Höôùng daãn HS vaän duïng baûng coäng vöøa ñöôïc hoïc vaøo vieäc thöïc hieân pheùp tính trong baøi.. Chuù yù caùc soá vieát phaûi thaät thaúng coät.[r]
Trang 1Tuần 14:
Thứ 4 ngày 24 tháng 11 năm 2010
Toán: Phép cộng trong phạm vi 9
I Mục tiêu:
- Thuộc bảng cộng ; biết laứm tớnh cộng trong phạm vi 9 ; viết ủược pheựp tớnh thớch hợp với hỡnh vẽ
II Đồ dùng dạy học:
- GV- Bộ đồ dùng học toán
: Tranh maóu vaọt ửựng vụựi pheựp coọng trong phaùm vi 9
III Các hoạt động dạy học:
Hoaùt ủoọng cuỷa Gv Hoaùt ủoọng cuỷa HS 1.Kieồm tra baứi cuừ
- Leọnh HS laứm baứi vaứo baỷng con
- GV nhaọn xeựt – Ghi ủieồm
- Laứm baỷng con caực pheựp tớnh
7 + 1 = 8 8 – 1 = 7
1 + 7 = 8 8 – 7 = 1
- 2 em leõn sửỷa baứi
- HS nhaọn xeựt
2 Baứi mụựi : Giụựi thieọu baứi : Pheựp coọng
trong phaùm vi 9
* Hoaùt ủoọng 1: Phửụng phaựp : Trửùc
quan, ủaứm thoùai,
a) Hửụựng daón HS thaứnh laọp pheựp coọng:
8 + 1 = 9 1 + 8 = 9
Bửụực 1 : GV ủớnh hỡnh vaứ neõu :
- Treõn baỷng coự maỏy hỡnh tam giaực ?
- Coõ ủớnh theõm maỏy hỡnh tam giaực?
- Hoỷi coự taỏt caỷ maỏy hỡnh tam giaực ?
- Goùi vaứi em nhaộc laùi
Bửụực 2 : Hửụựng daón HS ủeỏm hỡnh tam
giaực treõn baỷng vaứứ neõu : “ Vaọy 8 + 1 =
?
- GV vieỏt leõn baỷng 8 + 1 = 9
Bửụực 3 : GV neõu 8 vaứ 1 laứ 9 Vaọy 1
theõm 8 ủửụùc maỏy ?
- 8 + 1 = 9, 1 + 8 cuừng baống 9
Cho HS thửùc hieọn pheựp tớnh vaứo baỷng
caứi
-GV ghi baỷng: 1 + 8 = 9
b) Hửụựng daón HS thaứnh laọp caực pheựp
tớnh
7 + 2 = 9 2 + 7 = 9
6 + 3 = 9 3 + 6 = 9
- HS laộng nghe
- 8 hỡnh tam giaực
- 1 hỡnh tam giaực
- 9 hỡnh tam giaực -HS neõu
- 8 + 1 = 9
- Vaứi em ủoùc
- ẹửụùc 9
- HS nhaộc laùi
- HS thửùc hieọn
- HS ủoùc laùi caỷ 2 pheựp tớnh
- HS quan saựt
- Beõn traựi coự 7 hỡnh vuoõng, beõn
Trang 25 + 4 = 9 4 + 5 = 9
- GV đính mẫu vật hình vuông :
-Cho HS nêu số hình vuông
- Cho HS lập phép tính
- GV ghi phép tính: 7 + 2 = 9
- GV: 7 + 2 = 9 Vậy 2 + 7 = ?
- Cho HS lập phép tính
- GV ghi phép tính: 2 + 7 = 9
- Thực hiện tương tự để rút ra 2 phép
tính
6 + 3 = 9 3 + 6 = 9
_ Yêu cầu HS lấy 5 que tính, thêm 4
que tính nữa Vậy có tất cả bao nhiêu
que tính?
