ke hoach to tn

- Các tiết dạy đều cần tạo môi trường thân thiện giữa thầy với học sinh; giữa học sinh với học sinh, tăng cường hoạt động nhóm học tập, không được gây căng thẳng, xúc phạm học sinh, giải[r]

Phòng GD-ĐT Gio Linh

Trường THCS Gio Mai

KẾ HOẠCH TỔ CHUYÊN MÔN NĂM HỌC 2009-2010

TỔ: SINH HOÁ TRƯỜNG THCS GIO MAIDANH SÁCH CÁC THÀNH VIÊN TRONG TỔ T

T

sinh

Năm vào ngành

Hệ đào tạo

Công tác được phân

Danh hiệu TĐ

Chữ ký

1.Công tác giảng dạy :

*Chỉ tiêu chất lượng từng bộ môn :

Giỏi Khá Yếu Giỏi Khá Yếu Giỏi Khá Yếu

Giải huyện Giải tỉnh

Học sinh của trường TTGL Học sinh của huyện

*Những quy ước và giải pháp của tổ để thực hiện tốt nề nếp chuyên môn

- Kiểm tra hồ sơ, giáo án định kỳ, đột xuất

- Kiểm tra định kỳ 2 lần/tháng

- Thanh tra, dự giờ đột xuất tất cả giáo viên/học kỳ

- Thông qua các buổi sinh hoạt tổ chuyên môn đánh giá cụ thể từng giáo viên

- Thao giảng, dự giờ, đúc rút kinh nghiệm thường xuyên

- Hàng tuần, tháng theo dõi việc cập nhật điểm

- Thực hiện nghiêm túc việc lên lớp

- Dạy bù, đảm bảo tiến độ chương trình

- Kiểm tra, chấm lại một số bài kiểm tra định kỳ

*Kiểm tra chấm chữa bài:

+Thời gian trả từng loại bài kiểm tra cho học sinh:

+ Bài dưới 1 tiết: Trả bài cho học sinh sau kiểm tra ≤1 tuần lễ

+Bài từ 1 tiết trở lên:Trả bài cho học sinh sau kiểm tra ≤ 2 tuần lễ

+Chuyên đề do tổ triển khai và thực hiện trong năm(Tên chuyên đề ,KH thực

hiện ,người chủ biên)

thực hiện

Người thực hiện

1 Công nghệ kỹ thuật dạy học tích cực tháng 11 Nguyễn Thị Ty

2 Địa Lồng ghép giáo dục môi trường Tháng 12 Nguyễn Thị Nhung

Môn ,tiết ,lớp phụ đạo học sinh yếu kém và phân công giáo viên giảng dạy:

( Ghi rõ từng hoạt động, qui mô ,khối lớp hay toàn trường và thời gian tổ chức)

- Phối hợp với Đoàn TNCS tổ chức hội thi đố vui để học vào dịp 26/3

- Tìm hiểu về HIV/AIDS và các phong chống trong học sinh (học kỳ II)

*Các hình thức nâng cao tay nghề cho tổ viên:

- Dự giờ thanh tra đột xuất, góp ý chu đáo trong từng giáo viên

- Tổ chức thao giảng, rút kinh nghiệm chu đáo: 4 tiết/giáo viên/năm học

- Triển khai minh hoạ chuyên đề

- Khuyến khích giáo viên học thêm nâng cao trình độ nghiệp vụ, tự đọc thêm tàiliệu, báo chí học hỏi thêm ở đồng nghiệp để hiệu quả giảng dạy ngày càng cao hơn

* Đồ dùng dạy học tự làm thêm của giáo viên trong tổ : (Tên đồ dùng ,tên giáo

viên làm ,sử dụng những tiết dạy, môn ,lớp )

+ Sơ đồ quá trình phát sinh giao tử và thụ tinh ở động vật dạy tiết 11 sinh 9

Giáo viên làm: Võ Văn Diễn

+ Sơ đồ tỷ lệ % về thành phần khối lượng các nguyên tố trong vỏ trái đất dạy tiết 7hoá 8

Giáo viên là: Trương Hữu Đức

+ Sơ đồ phân loại các hợp chất vô cơ dạy tiết 18 hoá 9

Giáo viên làm: Trần Minh Liên

*Sáng kiến kinh nghiệm :(Tên sáng kiến ,tên giáo viên viết)

*Tên sáng kiến kinh nghiệm dự thi :

* Xếp loại hồ sơ giáo viên :

