3, Hãy cho biết đặc điểm của câu cầu khiến.. vào đầu câu. vào cuối câu. 4) Thay đổi giọng điệu. I.Nhận xét Làm việc.. nhóm.. Nhà vua hãy hoàn gươm lại cho Long Vương. Nhà vua nên ho[r]
Trang 1Giáo viên hướg dẫn : Hoàng Xuân Nghiêm
Người thực hiện : Nguyễn Thị Thanh Nga Lớp : Tiểu học liên thông A
Trường : CĐ Hải Dương
Bài giảng : Phân môn luyện từ và câu “Cách đặt câu khiến”
Trang 2CĐ Hải Dương
Thứ 2 ngày 25 tháng 10 năm 2009
Phân môn: Luyện từ và câu
Kiểm
tra bài cũ
1, Hãy cho biết giờ trước chúng ta
học bài gì?
2, Hai em lên bảng đặt cho cô
câu cầu khiến
3, Hãy cho biết đặc điểm của câu cầu khiến
Trang 3Thứ 2 ngày 25 tháng 10 năm 2009
Phân môn: Luyện từ và câu
“Cách đặt câu khiến”
Giới thiệu bài mới
Trang 4Cho câu kể sau:
Nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương - Hãy chuyển câu kể thành câu khiến bằng một trong các cách sau:
1) Thêm hãy, đừng, chớ, nên, phải vào trước
một động từ
3) Thêm đề nghị, xin, mong vào đầu câu
2) Thêm đi, thôi, nào vào cuối câu
4) Thay đổi giọng điệu.
nhóm
Trang 5Nhà vua hãy hoàn gươm lại cho Long Vương Nhà vua nên hoàn gươm lại cho Long Vương Nhà vua phải hoàn gươm lại cho Long Vương
Trả lời Ý 1
Trang 6Nhà vua đừng hoàn gươm lại cho Long Vương.
Nhà vua chớ hoàn gươm lại cho Long Vương
Tại sao lại không dùng câu:
Tại vì đây là lời khuyên nhau nên làm, hãy làm những việc tốt Nếu dùng tiếng đừng, chớ thì đúng ngữ pháp nhưng không hợp lí với câu
Trả lời
Trang 7Trả lời Ý 2
Nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương đi Nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương thôi Nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương nào
Trang 8Trả lời Ý 3
Đề nghị nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương
Xin nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương
Mong nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương
- Gọi hoc sinh đọc thay đổi giọng điệu câu khiến
Ý 4
Trang 9-Có mấy cách chuyển từ câu kể thành câu khiến?
đó là những cách nào?
Trả lời:có 4 cách chuyển từ câu kể thành câu khiến 1)Thêm hãy, đừng, chớ, nên, phải vào trước
một động từ
2) Thêm đi, thôi, nào vào cuối câu
3) Thêm đề nghị, xin, mong vào đầu câu
4) Thay đổi giọng điệu
Trang 10II,Ghi nhớ
Muốn đặt câu khiến, có thể dùng một trong những cách sau:
1, Thêm các từ hãy, đừng, chớ, nên, phải vào
trước động từ
2, Thêm các từ lên, đi, thôi, nào vào cuối câu
3, Thêm các từ đề nghị, xin, mong vào đầu câu
4, Dùng giọng điệu phù hợp với câu khiến
Trang 11Ứng dụng
-Yêu cầu học sinh tự đặt câu kể rồi chuyển sang câu khiến
Câu khiến
Bạn nhanh lên
Ví dụ
Lan đi học Mạnh chăm học
Bạn nhanh lên nào
Yêu cầu Lan đi học
Đề nghị Lan đi học Mạnh phải chăm học
Câu kể
Trang 12III.Luyện tập
Bài 1: Chuyển các câu kể sau thành câu khiến:
Câu
kể
Câu
khiến
Thanh đi lao động Thanh phải đi lao động Thanh hãy đi lao động!
Thanh đi lao động đi!
Ngân chăm chỉ Ngân phải chăm chỉ Ngân hãy chăm chỉ
Mong Ngân chăm chỉ
Đề nghị Ngân chăm chỉ Tiếp sức
Trang 13a, Vào giờ kiểm tra, chẳng may bút của em bị hỏng Em biết bạn em có hai bút Hãy nói với bạn
một câu để mượn bút
Bài 2: Đặt câu khiến phù hợp với các tình huống
sau:
b, Em gọi điện thoại cho bạn, gặp người ở đầu dây bên kia là bố của bạn Hãy nói một câu với bác ấy để bác chuyển máy cho em nói chuyện với
bạn em
c, Em đang tìm nhà bạn bỗng gặp chú từ một nhà
gần đấy bước ra Hãy nói một câu nhờ chú ấy chỉ
Thảo luận
Trang 14Trả lời
a, Lan ơi cho tớ mượn cái bút
Lan ơi cho tớ mượn cái bút nhé
Lan ơi cho tớ mượn cái bút nào
b, Thưa bác, bác hãy cho cháu gặp Nam ạ !
Thưa bác, mong bác cho cháu gặp Nam ạ ! c, Mong chú chỉ giúp cháu nhà của bạn Vân ạ !
Nhờ chú hãy chỉ giúp cháu nhà của bạn Vân ạ !
Trang 15Làm việc
cá nhân
Bài 3: Đặt câu khiến theo những yêu cầu dưới
đây:
a, Câu khiến có hãy ở trước động từ
b, Câu khiến có đi hoặc nào ở sau động từ
c, Câu khiến có xin hoặc mong ở trước chủ ngữ
Trả lời
a, Bạn hãy đi bộ vào buổi sáng
b, Bạn chạy đi
c, Mong Lan không nghỉ học
Trang 16IV Cñng cè
-Giáo viên nhận xét giờ học
- Yêu cầu học sinh nhắc lại ghi nhớ của bài
- Dặn dò học sinh về nhà chuẩn bị bài mới