- GV cho HS lập phép tính
- GV ghi bảng 5 + 4 = 9
d) Đọc lại bảng cộng 9 : GV chỉ từng
công thức yêu cầu HS đọc và học thuộc
( kết hợp xoá dần bảng )
Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành làm
bài tập
* Bài 1 : Tính
Hướng dẫn HS vận dụng bảng cộng vừa
được học vào việc thực hiên phép tính
trong bài Chú ý các số viết phải thật
thẳng cột
- GV nhận xét
* Bài 2 : Tính :( làm cột 1,2,4 )
- GV hướng dẫn HS vận dụng vào các
phép tính cộng trừ đã học để làm bài
- Lệnh HS nhẩm và nêu miệng kết quả
nối tiếp
- GV nhận xét
phải có 2 hình vuông Tất cả có 9 hình vuông
- HS lập phép tính trên bảng cài
7 + 2 =9
- HS đọc
- bằng 9
- HS lập phép tính trên bảng cài
- HS đọc cả 2 phép tính
- HS lập phép tính trên bảng cài hoặc miệng
- HS thực hiện và nêu : có 9 que tính
- 5 + 4 = 9
- HS đọc
Bài 1: HS nêu yêu cầu
- HS làm vào bảng con theo 3N – 3 HS lên bảng chữa bài
1 3 4 7 6 3 + + + + + +
8 5 5 2 3 4
9 8 9 9 9 7
- HS nhận xét bài chéo N Bài 2: HS nêu yêu cầu
2 + 7 = 9 4 + 5 = 9 8 + 1 = 9
0 + 9 = 9 4 + 4 = 8 5 + 2 = 7
8 – 5 = 3 7 – 4 = 3 6 –1 = 5
- HS thực hiện
- HS nhận xét Bài 3 : HS nêu yêu cầu:
- Thực hiện từ phải sang trái
- HS làm bài vào vở – 3 em lên bảng cgữa bài
4 + 5 = 9 4+1+4 = 9 4+2+3 =9
Trang 3* Baứi 3 : Tớnh ( Laứm coọ1 )
Cho HS neõu caựch laứm
- GV chaỏm baứi – Nhaọn xeựt
* Baứi 4 :
Yeõu caàu xem tranh veừ vaứ neõu baứi toaựn
- Leọnh HS vieỏt pheựp tớnh thớch hụùp vaứo
vụỷ
- GV nhaọn xeựt
4 Cuỷng coỏ
- HS neõu laùi caực pheựp tớnh coọng trong
phaùm vi 9
Troứ chụi: Khổ aờn chuoỏi
- N eõu luaọt chụi: Caực em haừy tỡm caực
quaỷ chuoỏi coự keỏt quaỷ baống 9 ủeồ cho chuự
khổ aờn
- ẹoọi naứo laứm ủuựng nhanh seừ thaộng
- GV nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng
5 Daởn doứ
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
HS nhaọn xeựt Baứi 4: HS neõu yeõu caàu
- H S neõu baứi toaựn
a Coự 8 hoọp hỡnh vuoõng, theõm 1 hoọp nửừa Hoỷi taỏt caỷ coự maỏy hoọp hỡnh vuoõng?
8 + 1 = 9
b Coự 7 baùn ủang chụi, coự theõm 2 baùn cuứng chaùy deỏn chụi Hoỷi coự taỏt caỷ maỏy baùn ?
