Vai trò của blog trong đời sống tinh thần sinh viên đại học quốc gia tp hcm

- Bài viết cũng nêu lên ý kiến biện hộ của người trẻ về các vấn đề trên, với lý do chủ yếu là do tuổi trẻ nên chưa vượt qua được sự đề cao cái tôi quá mức, và cho rằng giới trẻ vẫn còn p

ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN

\ [ \ [

ĐỀ TÀI SINH VIÊN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP TRƯỜNG - 2007

VAI TRÒ CỦA BLOG TRONG ĐỜI SỐNG TINH THẦN

SINH VIÊN ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP.HCM

Người hướng dẫn khoa học: Nguyễn Minh Chánh

SV Ngành Xã hội học Khóa 2004 – 2008

TP Hồ Chí Minh - tháng 04/2007

MỤC LỤC

MỞ ĐẦU 1

Chương 1 6

CƠ SỞ LÝ LUẬN 6

1.1 Các lý thuyết áp dụng: 6

1.1.1 Lý thuyết cấu trúc- chức năng: 6

1.1.2 Lý thuyết tương tác biểu tượng: 7

1.2 Các khái niệm và thuật ngữ: 7

1.2.1 Khái niệm 9

1.2.2 Các thuật ngữ 11

1.3 Mô tả qua khung lý thuyết: 13

1.4 Giả thuyết nghiên cứu: 14

Chương 2 KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 15

2.1 Vài nét về đời sống tinh thần của sinh viên Đại học Quốc gia (ĐHQG): 15 2.1.1 Khu vực làng đại học Thủ Đức 15

2.1.2 Khu vực ngoài làng đại học 18

2.2 Tình hình sử dụng blog của sinh viên Đại học Quốc gia Thành phố Hồ

Chí Minh 19

2.2.1 Những điều kiện thuận lợi để sinh viên tiếp cận với blog .19

2.2.2 Thực trạng sử dụng blog của sinh viên Đại học Quốc gia TP HCM20 2.3 Vai trò của blog trong đời sống tinh thần của sinh viên ĐHQG TP.HCM23 2.3.1 Blog - nơi thể hiện tính sáng tạo 24

2.3.1.2 Chèn hình ảnh: 26

2.3.1.3 Cài nhạc, phim ngắn: 27

2.3.2 Blog - không gian để chia sẻ và học hỏi .28

2.4 Mặt trái của blog 36

2.4.1 Blog góp phần nới rộng khoảng cách giữa cha mẹ và con cái 36

2.4.2 Blog đen, blog bẩn 37

2.4.3 Sự biến dạng tiếng Việt trên blog: 38

2.4.4 Blog và ranh giới của thật-ảo .39

2.5 Dự báo về tương lai của blog sinh viên Việt Nam: 41

KẾT LUẬN 42

PHỤ LỤC 44

DANH MỤC BẢNG

BẢNG 1: Thành phần sinh viên sử dụng blog (theo bảng khảo sát) 21 

BẢNG 2: Thời gian dành cho blog của sinh viên 22

BẢNG 3: Tương quan giữa việc ưu tiên cho hình thức và nội dung trong blog của sinh viên .25 

BẢNG 4: Mức độ thay đổi giao diện trên blog 25

BẢNG 5: Chủ đề hình ảnh thường được đưa lên blog 27 

BẢNG 6: Thói quen đọc và phản hồi blog của sinh viên 30 

BẢNG 7: Những chủ đề thường xuất hiện trên blog 32 

BẢNG 8: Những nội dung mà blogger học hỏi qua blog .34 

BẢNG 9: Quan điểm về bản thân của blogger 39 

BẢNG 10: Mức độ tin cậy của thông tin trên blog 40  

MỞ ĐẦU

1 Lí do chọn đề tài:

Blog hiện đang là một hiện tượng đặc biệt, một chủ đề rất thời sự trên nhiều kênh thông tin hiện nay Cũng như cơn sốt mạng internet và email, chat trước đây, mọi người bắt đầu lập cho mình một trang blog, và tiêu tốn nhiều thời gian để hấp dẫn người khác đến với nó bằng cách chăm chút cho cả hình thức và nội dung của blog Để đánh giá đúng thực trạng sử dụng blog trên thế giới và Việt Nam trong khoảng 2 năm trở lại đây, từ “làn sóng blog” chưa đủ diễn tả hết, mà phải là “cơn bão blog”1

Trong “cơn bão blog” này, các sinh viên Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh cũng đã nhập cuộc rất nhanh Họ sử dụng blog khá thành thạo và thường xuyên Đối với nhiều người trong số họ, blog đã trở thành điều không thể thiếu được trong một ngày bình thường Có người lại cho blog là một “người bạn” để có thể tâm sự về vui buồn trong cuộc sống Blog cũng có khi trở thành công cụ để thể hiện chính mình hoặc để chia sẻ những thông tin bổ ích mà họ thu thập được trên mạng … Và không thể không nhắc đến những yếu tố tiêu cực của blog, đó là những thông tin không lành mạnh, văn hóa phẩm đồi trụy, đặc biệt là sự biến dạng ngôn ngữ

Vậy, sự thật thì đối với sinh viên, blog có vai trò như thế nào trong đời sống tinh thần của họ? Sinh viên có làm chủ được chính mình trong “cơn bão blog” hay không? Họ có nhầm lẫn giữa hai thế giới thật – ảo?

Để tìm ra câu trả lời cho các vấn đề trên, nhóm chúng tôi đã cùng thực hiện đề tài

“Vai trò của blog trong đời sống tinh thần của sinh viên (trường hợp sinh viên Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh)”

2 Tổng quan tài liệu nghiên cứu:

- Blog là một khái niệm khá mới mẻ Trong trường hợp Việt Nam, việc sử dụng blog

chỉ mới phổ biến trong vòng 2 năm trở lại đây Vì thế, hầu như chưa có đề tài nào đề cập đến blog Chỉ có một vài đề tài có liên quan, như các đề tài về internet và các loại hình giải trí trên internet (vào thời điểm chưa xuất hiện blog) và sức mạnh thông tin của internet

- Với tình hình đó, nhóm chúng tôi quyết định tiếp cận với nguồn thông tin có tính

thời sự và nhanh nhạy nhất hiện nay: báo chí Tuy nhiên, nguồn thông tin này cũng có       

1 Theo Technorati, một hãng chuyên theo dõi nội dung thế giới blog toàn cầu, số lượng blog trên phạm vi toàn

cầu hiện đã đạt tới con số 72 triệu Trong khi đó, hai năm trước đây, con số đó mới chỉ là 8 triệu Bên cạnh

đó, con số thống kê của hãng này còn cho thấy số lượng các bài viết được đăng tải mỗi ngày đã tăng từ

500.000 bài / ngày tại thời điểm tháng 3 / 2005 lên tới con số 1,4 triệu bài / ngày hiện nay – tương đương

khoảng 58.000 bài / giờ (số liệu cập nhật ngày 06/04/2007)

nhiều khuyết điểm, mà lớn nhất là thường chỉ điểm sơ lược qua một vài chỉ báo mà không bao quát được toàn bộ thực trạng (do đặc trưng của cách viết và độ dài bài viết)

- Hiện có nhiều bài báo, phóng sự nêu lên được sơ lược tình hình chung trong việc sử

dụng blog của thanh thiếu niên, cả các mặt lợi và hại của nó Tuy chưa có bài viết nào đề cập riêng đến blog của sinh viên, nhưng cũng có thể thấy một vài bài báo có giá trị:

2.1 Duy Văn, “Blog và báo chí: cuộc cạnh tranh mới”, www.tuoitre.com.vn, ngày 29/08/2006

a Nội dung:

- Tác giả đưa ra một trường hợp nhà báo đã chỉnh sửa thông tin trước khi công bố, vi phạm sự khách quan và trung thực của thông tin Sự sửa đổi này đã bị các blogger phát hiện và thông tin cho đúng với thực tế

- Sau đó, tác giả dựa trên phương pháp phỏng vấn nhanh một vài trường hợp để nêu lên quan điểm về việc tiếp nhận thông tin từ blog và báo chí: cách nào chính xác và thuận tiện hơn Câu trả lời ít nhiều nghiêng về blog, chủ yếu do phía sử dụng blog được tự do chính kiến hơn

b Hạn chế:

- Chỉ nêu lên một trường hợp dẫn chứng, không có tính đại diện cao

- Có xu hướng nghiêng theo blog, chiều theo thị hiếu người đọc

- Bài nghiên cứu ở tầm thế giới, không phù hợp hoàn toàn với Việt Nam

2.2 Bảo Ngọc, “Blog là gì?”, www.echip.com.vn, ngày 09/09/2005

a Nội dung:

- Tác giả đưa ra một cái nhìn tổng quan về hình thức và nội dung của một trang blog, đồng thời so sánh giữa blog với website để cho thấy nhiều điểm vượt trội của blog so với website

2.3 PV, “Blog Việt”, www.tuoitre.com.vn, ngày 26/08/2007

a Phương pháp: Tác giả dựa trên việc phân tích một số trường hợp điển hình, trích dẫn để minh chứng

b Nội dung:

- Bài viết nêu lên được hầu hết những nội dung được thể hiện trên blog của cá nhân và vài ưu điểm của blog so với các loại hình tương tác khác trên mạng Đồng thời, cũng cho thấy sức hút mạnh mẽ của blog đối với mọi người, mọi tầng lớp Tác giả thể hiện không che giấu quan điểm tin vào các giá trị tích cực của blog

c Hạn chế:

Chưa nêu lên sự tiêu cực của blog, điều đáng phải quan tâm và cần thiết để có thể hình dung đầy đủ về blog

