: EES 316

Quản lý tài nguyên & môi trường; MS: ENV 316

Phương pháp tính toán trong kỹ thuật môi trường; MS: ENV 417

- Môn học song hành:

Quy hoạch môi trường; MS: ENV 215

Quản lý chất thải rắn và chất độc hại; MS: ENV 235

Thiết kế hệ thống cấp thoát nước; MS: ENV 218

Thiết kế kiểm soát chất thải rắn; MS: ENV 218

- Ghi chú khác: không

6 Nội dung tóm tắt môn học

Tiếng Việt Môn học này cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản sau :

(1) Các khái niệm về hệ thống môi trường và mô hình hóa môi trường; phương pháp tiếp cận hệ thống đối với các vấn đề môi trường

(2) Những nguyên lý động học cơ bản mô tả các quá trình vật lý, hóa học và sinh học trong hệ thống môi trường

(3) Tiếp cận mô hình hóa môi trường trong các thành phần môi trường chủ yếu như môi trường nước, khí và đất

Tiếng Anh : Students will be given following basic knowledge:

1 Concepts of environmental system and modeling of environmental system, system approach to environmental problems

2 Fundamentals of kinetics related to physical, chemical and ecological processes

in an environmental system

3 Approaches to environmental modeling in typical components such as water, air and soil environments

7 Cán bộ tham gia giảng dạy:

TT Họ và tên Học hàm, học vị Điện thoại liên hệ Email

Chức danh, chức vụ

1 Bùi Quốc Lập PGS.TS 0902087509 buiquoclap@tlu.edu.vn GVCC, Trưởng

Trang 3

bộ môn

2 Nguyễn Thị Minh Hằng PGS.TS 0359607643 hangntm@tlu.edu.vn GVCC

3 Nhâm Thị Thúy Hằng TS 0888714388 nhamthithuyhang@tlu.edu.vn GV

8 Giáo trình sử dụng, tài liệu tham khảo

[1] Michael L Deaton and James J Winebrake (1999) Dynamic Modeling of

Environmental Systems, Springer (có bản dịch tiếng Việt – lưu hành nội bộ)

(#000004424)

[2] Steven C Chapra (1997) Surface Water-Quality Modeling, McGraw-Hill, Boston

(#000017799)

9 Nội dung chi tiết:

TL,

KT

1 Nhập môn Mô hình hóa các hệ thống

môi trường, giới thiệu Đề cương học

phần

*GV: tự giới thiệu và cung cấp thông tin GV

Tóm tắt đề cương và ý nghĩa của môn học; truyền đạt cho sinh viên kinh nghiệm và phương pháp học tập để đạt kết quả tốt;

cách đánh giá quá trình và thi hết môn, giáo trình và tài liệu tham khảo

*SV: Đặt câu hỏi thắc mắc về môn học nếu cần thiết;

Chương

1

Khái lược về hệ thống môi trường

và mô hình hóa môi trường

* GV thuyết giảng, truy vấn, sử dụng hình ảnh, tài liệu thực tế;

SV: Trả lời các câu hỏi truy vấn;

Đặt câu hỏi thắc mắc nếu có;

1.3 Cách tiếp cận hệ thống đối với các

vấn đề môi trường

2,0 1.4 Ứng dụng tư duy hệ thống vào các

vấn đề môi trường

0,3

Chương

2

Những lý thuyết mô hình hóa cơ

bản trong các mô hình hệ thống

môi trường

* GV thuyết giảng, truy vấn, sử dụng hình ảnh, tài liệu thực tế;

2.2 Kiểu biểu hiện 1 : gia tăng hoặc

phân rã tuyến tính

1,0 2.3 Kiểu biểu hiện 2 : gia tăng hoặc

phân rã theo hàm mũ

1,0 2.4 Kiểu biểu hiện 3 : gia tăng theo hàm

logitich

1,0

Trang 4

Chương Nội dung Hoạt động dạy và học Số tiết

TL,

KT 2.5 Kiểu biểu hiện 4 : cường hóa và suy

sụp

1,0

Chương

3

Chiến lược phân tích và sử dụng

mô hình hệ thống môi trường * GV thuyết giảng, truy vấn, sử dụng hình ảnh, tài liệu thực tế;