7 + 2 = 9
- HS laứm baứi vaứ chửừa baứi
- HS neõu
- HS neõu
- HS neõu vaứ laứm baứi
- ẹaùi dieọn moói daừy 4 em tham gia
- Laứm BT 3 hai coọt coứn laùi vaứ coọt 3 cuỷa baứi taọp 2
Chuaồn bũ baứi : Pheựp trửứ trong phaùm
vi 9
_
Thể dục Thể dục rèn luyện t thế cơ bản - trò chơi
1.Mục tiêu
- Biết cách thực hiện phối hợp các t thế đứng đa 2 tay ra trớc,đứng đa 2 tay ra dang ngamg và đứng đa hai tay lên cao chếch chữ v
- Làm quen đứng đa 1 chân ra trớc , hai tay chống hông
- Bớc cách chơi và tham gia chơi
II Địa điểm - ph ơng tiện
1 Địa điểm : Sân thể dục vệ sinh sạch sẽ
Trang 42 Phơng tiện : Còi.kẻ sân
III nội dung,phơng pháp tổ chức
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp,phổ biến nội dung bài học
- HS đứng tại chỗ vỗ tay , hát
- Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp : 1 -2
* Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng , đứng
nghiêm
, nghỉ , quay phải , quay trái
- Ôn trò chơi "Diệt các con vật có hại"
- Kiểm tra bài cũ
2 Phần cơ bản
* Ôn phối hợp
- Nhịp 1 : Đứng đa hai tay ra trớc thẳng
hớng
- Nhịp 2 : Đa hai tay dang ngang
- Nhịp 3 : Đứng đa hai tay lên cao chếch
hình chữ V
- Nhịp 4 : Về TTĐCB
+ Chia tổ tập luyện
+ GV sửa sai cho HS
* Ôn phối hợp
- Nhịp1: Đứng đa chân trái ra trớc,hai tay
chống hông
- Nhịp 2 : Đứng hai tay chống hông
- Nhịp 3: Đứng đa chân phải ra trớc, hai
tay chống hông
- Nhịp 4 : Về TTĐCB
- Chơi trò chơi "Chạy tiếp sức"
+ GV nêu tên và luật chơi
+ Chia tổ chơi
3 Phần kết thúc
- HS cúi ngời thả lỏng
- Củng cố bài học
- Nhận xét, giao bài về nhà
7/
24/
4/
o o o o o o o o
o o o o o o o o
o o o o o o o o
O O O O O O O o
O O O O O O O o
O O O O O O O o
O O O O O O O (1) O
O O O O (2) O O O O O O (3)
O O O
-O -O -O - - -
O O O - - -
CB XP Đ
o o o o o o o o
o o o o o o O O
O O O O O O O O
Trang 5Học vần: Bài 57: ang - anh
I - Mục tiêu:
- Đọc đợc: ang, anh, cây bàng, cành chanh; từ và đoạn thơ ứng dụng
- Viết đợc:ang, anh, cây bàng, cành chanh
- Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: buổi sáng
- HS khá , giỏi biết đọc trơn
II- Đồ dùng dạy học:
Bộ ĐDTV- Tranh minh họa ở SGK ( trong bài )
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu
HĐ
HĐ1
HĐ2
HĐ3
HĐ4
HĐ5
HĐ6
Hoạt động của GV
_
A - Kiểm tra bài cũ:
- HS nhận xét
- GV nhận xét ghi điểm
B Bài mới:
I Giới thiệu ghi mục bài
*Dạy vần :
Dạy vần ang:
- GV ghi ang:
- Đánh vần: a - ngờ - ang
- GV đọc: ang
- Lệnh HS phân tích
Dạy tiếng: bàng
GV ghi bảng: bàng
Đánh vần: bờ ang bang
-huyền -bàng
- GV đọc trơn: bàng
- Lệnh HS phân tích
- GV ghép : bàng
Dạy từ khoá:
- GV ghi từ: cây bàng
- GV đọc
- Lệnh HS lên tìm tiếng có vần
mới học
- Cho HS xem tranh: cây bàng
* Dạy vần anh:( Quy trình dạy tơng
tự)
- Cho HS đọc lại bài trên bảng
+ Lệnh HS so sánh 2 vần
Dạy từ ứng dụng:
GV ghi các từ ứng dụng lên bảng:
Buôn làng Bánh chng
Hải cảng Hiền lành
- GV đọc các từ trên
- Lệnh HS tìm tiếng có âm mới học
- Lệnh HS phân tích: làng, bánh
- GV giải thích:
+ Buôn làng: Làng xóm của ngời
dân tộc miền núi
+ Hải cảng: Nơi neo đậu của tàu
thuyền
Thi đọc tiếng có vần vừa học
- GV ghi bảng con các từ: Bánh
cuốn, càng cua, mạng nhện, đôi
Hoạt động của HS _
- 2 HS đọc câu ứng dụng ở SGK
- HS viết bảng: rau muống, luống cày, nhà trờng
- HS nhận xét
- HS đọc mục bài
- HS đánh vần: L - N - CN
- HS đọc : L - N - CN
- HS : Vần ang có 2 âm ghép lại với nhau - a đứng trớc, ng đứng sau
- HS đánh vần: L - N - CN
- HS đọc : L - N - CN
- HS : tiếng bàng có âm b đứng
tr-ớc vần ang đứng sau dấu huyền trên a
- HS ghép : bàng
- HS nhận xét
- HS đọc: L - N - CN
- HS xung phong lên tìm
- Cho HS xem tranh
- HS đọc bài
- HS: Giống nhau: Đều có âm a
đứng sau - Khác nhau ở 2 âm
đứng sau
- HS đọc: L- N - CN
- HS xung phong tìm
- HS phân tích: ( CN)
- HS đọc lại nhiều lần
- HS các N thi đọc nhiều lần
- HS nhận xét
Trang 6
HĐ7
HĐ8
HĐ9
cánh
- GV đọc
- GV nhận xét
Tiết 2
Luyện đọc
- Lệnh HS đọc bài trên bảng lớp
- Lệnh đọc bài ở SGK
* Đọc câu ứng dụng
- GV ghi câu ứng dụng:
Không có chân có cánh
Sao gọi là con sông
Không có lá có cành
Sao gọi là ngọn gió?