2.4 Thiếu Em, “Thời sự blog Việt”, www.tuoitre.com.vn, ngày 03/12/2006

- Thông qua một vài mâu thuẫn đang “nóng” trên các trang blog, tác giả nêu một số hạn chế của blog (cách viết khiêu khích, quan điểm cực đoan, sự thiếu chính xác và phiến diện của các thông tin)

- Bài viết cũng đề cập đến một vài điểm sáng trong blog

- Dự báo về sự suy thoái của blog Việt như một điều hiển nhiên

2.5 Hải Nguyên, “Những tính xấu ngộ nghĩnh trên blog Việt”, www.vnexpress.net, ngày 13/10/2006

- Sử dụng phương pháp nghiên cứu trường hợp, tác giả nêu lên được những nét không đẹp trong văn hóa blog của người Việt Nam, những vấn đề được nêu lên mang tính phổ biến và đại diện Đó là : chuộng sự nổi tiếng hào nhoáng bên ngoài, thích giành vị trí quan trọng, sử dụng tài nguyên của người khác mà không chú thích hoặc xin phép và cuối cùng

là ngôn ngữ trên blog với nhiều nguy cơ làm biến dạng ngôn ngữ Việt Nam

- Bài viết cũng nêu lên ý kiến biện hộ của người trẻ về các vấn đề trên, với lý do chủ yếu là do tuổi trẻ nên chưa vượt qua được sự đề cao cái tôi quá mức, và cho rằng giới trẻ vẫn còn phân biệt được hai thế giới thật – ảo nên việc sử dụng ngôn ngữ như trên không hẳn ảnh hưởng đến sự trong sáng tiếng Việt

2.6 T.N., “Đi tìm người khai sinh blog”, www.vnexpress.net, ngày 21/03/2007

- Đây là một bài viết hoàn toàn mang tính chuyên môn về tin học, tác giả sử dụng nhiều thuật ngữ chuyên ngành (được giải thích khá rõ) để truy ra nguồn gốc của blog không chỉ từ năm 1997 (năm mà nhiều người cho là năm khai sinh ra blog) mà cho đến tận năm 1971 (năm mà tác giả cho rằng đã ra đời giao thức tiền thân của blog)

- Cuối bài viết, tác giả đã điểm sơ lược những mốc quan trọng có thể coi là đầy đủ của quá trình hình thàng blog: từ giao thức khởi đầu đến khi ra đời vblog (blog có chèn đoạn phim)

- Đây là một bài viết hoàn toàn mang tính thống kê thuần túy, ý kiến chủ quan của người viết hầu như không được nêu lên

2.7 Bá Chính, “Blog chuyện không nhỏ”, www.tuoitre.com.vn, ngày 17/05/2006

- Sử dụng phương pháp định lượng

- Tác giả nêu lên những con số thống kê từ một nguồn uy tín (hãng thống kê Technorati) nhằm chứng minh sự phát triển mạnh mẽ mang tính toàn cầu của blog, với nhiều chỉ báo: ngôn ngữ được sử dụng nhiều nhất trên blog, số lượng trang blog, số lượng bài viết mới mỗi ngày, độ tuổi sử dụng blog … Bên cạnh đó, bài viết cũng cho thấy blog

đã ảnh hưởng đến cả cuộc sống thật của người dân (châu Âu), đặc biệt là giới trẻ (tác động đến xu hướng nghe nhạc, nhu cầu tiêu dùng …)

- Hạn chế: các chỉ báo rời rạc và manh mún, không có tính hệ thống; bài viết là sự góp nhặt số liệu từ nhiều nguồn nhằm gây ấn tượng với người đọc về mặt số lượng

3 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu:

3.1 Đối tượng nghiên cứu:

Blog trở thành một công cụ giải trí khá phổ biến trong 2 năm trở lại đây ở Việt Nam Việc nghiên cứu blog có thể được tiến hành dưới nhiều góc độ khác nhau với nhiều vấn đề nghiên cứu khác nhau Nhóm thực hiện đề tài quyết định chọn đối tượng cho bài nghiên cứu của mình là vai trò của blog đối với đời sống tinh thần của sinh viên Việc lựa chọn mảng đối tượng này cho phép nhóm khai thác được những tác động mà blog đã và đang mang lại cho đời sống về mặt tinh thần của sinh viên ĐHQG TPHCM nói riêng cũng như cộng đồng sinh viên nói chung

3.2 Phạm vi nghiên cứu:

- Trong đề tài mà nhóm thực hiện, phạm vi nghiên cứu được thực hiện trong sinh viên những trường thuộc Đại Học Quốc Gia TP Hồ Chí Minh bao gồm : Đại học Bách Khoa, Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc tế và Khoa Kinh tế Do những điều kiện khách quan nên nhóm không thể tiến hành khảo sát hết tất cả các trường thành viên của ĐHQG Vì vậy, phạm vi nghiên cứu của đề tài này là sinh viên của 5 trường đại học kể trên

- Ở Việt Nam hiện nay, trang blog của Yahoo 360 là khá phổ biến bởi tính tiện dụng,

dễ dàng trong thao tác thực hiện, cũng như dung lượng mà trang này cung cấp cho mỗi blog Chính vì vậy trong đề tài, nhóm nghiên cứu thực hiện khảo sát ở sinh viên ĐHQG sử dụng trang Yahoo 360 vì sự chiếm tính ưu thế vượt trội hơn so với những trang web cung cấp blog khác

- Đề tài có giới hạn phạm vi nghiên cứu là blog cá nhân, không đi vào blog nhóm vì

sự đa dạng cũng như tác động phức tạp của nó đến sinh viên

4 Mục tiêu nghiên cứu:

- Nghiên cứu và phân tích thực trạng blog hiện nay trong cộng đồng sinh viên ĐHQG

- Phân tích những vai trò của blog trong đời sống tinh thần của sinh viên ĐHQG về cả mặt tích cực lẫn tiêu cực

- Tìm hiểu những nhận định của các bạn sinh viên về blog của chính mình và của bạn

bè

- Đưa ra dự báo cho sự phát triển của blog cũng như tác động của nó đến đời sống tinh thần của sinh viên nói chung trong cộng đồng

5 Ý nghĩa nghiên cứu:

- Đưa ra một cái nhìn tổng quan cho tình hình sử dụng blog của sinh viên nói chung

và sinh viên thuộc 5 trường ĐHQG nói riêng

- Dự báo những tác động tốt lẫn không tốt, giúp các cơ quan quản lý đề ra những biện pháp phát triển sân chơi này trong tương lai một cách phù hợp

- Định hướng cho chính hoạt động sử dụng blog của sinh viên hiện nay

6 Các phương pháp nghiên cứu:

- Đây là một đề tài nghiên cứu vấn đề khá mới mẻ hiện nay, nên việc chọn phương pháp nghiên cứu cũng gặp phải nhiều khó khăn nhất là về nguồn tư liệu Với những đòi hỏi của đề tài nhóm đã sử dụng những phương pháp nghiên cứu sau:

- Phương pháp điều tra định lượng (với công cụ là bảng hỏi điều tra)

-Phương pháp định tính (với công cụ là phỏng vấn sâu 3 trường hợp và thảo luận nhóm)

- Phương pháp nghiên cứu tài liệu sẵn có (chủ yếu là các bài báo viết về vấn đề blog)

Chương 1

CƠ SỞ LÝ LUẬN

1.1 Các lý thuyết áp dụng:

1.1.1 Lý thuyết cấu trúc- chức năng:

Trong xã hội có những chức năng tương ứng với nó là những cấu trúc nhất định Xã hội như một hệ thống gồm những bộ phận có liên quan lẫn nhau, mỗi sự xáo trộn trong cấu trúc của bộ phận này sẽ dẫn đến những thay đổi ở bộ phận khác trong hệ thống Blog là một bộ phận văn hoá của xã hội, sự xuất hiện của blog cùng với những tác động của nó đã làm thay đổi đời sống tinh thần của sinh viên theo cả 2 hướng: tích cực lẫn tiêu cực Bên cạnh đó, sự xuất hiện nhu cầu muốn thể hiện bản thân, chia sẻ thông tin, kết bạn, và giải trí đòi hỏi xã hội phải tìm ra một công cụ để đáp ứng sự đòi hỏi của các thành viên trong xã hôi Tuy có sự thay đổi nhưng hệ thống xã hội vẫn hướng đến sự cân bằng sau khi đáp ứng đầu đủ mọi yêu cầu của con người Sự ra đời của internet nói chung và blog nói riêng tạo

ra những biến đổi trong các thiết chế xã hội (kinh tế, gia đình, chính trị,…), trong suy nghĩ con người, trong hành vi- hành động của họ,…Đến một lúc nào đó, khi sự ra đời này dần

đi vào ổn định thì nó sẽ phát huy những chức năng tương ứng ổn định phụ thuộc vào vị trí

mà nó đang tồn tại trong hệ thống xã hội

Theo lý thuyết, cá nhân là những người hành động xã hội tìm cách thoã mãn mong muốn của mình Chính vì vậy, họ đưa ra những phương tiện hiệu quả nhất để đạt được nhu cầu của mình Con người là một bộ phận đặc biệt hợp thành cấu trúc của xã hội, mang trong mình chức năng mà xã hội mong đợi từ phía họ Mỗi sự phát sinh những nhu cầu trong cuộc sống của con người đều dẫn đến những biến đổi cấu trúc xã hội ở một mức độ nhất định nào đấy Những đòi hỏi trong công việc của con người đã khiến họ tìm ra internet, những mong muốn chia sẻ tình cảm rộng rãi giúp họ tìm đến blog để thoả mãn điều mà họ mong muốn

