Sau khi gi¶i song cÇn ph¶i ®èi chiÕu ®iÒu kiÖn råi míi kÕt luËn.. V- Híng dÉn vÒ nhµ: -Rót ®îc ra bµi häc qua bµi KT ChuÈn bÞ tèt cho bµi sau.[r]
Trang 1Nguyễn Thị Huế THCS Nham Sơn Giáo án Đại số 9 Năm học 2010 - 2011
Ngày giảng:9A……… 9C…………
Tiết 17: Kiểm tra chơng I A.Mục tiêu:
-Kiểm tra đánh giá nhận thức của HS trong việc học các kiến thức của chơng I
-Rèn các kĩ năng tính toán căn bậc hai, căn bậc ba, giải PT tìm x, cách tìm ĐKXĐ, rút gọn biểu thức có chứa căn bậc hai
- Rèn tính trung thực, cẩn thận khi Ktra
B.Chuẩn bị:
-HS: Ôn tập các kiến thức chơng I
-GV: Ra đề-Đáp án-Thang điểm
Ma trận đề Chủ đề
Nhận bíêt Thông hiểu Vận dụng
Tổng
1.Khái niệm
căn bậc hai
1 0.5
1 0.5
1 1.0
1
2.Các phép
tính đơn giản
về căn bậc
hai
1 0.5
1 0.5
1 1.5
1
0.5 3.0
3.Các phép
biến đổi đơn
giản về căn
bậc hai
1 2.0
1 0.5
1 0.5
1
1.0 4.0
Tổng
4
3.5
5
4
4
2.5
13
10
Đề bài:
Phần I: Trắc nghiệm khách quan(3đ):
1 Biểu thức 2 3x xác định khi:
A x
3
2
3
2
3
2
3
2
2 Kết quả phép tính: ( 5 ) 2 ( 3 ) 2 ( 2 2 ) 2là:
3 Kết quả phép tính 3 216là:
4 Kết quả phép tính ( 1 2 ) 2 là:
Trang 2Nguyễn Thị Huế THCS Nham Sơn Giáo án Đại số 9 Năm học 2010 - 2011
5 Kết quả phép tính
3 2 6
3 3 : 1 2
2 2
là:
3
8
C
2
6 Kết quả rút gọn của biểu thức
3 2
1 3 2
1
A
2
1
Phần II: Tự luận (7đ)
Bài 1(2đ): Rút gọn các biểu thức sau:
a) 12 + 3 3- 27+ 48 b)
2
3 5 3
2 3 6 2
3
Bài 2(1,5đ): Tìm x biết:
8 1 4
4 9 9 16
16x x x x
2 2
1 :
1 1
1
x
x x
x x
x
a) Tìm điều kiện của x để A xác định
a) Rút gọn A
b) Tìm giá trị của x để A=
4 1
đáp án và thang điểm
Phần I: Trắc nghiệm khách quan(3đ):
Phần II: Tự luận (7đ)
1
a 12 + 3 3- 27+ 48
=2 3 3 3 3 3 4 3
=6 3
0,5 0,5
1,0
b
2
3 5 3
2 3 6 2
3
6 6 2
5 6 6 2 3
4
6 5 9
6 3 6 2 3
0,5
1,0
8 1 4
4 9 9 16
16x x x x
0,5 0,25
1,5
Trang 3Nguyễn Thị Huế THCS Nham Sơn Giáo án Đại số 9 Năm học 2010 - 2011
5 4
1
2 1
8 1 4
8 1 1
2 1 3 1 4
x x
x x
x x
x
0,25 0,25
3
a
A có nghĩa khi:
4 1 0
x x
x
0,5
0,5
b
2 2
1 :
1 1
1
x
x x
x x
x
x x
x x
x x
x x
x x
x x
x x x
x
x x
3 2
3
) 1 )(
2 (
) 1 ( 1
) 1 )(
2 (
3 :
) 1 ( 1
) 1 )(
2 (
4 1
: ) 1 (
1
0,75 0,5 0,5 0,25
2,0
c
A=
4
1
khi
x
x
3
2
=
4
1
) (
64 8
3 8 4
TMDK x
x
x x
0,5 0,5
1,0
C H ớng dẫn về nhà:
- GV thu bài kiểm tra Đọc trớc chơng II
Tiêt 20: trả và chữa bài kiểm tra chơng 1
I-Mục tiêu:
-HS thấy đợc kiến thức mình lĩnh hội đang ở mức độ nào, để có biện pháp học cho phù hợp -GV nắm đợc tình hình học tập của HS ,phát hiện những chỗ hổng để có biện pháp bồi dỡng kịp thời
-Rèn luyên tính tự học, ham học hỏi cho HS
II-Chuẩn bị: +, Thầy:Bảng phụ
+, Trò:
III-Tiến trình tiết học:
1 Giáo viên nhân xét kết quả bài kiểm tra
2 Trả bài cho học sinh
3 Học sinh kiểm tra lại bài của mình ý kiến phản hồi (nếu có)
4 Giáo viên cho học sinh chữa bài
đáp án và thang điểm
Phần I: Trắc nghiệm khách quan(3đ):
Phần II: Tự luận (7đ)
1 a 12 + 3 3- 27+ 48
1,0
Trang 4Nguyễn Thị Huế THCS Nham Sơn Giáo án Đại số 9 Năm học 2010 - 2011
=6 3 0,5 b
2
3 5 3
2 3 6 2
3
6 6 2
5 6 6 2 3
4
6 5 9
6 3 6 2 3
0,5
1,0
2
ĐKXĐ: x≥ 1
8 1 4
4 9 9 16
16x x x x
5 4
1 2 1
8 1 4
8 1 1
2 1 3 1 4
x x
x x
x x
x x
0,5
0,25 0,25 0,25 0,25
1,5
3
a
A có nghĩa khi:
4 1 0
x x
x
0,5
0,5
b
2 2
1 :
1 1
1
x
x x
x x
x
x x
x x
x x
x x
x x
x x
x x x
x
x x
3 2
3
) 1 )(
2 (
) 1 ( 1
) 1 )(
2 (
3 :
) 1 ( 1
) 1 )(
2 (
4 1
: ) 1 (
1
0,75 0,5 0,5 0,25
2,0
c
A=
4
1
khi
x
x
3
2
=
4
1
) (
64 8
3 8 4
TMDK x
x
x x
0,5 0,5
1,0
IV Nhận xét:
Lu ý cho học sinh lỗi hay mắc phải khi giải pt có chứa CBH cần đặt ĐK cho ẩn Sau khi giải song cần phải đối chiếu điều kiện rồi mới kết luận
V- Hớng dẫn về nhà: -Rút đợc ra bài học qua bài KT
Chuẩn bị tốt cho bài sau