- GV đọc
- Lệnh HS phân tích: cành
- Lệnh HS quan sát tranh
H: Tranh vẽ nội dung gì ?
- Lệnh HS đọc bài trong SGK
Hớng dẫn viết:
* Viết bảng con
Gv viết mẫu, hớng dẫn HS cách
viết
- Vần ang : viết a liền nét với ng
- Vần anh: viết a liền nét với nh
Từ: cây bàng: viết chữ c sau đó viết
vần ây sát điểm kết thúc của c
Viết chữ b rồi viết vần ang, dấu
huyền trên a
Từ cành chanh: viết chữ c sau đó
viết vần anh, dấu huyền trên a
Viết chữ ch rồi viết vần anh sát
điểm kết thúc của ch
Lu ý: Chữ g,y,h cao 5 li, các chữ
còn lại cao 2 li
- GV nhận xét
*Viết vào vở tập viết:
- Cho 1 HS nêu quy trình viết
- Cho HS nêu độ cao các con chữ
Cho 1 em nêu t thế ngồi viết
GV quan sát uốn nắn cho các em
- GV chấm 1 số bài - nhận xét
Luyện nói:
- GV giới thiệu chủ đề: buổi sáng
- Lệnh cho HS quan sát tranh
H: Tranh vẽ nội dung gì?
H: Tranh vẽ cảnh nông thôn hay
thành phố ?
H: Trong tranh mọi ngời đi đâu, làm
gì ?
H: Buổi sáng cảnh vật có gì đặc
biệt?
H: ở nhà em buổi sáng mọi ngời
th-ờng làm gì?
H: con thích nhất buổi sáng vào
- HS đọc: L - CN
- Cho HS đọc bài ở SGK
- Cho 1 em lên tìm tiếng có vần mới học
- Tiếng cành có âm c đứng trớc vần anh đứng sau, dấu huyền trên a
- HS đọc: L - N -CN
- HS quan sát tranh
- HS trả lời theo ý của mình
- HS đọc CN
- HS theo dõi
- HS viết lên không trung sau đó viết bảng con
- HS nhận xét
- HS viết bài vào vở
- HS đọc chủ đề
- HS quan sát tranh
- 1 HS khá trả lời
- HS thảo luận cặp để luyện nói
- Gọi đại diện 1 số cặp lên trả lời
Trang 7mùa nào?
H: Trong một ngày con thích nhất
buổi nào? Vì sao?