Tuy nhiên bên cạnh những tích cực mà blog cũng như internet đang mang lại cũng tồn tại những điều làm ảnh hưởng đến xã hội, đến các giá trị chuẩn mực của xã hội được quy định trong các thiết chế, đặc biệt là thiết chế văn hoá Đó là mặt trái của blog trong đời sống tinh thần của sinh viên- một phần nhỏ trong con người nói chung Mỗi một sự biến đổi trong suy nghĩ, hành động cũng như kết cấu đời sống tất yếu làm thay đổi cấu trúc và trật tự xã hội

Tất cả những vấn đề nêu trên sẽ được nghiên cứu trong đề tài một cách cụ thể

1.1.2 Lý thuyết tương tác biểu tượng:

Thuyết tương tác biểu tượng nhấn mạnh sự tương tác của con người qua biểu tượng Thông qua sự tương tác giữa con người với con người, xã hội hình thành những biểu tượng riêng đặc trưng cho sự tương tác đó Một trong những biểu tượng cho mối quan hệ ấy là blog Blog là biểu tượng thay thế cho những cảm xúc, suy nghĩ, tâm tư mà người làm nó muốn chia sẻ cho bạn bè, cho cộng đồng Blog không được xác định bởi những bài viết, những công cụ thể hiện trên đó mà từ chính những người tạo ra và sử dụng nó Bởi những blogger mới quyết định cho màu sắc, cá tính cũng như chất lượng các bài viết trên biểu tượng của chính mình Và thông qua những cách thức thể hiện đó, các blogger sẽ tương tác với nhau làm thay đổi chính blog của mình theo hướng tạo thêm hứng thú cho bạn bè và xã hội Ngoài ra, với những phản hồi được thể hiện trong các blog, những blogger có chung

sở thích, chung tâm trạng, chung chí hướng sẽ kết thành các nhóm bạn chơi với nhũng mục đích khác nhau Đây cũng là một đặc điểm khá đặc trưng cho blog của những sinh viên Trong một biểu tượng có thể mang rất nhiều hình thức khác nhau như lời nói, khái niệm, âm thanh, điệu bộ,… Với blog đó chính là những ảnh làm nền, những hình đại diện, những bài hát nền,… và hơn hết là cảm xúc của những bài viết trên blog

1.2 Các khái niệm và thuật ngữ:

Trong đề tài nghiên cứu "Vai trò của blog trong đời sống tinh thần sinh viên ĐHQG",

có nhiều khái niệm cũng như thuật ngữ liên quan tới blog Tuy nhiên, BLOG cũng như những thuật ngữ dưới đây đều thuộc lĩnh vực công nghệ thông tin chính vì vậy việc thao tác hoá khái niệm chỉ mang tính tương đối, thiên về mô tả

Để thao tác hoá hết những khái niệm cũng như thuật ngữ cho đề tài nghiên cứu này, nhóm xin đưa ra một sơ đồ:

Đời sống tinh thần của sinh viên ĐHQG nói riêng và sinh viên nói chung đều được thể hiện thông qua những biến số gồm: nhu cầu về sự an toàn, nhu cầu về tình cảm, nhu cầu về sự thành đạt, nhu cầu tìm hiểu thông tin, nhu cầu nghệ thuật Với những biến số như thế tương ứng với những mảng thành phần trong blog được thể hiện trong đề tài :

- Nhu cầu về sự an toàn : tính bí mật của thông tin đối tượng được khảo sát so với gia đình- thể hiện thông qua các chỉ số về: chế độ blog, mức độ hiểu biết của bố mẹ về internet

- Nhu cầu về tình cảm: sự quan tâm cũng như tình cảm của bạn bè trên blog- thể hiện qua các chỉ số: mức độ viết comment cho bạn bè, mức độ nhận được giúp đỡ của họ từ blog và ngược lại, mức độ giúp đỡ bạn bè trong blog

- Nhu cầu về sự thành đạt: mức độ nổi tiếng- thể hiện qua các chỉ báo : số pageview, chủ đề viết, số comment cho mỗi bài viết

- Nhu cầu tìm hiểu thông tin: tiếp nhận thông tin- thể hiện qua những việc chia sẻ thông tin xã hội qua các đường link, những kiến thức và những biện pháp giải quyết khúc mắc của bản thân

- Nhu cầu nghệ thuật: sự mong muốn thưởng thức cái đẹp, sự sáng tạo phù hợp với cá tính, con người của người làm blog- thể hiện qua các chỉ báo theme, avatar, nhạc nền, videoclip,…

Sau đây, nhóm sẽ làm rõ những khái niệm và thuật ngữ liên quan được sử dụng trong

đề tài

1.2.1 Khái niệm

- Thuật ngữ BLOG xuất hiện đầu tiên vào năm 1997 khi Jorn Barger gọi site của ông

là " WEBLOG", và có thể xem đây là dạng viết đầy đủ của cụm từ Blog màchúng ta đang

sử dụng phổ biến ngày nay Đối với Việt Nam, Blog xuất hiện chỉ trong khoảng 3-4 năm

và cực kỳ phát triển trong vòng 2 năm gần đây Blog được xem như là một dạng đàm luận thông tin trực tuyến thông qua công cụ hỗ trợ là Internet Qua blog, mọi người có thể bàn

luận, chia sẻ thông tin của bản thân cũng như xã hội

- Có thể xem blog như một dạng của nhật ký nhưng giữa chúng có những sự khác biệt

hết sức cơ bản dưới đây:

Nhật ký Blog G

iống

N

ội dung

Đều chứa đựng những thông tin, tâm tư, tình cảm của bản thân trong mối quan hệ với xã hội

Khác

T

hứ

tự bài viết

Các bài viết trong nhật ký được sắp xếp theo trình tự thời gian

Các bài viết trong blog luôn luôn có sự thay đổi Tức là, những thông tin nào vừa được cập nhật, vừa được chỉnh sửa

sẽ đưa lên đầu

Đ

ặc điểm

Mang tính cá nhân, bí mật, không ai được biết vàkhông bao giờ liên kết với các nhật ký khác

Mang tính xã hội và mọi blog đều có thể liên kết với các blog khác thông qua những công cụ trong mỗi trang blog

- Bên cạnh đó, blog còn dễ bị hiểu nhầm sang một hình thức khác của internet là forum ( hay còn gọi là diễn đàn) Cần nhận thức được rằng blog tương tự forum ở chỗ, tại đây mọi người cùng đưa ra ý kiến, có sự tương tác qua lại lẫn nhau giữa các đối tượng tham gia Tuy nhiên đề tài mà blog đưa ra mang tính cá nhân, tính ngẫu hứng của người sử dụng blog chính vì vậy cách phải hồi ý kiến cũng sẽ mang những đặc điểm khác hơn so với forum

- Blog là một khái niệm chưa có sự thống nhất rõ ràng trong định nghĩa Nhóm chỉ vận dụng những cách giải thích tương đối rõ ràng để có một cái nhìn sơ nét về blog Tóm lại, Blog như một website cá nhân của mỗi người ( để tìm hiểu blog một cách rõ ràng hơn, nhóm nghiên cứu có đính kèm một số tài liệu tổng quan được ghi trong phần phụ lục)

- BLOGGER là cụm từ chỉ những người biết làm và sử dụng blog, nói một cách đơn giản là người viết blog Blogger có thể là một cá nhân hoặc một nhóm đưa thông tin lên mạng với nhiều mục đích khác nhau, thuộc mọi chủ đề Thông thường là liên quan tới kinh nghiệm hoặc ý kiến cá nhân, chủ yếu là thông tin đề cập đến những chủ đề chọn lọc Trong

đề tài này, chúng tôi tiến hành nghiên cứu blog dưới góc độ cá nhân chứ không đi vào blog nhóm

- BLOG ĐEN, BLOG BẨN: đây là cụm từ chỉ những blog có nội dung không lành mạnh Thông thường blog đen được tồn tại dưới hình thức những blog có nội dung khiêu dâm, quảng bá rộng rãi những văn hoá đồi truỵ,…được thể hiện dưới những câu chuyện với lời lẽ thô tục, hoặc dưới những đoạn quay ngắn mang tính khiêu dâm Bên cạnh đó blog đen, blog bẩn còn tồn tại dưới hình thức những cuộc khẩu chiến trên mạng với từ ngữ không đẹp đẽ, từ đó dẫn đến những hỗn chiến này trong thế giới thực đang sống Mục đích của những blog đen là phát tán những vấn đề không lành mạnh, ảnh hưởng đến văn hoá, phong tục của xã hội Blog đen, blog bẩn đang ngày càng phát triển ở cộng đồng blog trong khi các cơ quan chức năng cũng như xã hội chưa tìm ra được những biện pháp hiệu quả cho việc hạn chế và dẹp sạch loại hình blog này Đây cũng là mặt trái của blog, tác động rất lớn đến nhận thức cũng như hành vi, hành động của người sử dụng blog

1.2.2 Các thuật ngữ

- Chế độ blog: mỗi blog có nhiều chế độ xuất hiện cho phép một số lượng người vào xem và trả lời phản hồi Điều này cũng góp một phần trong tính phổ biến các thông tin cá nhân trên blog

+ Public: chế độ cho phép tất cả mọi người cùng xem blog của bản thân kể cả trong nước lẫn ngoài nước

+ Friends: chế độ cho phép những người trong danh sách bạn của blogger truy cập, đọc cũng như phản hồi các bài viết trên blog

