Đề cương ôn tập môn Toán lớp 2 năm học 2019-2020 - Trường Tiểu học Tam Bình (Tuần 21)

Đề cương ôn tập môn Toán lớp 2 năm học 2019-2020 (Tuần 21) được biên soạn bởi Trường Tiểu học Tam Bình với mục tiêu cung cấp các tư liệu hỗ trợ cho học sinh trong quá trình ôn luyện, củng cố kiến thức. Mời các bạn và các em học sinh cùng tham khảo!

BÀI TẬP TỪ NGÀY 23/3/2020 ĐẾN NGÀY 27/3/2020

Lý thuyết Toán lớp 2:

Đường gấp khúc - Độ dài đường gấp khúc

I KIẾN THỨC CẦN NHỚ

- Hiểu và nhận biết được đường gấp khúc

- Nắm được cách tính độ dài đường gấp khúc

II CÁCH TÍNH ĐỘ DÀI ĐƯỜNG GẤP KHÚC ( TRONG BÀI TOÁN GIẢI): Mẫu 1: Tính độ dài đường gấp khúc (theo mẫu ) :

 Học sinh làm 2 dạng theo mẫu trên:

Tính độ dài đường gấp khúc :

a)

TH TAM BÌNH

A

B

C

D

Đường gấp khúc ABCD

 Đường gấp khúc ABCD gồm ba đoạn thẳng:

AB, BC và CD

 Độ dài đường gấp khúc ABCD là tổng độ dài các đoạn thẳng AB, BC và CD: 2cm + 4cm + 3cm = 9cm

3cm

M

N

C

Q

Đường gấp khúc ABCD

3cm

Độ dài đường gấp khúc MNPQ là:

3 + 2 + 4 = 9 (cm)

Đáp số: 9cm

P

12cm

13cm

A

B

C

Bài giải

b) Bài giải

Mẫu 2: Tính độ dài đường gấp khúc có các độ dài đoạn thẳng bằng nhau:

3cm 3cm 3cm

Học sinh làm 2 bài tập sau theo mẫu 2:

M

N

Q

10cm

14cm

9cm

P

* Cách 1:

Độ dài đường gấp khúc ABCD là:

3 + 3 + 3 = 9 (cm )

Đáp số: 9 cm

* Cách 2:

Độ dài đường gấp khúc ABCD là:

3 x 3 = 9 ( cm )

Đáp số: 9 cm

A

C

Bài 1: Một đoạn dây đồng được uốn thành hình tam giác như hình vẽ Tính độ dài

đoạn dây đồng đó:

4cm 4cm

4cm

Bài 2: Tính độ dài đường gấp khúc EILK:

III Học sinh thực hành: Bài 1: Tính độ dài đường gấp khúc MNPQ: N Q 3cm 2cm p 4cm M

Bài giải

Bài giải

5cm 5cm 5cm 5cm E I K L Bài giải

Bài 2: Tính độ dài đường gấp khúc ABCDE:

B

13cm 11cm D 27cm E

15cm

A C

Bài giải

Bài 3: Tính độ dài đường gấp khúc MNOPQR sau :

Bài giải

Bài 4: Tính độ dài đường gấp khúc của đoạn dây kẻm :

2cm 2cm 2cm 2cm Bài giải

M

N

O

P

3cm

Luyện tập Toán Tuần 21 Bài 1: Tính nhẩm:

2 x 1 =

3 x 1 =

4 x 2 =

5 x 8 =

2 x 7 =

3 x 4 =

4 x 6 =

5 x 2 =

2 x 10 =

3 x 8 =

4 x 4 =

5 x 5 =

Bài 2: Tính ( theo mẫu ) Mẫu 1: 5 x 4 – 9 = 20 –9 = 11

a) 4 x 6 – 18 = b) 5 x 7 + 16 =

= =

Mẫu 2: 3 x 7 – 5 = 21 – 5 = 16

a) 3 x 9 + 14 b) 4 x 8 – 17 = =

= =

Bài 3: Mỗi can đựng được 5l dầu Hỏi 4 can như thế đựng được bao nhiêu lít dầu ? Bài giải

Bài 4 : Mỗi bàn có 2 bạn ngồi học Hỏi 10 bàn như thế có bao nhiêu bạn ngồi học ?

Bài giải

Bài 5: Tính độ dài đường gấp khúc ABCDE :

C

3cm 3cm

A 3cm B D 3cm E

Bài giải

Bài 6: Số ?

a) 5;10;15;20; ;

b) 5;8;11;14; ;