..” ost Ae x A ‘Van sé 10358/BGDDT-GDTH Hướng dẫn sử dụng Chain nghé nghiền giáo viên tiểu học trong quá trình đánh giá xếp loại, Sở Giáo dục và Đào tạo Trà Vinh hướng dẫn khảo sát,
Trang 1V/v ae dan khao sat, cong nhan
giáo, eee giỏi sếp tiểu học
”
ost
Ae
x A
‘Van sé 10358/BGDDT-GDTH Hướng dẫn sử dụng Chain nghé nghiền giáo viên tiểu học trong quá trình đánh giá xếp loại, Sở Giáo dục và Đào tạo Trà Vinh hướng dẫn khảo sát, công nhận giáo viên dạy giỏi (GVDG) cấp tiểu học kể từ năm học
2009 - 2010 như sau :
U Đối tượng và điều kiện đăng ký dự thi giáo viên dạy giỏi các cấp :
1/ Là giáo viên dạy lớp ở cấp tiểu học ( kế cả giáo viên dạy ngữ văn Khmer )
tại các cơ sở giáo dục phổ thông trong hệ thống giáo dục quốc dân
2/ Đạt chuẩn đào tạo từ Trung học sư phạm trở lên
3/ Giáo viên được xếp loại xuất sắc ở trường mới được đăng ký thi GVDG các cấp
4/ Dự thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện phải là giáo viên được công nhận loại
xuất sắc cấp trường hai năm học liền trước đó hoặc được công nhận GVDG cấp huyện hai năm học trước đó còn được bảo lưu đến năm dự thi
5/ Dự thi GVDG cấp tỉnh phải là giáo viên được công nhận GVDG cấp huyện
3 năm học liền trước đó hoặc được công nhận GVDG cấp tỉnh 3 năm học trước đó, còn được bảo lưu đến năm dự thi
6/ Trong 3 năm học vừa qua (hoặc hai năm đối với GV đăng ký dự thi cấp huyện) lớp chủ nhiệm không có học sinh bỏ học, môn dạy không có học sinh bị xếp
loại yếu hoặc đánh giá B (trừ học sinh bị khuyết tật về trí tuệ)
Các trường hợp đặc biệt khác phải có xác nhận của trường và của Phòng GD-
ĐT kèm theo hồ sơ minh chứng dé lam cơ sở xét chọn giáo viên dự thi dạy gỏi cấp tỉnh
«
4
Trang 2
X
7/ Không vi phạm một trong các khoẩn a, b, c, đ, e, ø mục 4, diéu 9 của
"Chuẩn nghề nghiệp ."
1U Cách tổ chức xét chọn GVDG các cấp :
1/ Giáo viên tự đánh giá :
- Nhà trường tổ chức triển khai, cho giáo viên nghiên cứu kỹ các tiêu chí, yêu cầu từng lĩnh vực của Chuẩn được quy định ở Quyết định 14/2007/QĐ-
BGDBT, Công văn số 10358/BGDĐT-GDTH của Bộ Giáo dục và Đào tạo và công
văn hướng dẫn này
- Giáo viên tự đánh giá và ghi điểm từng tiêu chí vào phiếu đánh giá, xếp
loại theo mẫu của Bộ Giáo dục và Đào tạo và theo các tiêu chuẩn quy định tại
điều 8, điều 9 của Quyết định 14/2007/QĐ-BGDĐT và mục I1 của công văn
10358/BGDDT-GDTH
- Giáo viên chuẩn bị các minh chứng cho các tiêu chí trong mỗi yêu câu để
chứng minh điểm tự đánh giá, nhất là các tiêu chí có điểm 9, 10
2/ Tổ chuyên môn và đồng nghiệp tham gia góp ý kiến, nhận xét và ghi kết
quả đánh giá vào phiếu đánh giá, xếp loại của giáo viên Đối với những tiêu chí có
điểm 9 phải được ít nhất 50% giáo viên trong tổ khối tán thành ; đối với những tiêu
chí có điểm 10 phải được ít nhất 50% số giáo viên trong trường tán thành (có biên
bản kèm theo) `
3/ Hiệu trưởng thực hiện đánh giá xếp loại : Thực hiện theo khoản C mục 1
và mục 2, 3, điều 10 của " Chuẩn nghề nghiệp ."