+ Friends of friends: chế độ này mở rộng hơn chế độ friends một cấp bậc, tức là đối tượng đọc và phản hồi bài viết được mở ra tới bạn của bạn

+ Just me: đây là chế độ hiển thị blog chỉ với đối tượng là chủ của blog Chính vì vậy, những bài viết trên blog để dưới dạng này được an toàn về thông tin, mang tính cá nhân khá cao

- Comment: là thuật ngữ chỉ những phản hồi từ phía các blogger kkhác với chủ trang blog Có thể là dòng phản hồi cho bài viết trên blog, nhưng cũng có thể là một ý kiến, một lời bình luận, một câu chào,…đươc thể hiện trên trang chính của blog

- Page view: chỉ số thể hiện số lượng người truy cập vào blog của cá nhân đó Số page view có thể cho thấy được mức độ quan hệ bạn bè trên blog cũng như sức thu hút mà blog

đó mang lại cho cộng đồng blog như thế nào Số page view càng cao thì chất lượng bài viết, cũng như chất lượng hình ảnh, âm thanh càng hay

- Entry: chính là những bài viết trên blog Mỗi blog có thể có rất nhiều bài viết với nội dung, chủ đề cũng như phong cách viết hoàn toàn khác nhau Mỗi entry không có sự giới hạn về số lượng chữ, đôi khi chỉ có thể là 1 dòng hoặc 1 tấm hình với 1 biểu tượng nào đó, nhưng đôi khi cũng là những bài viết dài rất có chất lượng Điều này thể hiện rõ nhất cá tính, suy nghĩ, tâm tư tình cảm của người làm blog Thông qua các entry, bạn bè sẽ đưa ra những comment chia sẻ, đóng góp cho bài viết, cho chủ nhân bài viết Thời gian cập nhật mỗi entry tuỳ thuộc vào tâm trạng và không mang tính cố định về thời gian

- Feed: đây là một công cụ chia sẻ thông tin chủ yếu từ các trang thông tin khác Thông qua những đường dẫn được thể hiện trọng blog, những người truy cập sẽ dễ dàng đọc những thông tin mà họ quan tâm đã được chọn lọc bởi chủ blog Những thông tin trong feed mang một ưu điểm lớn là được cập nhật theo từng ngày, đảm bảo được tính mới mẻ, nóng hổi của thông tin

- Theme của blog là thuật ngữ được hiểu là hình nền hay giao diện cho blog Mục tiêu của theme là làm đẹp cho blog Theme có thể do chủ blog tự thiết kế riêng cho mình theo những sở thích, cá tính của bản thân với sự hỗ trợ từ các công cụ vẽ trên máy tính khác Bên cạnh đó, theme có có thể được cung cấp bởi những trang web khác, hình thức này khá phổ biến đối với các bloggger hiện nay Chính vì vậy, theme được coi như là một chỉ báo

về sự sáng tạo, đánh giá cho mức độ tác động của blog đến với người sử dụng

- Avatar chính là hình đại diện, mang cùng một mục đích, cùng một cách thức thể hiện như theme Nằm ở bên trái trên cùng trong trang blog, avatar là hình ảnh đặc trưng để phân biệt các blogger Avatar có rất nhiều hình dạng, có thể là hình ảnh của bản thân, cũng

có thể là hình ảnh của bất cứ thứ gì mà bản thân người sử dụng blog cảm thấy đẹp và cá tính, phù hợp với mình

- Nhạc nền cho blog: đây là một tiện ích của blog, giúp người truy cập vào blog vừa

có thể được xem, được đọc bài viết, được nghe nhạc- bài hát mà người làm blog muốn chia

sẻ cùng bạn bè

- Video clip: là những đoạn phim ngắn được thực hiện bởi chính người chủ của blog, cũng có thể là của những người bạn khác và họ muốn chia sẻ cho mọi người trên blog cá nhân của mình

- Photo: trong blog có một công cụ để chia sẻ hình ảnh cho những người bạn cùng xem, đó là chức năng share photos Điều này cho phép người sử dụng blog đưa những hình

ảnh của gia đình, bạn bè mình trong những dịp đặc biệt hay đôi khi chỉ là những hình sưu tầm được về bất kì thứ gì,lên giới thiệu cùng bạn bè Đây cũng là một trong những công cụ mang tính chia sẻ- thế mạnh của blog

Trên đây là những khái niệm và thuật ngữ liên quan đến quá trình nghiên cứu của nhóm đề tài và cũng chính là những vấn đề mà bài nghiên cứu sẽ đề cập đến trong phần kết quả nghiên cứu

1.3 Mô tả qua khung lý thuyết:

Nhu cầu tinh thần

Nâng cao kiến thức

1.4 Giả thuyết nghiên cứu:

- Sự thiếu thốn các loại hình giải trí (bao gồm cả giá cả quá cao ở nhiều loại hình) đưa sinh viên đến việc tìm một loại hình mới, có đầy đủ những gì họ cần, mà lại dễ dàng chia

sẻ với bạn bè hơn

- Với tính bí mật thông tin (tính chọn lựa đối tượng sử dụng và tính nặc danh của cả người viết và người đọc), blog là một công cụ được giới trẻ ưa chuộng để giãi bày những thông tin nhạy cảm của mình

- Với tính tương tác cao, blog trở thành công cụ có độ nhanh nhạy trong tiếp nhận và phản hồi thông tin Tuy nhiên, cũng như phần lớn những thông tin khác trên mạng internet toàn cầu, những thông tin này chưa có độ chính xác cao

- Sinh viên quan niệm con người trên blog mới là con người thật của mình, đó không phải là chạy trốn sự thật để rơi vào thế giới ảo, mà là sự thể hiện toàn bộ con người họ với bản chất thật sự, vốn đã bị kền nén quá nhiều do áp lực từ gia đình, xã hội

Chương 2 KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU

2.1 Vài nét về đời sống tinh thần của sinh viên Đại học Quốc gia (ĐHQG):

Khu vực Làng Đại học thuộc phường Linh Trung, quận Thủ Đức là nơi học tập của những sinh viên năm 1 của các trường Đại học Bách Khoa, Đại học Khoa Học Tự Nhiên ; sinh viên các năm 1,2,3 của trường Nhân Văn, sinh viên năm 1, 2, 3, 4 của trường Đại học Quốc Tế và Khoa Kinh Tế; bên cạnh đó còn là sinh viên của các trường ngoài khối ĐHQG

là Thể Dục Thể Thao , An Ninh và Nông Lâm Chính vì vậy số lượng sinh viên tại khu vực này khá đông trong 1 không gian diện tích khá xa với khu vực trung tâm thành phố Nhưng bên cạnh đó cũng không thể kể đến những số sinh viên còn lại hiện đang trọ học ở cơ sở 1 của các trường đại học trong thành phố và lượng sinh viên ở thành phố về Thủ Đức học Chính vì vậy rõ ràng đời sống tinh thần của 2 bộ phận sinh viên này là hoàn toàn có những điểm tương đồng nhưng cũng nhiều điểm khác biệt

2.1.1 Khu vực làng đại học Thủ Đức

Nằm ở một vị trí tiếp giáp giữa T.P Hồ Chí Minh, Bình Dương và Đồng Nai, làng đại học được xếp ở vùng ngoại ô thành phố Đây là địa điểm tập trung khá đông sinh viên trong khi cơ sở vật chất tại khu vực này lại ở trong tình trạng kém phát triển, đặc biệt là những phương tiện phục vụ cho đời sống tinh thần của sinh viên

Hình thức vui chơi phổ biến nhất ở làng đại học là những quán karaoke, tuy nhiên xét

về số lượng thì cũng khá ít ỏi so với nhu cầu giải trí cho loại hình này của hơn 3000 sinh viên Toàn bộ làng đại học có chưa tới 15 quán karaoke Đi cùng với số lượng ít là chất lượng kém, cả về trang thiết bị lẫn chất lượng âm nhạc Phòng ốc tối tăm, các thiết bị chiếu sáng không đảm bảo, độ cách âm hầu như không có, kết cấu căn phòng không giảm được tiếng ồn của âm thanh,… Nhưng sinh viên vẫn sử dụng hình thức giải trí này cho hoạt động vui chơi của mình bởi họ không có một sự lựa chọn nào khác trong tình hình chung của các loại hình giải trí cho sinh viên ở khu vực này

Kế đến, các quán cafe là sự lựa chọn thứ 2 của sinh viên Trong khu vực làng đại học,

số lượng quá cafe khá nhiều, có thể đáp ứng phần nào nhu cầu thưởng thức loại hình này của đại bộ phận sinh viên Các quán phân bố rải rác từ khu vực xung quanh trường Nhân văn đến gần trường KHTN Vị trí của chúng hầu như khá thuận lợi cho việc tiếp cận loại hình giải trí này đối với sinh viên Tuy nhiên, có số lượng nhưng chất lượng thực sự của nó chưa thể đáp ứng sự mong đợi của các bạn trẻ Không gian quán quá nghèo nàn và đơn

điệu, nhạc không có sự chọn lọc trước khi phát nên hiệu ứng tạo ra không thực sự rõ nét, những đầu tư về mặt hình ảnh của quán không có sự khác biệt so với tình hình chung của làng đại học Điều này làm sinh viên không mấy hứng thú khi đến đây thưởng thức, giải trí sau những giờ trên giảng đường Đó là chưa kể đến một số quán lại nằm ở những vị trí không hề thuận lợi cho sinh viên mỗi khi muốn đến đó Ví dụ điển hình của quán 27Rock - một không gian khá thú vị với những giai điệu rock đặc trưng nhưng quả thật từ lúc ra đời tới bây giờ, quán luôn nằm trong tình trạng ế ẩm do vị trí đường đi không thuận lợi Đó là một trong những con đường nối từ trạm xe bus vào trường Nhân Văn, ban ngày với thời tiết quá nóng, rất ít người dùng con đường này để đi học, trong khi ban đêm lại quá tối và nguy hiểm khiến quán khó có thể thu hút khách hàng Chính vì nhiều lí do yếu kém như thế, nhiều quán cafe ở đây đã rơi vào tình trạng phá sản khi không được sinh viên đón nhận Rõ ràng ngay cả mô hình giải trí phổ biến nhất của giới trẻ hiện nay lại bị chính sinh viên chối bỏ ngay trong làng đại học