Tốt : 6 bộ Khá : 3 bộ Trung bình : không

*Hệ thống giải pháp chính để thực hiện 3 cuộc vận động ,chủ đề năm học và phong trào thi đua xây dựng :”Trường học thân thiện , học sinh tích cực “ trong giáo viên và học sinh:

- Các tiết thao giảng của tổ phải sử dụng công nghệ thông tin, giáo viên của tổ phải

dự giờ đầy đủ

- Các tiết dạy đều cần tạo môi trường thân thiện giữa thầy với học sinh; giữa họcsinh với học sinh, tăng cường hoạt động nhóm học tập, không được gây căng thẳng, xúcphạm học sinh, giải quyết tốt mối quan hệ giữa học sinh với nhau trong các lớp học,trong trường, giữa giáo viên với nhau cũng cần phải tạp môi trường thân thiện, tạp hứngthú cho học sinh trong từng tiết dạy, có giải pháp động viên khuyến khích học sinh kịpthời bằng lời khen và điểm thưởng

- Các tiết dạy địa, sinh, công nghệ cần lông ghép giáo dục môi trường

*Công tác quản lý của tổ trưởng :

Các loại hồ sơ của tổ trưởng để nâng cao năng lực và hiệu quả quản lý :

1 Sổ kế hoạch hoạt động

2 Sổ biên bản sinh hoạt tổ

3 Sổ biên bản góp ý giờ dạy

4 Sổ kế hoạch thực hiện đổi mới phương pháp dạy học

*Xếp loại hồ sơ quản lý của tổ trưởng: Tốt

* Công tác kiểm tra của tổ trưởng: (Hồ sơ dự giờ ,nề nếp ,kiểm tra việc thực

hiện các công việc được phân công)

- Kiểm tra hồ sơ giáo viên: 2 lần/ tháng

- Dự giờ thanh tra giáo viên 1 lần/ học kỳ

- Dự giờ đột xuất 100% giáo viên

- Theo dõi nề nếp giảng dạy, mượn và sử dụng đồ dùng dạy học

- Ký duyệt đề kiểm tra 1 tiết, kiểm tra học kỳ

*Xếp loại giáo viên trong tổ:

Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống: Tốt 100%; khá: 0% ; Trung bình: 0%Năng lực chuyên môn nghiệp vụ: Tốt 90% ; Khá: 10% ; Trung bình: 0%

Danh hiệu thi đua:

+ Giáo viên dạy giỏi huyện: 3+ Giáo viên dạy giỏi trường: 3+ Giáo viên tiên tiến: 3

*Công tác chủ nhiệm:

Tuyên truyền trong phụ huynh và học sinh về tầm quan trọng của cuộc vận động "Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục" Năm học nàycần phải đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh, giáoviên chủ nhiệm cần phải kiểm điểm trước lớp những học sinh quay cóp khi làm bàikiểm tra, nhưng không quá lời mới xây dựng được " trường học thân thiện, học sinh tíchcực"

Tăng cường đi thực tế gia đình học sinh để động viên, khuyến khích học sinh tíchcực trong học tập, đồng thời phối hợp với gia đình để giáo dục học sinh có hiệu quảhơn, hưởng ứng tốt phong trào " Tiếng trống khuyến học"

*Hệ thống giải pháp chính để duy trì số lượng:

- Giáo viên chủ nhiệm lớp phải gần gủi học sinh, đặc biệt là những em có hoàncảnh khó khăn, học sinh có học lực yếu, kém để động viên nhắc nhở thêm, Tăng cường

đi thực tế gia đình học sinh để phối hợp giải quyết khó khăn, phân công học sinh giỏi hỗtrợ thêm về học tập ở nhà

*Hệ thống giải pháp chính để xây dựng nề nếp giáo dục đạo đức học sinh

- Giáo viên chủ nhiệm lớp phải thường xuyên tham gia sinh hoạt 15 phút đầu buổihọc, thể dục giữa giờ, ca múa hát tập thểm sinh hoạt cuối tuần, hoạt động ngoài giờ lênlớp để kịp thời động viên những em thực hiện tốt và uốn nắn những em thực hiện chưatốt

*Hệ thống giải pháp chính để năng cao chất lượng học tập cho học sinh trong lớp

- Tổ chức cho học sinh chữa bài tập về nhà trong 15' đầu buổi học

- Tổ chức nhóm học tập ở nhà với mỗi nhóm khoảng 3-5 em, trong từng nhóm bạnhọc tập cần có học sinh khá - giỏi về học tập để giúp nhau cùng tiến bộ

- GVCN lớp cần tăng cường đi thực tế gia đình học sinh yếu về học lực, kiểm tracác nhóm học tập để có giải pháp kịp thời

- Giáo viên của tổ tham gia tốt phong trào " tiếng trống khuyến học" theo phâncông của trường

- Tổ chức kiểm tra 15' và kiểm tra học kỳ nghiêm túc, chấm chữa chu đáo

*Hệ thống giải pháp chính để vận động ,huy động kịp thời sự đóng góp của phụ huynh.