4/ Đăng ký GVDG các cấp : Căn cứ vào số điểm đạt được của các yêu cầu, lĩnh vực ; bể dày thành
tích, thời gian đã được công nhận dạy giỏi các cấp, GV đăng ký với hiệu trưởng
danh hiệu GVDG cấp huyện hay cấp tỉnh
5/ Thành lập hội đồng xét chọn ở cấp trường, cấp huyện, cấp tỉnh và tổ giám
khảo : Để tổ chức đánh giá từng tiêu chí xem xét các minh chứng, các loại hồ sơ sổ
sách có liên quan, sáng kiến kinh nghiệm, kiểm tra kiến thức về giáo dục và dự giờ
3 tiết dạy, trong đó có 1 tiết Toán, 1 tiết Tiếng Việt và 1 tiết tự chọn trong các môn
, còn lại Đối với GV dạy chuyên theo bộ môn thì dự 3 tiết ở 3 khối lớp khác nhau (ở
“cap trường)
- Căn cứ vào đăng ký của GV và biên bản xét chọn về kết quả đánh giá của
Hội đồng xét chọn cấp trường, Hiệu trưởng quyết định công nhận đạt tiêu chuẩn
xếp loại chung cuối-aăm học ; lập danh sách để nghị xét dự thi GVDG cấp huyện
Trang 3+ Kiểm tra lại về điều kiện, đối tượng đăng ký dự thi, các kết quả công tác những năm qua
+ kiểm tra lại việc đánh giá của Hội đồng xét chọn cấp trường, đối chiếu
với các minh chứng, xét duyệt sáng kiến kinh nghiệm, tổ chức dự giờ đánh giá đại
tiết dạy (1 tiết Toán hoặc Tiếng Việt, l tiết tự chọn trong các môn còn lai; GV day
chuyên bộ môn thì dự 2 tiết ở hai khối lớp khác nhau)
* Cấp trường : dự giờ 3 tiết
* Cấp huyện : dự giờ 2 tiết + sáng kiến kinh nghiệm + Hiểu biết về
giáo dục và nghiệp vụ sư phạm
* Cấp tỉnh : dự giờ 2 tiết + sáng kiến kinh nghiệm + Hiểu biết về giáo
dục và nghiệp vụ sư phạm
- Đổi với các GV đã hết thời gian bảo lưu danh hiệu GVDG, khi đăng ký dự thi GVDG cap tỉnh phải có đủ hồ sơ minh chứng theo qui định tại phan UI cua van ban hướng dẫn này
6/ Thời gian tổ chức :
Hiệu trưởng tiến hành tổ chức đánh giá xếp loại tất cả giáo viên vào cuối năm học Những giáo viên đang trong*thời gian bảo lưu GVDG cấp huyện, cấp tỉnh nếu vi phạm các mục L6 và I.7 trong hướng dẫn thì nhà trường để nghị xóa tên trong danh sách bảo lưu
Kết quả đánh giá xếp loại của trường vào cuối năm học là cơ sở để đăng ký dự thi GVDG cấp huyện, cấp tỉnh vào đầu năm học sau
b/ Cấp huyện, thị :
- Tổ chức khảo sát dự giờ xét chọn, công nhận GVDG cấp huyện, thị theo kế hoạch của Phòng GD-ĐT
- Tổ chức kiểm tra lại các loại hồ sơ sổ sách, sáng kiến kinh nghiệm, xác định tính chính xác của điểm số các tiêu chí, yêu cầu và các lĩnh vực, xếp loại
sáng kiến kinh nghiệm, tổ chức dự giờ Các GV đăng ký GVDG cấp tỉnh, nếu đủ điều kiện và đạt chuẩn loại tốt thì lập thủ tục đề nghị về tỉnh khi kết thúc hoc ky L c/ Cấp tỉnh :
Tổ chức khảo sát, dự giờ, xét chọn trong học kỳ II.
Trang 4
HI/ Đăng ký và hồ sơ minh chứng :
1/ Đăng ký :
- GV đăng ký GVDG các cấp với hiệu trưởng vào tháng 10 hàng năm
- Căn cứ vào kết quả đánh giá xếp loại giáo viên năm học trước, biên bản xét chọn GVDG và đăng ký của GV, hiệu trưởng gửi danh sách đăng ký dự thi
GVDG cấp huyện, cấp tỉnh về Phòng GD-ĐT vào đầu tháng 11 hàng năm
- Phòng Giáo dục - Đào tạo gửi danh sách đăng ký GVDG cấp tỉnh về⁄Sở
Giáo dục và Đào tạo Trà Vinh vào đầu tháng 2 hàng năm
2/ Hồ sơ minh chứng : Mỗi GV dự thi GVDG các cấp ( kể cả GV được công nhận GVDG cấp huyện, cấp tỉnh đã hết thời gian bảo lưu ) phẩi có các hồ sơ minh chứng cho các tiêu chí :
a/ Hồ sơ giáo dục, giảng dạy của giáo viên bao gồm : giáo án, sổ chủ nhiệm, sổ ghi kế hoạch công tác, sổ hội họp và bổi dưỡng, các tư liệu về giảng dạy,
sổ theo dõi kết quả học tập của học sinh, số liên lạc với gia đình của học sinh, sáng
kiến kinh nghiệm
b/ Hỗ sơ dự giờ : theo mẫu phiếu đánh giá tiết dạy ở tiểu học
- Phiếu dự giờ đồng nghiệp
- Phiếu đồng nghiệp dự giờ
- Phiếu dự giờ các tiết thao giảng (nếu có)
- Kinh nghiệm thu hoạch của GV sau khi dự giờ đồng nghiệp
c/ Chứng minh sự thay đổi kết quả ñọc tập của các đối tượng học sinh do tác
động giáo dục giảng dạy của giáo viên, kể cả học sinh khuyết tật
d/ Các loại giấy chứng nhận
- Học tập bồi dưỡng để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ
- Bồi dưỡng chính trị tư tưởng
- Giấy khen, tuyên dương, chứng nhận GVDG
e/ Các quyết định phân công giao nhiệm vụ của lãnh đạo
g/ Các biên bản của tổ chuyên môn có nhận xét liên quan đến cá nhân GV
h/ Các loại chứng minh khác
3⁄/ Hồ sơ của Hội đồng xét chọn :
- Phiếu đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học (kèm theo biên bản của tổ và của trường đối với những tiêu chí có điểm 9 hoặc điểm 10)
- Phiếu dự giờ của Hội đồng xét chọn
- Biên bản của Hội đồng xét chọn.