Ngoài 2 loại hình giải trí đó, làng đại học chiếm ưu thế về quán internet phục vụ cho nhu cầu muốn được gặp gỡ bạn bè, tìm kiếm thông tin, chi sẻ kiến thức của sinh viên Nhận thức được vấn đề này, các quán internet liên tục mọc lên với số lượng máy cho mỗi điểm truy cập là khá cao, từ 10-30 máy Quanh khu vực này, có rất nhiều quán internet với

số lượng sinh viên tiếp cận là khá đông Điều này thể hiện một nhu cầu tiếp cận thông tin thông qua mạng là khá cao trong sinh viên nói chung và sinh viên đại học QG nói riêng Tuy nhiên, sự chiếm ưu thế về số lượng cũng không che đậy được chất lượng thấp của mỗi điểm truy cập về phòng ốc, máy móc, các thiết bị in ấn, … Không gian nóng và ngột ngạt khiến nhiều sinh viên không muốn lui tới những khu vực này nếu không cần thiết Các thiết bị in ấn phục vụ cho nhu cầu của sinh viên luôn trong tình trạng hư hỏng không sử dụng được Nhưng có lẽ phải kể đến chất lượng máy móc ở những điểm truy cập này, máy

cũ, không đọc được một số đĩa mềm, lại liên tục bị virus, … Đối lập với những hạn chế trên là giá cả cho mỗi giờ truy cập khá mềm so với túi tiền của những sinh viên nhất là sinh viễn xa nhà phải trọ học Đó là điều khiến số lượng sinh viên đến những khu vực truy cập internet khá đông cho dù chất lượng của nó không như mong đợi của họ

Ngoài 3 hình thức giải trí đó, hầu như làng đại học rất ít có những hoạt động cải thiện đời sống tinh thần cho sinh viên nói chung và sinh viên ĐHQG nói riêng Một trong số ít

đó là những chương trình ca nhạc mang tính qui mô trong khâu tổ chức, chuyên nghiệp trong cách thể hiện đã làm thoả mãn cơn khát "giải trí" của sinh viên Sống trong bầu không khí đậm chất sinh viên với những ca sĩ, diễn viên mà họ thần tượng - đó chính là

điều mà sinh viên làng đại học có thể tiếp cận được trong những đêm nhạc miễn phí được

tổ chức cho chính họ Tuy nhiên, với những chương trình có tính quy mô như vậy mức độ thường xuyên còn rất ít Mỗi năm chỉ khoảng 4 - 5 lần cho mọi sinh viên

Chính vì sự thiếu thốn như vậy làng đại học đã hình thành nên một mô hình giải trí khác cho sinh viên đó chính là những quán nhậu Số lượng các quán nhậu ở khu vực này còn cao hơn cả số lượng quán cafe hiện có Vui, buồn, thi đậu, thi rớt, thất tình,… đều có thể xem là cái cớ cho sinh viên đi giải trí bằng "nhậu" Giá cả phù hợp, không gian mở và thoáng là những lợi thế mà loại hình "nhậu" có được Bản thân nhậu không phải là một việc làm xấu nếu như không phải những vụ xô xát, đánh đuổi, chém giết lại xuất phát từ chính bàn nhậu của sinh viên Bức bối trong việc kiếm tìm một phương tiện giải trí sau những giờ học căng thẳng, sau một ngày học tập cật lực của sinh viên đã khiến họ tìm đến với hình thức giải trí này Ở đó, họ được nói chuyện, gặp gỡ bạn bè, tiếp nhận thông tin bên lề cuộc sống, lại thể hiện được cái tôi của bản thân,…và sinh viên đến với nó chỉ bởi những lí do trên Rõ ràng loại mô hình giải trí này đang dần huỷ hoại bản chất của một sinh viên, tạo lập một hình ảnh không đẹp cho sinh viên trong một tương lai không xa nếu xã hội không có những biện pháp khắc phục

Nếu như, bộ phân sinh viên sống ngoài kí túc xá (KTX) có nhiều sự lựa chọn cho nhu cầu giải trí hàng ngày thì số sinh viên sống trong KTX ĐHQG còn nghèo nàn hơn Khu KTX nằm xa trung tâm của làng đại học- nơi tập trung của các trường đại học Trong khi các loại hình phục vụ cho đời sống tinh thần của sinh viên thuộc ĐHQG trong KTX còn rất thiếu thốn và lạc hậu Chỉ duy nhất các điểm truy cập internet là lịch sự và tương đối thoáng đãng hơn so với khu vực trung tâm làng đại học Tuy nhiên, trong 2 năm trở lại đây, với chủ trương của KTX, internet đã nối vào từng phòng với mỗi phòng một máy tính

Đó là một thuận lợi lớn cho sinh viên khi muốn chat, email, nghe nhạc, xem phim hay tìm kiếm tài liệu cho việc học Nhưng với 1 máy tính cho 1 phòng 8 người thì mong muốn được giải trí bằng internet của sinh viên luôn bị hạn chế Và họ lại tìm đến các quán internet hoặc những hình thức giải trí khác trong làng đại học

Tóm lại, đời sống tinh thần của sinh viên Làng đại học nói chung và sinh viên ĐHQG đang ở trong khu vực này, còn rất nghèo nàn về chất lượng, không mang tính phong phú và phát triển Tuy nhiên, nếu xét riêng về nhu cầu giải trí thông qua internet thì cơ bản làng đại học đã đáp ứng được phần nào, và đây cũng chính là hình thức giải trí được sinh viên cũng như các bạn trẻ quan tâm nhất hiện nay Nhu cầu của sinh viên cho vấn đề giải trí là

cao nhất trong XH nhưng với những cơ sở vật chất như thế này, rõ ràng đời sống tinh thần của họ vẫn chưa thể đáp ứng một cách đầy đủ và trọn vẹn

2.1.2 Khu vực ngoài làng đại học

Vùng vành đai của làng đại học chính là khu vực tiếp giáp giữa Q.9 và Q Thủ Đức Đây là nơi được sinh viên gọi là "làng cafe" Trong những con đường nhỏ cắt ngang nhau

ở đây tồn tại rất nhiều quán cafe với đủ phong cách hoàn toàn khác nhau Nhưng có thể thấy được rằng chất lượng của những điểm phục vụ giải trí như thế này đã cải thiện hơn rất nhiều so với làng đại học Tuy nhiên, do vị trí ở khá xa làng đại học nên điều kiện cho sinh viên ĐHQG tiếp cận với mô hình này khá là khó khăn Ngoài loại hình giải trí này, sinh viên ở khu vực này cũng như làng đại học nói chung hầu như không có những địa điểm vui chơi tập trung như rạp chiếu phim, sân khấu ca nhạc,… Đặc trưng chủ yếu của sinh viên thuộc khu vực Thủ Đức là hầu hết đều trọ học xa gia đình, chính vì vậy nhu cầu về giải trí

về văn hoá tinh thần là khá cao trong khi thực tế vẫn chưa đáp ứng được

Vùng trung tâm thành phố với những địa điểm vui chơi khá phong phú và đa dạng không chỉ cho sinh viên nói riêng mà cho cả giới trẻ nói chung Sân khấu ca nhạc, rạp chiếu phim, các quán cafe, karaoke, những địa điểm vui chơi lớn,…tất nhiên không thiếu những điểm truy cập internet, tạo cho sinh viên nói chung và sinh viên ĐHQG nói riêng nhiều sự lựa chọn cho nhu cầu của bản thân Chất lượng đi kèm với số lượng là khá đồng đều Hầu hết các khu vực phục vụ cho đời sống tinh thần của người dân thành phố đều được đầu tư về mọi mặt, chính vì vậy sức hút của chúng cũng tăng lên nhanh chóng và sinh viên cũng là một trong những đối tượng nhắm đến của các loại hình này Nhưng bên cạnh

số lượng nhiều và chất lượng tốt như vậy cũng phải kể đến giá cả Là sinh viên, nhất là sinh viên trọ học, họ không có nhiều tiền để có thể thưởng thức nhiều loại hình họ mong muốn Bên cạnh nhưng vấn đề chi dùng cho cuộc sống, cho học tập, chỉ một khoản nhỏ được dùng cho vui chơi giải trí, phục vụ cho đời sống tinh thần Trong khi mâu thuẫn với nhu cầu của họ chính là giá cả cho những hoạt động giải trí ở thành phố còn rất cao Trong những hình thức giải trí như vậy, họ chỉ có thể chọn cho mình những loại hình phù hợp với túi tiền, thường là internet Chính vì vậy, sinh viên khó có thể tìm cho mình một loại hình giải trí phục vụ cho đời sống tinh thần của mình một cách trọn vẹn

