Đề thi học kì 2 môn Khoa học lớp 4 năm 2019-2020 có đáp án - Trường Tiểu học Kim Đồng là tài liệu tham khảo hữu ích dành cho giáo viên trong quá trình giảng dạy và phân loại học sinh. Đồng thời giúp các em học sinh củng cố, rèn luyện, nâng cao kiến thức môn học. Để nắm chi tiết nội dung các bài tập mời các bạn cùng tham khảo đề thi.
Trang 1Trường TH Kim Đồng
Họ và tên:………
Lớp:………
BÀI KIỂM CUỐI HỌC KÌ II
Năm học: 2019- 2020
Môn : Khoa học – Lớp 4 Thời gian: 40 phút
Điểm Lời nhận xét của giáo viên
Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng nhất từ câu 1 đến câu 6
Câu 1: Thực vật cần gì để sống và phát triển?
A Không khí, nước, đất B Đất, nước
C Nước, không khí, ánh sáng D Nước, chất khoáng, không khí và ánh sáng
Câu 2: Không khí bị ô nhiễm không do nguyên nhân nào ?
A Do khói, bụi, vi khuẩn và khí độc
B Do mùi hương của hoa, cỏ
C Do xác động vật chết
D Do nước kênh, rạch, sông, hồ bị ô nhiễm
Câu 3: Tiếng ồn ảnh hưởng đến sức khỏe con người như thế nào?
A Gây mất ngủ
B Điếc lỗ tai
C Gây mất ngủ, đau đầu, có hại cho tai, suy nhược thần kinh
D Chỉ ảnh hưởng đến trẻ em và người già
Câu 4: Sự trao đổi chất của thực vật diễn ra như thế nào?
Dưới ánh sáng mặt trời, thực vật sẽ:
A Thực vật hấp thụ khí các-bô-nic, nước và chất khoáng, thải ra khí ôxi, hơi nước
và các chất khoáng khác
B Thực vật hấp thụ khí ôxi, nước và chất khoáng, thải ra khí các-bô-níc, hơi nước
và các chất khoáng khác
C Thực vật hấp thụ khí nitơ, nước và chất khoáng, thải ra khí các-bô-níc, hơi nước
và các chất khoáng khác
D Thực vật hấp thụ nước và chất khoáng, thải ra khí các-bô-níc, hơi nước và các chất khoáng khác
Câu 5: Chuỗi thức ăn thường bắt đầu từ đâu?
A Động vật B Thực vật
C Ánh sáng D Con người
Trang 2Câu 6: Động vật ăn gì để sống:
A Ăn động vật và lá cây
B Ăn thực vật và sâu bọ C Chỉ ăn lá cây và uống nước
D Tùy loài động vật mà có nhu cầu về thức ăn khác nhau Câu 7: Ghi chữ Đ vào ô trống trước câu trả lời đúng, chữ CĐ vào ô trống trước câu trả lời chưa đúng Con người có thể làm ra ánh sánh nhân tạo, nên không cần ánh sánh mặt trời Nhờ ánh sáng mặt trời mà thực vật xanh tốt, người và động vật khỏe mạnh Chỉ có động vật kiếm ăn vào ban ngày mới cần ánh sáng mặt trời Các loại thực vật khác nhau có thể có nhu cầu về ánh sáng khác nhau.Có cây ưa ánh sáng, có cây ưa bóng râm Câu 8: Nhà em sử dụng những nguồn nhiệt nào? Em và gia đình đã làm gì để tiết kiệm nguồn nhiệt? ………
………
………
………
………
………
………
………
Câu 9: Để phòng tránh tai nạn đuối nước ta cần làm gì? ………
….………
……….………
……….………
……….………
………
………
………
………
Câu 10: Em hãy vẽ sơ đồ chuỗi thức ăn từ 4 loài sinh vật trở lên Điều gì sẽ xảy ra nếu một mắc xích trong chuỗi thức ăn bị đứt? ………
………
………
………
………
Trang 3PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO TP TRÀ VINH
TRƯỜNG TIỂU HỌC KIM ĐỒNG
Kiểm tra định kì cuối học kì II - Năm học 2019 -2020
Đáp án môn: Khoa học - Lớp 4
Câu 7: (1đ) HS ghi mỗi ý đạt 0,25đ
CĐ Con người có thể làm ra ánh sánh nhân tạo, nên không cần ánh sánh mặt trời
Đ Nhờ ánh sáng mặt trời mà thực vật xanh tốt, người và động vật khỏe mạnh
CĐ Chỉ có động vật kiếm ăn vào ban ngày mới cần ánh sáng mặt trời
Đ Các loại thực vật khác nhau có thể có nhu cầu về ánh sáng khác nhau.Có cây ưa
ánh sáng, có cây ưa bóng râm
Câu 8: (2đ)
- Học sinh kể được các nguồn nhiệt mà nhà mình sử dụng (1đ )VD: Ánh sáng mặt trời, bàn là điện, bếp ga, bếp củi,…
- HS nêu được các việc mà gia đình đã làm để tiết kiệm nguồn nhiệt (1đ)
VD : +Tắt bếp khi không dùng
+ Không để lửa quá to khi đun bếp
+Theo dõi khi đun nước,không để nước sôi đến khi cạn ấm
+Đậy kín phích nước giữ cho nước nóng lâu hơn
Câu 9: (1đ) Để phòng tránh tai nạn đuối nước chúng ta cần:
- Không được đi tắm, đi bơi ngoài sông, suối mà không có người lớn biết bơi đi kèm Không chơi, đùa quanh ao, hồ, hố sâu để tránh bị ngã, rơi xuống hố Giếng nước phải xây thành cao có nắp đậy (0,5đ)
- Chấp hành các quy định về an toàn khi tham gia các phương tiện giao thông đường thuỷ Nên có người lớn đưa đi học trong mùa mưa, lũ.(0,5đ)
Câu 10: (1đ) Vẽ sơ đồ chuỗi thức ăn từ 4 loài sinh vật trở lên Điều gì sẽ xảy ra nếu một mắc xích trong chuỗi thức ăn bị đứt?
Lúa Gà Cáo Vi khuẩn (0,5đ)
- Nếu một mắc xích trong chuỗi thức ăn bị đứt sẽ ảnh hưởng đến sự sống của toàn bộ sinh vật trong chuỗi thức ăn (0,5đ)
Trang 4Ma trận nội dung kiểm tra học kì II khối 4 năm học 2019-2020
Mạch kiến thức Số câu /
Số điểm
Mức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Cộng
TN TL TN TL TN TL TN TL
Thực vật cần gì để
sống?
Câu số 1
Không khí bị ô
nhiễm
Âm thanh trong cuộc
sống
Câu số 3
Trao đổi chất ở thực
vật
Chuỗi thức ăn trong
tự nhiên
Động vật cần gì để
sống?
Ánh sáng cần cho sự
sống
Các nguồn nhiệt
Phòng tránh tai nạn
đuối nước
Trang 5Số điểm 2,5 2,5 1,0 3,0 1,0
Ma trận câu hỏi đề kiểm tra môn Khoa học cuối học kì II lớp 4
1 Con người và
sức khỏe
2 Vật chất và
năng lượng
3 Thực vật và
động vật