mùa hè đến rồi bé đi mẫu giáo (6 tuần)

Giáo dục sức khỏe , giáo dục phát triển nhận thức + Dạy trẻ khám phá về trường lớp, bản thân, gia đình và các sự vật, đồ vật, hiện tượng, giao thông. + Nhận biết các bộ phận trên cơ thể + Một số đồ dùng cá nhân + Một số đồ dùng gia đình( Ca cốc, ấm chén)..

Trang 1

MỤC TIÊU VÀ NỘI DUNG GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ :

MÙA HÈ ĐẾN RỒI-BÉ ĐI MẪU GIÁO

( thực hiện 6 tuần : Từ ngày / – / /2020)

MỤC TIÊU NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG

LĨNH VỰC PHÁT TRIỄN THỂ CHẤT

a Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe:

2 Bước đầu trẻ có khả

năng làm được một số

việc tự phục vụ trong

ăn, ngủ, vệ sinh cá

nhân, giữ gìn sức khỏe

với sự giúp đỡ của

người lớn

- Dạy trẻ tập xúc cơm, uống nước, chuẩn bị chỗ ngủ cùng

cô, một số thao tác đơn giản trong rửa tay, lau mặt

- Tập mặc quần áo, đi dép, đi

vệ sinh, cởi quần áo khi bẩn,

bị ướt,…

- Tập nói với người lớn khi có nhu cầu VS, ăn,ngủ

- Tập đi vệ sinh đúng nơi quy định

- Tập một số thao tác đơn giản trong rửa tay, lau mặt

- Trẻ chấp nhận: đội mũ khi đi

ra nắng (mưa), đi giày dép, mặc quần áo ấm khi trời lạnh…

- Hoạt động ăn trưa, ăn phụ, ngủ trưa,

- Hoạt động ở mọi lúc mọi nơi

- Hoạt động vệ sinh

3 Bước đầu trẻ biết và

tránh một số nơi, vật

dụng, hành động nguy

hiểm khi được nhắc

nhở

- Không chơi cạnh bếp đang đun, phích nước nóng, xô nước, giếng…

- Không leo trẻ lên lan can, chơi nghịch các vật sắc nhọn…

- Nhận biết một số hành động nguy hiểm cách phòng tránh

- Biết nói với người lớn khi đau

- Hoạt động ăn trưa, ăn phụ, ngủ trưa,

- Hoạt động ở mọi lúc mọi nơi

a Phát triển vận động:

4.Trẻ biết tập các động

tác hô hấp và phát

triển nhóm cơ trong

-Dạy trẻ Thực hiện các động tác hít thở, tay, lưng bụng và chân theo cô;

- Hoạt động chơi- tập

- Hoạt động thể dục sáng

Trang 2

các bài tập thể dục; hít

thở, tay, lưng, bụng và

chân

- Hô hấp; tập hít vào, thở ra

- Tay giơ cao, đưa tay ra phí trước, đưa sang ngang, đưa ra sau kết hợp với lắc bàn tay

- Lưng bụng lườn; cúi về phía trước, nghiêng người sang 2 bên, vặn người sang 2 bên

- Chân ngồi xuống đứng lên,

co duỗi từng chân

- Hoạt động mọi lúc mọi nơi

8 Trẻ thể hiện sức

mạnh của cơ bắp trong

vận động ném, đá

bóng; ném xa lên phía

trước bằng một

tay( tối thiểu1,5m)

- Ném lên phía trước bằng một tay Tối thiểu 1,5m

- Đá bóng lăn xa lên trước

- Hoạt động thê dục sáng

10 Trẻ thực hiện phối

hợp được các cử động

của ngón tay, bàn tay

và phối hợp giữa tay

mắt trong một số hoạt

động như nhào đất

nặn; vẽ tổ chim, xâu

vòng tay, chuỗi đeo

tay

- Dạy trẻ Xoa tay, chạm các đầu ngón tay với nhau, rót, nhào, khuấy, đào, vò, xé…

- Đóng cọc bàn gỗ

- Nhón nhặt đồ vật

- Tập xâu luồn, cài, cởi cúc, buộc dây

- Chắp ghép hình

- Xếp chồng 6-8 khối

- Tập cầm bút tô, vẽ

- Lật mở trang sách

- Hoạt động góc

LĨNH VỰC PHÁT TRIỄN NHẬN THỨC

12 Trẻ thích tìm hiểu,

khám phá về trường,

lớp, bản thân, gia đình

và các sự vật, hiện

tượng, giao thông gần

gũi

+ Dạy trẻ khám phá về trường lớp, bản thân, gia đình và các

sự vật, đồ vật, hiện tượng, giao thông

+ Nhận biết các bộ phận trên

cơ thể + Một số đồ dùng cá nhân + Một số đồ dùng gia đình( Ca cốc, ấm chén)