Sự đóng góp của báo chí trong đời sống văn hoá tinh thần của mọi người là vô cùng to lớn, kể cả với sinh viên Họ muốn thu nhận thông tin, muốn tìm hiểu thế giới, muốn giải trí, muốn được sẻ chia tâm sự, muốn tìm một các thức giải quyết các vấn đề hày ngày nảy

sinh….tất cả đều có thể tìm ra được từ những tờ báo Tuy vậy, giá báo hiện nay trên thị trường vẫn còn chưa phù hợp với túi tiền sinh viên Nên rất ít sinh viên tiếp cận báo chí qua hình thức mua trực tiếp thay vào đó là những tờ báo điện tử được đọc trong những lần truy cập internet

Bên cạnh đó cũng phải kể đến những hoạt động tổ chức mang tính cộng đồng cao trong xã hội, vừa tạo môi trường thư giãn thích hợp cho sinh viên, vừa nhắm đến những mục đích hỗ trọ cộng đồng, thương mại,…Tuy nhiên những hoạt động này là không thường xuyên và không phải phù hợp với tất cả toàn bộ sinh viên Do vậy nó chưa thực sự

đi vào đời sống tinh thần của sinh viên

Với những thực trạng trên, rõ ràng những công cụ phục vụ cho nhu cầu tinh thần của sinh viên đang rất bất cập, thậm chí là thiếu thốn

Một vấn đề đặt ra là sinh viên sẽ làm gì khi muốn tìm kiếm thông tin? Sinh viên sẽ làm gì khi họ muốn thể hiện cái tôi của mình? Sinh viên sẽ làm gì khi muốn thể hiện sức sáng tạo trẻ của mình? Sinh viên sẽ làm gì khi họ cần 1 nơi nào đó để giải toả tâm trạng? Họ sẽ làm được gì khi túi tiền sinh viên có hạn mà đời sống tinh thần của xã hội ngày càng gia tăng? Cho dù là sinh viên ở khu vực trung tâm thành phố lẫn ở làng đại học,

có thể nhận thấy rằng internet là hình thức giải trí phổ biến nhất bởi sự hợp túi tiền của sinh viên lẫn sự tiện lợi đi kèm theo nó Liệu internet có thể là đáp án cho những thắc mắc nêu trên hay không?

Đối lập với một khu vực được cho là thiếu thốn các loại hình vui chơi giải trí là một khu vực đầy đủ thậm chí là dư thừa nhiều địa điểm phục vụ đời sống tinh thần Sự phân bố không đồng đều, sự phân chia không hợp lý, giá cả còn khá cao,… đã làm sinh viên cảm thấy thiếu thốn một sân chơi ngay cho chính bản thân mình Họ bức bối và muốn tìm ra một công cụ thực sự dành riêng cho đời sống tinh thần của họ Đó cũng là sự mong muốn

từ phía sinh viên nói chung và sinh viên ĐHQG nói riêng trong bối cảnh xã hội hiện nay

2.2 Tình hình sử dụng blog của sinh viên Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh

2.2.1 Những điều kiện thuận lợi để sinh viên tiếp cận với blog

ĐHQG TPHCM tại cơ sở Linh Trung - Thủ Đức là nơi tập trung của khoảng gần 20.000 sinh viên của 6 trường Đại học trực thuộc là: Đại học Bách Khoa, Đại học Khoa học Tự Nhiên, Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc Tế, Khoa Kinh Tế và Đại học Công Nghệ Thông Tin

Việc tiếp cận với tin học của sinh viên tại khu vực này ngày càng được cải thiện Trước tiên phải kể đến sự ra đời của hàng loạt các trung tâm đào tạo tin học Đây là nơi cung cấp những hiểu biết, kĩ năng sử dụng máy tính cho sinh viên

Bên cạnh đó là sự ra đời của nhiều dịch vụ Internet Đây chính là nơi mà sinh viên có thể truy cập Internet, thực hiện các tiện ích đa dạng như tìm kiếm tài liệu, giải trí, liên lạc

… và cả sử dụng blog Ước tính có khoảng 30 địa điểm kinh doanh, cung cấp dịch vụ Internet do tư nhân quản lý đáp ứng nhu cầu của đông đảo sinh viên

Ngoài ra, một thuận lợi khác là hiện tại khu Kí túc xá ĐHQG, Thư viện Trung tâm, Thư viện các trường trực thuộc cũng đã cung cấp dịch vụ Internet phục vụ sinh viên Nổi bật nhất phải kể đấn là Kí túc xá ĐHQG – nơi cung cấp máy tính có kết nối Internet cho tất

cả các phòng ở của sinh viên (ước tính khoảng hơn 800 máy) Thư viện Trung tâm cũng vừa đưa vào sử dụng hai phòng máy khá hiện đại với gần 100 máy, được kết nối Internet Nhờ có những điều kiện trên nên việc tiếp cận với máy tính và dịch vụ Internet của sinh viên tại khu vực Linh Trung, Thủ Đức tương đối thuận lợi Điều đó phần nào kích thích phong trào sử dụng blog sôi nổi trong sinh viên

Còn đối với các bạn sinh viên cư ngụ tại khu vực nội thành, các điều kiện thuận lợi còn nhiều hơn Trước tiên, với giá cả ngày càng giảm của dịch vụ internet, ngày càng nhiều người đăng kí sử dụng dịch vụ ngay tại nhà mình Điều này làm cho các sinh viên này có nhiều thời gian hơn để tiếp cận với internet, với blog (không bị giới hạn bởi thời gian làm việc của các quán dịch vụ internet) Tiếp theo đó, sống tại khu vực nội thành, nhiều bạn sinh viên sớm được tiếp thu công nghệ và làm chủ một trang blog là việc rất dễ dàng đối với họ Điểm thuận lợi đáng kể cuối cùng là hệ thống quán café cho phép truy cập internet miễn phí thông qua kết nối không dây ngày càng được mở rộng tại khu vực nội thành (đơn cử khu vực Hồ Con Rùa, hoặc hệ thống quán café Trung Nguyên), càng giúp cho các sinh viên dễ dàng hơn trong việc sử dụng internet vào bất kì thời gian nào

2.2.2 Thực trạng sử dụng blog của sinh viên Đại học Quốc gia TP HCM

Nhóm nghiên cứu đã tiến hành một cuộc khảo sát ngẫu nhiên bằng bảng hỏi đối với

120 sinh viên Kết quả thu được là : có 92 bạn trả lời có sử dụng blog, còn lại 28 bạn cho biết chưa sử dụng blog

Tìm hiểu nhóm sinh viên có sử dụng blog, chúng tôi có được những số liệu về thành phần của nhóm này như sau:

TÊN TRƯỜNG

SỐ LƯỢNG (Mẫu)

TỶ

LỆ (%)

GIỚI TÍNH NA

Về thời gian dành cho blog:

Trong kết quả khảo sát bảng hỏi của nhóm chúng tôi, 92 bạn sinh viên có sử dụng blog gồm 45 nam và 47 nữ (trong khi đó, 28 bạn sinh viên không sử dụng blog thì gồm 16 nam và 12 nữ) Trong số đó, các sinh viên nữ tỏ ra khá thích thú và coi blog như người bạn thân thiết, thậm chí nhiều bạn coi việc ghé blog là một thói quen thường xuyên Điều đó được chứng minh qua khảo sát về thời gian dành cho blog của mỗi sinh viên

Số lượng tổng Giới tính

mẫu

Tỉ lệ (%)

Nam Nữ S

mẫu lệ(%) mẫu lệ(%)

3

56,1

1

4

27,4

1

26,8

2

3

45,1

16,7

11,8

Ngược lại khoảng thời gian dành cho blog từ 3-5giờ/tuần thì sự chênh lệch lại nghiêng

về phía sinh viên nữ Trong tổng số 34 mẫu (chiếm 37%) lựa chọn khung thời gian này thì

có tới 23 mẫu nữ (trong tổng số 51 mẫu nữ), chiếm 45,1% Tỉ lệ này của mẫu nam là 11 trong tổng số 41 mẫu (chiếm 26,8%)

Từ 5-7giờ/tuần dành cho blog là khoảng thời gian khá nhiều, tuy có ít mẫu lựa chọn khung thời gian này (13/92 mẫu, chiếm 14%) nhưng tỉ lệ vẫn chênh lệch nghiêng về phía nữ:8 mẫu nữ so với 5 mẫu nam,tỉ lệ tương ứng là 16,7% so với 12,2%

Trên 10 giờ / tuần : chỉ có 8 mẫu trong tổng số 92 mẫu lựa chọn khung thời gian trên (chiếm 8,9%) Những sinh viên này cho biết vào blog mỗi ngày gần như đã trở thành thói quen của họ Có 6/51 mẫu nữ lựa chọn khung thời gian này (chiếm 11,8%) cao hơn nhiều

so với tỉ lệ 4,9% của nam (chỉ có 2/41 mẫu)

2.3 Vai trò của blog trong đời sống tinh thần của sinh viên ĐHQG TP.HCM

Những trang nhật kí viết tay từ lâu đã trở thành phương tiện được nhiều người lựa chọn để lưu giữ tình cảm Nhưng đó thường là những tình cảm cá nhân, đặc trưng bởi tính riêng tư

Ngày nay cuộc sống thay đổi theo xu thế mở, tính cộng đồng ngày càng có ý nghĩa quan trọng Ngay cả trong lĩnh vực tình cảm con người cũng có nhu cầu được chia sẻ và nhu cầu đó được đáp ứng bởi blog-một dạng nhật kí mới Nếu như cuốn nhật kí truyền thống được sắp xếp theo trình tự thời gian thì blog liên tục thay đổi, những thông tin thường xuyên được cập nhật, chỉnh sửa