3.3 Ứng dụng chiến lược : xác định vấn

3.4 Ứng dụng chiến lược : tính hiệu lực

3.5 Ứng dụng chiến lược : phân tích

3.6 Ứng dụng chiến lược : phân tích tình

Chương

4

Mô hình hóa hệ thống thú ăn thịt –

con mồi * GV thuyết giảng, truy vấn, sử dụng hình ảnh, tài liệu thực tế;

3 0 0,5

4.3 Phương trình vi sai và cách giải cho

4.4 Mô hình hóa hệ thống động học sói

Chương

5

Mô hình hóa ô nhiễm nước mặt * GV thuyết giảng, truy vấn, sử

dụng hình ảnh, tài liệu thực tế;

4,5 0 3,0

5.3 Các phương trình vi phân và các

Chương

6

Tuần hoàn vật chất trong hệ sinh

thái * GV thuyết giảng, truy vấn, sử dụng hình ảnh, tài liệu thực tế;

Đặt câu hỏi thắc mắc nếu có;

3,5 0 0,5

6.3 Các phương trình vi phân và lời giải

Chương

7

Mô hình hóa môi trường không

khí * GV thuyết giảng, truy vấn, sử dụng hình ảnh, tài liệu thực tế;

4,0 0 0,5

Trang 5

Chương Nội dung Hoạt động dạy và học Số tiết

TL,

KT

7.3 Các phương trình vi phân và cách

7.4 Mô hình hóa hệ thống động phát thải

Chương

8

Hóa học khí quyển và vận chuyển

ô nhiễm * GV thuyết giảng, truy vấn, sử dụng hình ảnh, tài liệu thực tế;

Đặt câu hỏi thắc mắc nếu có;

4 0 2,0

8.3 Các phương trình sai phân và

Thảo luận chương 8 và kiểm tra giữa

kỳ lần 2

2,0

10 Chuẩn đầu ra (CĐR) của học phần:

1 Kiến thức: + Hiểu và vận dụng được các kiến thức cơ bản về mô

hình hóa hệ thống môi trường, + Nắm vững và vận dụng được các nguyên tắc cơ bản khi mô hình hóa hệ thống môi trường

+ Nắm vững các kiến thức để có thể xây dựng, ứng dụng mô hình hóa phục vụ cho công tác bảo vệ môi trường

2 Kỹ năng: + Có kỹ năng phân tích, tổng hợp và trình bày về các

vấn đề liên quan đến mô hình toán

+ Có khả năng đề xuất các biện pháp để quản lý và bảo vệ chất lượng môi trường

+ Có kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm, có khả năng học tập suốt đời

3 Năng lực tự chủ và trách

nhiệm (nếu có):

Sinh viên có năng lực tự chủ, có trách nhiệm xã hội liên quan đến bảo vệ môi trường

4 Phẩm chất đạo đức cá nhân,

nghề nghiệp, xã hội (nếu có): + Trung thực trong khoa học và trong hoạt động nghề nghiệp

+ Có tình yêu thiên nhiên và môi trường

Trang 6

+ Có lối sống lành mạnh, giản dị, tôn trọng đồng nghiệp và những người xung quanh

(3) CĐR của CTĐT tương ứng do Trưởng ngành đào tạo đề xuất

11 Thông tin liên hệ của Bộ môn

A Địa chỉ bộ môn: Phòng 312– Nhà A5, Trường Đại học Thủy lợi

B Trưởng bộ môn: PGS.TS Bùi Quốc Lập

- Số điện thoại: 0902087509 - Email: buiquoclap@tlu.edu.vn

Hà Nội, ngày 20 tháng 5 năm 2019

Trưởng khoa

PGS.TS Bùi Quốc Lập

Trưởng Bộ môn

PGS.TS Bùi Quốc Lập

Định dạng
Số trang	6
Dung lượng	413,83 KB