Củng cố dặn dò :
- Cho HS đọc lại bài ở SGK
-Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau
Thứ 6 ngày 26 tháng 11 năm 2010
Sáng 1B:
Học vần: Bài 59: Ôn tập
I Mục tiêu: HS
- ẹoùc ủửụùc caực vaàn coự keỏt thuực baống ng / nh ; caực tửứ ngửừ, caõu ửựng duùng tửứ baứi
52 ủeỏn baứi 59
- Vieỏt ủửụùc caực vaàn, caực tửứ ngửừ ửựng duùng tửứ baứi 52 ủeỏn baứi 59
- Nghe hieồu vaứ keồ ủửụùc 1 ủoaùn truyeọn theo tranh truyeọn keồ: Quaù vaứ coõng
II Chuẩn bị:
-Giaựo vieõn: Baỷng oõn, tranh
III Các hoạt động dạy học:
*Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn *Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh Tieỏt 1:
1 OÅn ủũnh lụựp:Haựtự
2 Kieồm tra baứi cuừ:
- GV nhaọn xeựt – Ghi ủieồm
3 Baứi mụựi:Giụựi thieọu baứi – Ghi muùc baứi
Hoaùt ủoọng 1: OÂn taọp
-Hửụựng daón hoùc sinh ủoùc aõm ụỷ haứng ngang
vaứ coọt doùc
-Gheựp aõm ụỷ coọt doùc vaứ aõm ụỷ haứng ngang
-ẹoùc vaàn
Hoaùt ủoọng 2: ẹoùc tửứ ửựng duùng:
bỡnh minh, nhaứ roõng, naộng chang chang
- Nhaọn bieỏt tieỏng coự vaàn vửứa oõn
- Giaỷng tửứ Nhaứ roõng – Nhaứ vaờn hoựa xoựm
cuỷa ủoàng baứo daõn toọc taõy nguyeõn
Bỡnh minh - Mụựi saựng sụựm
- ẹoùc tửứ
Tiết
2
- Hoùc sinh vieỏt baứi: inh – eõnh
- Hoùc sinh ủoùc baứi SGK
- HS nhaọn xeựt
- HS ủoùc muùc baứi
- ẹoùc L – N - CN
- Hoùc sinh gheựp
- ang, anh, aờng, aõng, ong, oõng, ung, ửng
- 2 – 3 em ủoùc
- bỡnh minh, roõng, naộng chang chang
Trang 8Hoạt động 1: Luyện đọc
Đọc bài tiết 1
Đọc câu ứng dụng:
Trên trời mây trắng như bông
Ở dưới cánh đồng bông trắng như mây
Mấy cô má đỏ hây hây
Đội bông như thể đội mây về làng
-Giáo viên giảng nội dung, đọc mẫu
- Lệnh HS tìm tiếng có vần vừa ôn
-Hoạt động 3: Luyện viết
a.Viết bảng con:
Viết mẫu và HD viết tư bình minh, nhà
rộng
- Nhận xét, sửa sai
b Viết vào vở
-Chú ý nét nối các chữ GV theo dõi, uốn
nắn thêm cho những em viết yếu
-Thu chấm, nhận xét
Hoạt động 2: Kể chuyện: “ Quạ và Công.”
-Giáo viên kể chuyện lần 1
Kể lần 2 có tranh minh họa
Tranh 1: Quạ vẽ cho Công trước Quạ vẽ rất
khéo, thoạt đều tiên nó dùng màu xanh tô
đầu, cổ và mình óng ánh rất đẹp
Tranh 2: Vẽ xong, Công còn phải xòe đuôi
cho thật khô
Tranh 3: Công khuyên mãi chẳng được
đành làm theo lời bạn
Tranh 4: Cả bộ lông Quạ trở nên xám xịt,
nhem nhuốc
->Y Ù nghĩa : Vội vàng, hấp tấp, lại thêm tính
tham lam nữa thì chẳng bao giờ làm được
việc gì
Hoạt động 4: Học sinh đọc bài trong SGK
- Học sinh mở SGK đọc bài: Yêu cầu HS
đọc trơn (HS khá giỏi)
- Học sinh yếu, đọc chậm có thể cho các
em đánh vần tiếng, đọc trơn từ
- GV quan sát, sửa sai cách phát âm của
HS
4 Củng cố: Tìm tiếng, từ có vần vừa
- Cá nhân, lớp
2 em đọc
Đọc L – N - CN
HS: trắng, ông, đồng, bông, làng
Viết vào bảng con
- HS viết bài vào vở
- Học sinh kể chuyện theo tranh
- 1 học sinh kể toàn câu chuyện
->Nêu ý nghĩa
Cá nhân, lớp
Trang 9ôn : con công,
5 Dặn dò:
- Học sinh về học bài