Một khác biệt quan trọng khác nữa là thông thường nhật kí viết tay mang tính cá nhân, bí mật và không được liên kết với nhật kí khác Mọi người sẽ gặp rắc rối lớn nếu dám tò mò đọc trộm những tâm sự của người khác Nhưng blog lại mang tính xã hội, dù đặt ở chế độ public (cộng đồng) hay group (chỉ cho phép một nhóm người xem) Chỉ khi nào đặt trang blog ở chế độ chỉ cho phép chính chủ nhân đọc (just me) thì trang blog mới

có vẻ giống một cuốn nhật kí viết tay truyền thống (nhưng không nhiều người chọn kiểu chế độ này)

Blog phù hợp với xu thế và đáp ứng kịp thời thị hiếu của con người bởi trong thời đại ngày nay nhiều có khá nhiều người lựa chọn cuộc sống ảo,cửa sổ nhìn ra thế giới của họ chính là chiếc máy vi tính Trong thế giới ấy họ thoả sức khám phá những khoảng tối, sáng của cuộc sống, bộc lộ những suy nghĩ ,tư tưởng, thậm chí cả những cảm xúc rất riêng tư … Viết nhật kí nhưng để mở cửa tâm hồn và sống dưới những cái tên ảo

Đối với rất nhiều người, giai đoạn sinh viên là giai đoạn mà quá trình hoà nhập diễn ra mạnh mẽ nhất Họ tiếp xúc với môi trường xung quanh nhiều hơn,các mối quan hệ cũng rộng mở hơn Đồng thời đây chính là giai đoạn mà đời sống tâm lý,tình cảm của sinh viên

có những biến động lớn Họ muốn được cất lên tiếng nói của bản thân, chia sẻ cùng mọi người Blog chính là công cụ hỗ trợ đắc lực nhằm lưu giữ và làm phong phú đời sống tinh thần của sinh viên

Theo kết quả khảo sát thu được thì trong số 92 sinh viên đang sử dụng blog hiện nay thì chỉ có 14 người đã từng có nhật kí viết tay nhưng chỉ còn 6 người vẫn duy trì hình thức này bên cạnh blog Tất cả 6 người này đều là sinh viên nữ

Qua tiếp xúc các bạn cho biết, sở dĩ vẫn lưu giữ nhật kí viết tay bởi nội dung những bài viết trong đó vẫn còn rất mới Hầu hết các bạn đều là sinh viên năm nhất, những kỉ

niệm của thời học sinh vẫn in đậm cùng những trang nhật kí, lưu bút Tuy nhiên số lượng các trang viết trong những cuốn nhật kí này cũng ngày một thưa dần

Trong số 14 sinh viên đã từng sử dụng nhật kí viết tay thì có 8 người đã chuyển hẳn sang lập blog Theo ý kiến chung của những sinh viên này thì blog là nơi mà các bạn có thể

tự do kết bạn với nhiều thành viên khác trong thế giới ảo Hoặc như đã nói ở trên, nếu muốn thì có thể đặt blog ở chế độ chỉ mình bạn mới có thể đọc blog của mình cũng được

Đó chính là khác biệt nổi bật của blog so với nhật kí viết tay Tính riêng tư đi liền với sự cởi mở mà người viết blog hoàn toàn làm chủ

Bên cạnh đó blog còn có nhiều điểm hấp dẫn hơn so với nhật kí viết tay, đặc biệt là các chương trình hỗ trợ để bạn có thể trang trí, sáng tạo theo sở thích cá nhân một cách rất thuận tiện

Cuối cùng, trong độ tuổi sinh viên, việc mong muốn được thể hiện mình (mà chúng tôi gọi là nhu cầu thành đạt) thể hiện rất mạnh mẽ, và blog phần nào thỏa mãn được nhu cầu này Thông qua page view và số lượng comment cho mỗi bài viết, sinh viên thấy mình được nhiều người khác quan tâm và đánh giá cao chẳng hạn

Dù chưa thể thay thế hoàn toàn những cuốn nhật kí viết tay truyền thống nhưng blog thực sự đã trở thành một dạng nhật kí mới rất đa năng, thu hút sự quan tâm của nhiều sinh viên

2.3.1 Blog - nơi thể hiện tính sáng tạo

Một trong những tiện ích mà công nghệ thông tin mang lại chính là việc đáp ứng nhu cầu thẩm mỹ ngày càng cao của con người Trong blog bạn có thể tạo nên những nét độc đáo qua việc thiết kế một “bộ mặt” bắt mắt cho ngôi nhà trong thế giới ảo của mình Đây cũng chính là việc làm ưa thích của nhiều sinh viên mổi khi vào blog

Tìm hiểu vấn đề khi làm blog, sinh viên quan tâm tới yếu tố nào nhiều hơn, nhóm nghiên cứu thu được kết quả như sau:

BẢNG 3: Tương quan giữa việc ưu tiên cho hình thức và nội dung  trong

blog của sinh viên

Số liệu cho thấy chỉ có 17 mẫu đặt yếu tố nội dung bài viết thành mối quan tâm hàng đầu khi làm blog Tỉ lệ này chiếm 18,5% Trong khi đó có tới 31,5% (29 mẫu) quan tâm đến hình thức trình bày trong blog của mình hơn Như vậy có thể thấy hình thức trình bày có ý nghĩa khá quan trọng đối với blog Nó phần nào thể hiện được phong cách, cá tính của người viết

Việc trang trí trong blog được thực hiện thông qua những chỉ báo sau đây:

2.3.1.1 Tạo Theme:

Để có hình ảnh về một weblog đẹp, có mỹ thuật thì trước tiên phải tạo ra một Theme độc đáo Trên thực tế sinh viên thường xuyên thay đổi giao diện cho blog của mình Số liệu khảo sát thực tế cho thấy:

Như vậy có đến 33,7% (31 mẫu) thường xuyên thay đổi giao diện cho blog của mình Trong khi đó ở cấp độ thấp hơn là thỉnh thoảng thay đổi giao diện chiếm tỉ lệ lớn với 56,5% (52 mẫu) Chỉ có 9,8% (9 mẫu) cho biết hiếm khi thay đổi giao diện và không có trường hợp nào giữ nguyên giao diện trong blog của mình Điều đó cho thấy việc khám phá, tạo ra những nét mới, nét khác biệt được các blogger rất quan tâm

Theo Minh Trang, sinh viên Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, người thay đổi hình ảnh trên blog của mình khá thường xuyên tâm sự: “sống xa nhà, phòng trọ nay rời mai đổi, thế nên trang trí blog cũng là cách xây dựng không gian riêng cho mình So với những trò Game online kéo dài hàng chục giờ thì việc đọc hay thay đổi giao diện cho blog cũng tốn ít thời gian hơn rất nhiều

Nhiều sinh viên quan niệm việc tạo Theme cũng giống như tự thiết kế một chiếc áo mới cho blog Người sử dụng không cần phải là một người thợ chuyên nghiệp với công cụ phong phú Đồ nghề của họ chỉ là một vài phần mềm đồ họa và công cụ tìm kiếm trên internet (như trang web của Google hoặc của chính Yahoo chẳng hạn).Tuy nhiên chính điều đó lại kích thích trí tưởng tượng và sức sáng tạo của blogger

Các bạn coi đó như một cách để tự làm mới mình một chút và cũng để bạn bè cảm thấy thích thú khi ghé thăm blog của họ.Trên thực tế có rất nhiều giao diện được sinh viên

tự thiết kế rất độc đáo (xem phần phụ lục, trang 68 - 71)

2.3.1.2 Chèn hình ảnh:

Cùng với tạo theme thì việc đưa hình ảnh lên blog cũng được rất nhiều blogger ưa thích.Qua tìm hiểu có 29,3% (27 mẫu) cho biết thường xuyên đưa hình ảnh lên blog.Tỉ lệ blogger thỉnh thoảng làm thao tác này lên đến 53,3% (49 mẫu), hiếm khi làm là 15,2% (14 mẫu) và chỉ có 2,2% (2 mẫu) là chưa từng thực hiện việc này

Như vậy nếu đem so sánh với việc tạo Theme thì đưa hình ảnh lên blog ít được quan tâm hơn, tuy nhiên tỉ lệ chênh lệch là không đáng kể

Theo bạn Nguyễn Phương Thảo, sinh viên trường Đại học KHXH&NV cho biết:

“mình rất thích chụp hình mỗi khi có điều kiện và chụp xong là mình đưa sản phẩm vào blog, không phải rửa đỡ tốn kém mà muốn xem cũng rất tiện.”