- Đi thực tế gia đình học sinh khó khăn kinh tế để giải pháp kịp thời, nếu học sinhvì: Quá khó khăn không thể có tiền đóng góp thì vận động học sinh cùng lớp góp quỹgiúp bạn nghèo để hỗ trợ và can thiệp nhà trường giảm thu đối với học sinh khó khănkinh tế, liên đội phát động xây dựng quỹ giúp đỡ bạn nghèo vượt khó

*Hệ thống giải pháp chính để giữ gìn bảo quản bàn ghế ,CSVC ,cảnh quan trong trường ,lớp

- Thường xuyên giáo dục học sinh về ý thức giữ gìn tài sản cảnh quan của trường, lớp.

Tổ phối hợp với liên đội kiểm tra và xếp loại thi đua về bảo quản bàn ghế, CSVC, cảnhquan trong trường, lớp

*Học nghề PT của học sinh khối 8 :

-Số học sinh tham gia: 108 Tỷ lệ duy trì 100%

-Số học sinh mua thẻ bạn đọc của từng lớp: Tỷ lệ

*Công trình do lớp, chi đội đảm nhận trong năm (Ghi rõ lớp ,GVCN)

1 9A Chăm sóc nghĩa trang liệt sỹ của xã Võ Văn Diễn

2 9B Chăm sóc nghĩa trang liệt sỹ của xã Trần Minh Liên

3 9D Chăm sóc nghĩa trang liệt sỹ của xã Trương Thị Chung

* Xếp loại hồ sơ lớp : Tốt: 60% Khá : 40% Trung bình : 0 %

*Các lớp đăng ký lớp tiên tiến : 9A ; 9B ; 7A

*Học tập bồi dưỡng :

+ Số giáo viên tham gia học tập bồi dưỡng thường xuyên:

100% GV của tổ tham gia đầy đủ các đợ học chuyên đề và bồi dưỡng nghiệp vụthường xuyên trong hè

+ Họ và tên các giáo viên học lên để đạt chuẩn:

+ Họ và tên giáo viên đăng ký và hình thức học lên trên chuẩn:

Nguyễn Thị Nhung: Đại học từ xa

Nguyễn Thị Thơm: Đại học từ xa

*Nội dung , hình thức ,văn bằng(chứng chỉ) về tin học ,ngoại ngữ học thêm của giáo viên (Ghi rõ họ ,tên giáo viên )

- Nội dung phối hợp hoạt động của tổ công đoàn: Tổ công đoàn phối hợp với tổ

chuyên môn thực hiện tốt 3 cuộc vận động " Học tập và làm theo tấm gương đạo đức

Hồ Chí Minh", cuộc vận động " Hai không", " Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạođức, tự học và sáng tạo" Xây dựng " Trường học thân thiện, an toàn, học sinh tích cực"thực hiện nhiệm vụ trọng tâm của năm học với chủ đề " Năm đổi mới công tác quản lý

và nâng cao chất lượng giáo dục"

Gio Mai ,ngày 15 tháng 9 năm 2010

Tổ trưởng công đoàn Tổ trưởng c/m

sáng tạo" Xây dựng " Trường học thân thiện, an toàn, học sinh tích cực" thực hiệnnhiệm vụ trọng tâm của năm học với chủ đề " Năm đổi mới công tác quản lý và nâng

cao chất lượng giáo dục"

2 Chuyên môn:

+ Nề nếp giảng dạy: Không vào lớp muộn ra sớm trong các tiết dạy, không bỏ tiếtdạy, không tự ý đổi tiết dạy cho nhau khi không được phép của Ban giám hiệu, các giờdạy cần xây dựng tốt nề nếp học tập trong học sinh tạo môi trường thân thiện, học sinhtích cực học tập Việc kiểm tra thường xuyên, định kỳ phải thực hiện nghiêm túc

+ Hồ sơ giáo án:

Đầy đủ các loại hồ sơ theo quy định

Soạn bài đúng định hướng đổi mới PPDH, phải chú ý lồng ghép giáo dục môitrường, phải bám chuẩn kiến thức kỷ năng bộ môn trong soạn, giảng

Lịch báo giảng phải ghi từ đầu tuần, ghi đầy đủ theo yêu cầu kể cả các tiết dạy bồidưỡng HSG, phụ đạo HS yếu, dạy bù CT

Sổ điểm phải ghi rõ ràng bằng mực đen, chữa điểm phải đúng quy chế, chữa khôngquá 2 con điểm/ môn học; cập nhật điểm kịp thời ở sổ và ở máy, chấm chữa và trả bàikiểm tra kịp thời gian quy định (sau kiểm tra ≤ 1 tuần đối với bài kiểm tra 15' và sau ≤ 2tuần đối với bài kiểm tra 1tiết

Sổ tích luỹ chuyêm môn phải thường xuyên bổ sung

Sổ hội họp phải ghi chép đủ các cuộc họp

+ Giảng dạy: Trong các tiết dạy cần quan tâm cả 3 đối tượng học sinh Tăng cườngkiểm tra bài cũ, việc làm bài tập ở nhà, tăng cường tổ chức nhóm học tập

Các tiết dạy thực hành hoá, sinh phải dạy tại phòng thực hành

Tích cực mượn và sử dụng đồ dùng dạy học để tăng cường hiệu quả giờ dạy

Tích cực bồi dưỡng và phụ đạo học sinh

Chỉ tiêu: Thao giảng: 2 tiết/GV/HK trong đó ít nhất có 1 tiết ứng dụng CNTT

Dự giờ: 12 tiết/GV/HK

- Đổi mới PPDH: 1 việc làm mới/GV

- Làm đồ dùng dạy học: 1 cái/tổ

- Sáng kiến kinh nghiệm: 1SK/GV

3.Công tác chủ nhiệm:

Tích cực đi thực tế gia đình học sinh cá biệt để phối hợp giáo dục kịp thời, hưởng ứng tốt phong trào " Tiếng trống khuyến học"

- Cần có giải háp thích hợp để duy trì sỉ số học sinh của lớp

- Xây dựng tốt" Môi trường thân thiện, an toán, học sinh tích cực"

- Giáo dục học sinh thực hiện tốt cuộc vận động " Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh", có giải pháp tốt để thực học sinh biết giữ gìn bảo quản bàn, ghế,CSVC, cảnh quan của trường, lớp, biết giúp đỡ bạn nghèo tiếp tục đến trươèng, giúp đỡ bạn học yếu vươn lên trong học tập

Giáo viên của tổ đã trả phép đúng thời hạn, chỉ đạo học sinh lao động vệ sinh đảmbảo cảnh quan sau hè.

+ Hồ sơ: Phải chuẩn bị đầy đủ, soạn bài phải đúng định hướng đối mới PPDH, bámchuẩn kiến thức kỹ năng của bộ môn, cập nhật điểm kịp thời, ghi sổ đầu bài đầy đủ, sổđiểm và sổ đầu bài phải ghi bằng mực đen, khi cần chữa điểm phải chữa đúng quy chếkhông quá 1 con điểm/môn học, lên lịch báo giảng kịp thời từ đầu tuần Nạp hồ sơ chotrường hoặc tổ kiểm tra đúng lịch quy định

+ Giảng dạy: Trong các tiết dạy cần chú ý cả 3 đối tượng học sinh, tạo " môitrường thân thiện, học sinh tích cực"

Tích cực mượn và sử dụng đồ dùng dạy học

Các tiết dạy thực hành sinh - hoá phải dạy tại phòng thực hành 100%

Bồi dưỡng học sinh giỏi văn hoá đầy đủ thời gian theo kế hoạch trường, thi huyện28/10

Chuẩn bị cho học sinh giỏi bồi dưỡng để tháng 12 thi giải bài tập hoá và sinh bằngmáy tính cầm tay cấp huyện

Tích cực: Phụ đạo học sinh yếu

- Chuẩn bị đăng ký: Thao giảng vào đầu tháng 10

Ra đề kiểm tra 45' và chấm điểm theo công văn 10107/GDĐT - GDTrH

5 Công tác phát triển Đảng:

Phải chăm lo công tác phát trỉên Đảng, chuẩn bị tốt công đoàn viên ưu tú giới thiệucho Đảng

* Công tác tuần 1+2:

- Giảng dạy đầy đủ số tiết, số buổi theo thời gian biểu

- Chọn lọc đội tuyển học sinh giỏi văn hoá chuẩn bị bồi dưỡng từ tuần 3

- Chọn học sinh yếu môn hoá để phụ đạo từ tuần 3

- Các giáo viên phụ trách phòng thực hành sinh và hoá chuẩn bị bàn giao qua Đ/cY

- Các GVCN lớp tổ chức học sinh lao động, duyệt đội, chuẩn bị khai giảng đầy đủtheo kế hoạch của trường

- Hoàn thành các loại hồ sơ, giáo án

* Công tác tuần 3+4+5

- Coi thi khảo sát chất lượng đầu năm nghiêm túc

- Chuẩn bị hồ sơ nạp cho trường và tổ kiểm tra lần 1

- Cập nhập điểm, ghi sổ đầu bài kịp thời

- Thực hiện tốt nề nếp lên lớp

- Tích cực bồi dưỡng HSG và phụ đạo HS yếu

Thực hiện tốt nề nếp lên lớp, không có giáo viên vào muộn, ra sớm, không bỏ tiếtdạy không tự ý đổi tiết dạy cho nhau, tham gia hội họp đầy đủ Nộp hồ sơ giáo án chotrường và tổ kiểm tra đúng thời gian, Tổ đã sắp xếp dạy thay đầy đủ cho giáo viên đượcphép nghỉ ốm hoặc đi công tác.

+ Hồ sơ: Phải chuẩn bị đầy đủ, soạn bài phải đúng định hướng đối mới PPDH, bámchuẩn kiến thức kỹ năng của bộ môn, cập nhật điểm kịp thời, ghi sổ đầu bài đầy đủ, sổđiểm và sổ đầu bài phải ghi bằng mực đen, khi cần chữa điểm phải chữa đúng quy chếkhông quá 1 con điểm/môn học, lên lịch báo giảng kịp thời từ đầu tuần Nạp hồ sơ chotrường hoặc tổ kiểm tra đúng lịch quy định

+ Giảng dạy: Nâng cao hiệu quả giờ dạy, chú ý nhiều đến học sinh yếu, tổ chức tốtnhóm học tập tạo " Môi trường thân thiện, học sinh tích cực", tích cực mượn và sử dụng

đồ dùng dạy học

- Tổ chức tốt đại hội tổ chuyên môn chiều 7/10

- Tổ chức thao giảng chọn giáo viên dạy giỏi dự thi huyện (2 tiết/GV dự thi)

- Các tiết dạy thực hành hoá, sinh phải cho học sinh học taị phòng thực hành, saukhi thực hành xong phải cho học sinh lau chùi dụng cụ, vệ sinh phòng thực hànhm nộpbản tường trình thực hành.

- Bồi dưỡng học sinh giỏi văn hoá 2 buổi/tuần, tăng cường nghiên cứu cải tiếnphương pháp dạy học bồi dưỡng để học sinh dự thi huyện đạt kết quả cao (thi ngày28/10)

- Chọn lọc học sinh giỏi bồi dưỡng dự thi huyện vào tháng 12 môn giải bài tậphoá , sinh bằng máy tính cầm tay

- Tích cực phụ đạo học sinh yếu môn hoá 1 buổi/tuần

- Ra đề kiểm tra 45' phải có ma trận và trả bài đúng theo thời gian quy định

4 Công tác khác: Tổ trưởng tham gia tập huấn tổ trưởng tại THCS TT Gio Linh

(1/10) Tham gia tích cực trong các hội nghị và Đại hội như Hội nghị CBGV - NV, Đạihội liên đội, Đại hội chi đoàn, Đại hội phụ huynh tích cực tập luyện bóng chuỳen và vănnghệ để tham gia hội thi

5 Công tác phát triển Đảng:

Tổ phải chăm lo công tác phát triển Đảng, chuẩn bị giới thiệu đoàn viên Công đoàn

ưu tú cho Đảng bồi dưỡng kết nạp

* Hoạt động tuần 6+ 7:

- Giảng dạy nghiêm túc, không vào muộn ra sớm, không bỏ tiết dạy hoặc tự ý đổitiết dạy khi không được Ban giám hiệu cho phép

- Tổ trưởng dự tập huấn chuyên môn tại THCS TT Gio Linh (1/10)

- Tích cực tham gia Đại hội Chi đoàn, Đại hội liện đội (5/10)

- Tham gia Đại hội tổ chuyên môn (chiều 7/10)

- Chuẩn bị tốt mọi hồ sơ, cập nhật điểm kịp thời đúng quy chế