Trang 5
U/ Thẩm quyển quyết định | Hiệu trưởng Trưởng Phòng GD-ĐT | Giám đốc Sở
II/ Thành phần HĐXCGVDG
1/ Chú tịch HĐ - Hiệu trưởng - Trưởng PGD-ĐT - GÐ hoặc PGD
2/ Phó chủ tịch HĐ - Phó hiệu trưởng | - Phó trưởng PGD-ĐT | - TPGD tiểu học
trường phụ trách tiểu học học của Sở 4/ Các ủy viên - Chủ tịch Công |- HT, PHT một số|- Một số lãnh
đoàn trường trường tiểu học dao PGD-DT
- Các khối trưởng |- GVDG của địa |-Một số HT,PHT chuyên môn phương trường tiểu học
- Một số GCDG
là thành viên của
tổ nghiệp vụ
H/ Các tiểu ban
1/ Tiểu ban kiểm tra đánh giá
hồ sơ chuyên môn của GV và
dự giờ đánh giá giờ day
2/ Tiểu ban kiểm tra đánh giá
SKKN và hiểu biết về giáo
dục, nghiệp vụ sư phạm - Phó chủ tịch
HDXCGVDG
- 3 thanh vién
kiểm tra đánh giá 1GV
trường
- 3 thành viên /
1GV
huyện, thị
- Một số ủy viên : 3 thành viên kiểm tra
đánh giá 1 GV
- Chủ tịch HĐ huyện, thị
- 3 thành viên /1GV - Phó
HD tinh
- Một số ủy viên : 3 thành viên
chủ tịch
kiém tra đánh
gid 1 GV
- Chủ tịch HĐ
tỉnh
3 thành viên /1GY
V/ Một số điểm cần lưu ý :
- Trong các yêu cầu thuộc lĩnh vực kiến thức có nhiều tiêu chí khá cao
và mới đối với giáo viên Do đó, Phòng Giáo dục - Đào tạo và hiệu trưởng cần có
kế hoạch tổ chức bổi dưỡng cho giáo viên qua các tài liệu đã được Bộ Giáo dục và Đào tạo phát hành : tài liệu đào tạo, bồi dưỡng giáo viên của dự án phát triển giáo viên tiểu học, tài liện bồi dưỡng thường xuyên, phương pháp dạy học các bộ môn ở
tiểu học (bộ sách 11 cuốn phát hành năm 2007), chuyên đề giáo dục tiểu học
Trang 6- Trong các yêu cầu thuộc lĩnh vực phẩm chất, đạo đức, lối sống có
nhiều tiêu chí rất khó đánh giá, cần phải phân công lực lượng cốt cán trong nhà trường chú ý ghi nhận những thành tích cao, những tiến bộ của GV đồng thời có kết hợp với chính quyền và đoàn thể địa phương để việc đánh giá được chính xác và có những minh chứng cần thiết
- lrong lĩnh vực kỹ năng sư phạm, có những tiêu chí hiệu trưởng phải giao nhiệm vụ cụ thể cho từng đối tượng giáo viên : chủ nhiệm , không chủ nhiệm ; dạy hết các môn của khối lớp ; day 1 s6 mén ; GV day chuyén cic mén Hat nhac,
Mĩ thuật, Thể dục, Ngoại ngữ và cần xem xét hợp lý đối với từng đối tượng giáo viên kể trên
Việc đánh giá xếp loại giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học là một hoạt động mới bước đầu có thể còn nhiều khó khăn vướng mắc Trong quá trình triển khai thực hiện, hàng năm sẽ có rút kinh nghiệm và điều chỉnh
để ngày càng hợp lý và chính xác hơn
Nơi nhận : GIÁM ĐỐC
- Như trên; KT GLAM Doc
ee RL TOS LG `
Fg TT ASS o
Le A up SA ni eS
⁄ x PS %
f XI Sử? hee Pe À