Còn theo ý kiến của bạn Thuỳ Linh, sinh viên Khoa Kinh tế thì: “Việc đưa hình ảnh lên blog sẽ tạo cảm giác gần gũi và thân thiện hơn khi mọi người ghé thăm blog của mình Hơn nữa mình cũng thấy trân trọng bản thân hơn”

Những hình ảnh thường được đặt riêng trong góc photo hoặc có thể đi kèm ngay trong mỗi bài viết Những hình ảnh thường được các bạn lựa chọn đưa lên blog cũng rất đa dạng

Tiếp theo là những hình chụp chung với bạn bè trong các buồi sinh hoạt, dã ngoại, họp nhóm cũng xuất hiện khá nhiều, có 29 mẫu chiếm tỉ lệ 31,5% chọn chủ đề hình ảnh này để làm phong phú thêm cho blog của mình

Những blogger thích sự tiện lợi thì sử dụng ngay những hình ảnh mà họ sưu tập được trên Internet để bổ sung cho những bài viết của mình Số này chiếm tỉ lệ 15,3% (14 mẫu) Hình ảnh phong cảnh và những hình chụp chung với gia đình ít được các bạn chọn lựa

để đưa lên blog, vì theo ý kiến của đa số thì những hình ảnh thuộc hai chủ đề này không thật sự phù hợp với nội dung cũng như phong cách viết trong những entry của các bạn (xem thêm phần phụ lục, trang 68 - 71)

2.3.1.3 Cài nhạc, phim ngắn:

Bên cạnh việc tạo theme, chèn hình ảnh thì việc cài nhạc, những đoạn phim video ngắn cũng ngày càng được nhiều bạn ưa thích Thực ra các thao tác này cũng không quá phức tạp và đòi hỏi phải hiểu biết sâu về máy tính Ngược lại nó lại nâng cao tính hiệu quả trong việc thiết kế một blog độc đáo

Theo bạn Nam Phong, sinh viên Đại học Khoa học Tự nhiên thì: mỗi lần cài thành công một bản nhạc hay một video ngắn bạn cảm thấy rất vui vì đã làm được một việc khá thú vị

Rõ ràng các thao tác để trang trí cho blog không làm mất quá nhiều thời gian và cũng không quá khó nhưng lại thể hiện tính sáng tạo và chức năng giải trí rất cao Đây là điều rất cần thiết vì nhiều người tham gia vào thế giới ảo vì mục đích thư giãn sau những giờ học và làm việc căng thẳng Khi ấy blog là nơi giải toả stress, mang lại niềm vui cho người

sử dụng

2.3.2 Blog - không gian để chia sẻ và học hỏi

Blog không đơn giản là cuốn nhật kí viết xong rồi đem cất kĩ.Một khi chia sẻ trở thành nhu cầu thì blog chính là cầu nối để những cái “tôi” xích lại gần nhau hơn.Người viết nào cũng đều mong muốn cập nhật được thật nhiều thông tin mới,hấp dẫn hay những bài viết sâu sắc đưa lên chia sẻ cùng bạn bè

2.3.2.1 Sự tương tác trong thế giới mạng

Vào giữa năm 2006, trên diễn đàn của mạng Vnexpress có thực hiện một cuộc khảo sát về cách thức chia sẻ thông tin và bày tỏ cảm nhận của bản thân trong thế giới Internet.Cuộc khảo sát thu hút sự tham gia của 2.130 người và thu được kết quả như sau2:

Đây là cuộc khảo sát tiến hành cách đây một năm, nó diễn ra vào đúng giai đoạn mà trào lưu blog bắt đầu nở rộ tại Việt Nam Theo kết quả thu được thì ngay từ thời điểm đó

đã có 19,4% (413 mẫu) lựa chọn blog làm phương tiện để chia sẻ thông tin và bày tỏ tình cảm Tỉ lệ này chỉ đứng sau tỉ lệ “tham gia vào các diễn dàn” (53,7%) và cao hơn những hình thức còn lại là “mở website với tên miền riêng” và những “hình thức khác”

Tuy nhiên theo chiều hướng như hiện nay thì xu hướng lựa chọn blog thay thế cho diễn đàn ngày một tăng lên

Blog không thực sự là những diễn đàn (forum) nhưng sự kết nối, trao đổi qua lại giữa các blog thậm chí còn diễn ra mạnh mẽ với tốc độ cao, lượng thông tin phong phú không thua kém các diễn đàn Nhiều người đã đưa tin,viết bài trên blog của mình trước khi gửi vào các diễn đàn.Thậm chí không ít người đã bỏ hẳn forum vì đã có blog thay thế

Một blogger đã từng bộc lộ trong blog của mình: “trong thế giới mạng mọi nguyên cớ, diễn tiến, mục đích đều xoay quanh chữ “chia sẻ” Bạn có gì cho tôi và tôi có gì cho bạn? Chúng ta cùng chung quan điểm gì? Tôi nói và tôi biết sẽ có người lắng nghe Cứ như vậy

sẽ hình thành một xã hội trong thế giới phẳng”

Sự trao đổi thông tin hai chiều diễn ra không chỉ bằng việc tự mình viết lên blog để người khác tiếp nhận mà ngược lại mỗi blogger cũng cần phải ghé thăm blog của bạn bè để bình luận, đóng góp ý kiến

Về vấn đề này, nhóm nghiên cứu đã thu được những đánh giá qua cuộc khảo sát đối với sinh viên Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh Kết quả cụ thể như sau:

(mẫu)

Tỉ lệ(%)

Có đến 52,2% (48 mẫu) trả lời cũng thỉnh thoảng dành thời gian để chia sẻ blog với bạn bè Hầu hết trong số này không có điều kiện thường xuyên truy cập Internet và ghé blog Tuy nhiên mỗi lần lên mạng các bạn đều dành thời gian để đọc blog của những người bạn mình

Chỉ có 11,9% (11 mẫu) trả lời hiếm khi đọc bài viết của người khác và tỉ lệ số người chưa từng ghé thăm bất kì một blog nào là 0% Đây thực sự là một thiếu xót hết sức đáng tiếc, bởi nếu sử dụng blog mà các bạn chỉ viết và dành riêng cho mình, không quan tâm đến những blog của bạn bè thì những lợi ích mà blog mang lại chưa được khai thác đầy đủ Tuy nhiên bộ phận này chỉ chiếm tỉ lệ khiêm tốn Nhìn chung đang có những dấu hiệu tích cực trong vấn đề trao đổi, tương tác giữa các thành viên trong thế giới ảo

Thói quen đọc blog:

Có 20,6% (19 mẫu) cho biết các bạn thường đọc rất kĩ và chi tiết tất cả những bài viết của bạn mình Nhiều bạn bày tỏ: mình thấy mỗi bài viết là cả một sự đầu tư rất kì công nên đọc nó với thái độ tỉ mỉ cũng chính là biểu hiện sự tôn trọng đối với người bạn của mình

Trong khi đó có tới 64,1% (59 mẫu) có thói quen chỉ đọc lướt qua các bài viết của bạn

bè Số này thường quan tâm đến tiêu đề của bài viết trước khi xem kĩ nội dung Bài nào các bạn cảm thấy hợp với sở thích hoặc tạo sự tò mò thì mới đọc toàn bộ, còn không chỉ xem lướt qua, dành thời gian cho những bài khác

Có đến 15,3% (14 mẫu) có thói quen vào blog của bạn bè chỉ để xem hình ảnh Quốc Huy - sinh viên Đại học Bách Khoa cho biết: “Mình ghé blog của mọi người chỉ xem qua hình, không đủ kiên nhẫn để đọc từng bài viết, như thế tiết kiệm thời gian và xem được nhiều hơn”

Một điều đáng quan tâm là có tới 35,9% sinh viên thường xuyên đọc blog của bạn bè nhưng lại chỉ có 20,6% đọc những bài viết ấy một cách có hệ thống Qua đó phần nào cho thấy chất lượng của các bài viết chưa thực sự hấp dẫn để lôi cuốn sự chú ý Mặt khác phản ánh những tồn tại trong cách tiếp cận thông tin từ blog Nhiều sinh viên coi trọng việc đáp ứng nhu cầu giải trí tạm thời của mình mà chưa thực sự coi blog như một công cụ để chia

sẻ những thông tin đa dạng khác

Số người cho biết chỉ phản hồi những bài thực sự thấy thú vị cũng chiếm tỉ lệ tương đối với 44,6% (41 mẫu) Đây là những blogger có thể coi là “khó tính” Họ thường sàng lọc ra những bài hợp với phong cách, sở thích và nhất là những bài viết “trúng” vấn đề họ quan tâm để comment

Có 7,6% (7 mẫu) chưa bao giờ viết phản hồi cho một entry nào Trong số này, có người cho rằng ý kiến của mình chẳng có gì hay nên không phản hồi, cũng có người thấy ý kiến của mình giống với quan điểm của người khác đã đưa nên thôi

Nhìn lại vấn đề có thể rút ra hai nhận xét đó là: các blogger sinh viên đã tương tác khá hào hứng trong thế giới ảo,tuy nhiên sự tương tác ấy chưa thực sự đi vào chiều sâu, đôi khi còn mang tính hời hợt, hào nhoáng Để cải thiện tình trạng này thì cần có thời gian giúp sinh viên khám phá đầy đủ những tiện ích mà blog mang lại, thay đổi cách suy nghĩ về

blog Chỉ khi nào người viết coi blog là tấm gương phản chiếu con người của mình thì họ

sẽ có thái độ trân trọng, sẽ có những bài viết hay, sâu sắc chia sẻ với mọi người, chứ không chỉ quan tâm đến hình thức trình bày

2.3.2.2 Blog - không gian để chia sẻ

Chia sẻ thông tin là thiên hướng chủ đạo của hầu hết các blog,với nhiều nội dung phong phú, đa dạng.Khi đặt vấn đề: chủ đề gì xuất hiện thường xuyên nhất trong các bài viết mà bạn muốn chia sẻ với mọi người?Nhóm nghiên cứu đã thu được kết quả như sau:

Nội dung kiến thức mà các bạn muốn chia sẻ với nhau cũng rất đa dạng Đó là các tài liệu liên quan đến môn học, các đề cương ôn tập cho mỗi kì thi … Nhiều sinh viên còn kết nối blog với một số thầy cô để trực tiềp trao đổi khi có vấn đề quan tâm và cần sự hướng dẫn

Đặc biệt nhiều tập thể lớp đã tự lập blog như “ngôi nhà chung” đẩ các thành viên thuận tiện trong việc trao đổi bài vở Nổi bật trong số các blog kiểu này có thể đến:

360.yahoo.com/xhh04_08 của lớp Xã hội học K10 - ĐH KHXH&NV,

360.yahoo.com/taichinhtk của lớp Tài chính ngân hàng - khoa Kinh tế …