-Hoạt động chơi – tập: -Trò chơi

Trang 3

+Một số đồ dùng gia đình( Cái bàn, cái ghế, cái giường)

+ Tìm hiểu một số hoạt động của trường mẫu giáo

+ Thời tiết – Quần áo mùa hè

16 Nói được tên gọi,

đặc điểm nổi bật, công

dụng và cách sử dụng

đồ dùng đồ chơi quen

thuộc

- Dạy trẻ biết tên gọi,

- Dạy trẻ biết đặc điểm nổi bật,

- Dạy trẻ biết công dụng và cách sử dụng đồ dùng, đồ chơi quen thuộc

-Hoạt động chơi – tập:

-Trò chơi

23 Chỉ, lấy hoặc nói

đúng, vị trí trong

không gian so với bản

thân trẻ theo yêu cầu

- Vị trí trong không gian: Trên dưới trước sau so với bản thân trẻ

Trò chơi

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

27 Trẻ hiểu nội dung

truyện ngắn đơn giản

Trả lời được các câu

hỏi về tên chuyện, tên

và hành động của các

nhân vật trong truyện

- Hiểu nội dung truyện kể, truyện đọc phù hợp với độ tuổi

- Dạy trẻ nghe hiểu các bài thơ, bài đồng dao, tục ngữ, câu đó, hò vè, bài hát và truyện ngắn phù hợp với độ tuổi

Trò chơi

28 Phát âm rõ tiếng - Dạy trẻ thể hiện chu cầu,

mong muốn và hiểu biết bằng 1-2 câu đơn giản và câu dài

Trò chơi

30 Đọc được bài thơ,

ca dao, đồng dao với

sự giúp đỡ của cô

giáo

- Dạy trẻ đọc thơ, ca dao, đồng dao ngắn có 3 - 4 tiếng về:

-Hoạt động chơi – tập: Trò chơi

Trang 4

36 Trẻ biết xem tranh

và nói tên các nhân

vật, sự vật hành động

gần gủi trong tranh

- Dạy trẻ Xem tranh và gọi tên các nhân vật, sự vật, hành động gần gủi trong tranh

Trò chơi

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM,KỶ NĂNG XÃ HỘI VÀ THẪM MỸ

40 Nhận biết và thể

hiện biểu lộ một số

trạng thái cảm xúc

khác nhau: vui buồn,

giận giữ, sợ hãi

- Dạy trẻ nhận biết một số trạng thái cảm xúc: Vui, buồn,

sợ hãi

- Dạy trẻ thể hiện một số trạng thái cảm xúc: Vui, buồn,

sợ hãi

-Hoạt động mọi lúc mọi nơi

41 Trẻ biết biểu lộ sự

thân thiện với một số

con vật quen thuộc,

gần gũi; bắt chước

tiếng kêu,gọi

- Dạy trẻ chơi thân thiện với bạn; chơi cạnh bạn, không tranh dành đồ chơi với bạn

- Dạy trẻ yêu mến, chăm sóc Quan tâm đến các con vật nuôi

- Dạy trẻ tập Bắt chước tiếng kêu các con vật quen thuộc…

-Hoạt động góc -Hoạt động mọi lúc mọi nơi

45 Thực hiện được

một số yêu cầu của

người lớn

- Dạy trẻ Thực hiện một số quy định đơn giản trong sinh hoat ở nhóm/ lớp:Xếp hàng chờ đến lượt, để đồ chơi vào nơi quy định

- Hoạt động mọi lúc, mọi nơi

46 Trẻ biết hát và vận

động đơn giản theo

một vài bài hát, bản

nhạc quen thuộc

- Dạy tre hát và tập vận động đơn giản theo nhạc

- Dạy trẻ nghe hát, nghe nhạc với các giai điệu khác nhau;

nghe âm thanh của các nhạc cụ

-Dạy trẻ hát và tập vận động đơn giản theo nhạc

- Hoạt động ngoài trời

Trang 5

47 Trẻ thích được tô

màu, vẽ, nặn, xé

tranh( Cầm bút, di

màu, vẽ nguệch

ngoạc)

- Dạy trẻ cầm bút di màu

- Dạy trẻ vẽ nguệch ngoạc các nét khác nhau

- Dạy trẻ xé, vò, xếp hình dán

- Hoạt động mọi lúc, mọi nơi

Định dạng
Số trang	5
Dung lượng	47,92 KB